亭亭五月

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇亭亭五月范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

亭亭五月范文第1篇

那时候，我刚步入社会工作，居住的租屋较为简陋，周围的环境更是龙蛇杂处。所以，平时很少和邻居交谈，见了面也只是点点头而已，这大概是现代城市的一个通病吧!

而就在前一段时间，对面的房间新搬来了一对夫妻。两人看起来似乎是新婚不久，但家庭用品却十分简陋，只有一台颇为高级的音响，特别显眼。

这一对夫妻搬家时看见我，只对我笑着点点头，转身又走进房间，忙着收拾起来。

不过，在这个租屋中，人们总是进进出出，这已经成为司空见惯的事情，没有什么新鲜感了。所以，洗完澡之后，我便上床睡觉了。

但随即，一阵震耳欲聋的音乐声，从对面的套房中传出，回响在空气中。

这么晚了，这一对夫妻还要欣赏音乐，而且还开这么大声?我试着在床上忍受一下，但音乐声实在过于嘈杂，根本难以入睡。我气愤地跳起身，冲到了对方的房门外，一边拍打着房门，一边喊道：“麻烦将声音开小一些，好吗?”

但里面没有丝毫的回应，声音继续在楼层间回响着。这时候，四周的邻居，也大都爬起身，一个个开始指责起来。

在深夜将音响开这么大声，而且还不理会别人的劝告，真是一件少见的事情。

幸好，过了十几分钟之后，音乐带子终于放完了，这才安静了下来，我也才能安静地躺在床上睡觉。

第二天我起床时，正好看见对面的那一对夫妻准备出门上班。我急忙赶上前去，希望能够与他们商量一下，是否以后在欣赏音乐的时候，能将音量调小一点。

哪知道，我在后面喊了几声，两人都没有任何反应，直到我轻拍那位丈夫的肩膀后，才发现一个异样的事实。

原来这对夫妻竟然是一对聋哑人，难怪他们会听不到音量的大小和敲门声了，因为他们根本听不到任何的声音。

也许是因为从一出生，我便像绝大多数的人一样，拥有正常的听力，和说话的能力，所以，很难想象一旦失去了这种能力后会是怎样的情况。眼前这对夫妻的经历，似乎给了我一个准确的回答。

不过，两人既然听不到声音，为什么又要购买那样一台豪华的音响呢?由于我不懂手语，无法向他们提出疑问，只好笑一笑便走开了；但这个问题，却一直存在我的心中。

大概是知道了夜晚音响吵人的事情，这对夫妻似乎十分内疚，急忙请朋友在音响设备的音量旋钮上面，划上了一条白线，从此之后，再也没有出现音量过大的情况了。

而我也松了一口气，但还是可以在黄昏与清晨之时，听到从这间小屋内，飘来的一段轻柔的乐曲。

为此我更是纳闷，这对聋哑夫妻根本就听不见，他们为什么要这么做呢?

几个月过去了，这个疑问似乎也露出了一点线索。

这对夫妻中的那个年轻妻子，走路的步履，越来越慢了，而腹部也渐渐隆起，后来，大家终于知道这个两人家庭，很快就要变成甜蜜的三人世界了。

几个月又很快地过去了，这对夫妻终于有了一个白胖胖的小男孩。幸运的是，这个小男孩五官正常，并没有遗传父母的残疾。

直到这个时候，那套昂贵的音响，才显现出真正的用途。原来那音响根本不是给夫妻俩自己听的，而是给这个小宝贝听的。

现在，几乎整天都可以听到来自对面房间的优美的乐音回响在空气中，带来了一种温馨的感觉。而且时常还可以听到阵阵婴儿的欢笑声，只可惜那对夫妻却听不见。

小男孩一天天地长大，渐渐地可以在地面上慢慢行走了。

正当我准备搬出这个地方时，突然在一天的下午，看到那个年轻的丈夫，买来了一把漂亮的小提琴，兴匆匆地走在回家的路上。

从琴色上可以看出，那把琴肯定价值不菲。为什么他会买这样一把昂贵的小提琴呢?难道夫妻两人还可以听出琴音的高低与优美吗?或者是要拉给小孩听的?

这真是一对奇怪的夫妻!我摇摇头，就继续忙自己的事情，并搬离了这里。

几年的时间就像流水一般，迅速地流走了。

我也早已淡忘了那里的一切，不过有一个还有联系的旧邻居，一天突然送来了一张社区音乐会的门票，据说演出的人士，都居住在社区里面。

这倒是一件新鲜事。正好那一天的晚上没什么事，我就顺路回到那里的文化中心，观看了一场别开生面的音乐会。

开头的节目，都具有一定的水平，再加上观众大多是邻居，所以，掌声不断，气氛还算热烈。

到了后来，人群突然静了下来，人们都在交头接耳地说些什么。然后一个小男孩举着一把漂亮的小提琴，走上前台。

当司仪说出了小男孩的名字时，我不禁一愣，他就是当年那对聋哑夫妻的儿子。

当优美的琴声在舞台上飘扬时，我简直不敢相信自己的耳朵。难道这对聋哑夫妻真的培养出一位能拉小提琴的儿子了吗?我不知道在这背后，究竟花费了多么大的精力，多么长的时间？

琴声继续在舞台上回响，而我的眼睛，却在观众席上四处搜寻着，终于，在不远处的座位上，我看到了一对脸上带着笑容的夫妻，正凝神静气地观看着舞台上的小男孩。

或许他们这一生，都无法听到自己的儿子所演奏的音乐是多么地美妙与动听，但只要看见周围人群的鼓掌与欢笑，他们也会跟着一起鼓掌与欢笑。

亭亭五月范文第2篇

音乐是一门听觉艺术,它需要我们静心的聆听才能感悟其中的意境。这样要求我们在课堂上除了运用多种多样、生动活泼的教学手段外,还应引导学生静下心来聆听音乐,理解音乐作品的内涵,使学生真正做到体验、感悟音乐内在的美。

一、 静心聆听音乐,养成良好的音乐鉴赏习惯

音乐不仅仅是一门听觉艺术,也是一门情感的艺术,它既能迅速强烈地激发人的情感,引导人们对生活情景的联想,具有强大的情感表现力,又能表达出任何语言或文字所不能表达的“心灵状态”,所以,音乐需要我们用心去聆听、感悟。

音乐欣赏作为音乐教育的重要组成部分,它不仅以审美教育为核心,以音乐的美来感染学生,熏陶学生,以丰富的情感来陶冶学生情趣,更能使学生逐步形成健康的音乐审美观念及欣赏审美能力。很多时候我们老师喜欢音乐课堂的气氛是活跃的生动的,让学生动起来,但是当我们让学生欣赏一段音乐或一首乐曲时,是不是应该要为学生创设一个安静的聆听情景呢?如要求学生静下心来完整地充分地聆听音乐作品,在聆听中体验感受音乐的内涵。当然,我们不只是要求学生做到安静的听音乐,我们还要求学生通过静心聆听张开自己想象的翅膀,鼓励学生在体验音乐的过程中充分发挥自己的想象力,逐步地养成有自己的独立见解和赏析能力。例如我们欣赏《伏尔加船夫曲》,一般学生在初听音乐时会感觉到音乐是很低沉的、很压抑。那么我们就要让学生再用心去聆听,发挥自己的想象力,从音乐中听到了什么、看到了什么、联想到了什么?为什么听到这音乐会有这样的感受呢?在听的过程中学生通过沉重的节奏会联想到语文课本上学过的船夫拉纤的形象:一群衣衫褴褛、胸前套着纤索的船夫,他们低着头,弯着腰,在沙滩上艰难地行走着・・・・・・纤夫悲惨的遭遇,贫困的生活被压迫的情景一一呈现在学生的脑海里,这个时候倘若引导学生再更深一层的思考,那么学生就会理解原来这个音乐是通过描绘船夫拉纤的形象,表现了俄罗斯人民的贫困生活,抒发了他们对沙俄专制统治的不满情绪和追求光明的思想感情。所以在音乐教学中,我们要引领学生通过欣赏聆听音乐,走进音乐作品所描绘的艺术形象,产生美感,感受其中的情感并产生共鸣,然后通过自己的再创造去表现音乐。

二、 培养学生理解音乐所需要具备的音乐修养

欣赏音乐,理解音乐需要具备一定的音乐修养。马克思曾说过:“对于不懂音乐的耳朵,任何美妙的音乐都是没有意义的。”所以要理解、领悟音乐的内涵必须具备一定的音乐修养:

“音乐语言”不像“文字语言”那样有数以千计的文字,她所使用的音符仅仅只有七个,但编织出来的音乐却是变化万千的。音乐语言的构成有旋律、节奏、节拍、速度、力度、调式、音区、音色、和声、复调等。其中最重要的是旋律,它是音乐的灵魂,是音乐艺术构思的主要载体,塑造音乐形象的主要手段。而和声、复调、配器则是丰富音乐表现里的重要手段。人们常把节奏比喻成音乐的脉搏,如果音乐离开了节奏那就是没有意义的音符。例如我们要学生懂得旋律的上行就是使人兴奋、情绪高涨、紧张;下行就是平静、低落、松弛。快的节奏表现热烈紧张欢快、慢的节奏表现宁静、抒情、忧郁,不同的节奏体现不同的音乐风格特点。又如大调式具有庄严、愉快、雄壮、乐观向上的特征;小调式具有忧郁、沉静、温柔的特点。节奏紧凑表示紧张,节奏宽长有表示柔和舒畅;协和的音表示愉快,不协和的音表示斗争等等。例如贝多芬的《命运交响曲》第一乐章呈示部0333│1-│0222│7-│7-这个主题动机给人很大的压抑感,使人感到惊慌不安,然而乐队有力的强奏和节奏一次又一次地与之对抗,预示着双方激烈较量的开始。这些都是音乐语言所表现出来的情感,学生要了解懂得音乐的语言才能更好的理解音乐,感受音乐。

欣赏一部音乐作品,首先要去了解作品的时代背景、作者的生平以及作品的特点和作者欲表达的主题,这是很有必要的,有利于更好地理解作品。任何一部音乐作品往往都是与历史的发展过程、与某一时代的特点紧密联系在一起的,都表现了作曲家对现实生活的感受。只有了解作品产生的时代背景和了解作者的生平,包括作者的生活环境、文化修养、创作特点等,才能深刻的领会作品的思想内涵。例如杰出的民间音乐家“阿炳”,他自幼母亲身亡,随着父亲当道士并学习音乐,中年因患眼疾没钱医治而双目失明。从此沦为街头艺人,靠卖艺为生,饱尝了人间的辛酸与痛苦,但是他人穷志不穷,从不向恶势力卑躬屈节,也不接受别人的施舍,这些气质在他的作品《二泉映月》中都能体现出来。如果学生在欣赏乐曲前就了解他的生平与遭遇,那么在聆听乐曲的时候就能联想到当时作者是一种怎么样的生存环境,能更加体会到乐曲的意境与情感。因此我们了解作者的生平能更贴切的理解音乐的内涵。

三、 欣赏音乐的意义和方法

人民音乐家冼星海曾说过:“音乐是人生最大的快乐;音乐是生活中的一股清泉;音乐是陶冶性情的熔炉。”听音乐的过程是一个从听觉上进行审美的过程,通过听觉获得的音乐形象,会从大脑中加以想象,然后产生与作者情感相同的共鸣。在感受、理解音乐美的同时,人的思想感情会产生渗透变化,从而提高了精神境界,陶冶了美好心灵。欣赏多了,经验积累多了,就会形成一种具有自己审美判断能力,就会懂得什么是真善美,什么是假丑恶,什么值得赞颂,什么应该鞭打。经常欣赏音乐,对于完善人的文化修养和培养人的心理素质,有着深远的意义。

音乐欣赏的方法可分为:1、知觉的欣赏;2、情感的欣赏;3、理智的欣赏。

“知觉的欣赏”是通过听觉从感性上去认识音乐。音乐是声音的艺术和时间的艺术,要欣赏好音乐,要理解音乐所塑造的音乐形象,必须要加强听觉的训练,使学生具有敏锐的音乐听辩力和记忆力。尤其是养成能集中注意力去聆听音乐的习惯,背记音乐的主题和旋律、节奏特点和情绪等。

“情感的欣赏”是在进行感性认识的同时进行的,因为音乐是情感的艺术,它擅长表现人的内心感情。我们在欣赏音乐时要充分发挥自己的想象力,让自己的情感与作品发生共鸣,从而体会音乐作品是怎样刻画和表达人的各种情感的。

“理智的欣赏”尤为重要。音乐是千变万化的,有真、善、美的,也有假、丑、恶的,我们怎样来区分辨别呢?声乐作品我们可以通过词曲的内容和含义去理解其音乐形象,而器乐作品就需要我们用正确的审美能力和理智的欣赏能力去鉴赏,因此要不断提高学生对音乐的审美能力和鉴赏能力。

有效的音乐欣赏方法,有利于学生对作品的深入理解,有利于提高学生的聆听兴趣。在教学当中,我还采取了很多方法来吸引学生的注意力,例如尝试播放不同音乐风格的乐曲让学生欣赏和辨别,分组讨论,加入经典的故事和加入影视的作品等加深学生对音乐的认识和理解,每次欣赏前做了大量的引导工作,然后让学生安静地静心地去聆听音乐,都收到了良好的教学效果。

亭亭五月范文第3篇

对企事业单位执行“有序”用电，却让市民遭遇“无序”之苦，其中缘由，有进岛供电通道容量有限问题，有部分企事业单位违规操作因素，同时也有职能部门统筹协调监管之不足。相比之下，广大市民无奈“受牵连”，俨然成了“冤大头”。

说句实在话，政府部门也很无辜，企事业单位也有无奈。伴城市发展，其对电量的硬需求，也在快速增长。为弥补因城市发展而带来的电力缺口，政府部门其实做了很多工作。就像眼下，为使电力进岛第四个通道及其配套工程建成投运，施工作业24小时不间断，人员实行两班倒，施工现场任何时候都有8支队伍、100多人同时作业。而作为企业，让机器多拉快跑，让设备满负荷运转，以追求经济效益最大化，也是在商言商的本能。

这里，既然相关方面也有“难处”，既然在有限时段的“被停电”成定局，作为广大市民，与其喊冤叫屈，不如趁此反思一下如何节电。

亭亭五月范文第4篇

不是经销商不努力，很多时候，成功的经销商都有其独特的特点或自身的优势属性，课程的很多案例都是讲解的成功者的案例，讲解的是成功者的成功的结果，以及用什么方法成功的，至于为什么采用这样或那样的方法，讲师没有说明。正因为如此，效仿者往往忽略了成功者成功方法的前提条件。模仿者往往以失败告终。

一个不了解病情的医生给一个病人开了一副包治百病的药，各位看官，您认为能有效吗？如果有效，也是瞎猫碰见死耗子，小概率事件！因为公开课是灌输式的，听课的人与讲师是很少互动的，讲师是不了解每一个学生的实际状况及个性需求的，他不可能给予针对性的解决方案。甚至一些讲师根本就是一个口头上的理论家，根本没有某一专业领域的实践经验！

听到的理论越多，思维就越混乱，因为所有的讲师讲的理论都是有道理的，家具经销商在实践变通的过程中发现，各种理论的实现都是受各种因素和条件限制的。然而自身的条件及发展因素只有自己清楚，学到的理论套用在自己的企业后，发现行不通！甚至自己的企业更加的乱套了！

家具老板需要的是一整套根据自身企业的各种条件和因素而设计出来的符合自身企业发展的、切实可行的、具体的操作方案！

亭亭五月范文第5篇

一、活动时间与地点、时间：

2018年5月16日（周三）9:30-11:00

地点：xxxx广场

二、主办单位

xxxx卫计委

三、承办单位xxxx、xxxx、xxxxxx。

四、活动内容

1.国家基本公共卫生服务项目和家庭医生签约服务政策、服务内容宣传；

2.家庭医生服务协议现场签订；

3.健康知识宣教，发放宣传手册、折页；

4.健康咨询、专家义诊、免费检测血压、血糖。

五、分工安排

1.协调xxxxx安排活动现场和桌椅板凳(桌子14张，板凳60个)；

2.活动通知，组织社区居民参加活动；

3.xxx社区卫生服务中心各组织一支家庭医生服务团队（含医生1人，护士2人，公卫人员1人），医生负责政策宣传、健康咨询和签约，护士负责测量血压和血糖（1人测血压、1人测血糖）、公共卫生服务人员负责健康宣教、建档等，参加活动的工作人员及专家信息。准备宣传资料：国家基本公共卫生服务项目的宣传折页、家庭医生签约服务的宣传折页、机构简介等，宣传展板（签约政策、基本公卫政策、机构简介、签约服务包等）布置现场；准备纸质健康档案、签约协议书或签约服务手册（盖好单位公章）、血压计、采血针、棉球、医用酒精、血糖试纸、血糖仪、医废放置筒等材料；

4.xxx社区卫生服中心组织医疗专家团队负责义诊、现场健康咨询，携带相关器材；

5.xxxx中心组织1名工作人员（提供并发放慢病健康教育资料、对春夏季传染病预防进行宣教），自行准备并现场发放小礼品（环保袋、中医药保健药囊等）。

6.打印席卡：机构名称，心血管科、内分泌科、中医科专家的单位、专长、姓名；

7.背景板：“第八个“世界家庭医生日”——家庭医生：我承诺，我服务”，主办单位、承办单位。

8、横幅：四块，两块挂在广场的入口处大树之间：“让医生走进家庭，让家庭拥有医生”，两块放在活动现场的桌子上“签约服务千万家，勠力同心护健康”“以及“实施国家基本公卫服务，造福社区居民身心健康”。拱门：在广场入口处：“第八个“世界家庭医生日”——家庭医生：我承诺，我服务”。氢气球横幅两个：放在广场两侧：“让医生走进家庭，让家庭拥有医生”；“我有一个家庭医生朋友，”

9、展板：xxxx中心提供三块展板的内容，分别是：a、中心机构简介，要有机构微信公众号；b、机构家庭医生签约包介绍，特别是个性化签约服务包；c、家庭医生签约服务项目及收费标准；国家基本公卫项目一览表；家医签约知识小问答，把健康镇江微信公众号放上；国家基本公共卫生项目政策小问答；慢病防控宣传；春夏季传染病防控宣传，展板内容电子档5月9日下班前传至xxxx。

五、注意事项

1.请各单位于5月11日前将参加活动的人员名单回执报至xxxxx卫计委基层卫生处，并通知相关人员于活动日上午8:30前到达服务地点集中，不得迟到早退；

2.请各单位准备好相关材料、器材并带至活动现场，医务人员着工作装并佩戴工作牌。

3.请各单位主要领导或分管领导参加并在活动现场负责组织协调本单位工作。