烟花文案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇烟花文案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

烟花文案范文第1篇

档案文化是社会文明进步的主要载体，也是人类精神文明的财富，对当代特色社会主义的发展和文化体系的构建具有极大影响。我国当下的档案文化，是对于我国传统文化精髓的记录，利于后人对中国传统文化的记忆和学习，增加自身的传统文化知识，增加自身的文化修养。本文主要就档案文化在传统文化传承中的历史地位展开分析和研究。

关键词：

档案文化；传统文化；历史地位；研究

随着社会的不断进步，人们的物质财富越来越丰盈，进而人们对于自身的发展提出严格要求。当代群众不断的参加各类的艺术培训活动，看不同的技能书籍、掌握不同的语言交流技能等等，来促进自身的全面发展。中国传统文化作为知识的重要组成部分，对于广大人民群众的全面发展也具有重要意义。人们对于传统文化的学习可以依据于档案的形式，进行传统文化的学习，感受传统文化的知识魅力，促进自身的全面发展。

一、档案文化的意义

档案文化具有多样性的特点，其主要特点包括档案的主要理念、行为活动、物化的整合效果等等。档案把不同的环节进行整合的构建，进而产生独具特色的文化体系，在这一文化体系中，我国的传统文化精髓在其中占据重要位置。档案文化可以充分体现我国传统文化，对于我国的文化的传播和精神文明的构建具有重要意义。档案文化可以展现我国从古至今的发展历史，对于不同时期的文化和、民族风俗的有效展现，充分体现了我国发展过程中的历史背景，和当时时期的文化形式和内容。具体来说，档案文化体系是社会文化的主要体现，对于促进不同时期的发展和文明进程具有重要作用。对于不同的社会发展阶段，不同的档案文化的传播，利于不同时期群众自身的良好发展，极大的促进了整个社会的进程，满足社会不断进步和发展的目标[1]。

二、档案文化在传统历史文化的地位研究

1、奴隶和封建体系的地位展现

在传统的封建和奴隶社会环境下，其对于社会文化的主要体现，是在价值理念方面。当时社会发展形势下，档案文化的建立主要是基于当时的管理人员对于文化的关注程度，依据于当时管理者的社会位置，强制的进行档案文化的构建进行文化的传承活动。因此，在当下错综复杂的社会环境下，对于不同形式的社会文化体系，对于传统文化的传承和发展具有极大的阻碍，降低了档案文化在社会中的位置。传统形势中的档案文化，是在唐宋阶段渐渐离开管理者，脱离了档案文化单一性特性，规避档案文化专制现象的发生，被合理化的记载和传播。清朝时期，我国的档案文化对于社会的发展，带来极大的推动作用，包括促进了编辑史体系的形成，极大的促进了档案文化的发展[2]。

2、从近代到现代，单一价值向多样价值理念的过渡

档案文化，对于社会的文化发展具有重要的推动作用。尤其是在近现代时期，其作为社会文明的重要载体，极大的促进了以往的文化发展，向现代化的过渡，从单一的文化价值理念，过渡到多元化的文化价值体现，促进了当时社会环境下新型的档案文化载体的形成，对当时的文化进行良好的记载。随着社会的不断进步和发展，国外的文化体系不断流入我国，对我国传统文化的发展，带来了相应的影响。但是由于我国传统文化的根深蒂固，我国的传统文化在当时并没有受到过大冲击，仅仅是在传统文化的基础上，吸取了西方文化体系的优势，弥补了我国传统文化的不足和发展弊端。随着西方文化的不断传播，我国的思想解放活动不断展开，当时的档案不断在社会广为流传，当时的管理人员也开始极为重视。这一时期，我国的档案文化处于高速的发展阶段，其在社会活动中不断的被管理者和百姓认可，形成了具有当时特色传统文化体系，对于档案的发展具重要推动作用[3]。

3、双元理念和当代的发展

我国的传统文化具有悠久的历史和独特的文化内涵，其是在整个社会不断发展和进步的活动中，逐渐的积累而形成，是我国社会发展的主要精神财富，极大的促进了当今特色社会主义的建立。从传统文化的发展形势来看，我国的传统文化在改革初期，面临了极大的弊端[4]。其主要是对于当下文化体系和传统文化体系的发展矛盾，在当今社会不断变革和发展的形势下，面对传统文化和当下的矛盾，我国对于传统的文化进行了传承和创新，在吸取了传统文化精髓的基础上，又赋予传统文化新的元素和内涵，形成了独具中国特色文化体系。例如我国的十七届会议的展开，确立了我国传统文化重要的作用，明确了双元理念的重要性，把当下文化体系和传统文化进行极大的融合，把档案文化载入我国文化战略的重要位置，增加了档案的多样性和管理灵活性。我国的档案运作人员，也继承了传统良好的管理理念，基于传统良好的管理体系下，对于我国的传统文化进行创新和发展，增加了传统文化的现代元素。从运作形式上来看，我国当代的档案文化和以往的档案体系，更具人性化和智能化。丰富了档案的获取形式，增加了档案查阅的灵活性，极大的促进了不同时期的文化体系和价值观念的传播，其在不断发展过程中，也逐渐走进教育教学活动中。传统文化走进教学活动中，是档案文化发展的重要标志，也进一步展现了传统文化体系，在当代社会的重要性[5]。

三、结论

档案文化和传统文化在其产生以来，对于社会的发展和文化价值的传承具有重要作用。尽管我国的档案文化和传统文化，在以往时期有过发展局限，但是随着时代的发展，和管理人员的重视，我国的传统文化传播至今，对于整个社会的发展产生极大的推动作用，极大的促进了我国特色社会主义文化的形成，满足当下人们群众对不同文化的需求，促进了社会文明的进程。

作者：包蕊 单位：内蒙古呼伦贝尔市人才流动人事考试中心

参考文献

[1]陈莉萍,张琴.档案文化在传统文化传承中的历史地位[J].兰台世界,2015,20:15-16.

[2]张艳华,张伟夫.地名档案传承传统文化的方式和应用研究[J].中国地名,2015,05:9-12.

[3]李艳.谈谈档案文化在传统文化传承中的作用[J].黑龙江档案,2011,06:18.

烟花文案范文第2篇

文化艺术档案既是民族文化、先进文化的重要载体，又是国家文化艺术事业的重要组成部分。我国文化艺术档案工作经过30多年的发展，取得了开拓性的进展。近年来文化艺术档案工作呈现出快速发展的局面，在文化艺术活动中形成的文字、声像、照片、实物等不同载高校开设文化艺术档案课程的探讨广西财经学院文化传播学院　李　琳体的文化艺术档案收集整理进展顺利，为国家存留了极其宝贵而丰富的文化艺术遗产。到目前为止，全国各地文化部门收集、整理、保存了数量可观的文化艺术档案，并已在艺术生产、艺术教育、艺术研究、文化交流和社会文化工作等多方面发挥了积极的作用。在高校开设文化艺术档案课程，有利于充分发挥文化艺术档案价值，大力弘扬中华民族优秀文化艺术，培养和提高大学生的综合文化艺术素质。在加强高校文化艺术教育背景下，开设文化艺术档案课程也是积极开发具有民族、地域特色文化艺术课程的一种有益探索。

二、文化艺术档案课程的相关内容

开设文化艺术档案课程是学校开展文化艺术教育的重要内容，课程目标主要是培养大学生树立正确的审美观和艺术观，提高大学生对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，开阔视野、拓展思维，使其身心获得全面、和谐的发展。结合课程目标和文化艺术档案特点，文化艺术档案课程可主要包括文化艺术档案管理和文化艺术档案鉴赏两部分教学内容。

（一）文化艺术档案管理知识

为了能够更好地利用文化艺术档案，学生应初步了解文化艺术档案管理知识。文化艺术档案管理包括宏观管理和微观管理，内涵十分丰富，课程应使学生主要了解文化艺术档案的收集活动、整理方法和利用检索。文化艺术档案收集活动是丰富文化艺术档案藏品的重要途径。学生了解文化艺术档案的收集活动，特别是熟悉了解各类文化艺术档案的归档范围，能够初步判断在文化艺术活动中形成的哪些艺术材料具有保存价值，有利于增强文化艺术档案收集保护意识，促进国家宝贵文化财富和非物质文化遗产的利用传承。文化艺术档案系统化整理便于科学管理。从文化艺术档案发展的特点出发，了解文化艺术档案整理的方法和标准化要求，了解对文化艺术材料进行系统分类、组合、排列、编目和数字化处理等工作，可以使学生从中了解文化艺术生产规律，便于迅速地从浩瀚的材料中找出需要利用的内容，提高利用效率。如文化艺术档案要以剧（节）目或艺术活动为单位进行整理。一台剧目必然有编剧、导演、演员、作曲、舞美设计、宣传评论等不同载体的材料，这些材料是一个有机整体，构成一套完整的艺术作品，不能因它们各自的作用和特点而将这些材料任意分割成若干类别进行组合。了解了文化艺术活动材料的完整性和成套性，学生利用文化艺术档案时会首先想到按剧目中某一项目和活动来进行查阅。文化艺术档案利用工作是文化艺术档案馆（室）直接服务于社会的手段，是整个文化艺术档案工作中最有活力的环节。为了更好地使用文化艺术档案资源，学生应了解文化艺术档案馆（室）为社会公众提供的借阅、复制、展览、编纂档案文献等各种服务手段。同时，学生还应了解各种档案检索工具，能够利用目录、索引、指南等档案检索工具查找文化艺术档案。

（二）文化艺术档案鉴赏知识

根据课程目标，文化艺术档案鉴赏应是文化艺术档案课的核心内容。文化艺术档案鉴赏主要是对业务类档案的鉴赏，其中可选择艺术表演档案、文学创作档案、美术、摄影档案、社会文化艺术档案作为主要专题内容。艺术表演档案是在戏剧、音乐、舞蹈、杂技、曲艺、电影、电视等各类艺术形式的生产过程中形成的档案。艺术表演档案鉴赏可主要包括以下内容：（1）剧目档案，主要是戏剧、舞剧、歌剧等表演单位在创作、设计、排练、演出各种形式的剧目过程中形成的档案。（2）曲目档案，主要是曲艺、音乐演出单位在创作、设计、排练、演出曲艺、乐曲（歌曲）过程中形成的档案。（3）节目档案，主要是歌舞、杂技演出单位创作、设计、排练、演出歌舞、杂技节目过程中形成的档案。（4）影视档案，主要是各类电影制片厂和其他电影、电视制作单位在创作、设计、摄制影视片过程中形成的档案。艺术表演档案的内容比较多，其最大的特点就是成套性很强，如一个剧（节）目的创作过程中所形成的档案，包括剧本、曲谱、舞美、灯光、服装、化妆、音响、道具、剧照及其他方面的大量有关材料，这些材料构成一个不可分割的整体。根据艺术表演档案的特点，在文化艺术档案鉴赏教学过程中，应以艺术表演活动为项目单位开展专题教学。文学创作档案是文化工作者在各种文学创作活动中形成的全部材料。文学创作档案鉴赏可包括文学本（手稿与印刷本）、创作素材材料、采风材料等内容。美术、摄影档案是各类美术、书画、摄影单位和个人在创作、设计、绘制、摄影过程中形成的档案。档案鉴赏内容可包括绘画、雕塑、工艺美术、民间美术、书法篆刻、美术和摄影展览等。社会文化艺术档案主要是各群众艺术馆、文化馆在开展群众文化艺术活动中形成的档案。档案鉴赏内容可包括群众艺术（各种演出）活动形成的材料、少数民族文化材料、传统民族民间艺术材料等。

三、文化艺术档案课程的特色把握

（一）突出民族民间文化遗产档案的鉴赏

民族民间文化遗产档案是文化艺术档案的重要内容，是国家的宝贵文化财富，是我国民族民间文化传承的重要资源。开设文化艺术档案课要突出对民族民间文化遗产档案的鉴赏，大力弘扬中华民族优秀文化艺术，既培养和提高大学生文化艺术素质又促进民族民间文化的保护、传承，增强民族自尊心和自信心。突出民族民间文化遗产档案的鉴赏，课程可主要选择以下文化艺术档案类别开展教学：（1）民族民间口头文学档案，是产生并流传于民间、反映各族人民群众社会生活历史、信仰与情感、审美与艺术情趣的民间文学作品。由于这类作品主要以口耳方式传播，又称“口述文学”。（2）民族民间音乐档案，是各民族的传统音乐，可细分为民间歌曲、民间舞蹈音乐、戏曲音乐和民间乐曲。（3）民族民间美术档案，包括具有鲜明民族个性的绘画、雕塑、剪纸、工艺等。（4）民族民间舞蹈档案，是各民族在长期的历史演变和发展中形成的传统民族舞蹈。如汉族的龙舞和狮子舞，苗族的芦笙舞等。（5）民族民间戏曲档案，包括古老剧种和流行剧种，如昆剧、梆子戏、秦腔、京剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏、花鼓戏等。（6）民族民间曲艺档案，包括评书评话类、鼓曲唱曲类、快书快板类、相声滑稽类等。

（二）突出地方特色文化艺术档案的鉴赏

烟花文案范文第3篇

新时期发展条件下，高中化学新课程改革推动教学的主体发生了变化，再也不是以往的教师“满堂灌”形式了，学生学化学代替了老师教化学，从行为主义到构建主义。在这种形势下，教师是学生化学学习的引导者，课堂成为师生交流互动的大平台。具体教学实施中，教师首先要从心理上关注学生的学习发展，了解其对化学实验课的认知；其次关注学生的学习过程，从学生心理及知识构成出发，选择教材和具体的实验操作方式，对于不适合学生探究的化学章节，老师完全可以自行编教材和设计实验。教学中，教师应当倾听学生的发言，合理采纳学生的有效建议，应当鼓励勇于提出自己想法的学生，从心理上给学生营造自信的环境，不会让学生有压抑感。课后，鼓励学生对课堂实验进行积极反思，进而实现学生自身不断完善，提高自己的化学实验素质。

2.加强化学实验学习和现实生活的联系

任何学科领域都能在现实生活中找到原型，高中化学实验涉及的教学内容也不例外，脱离现实的化学实验课程，无疑会因其抽象性增大学生的理解难度。综合看来，新教材内容更注重对学生自身经验的强调，将其中化学知识内容设计得更贴近现实生活，并充分反映化学学科的思想。具体实践中，应当在备课及上课时从学生实际入手，结合学生所说的身边实际案例，将其设计进实验教学中，进而由教师引领他们进入到自己熟知的情景中，实现对化学知识的探究性学习。在寓教于乐的氛围下，促成高中学生有效实验。如学习“酸的性质”时，可结合生活中的实际案例，提出问题：“同学们都知道用醋可以除茶壶里的水垢，这其中包含着什么样的化学原理，怎样通过实验证明呢？”从而激发学生的探究欲望。还可结合生活实际，让学生自行设计实验，如学习“酯和油脂”时，可指导学生讨论探究“餐具上附着的油脂的最佳清洗方案”，让他们分组设计实验步骤，分别用冷水、热水、在冷水中加几滴洗涤剂、在热水中加几滴洗洁剂四种方案，清洗餐盘上的油脂，观察哪种方案清洗效果最好，所用时间最短，并对其中所含化学知识进行思考分析。结合生活中的例子，通过学生自主设计实验，使学生在操作过程中掌握实验方案的内容、实验设计方法、技巧等，提高学生的实验探究能力。

3.加强案例教学的运用

在新时期教学方式方面，案例教学法结合学科知识特点，促进学生有组织、有目的性地学习，进而积极锻炼学生的学习、研究能力，注重学生智力开发，作为一种启发式教学方法，其很适合现代学生综合素质的培养。通过利用案例教学的实践性和重现性，能在化学实验教学中发挥其辅助功能。如在“测定溶液pH值”的实验中，教师可为学生提供实验操作的反例：为测定某种溶液的pH值，某位同学设计了实验方案：①用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液体，将其滴在润湿的pH试纸上，对比标准比色卡，确定溶液的pH值；②将试纸放入待测液体中，对比标准比色卡，得出pH值。让学生对该例子中的实验方案进行分析，探讨实验能否成功。通过对“测定溶液pH值”的实验进行分析可知，在实验操作过程中，不能使用润湿的试纸，也不能直接将溶液放入待测液体中，因此以上两个方案都是错误的。通过举出反例的方法，学生在讨论分析案例中错误之处时，更进一步了解实验设计方法，从而更好地培养学生的实验能力。另外，在运用案例教学的过程中，应注意案例的趣味性、实效性和典型性等，更应从教学定位角度开展教学。

4.开展拓展性实验

当前高中化学实验教学一般涉及很多演示实验，目前，在高中化学此类实验教学中，往往注重通过学生观察的方式学习了解化学知识，一般辅助以教师的讲解，在此基础上总结观察到的现象、结论，这种模式下先让学生始终处于被动地位，久而久之，会磨灭其对化学实验教学的兴趣，使其缺乏对实验的热情和探究欲望，这对于学生的化学实验素质培养是极其不利的。因此，教学过程中，应对此类实验进行改进，开展拓展性实验，加之融入创造方面的内容，扩大学生思考空间。实施拓展性实验教学，可以通过改变演示实验的目的、要求、材料、控制条件及处理方法、仪器、实验步骤及过程、实验场景等进行，从而创新实验教学，培养学生的实验设计和创新能力。如在学习“验证浓硫酸的脱水性”实验中，教师为学生展示需要的实验仪器，并对仪器在本实验中的作用进行解说后，引导学生分析讨论实验仪器的技术要求，待学生了解相关知识后，要求他们对替换装置或对装置进行改装，让学生利用不同实验仪器达到原实验的目的，训练学生的化学实验素养和创新思维素质。如可以从生活中取材，利用细长带有盖子的玻璃饮料瓶代替烧杯，用铁丝代替环形玻璃搅拌棒等。综合来看，虽说演示探究实验较耗时，却可以加深学生对化学知识及实验现象的理解，一定程度上减少后续的反复巩固用时，有利于学生掌握学科知识的主干，并使高中学生的知识结构和能力得到有效拓展。

5.结语

烟花文案范文第4篇

关键词：班组；安全文化；管理；建设

班组安全文化建设是公司安全文化建设的重要组成部分，是安全价值观与安全行为准则的总和，它能够在潜移默化中科学、合理地影响和激励员工每时每刻的思维和行为。班组安全文化建设离不开公司积极倡导、重视和指引，公司安全文化建设落地和发展也离不开全体员工的积极参与。班组安全文化属于班组文化范畴，班组的文化积极向上、公平、透明、安全和谐，是孕育出优秀班组安全文化的前提和基础。要培育和提升健康的班组文化，首先，持续推进班组建设和管理提升，不断提高班组管理水平，向安全和谐型班组靠拢；其次，安全标准化建设的脚步也不能停顿，不断优化工作和管理流程，提高班组运作效率；再次，建立1套公开、公正、透明、覆盖全面、充分将工作量化、细化的班组考评机制。好的考评机制辅以一些标杆导向作用，能更好的激发班组成员的工作热忱和创造力，增强班组凝聚力。班组管理的核心问题，是如何调动全员的工作积极性和主动性，共同搞好安全生产，这也是班组安全文化建设的宗旨。实践证明，电力企业运行班组建设需要安全文化，安全文化也只有与班组建设的实践相结合，才能充满生机和活力。近几年公司在安全工作、班组建设等方面打出了1套漂亮的组合拳，通过NOSA体系建设、班组建设、安全标准化建设等一系列专项活动改善了安全生产的硬件，提高了公司员工的安全素质，造就了较好的公司和班组的安全文化底蕴。

1安全文化建设全员参与是基础

1）班组内设置安全管理小组，安全管理小组成员定期轮换，通过小组式管理，实现了安全管理工作一呼十应，十呼百应的效应，营造了较好的安全工作氛围。

2）运行值在轮值期间设立班组安全观察员，采用轮岗制工作方法，对班组安全员工作有效补充。安全管理小组成员定期在班组成员间轮换，安全观察员每轮班都进行轮换，安全工作角色互换使每1个班组成员都有机会以不同角度参与班组安全工作。在不同的时间人人都是安全工作管理者，即从“要我遵章守纪”转变成“我要遵章守纪”和“我能督促别人遵章守纪”。这样可以提高自信心和责任心，也促使每个员工努力学习安全知识，这样才可以给别人当“老师”，并做1个优秀班组的“安全工作管理者”。所以，应当给每名员工更多的锻炼机会，让员工们在浓厚的文化氛围中学习安全知识，施展个人才能，不断提升班组成员的安全意识和综合素质。

2夯实班组安全文化基础

1）深入开展安全工作标准化建设，逐步做到事事有责任人、有标准、有流程、有评估、有考核，进一步提高安全工作效率、巩固安全工作成果，保证安全生产工作稳中有进，通过安全标准化建设降低安全工作中人的因素带来的风险，杜绝安全工作因人废事的情况发生。

2）建立并逐步完善运行班组考评机制，班组成员参与制定考评指标，并在实践中不断完善，尽量做到考评指标数据化、量化和细化，尽量做到只要有工作就有考评，形成以绩效考核为核心的班组文化，班组考评透明化有助于激发班组成员工作热情，提高工作质量保证安全生产，形成较好的安全文化氛围。

3）知识技能是安全文化的根本，安全文化的稳步发展离不开每位员工的安全技能稳步提升，员工有过硬的安全知识，就可以得到安全文化的熏陶，就能自觉地按章操作。加强安全教育培训，通过定期安全活动、检修前专项安全活动、安全培训等各种方式，努力提升运行人员的安全素质。广大员工成为安全文化的传承者和开拓者。安全文化建设以制度建设为基础，以绩效管理为核心，以安全培训为保障，领导高度重视，为班组安全文化建设创造条件；部门领导要大力支持，为班组安全文化建设出谋划策；安全部门要具体指导，为班组安全文化建设提供帮助，各个方面的改进改善使安全文化的基础得到稳固。

3组织形式多样的活动，营造安全文化氛围

班组安全文化建设是通过动员全班人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨和分享等形式提升班组成员安全素质，营造安全文化氛围。

1）案例分享调动班组成员积极参与思考、观察安全工作，班组轮值写作全员参与来自身边的种类齐全的安全事例，固定周期进行讨论互动，根据讨论结果改善执行，最终整理成册形成文集以备查看，并不断完善。

2）班组可以通过部门联合公司工会，开展一些劳动竞赛活动营造安全文化氛围，结合运行工作实际组织1000条操作无差错比赛、发现缺陷和隐患比赛、主值开展100次交接班无差错比赛、运行综合知识抢答竞赛等活动。通过各种活动将安全知识渗透到每1位班组成员心中，让班员认清安全源于警惕、事故出于麻痹，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理，不断由浅入深形成安全文化理念。

4安全文化生根，情感培育

1）安全文化的生根需要管理人员的情感培育。要把每位员工都当成亲人，视为自己的兄弟姐妹。他们的生命安全跟公司息息相关，一句“注意安全”、“注意身体”、“工作小心”、等温馨的嘱托，会使员工感觉自己真正被重视，自己得到了公司的关注，干不好工作就对不起公司，也对不起自己。这样的情感培育不分级别，不分场合，不分时间，不是作秀，是为了让员工心里产生感同身受的温暖。

烟花文案范文第5篇

与宋城、印象系列不同，金海岸演艺主要面向当地市民，称作“市民场”，旅游演出只是其中一部分，比如杭州的《西湖之夜》，以及将于7月底面市的《千岛湖之夜》。通过室内小剧场连锁的形式，金海岸已经在全国不同的城市拥有20多家院线，主要集中在华东地区，以浙江省内为主。

在1995年那个流行跳舞的年代，金海岸大舞台还叫金舞池，是一家舞厅。创始人韩建鸥最早是一名的哥。一个未经考证的说法是，杭州城里第5辆至第7辆出租车就是他的。从舞厅到舞台，金海岸顺应了市民文化的消费热潮转换。

红杉资本中国基金合伙人周逵看好这种消费趋势：“随着人们生活水平的提高，自然就有这些需求，不光是游客，本地人也有本地人的需求。金海岸这种面向百姓的戏台子其实很有生命力，本地的客人会去好多次，游客则不会去那么多次。一个地方的老百姓有一定的文化生活特点，金海岸把它给挖掘出来了。”

金海岸的市民场规模有限，单个剧场的容量在三百到五百人左右。舞台布置摒弃华丽风格，走亲民路线。节目都是自己编排，以逗乐型的小品、表演为主，也有三四线的歌手演唱。娱乐形式类似东方斯卡拉，观众一边喝酒，一边看演出。让人看后开怀大笑，这就是金海岸的调性和宗旨。

“市民场一个晚上有十个或者二十个节目，有些节目是同一个人演的，可以共享的，不可能全部雷同，那样的话也没有意思；有些节目比较固定，比如《西湖之夜》，已经成为经典，有时候会出国巡演。”杭州文广创业投资有限公司总经理李振说。

与宋城不同，金海岸的演员并非固定员工，类似于明星走穴，有些演员要在不同的城市间串场；也有部分签约演员，约定每年演多少场。李振认为金海岸的单个演员水平要高于宋城，但是演员不需要太注重外表的修饰。因《新贵妃醉酒》而成名的李玉刚曾经在此驻场演出；歌手刘帅在与金海岸签约的时候还藉藉无名，后来成为《星光大道》年度总决赛的冠军。

至于演出场地，大部分剧场都是租来的，按照舞台和座位的要求经过一番加工、装饰后投入使用。据李振透露，这些剧场租金都不高，虽然白天基本都处于闲置状态，但是“晚上演一场全部成本就都回来了，主要是演员成本。而且做连锁的成本是在不断下降的，总部可以实行统一管理”。在杭州，金海岸有三座剧场，其中《西湖之夜》的演出场地是其投资公司的母公司杭州文广集团租给他们的。

金海岸市民场的售价一般在几十块到上百块不等，相当于看一场电影的花费。从事文化创意产业工作的张小争分析道：“金海岸市民场更像是美食娱乐，实际上水果、爆米花这些在票面价格里是占据一定权重的。因为这不是超级偶像的演唱会或是体育赛事，很难有巨大的影响力。能促使人们掏钱购买的，一定是一个综合产品，比如宋城的主题公园加演艺，金海岸的餐饮加演艺。”

这种娱乐形式倒是很符合大型团体客户的口味。“一些大型企业的年终活动就是发给每个员工一张金海岸的演出票，一千号员工分五百个座位的两个场次，里面还有几个人的包厢，吃着喝着看完演出，也挺过瘾的。”李振说。

当然，这种逗乐的方式目前在国内还是有一定的地域特征，很难说有哪种风格或形式能打遍天下无敌手。据说，金海岸与刘老根大舞台同期涉水上海市场，后者仅在一个月后便悄然撤退。北京老舍茶馆的负责人也有此困惑，他们想在北京再复制几家，但是考虑到观众的接受程度，一直没有动作。“它的地方特色太浓了，没法到别的地方复制。离开北京就没有那个味儿了。”李振说。所以，金海岸的剧场目前还是集中在华东地区，而且每到一个地方都要花大量的时间做前期调研。

即便是有杨丽萍亲自坐镇的《云南映象》也没有在全国做拓展。“如果没有杨丽萍本人，只是她的学生，大家的欲望就没那么强，或是觉得不过瘾。”李振说。

而对于没有大明星号召力的金海岸，在进行连锁扩张的时候，同样无可避免地存在挑战。“复制到外地更难的是经营，需要控制成本，然后要持续经营。比方说演一个节目，账没算清楚，肯定会输掉。还有一个持续经营，就是内容需要不断去创新，能让观众持续地进来。但是如果你总有创新，也未必能挣钱。就算你能挣钱，未必能保证企业持续挣钱。”周逵说。

金海岸除了发力于市民场外，还在积极拓展旅游文化演出。每天晚上在西湖边上固定上演的两场《西湖之夜》热度不减，剧情与《宋城千古情》类似，展现了杭州当地的人文风情，主要针对外地游客；其销售渠道走的是旅行社。相比市民场，《西湖之夜》的票面价格更高，分为260元和280元两档。

风投的进入对金海岸引进资源也助力不小。杭州文广集团、千岛湖旅游集团与金海岸三家联合成立了一个公司，7月底即将推出的《千岛湖之夜》便是这家合资公司的最新产物。此外，据金海岸内部员工透露，他们想在杭州再推出一台旅游文化演出，目前正在对项目建设进行可行性分析。