高考作文零分

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇高考作文零分范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

高考作文零分范文第1篇

不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题，从去年的奥运会，5.12直到邓玉娇，立交桥，70码，公交车……我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚。“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在语文老师的带领下象买彩票一样，精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了，多十几分，“本一”就可能向我们扬起它可爱的小手。

我本是一个有文化有素质有修养的非著名三好学生，尊师重教一直在我身上得到充分发扬，这次我忍不住了，我想问候老师您一下，当然只是问候您一个人，不包括呕心沥血教育我们的老师。亲爱的出题老师：

我不知道“三点一线”的高中生活能有多少时间去品味时尚。我想大概也许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了?让驴踢了?进水了?结冰了?短路了?——不管怎样，肯定是脑残了。莫非脑残也成为了一种时尚?

政治课上邓爷爷一直对我们说要“实事求是”。尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结，纠结!纠结到蛋疼!蛋疼你明白吗?这也是一种时尚。

高考作文零分范文第2篇

——题记

黑色的外壳，机身宽而稍薄，超大的矩形屏幕，约莫指甲盖大小的按键。

这是一台手机，一台“老人机”。此刻的它正被老人握在手里，粗糙的指腹轻轻摩挲着机身，温柔而缠绵。老人在等待着什么，在这等待的过程中，他可以慢慢地，回忆些什么。

那该是十几年前的事了。那年头，别说手机了，连电话都没有。的通信方式便是写信。一笔一划的思念，一字一句的关心，被装进一个简易的信封里，贴上八分的邮票，寄往未知的远方。

信是寄了，却不一定到得了游子手中，有那么几年，与在外打工的女儿失去了联络，也不知多少次含了泪，怔怔地望着被退回的信。寄不出，只能等女儿寄来。白日里总有干不完的农活，便时常趁夜往村头跑，只盼得女儿的信已经送到了村长家。山里不比平原，家家户户都散落在大山里，一个来回，少说也得两个小时。去时傍着夕阳，心中急切，三步并作两步，可临近村头，望着村长屋里的灯光，又踯躅起来。去得多了，村长早晓得他的来意，看着他三天两头跑，信却没有消息，心里也不是个滋味。村里的年轻人外出打工是常事，这样的担忧，村长也深有体会，看他这般，竟是连安慰的话都说不出口。而他一见村长的神色，便知道希望再次落空。回时步子明显慢了下来，几步一回头，明知夜里不可能有邮递员送信，却还是忍不住期待。渐渐远了人家，独行于寂寂山林中，看一轮残月锁一汪忧愁思念在浑浊的眼中。

可纵是一次又一次的失望，他也不曾想过放弃。只要有那个盼头在，只要拄着心灵的拐杖，多走几趟夜路又何妨?只是那心里的思念与牵挂，支撑着他，也折磨着他。

后来终于有了电话。红色的固定电话，被放在那台老旧的黑白电视机旁，正对着窗，信号时有时无。没有来电显示，白天外出干活的他们，也不知孩子们究竟有没有来过电话，有没有什么急事。便只好在夜里等。他和老伴怕因为耳朵不好使，漏听了铃声，索性端了饭菜在房里吃。一抬头，便看见那电话安安静静蜷在那一隅。吃罢饭，两人便守在电视机旁，说是看电视，心却系在那红色物什上。有时这一等，便是几个钟头。他们习惯早睡，却也非等到熬不住了，才想着自己给孩子打去。一再起身，胡乱换了几次频道，才终于拿起了话筒。刚按下几个键，又犹豫了，放下听筒，回头与昏昏欲睡的老伴商量着要再等一会儿。虽说孩子们说是不会妨碍，他却始终担心会打扰他们工作。直至熟悉的铃声响起，精神一震，忙接起电话。如此，这一夜才睡得安稳。

也就是三年前吧，女儿给他买了一台诺基亚手机。初时不会使用，眼见着有电话打进，不是忘了按接听，就是错按了挂断，对着手机说了半天，也不见得那头有反应。好不容易学会了，便天天手机不离身。去山里干活也带着，却又怕摔了，小心翼翼地揣在上衣口袋里，时不时掏出来瞅一眼。天热，小心地将外套往树枝上挂着。正干着活，忽觉铃声响起，可手中或砍或锯，不好立刻放下，只得一边加快了手中动作，一边侧目往树枝那边望去，留心听着，只盼得它响得久一点。那铃声却偏不如人愿，时断时续，若有若无。待放下活计，胡乱在衣服上抹净了手，径直往树下去。取了外套掏出手机，一看，哪有什么未接来电?原是太过紧张，听差了。其实孩子们也忙，不可能天天打电话，可他是生怕了错过哪怕一通电话。

老人机则是今年换上的。他无意间向女儿提起过手机屏幕太小，看不清楚，怎想女儿回家时便给他带了一台老人机。宽大的屏幕，大号的字体，操作简单，还有语音短信。这样一个什物握在手里，总觉得有一股子暖意。

这样一个小东西，竟能传来千里之外的声音，这在以前是想都不敢想的。如今，它真真实实地为他支撑起一片天，支撑起思念，让他能在这样一个偏僻的小山村里，享受到天伦之乐……

灰暗的屏幕忽然亮了起来，熟悉的铃声响起。老人机震动着，唤回老人飘远的思绪。略一低头，他清楚的看见屏幕上显示着“孙女”的字样，熟练地按下了接听键。

那头，欢快的声音传来：

“爷爷，我们回来过中秋，给您和奶奶带了月饼……”

……

高考作文零分范文第3篇

妈妈： 

我好想您。昨天终于见到了你，看见你那张写满欣慰又略带疲惫的脸，我非常心疼并衷地感激您。我知道，只因您想亲自为我送考、加油而急匆匆在从西藏赶回湖南。可以想见您在千里迢迢的青藏铁路上彻夜颠簸的情景、您在列车上与他人格格不入的服饰和您那又对我殷切期盼的眼睛。我知道，您的心在谁的身上，谁就能成为您的风景！妈妈，您知道吗？我看到你的那一刻，此前对你的所有的埋怨，都烟消云散了。

妈妈，说实话，我怨恨过您。您是一名光荣的人民教师，却让我错过了三年的母爱。三年前，我顺利进入高中，你却在这样重要的时刻，选择进藏支教。那样的环境，你一呆竟是三年。 

临走前，您说您要和我共同奋斗，只要三年。我完成我的梦想，您奉献您的事业。我挽留您，哭泣着说：“妈妈，那边又苦又累，还接连好几天不能洗澡。您不要去了，留下来陪我好吗？”您朦胧的双眼中满是痛苦的抉择，您抱着我，久久不语。 

之前，你曾去过一次西藏。圣洁的布达拉宫让您流连，有传奇色彩的拉姆拉措湖则让您倾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子们。您小心翼翼的捧出他们的照片。蓝天白云下瘦弱不堪的孩子们，用典型的高原红的脸努力向您微笑。我知道，正是这些微笑成了您日夜牵肠挂肚的思念。 

而正是这份思念使您不顾阻拦地报名援藏支教。您说我有的读书环境，而那些可怜的孩子也需要一个平等的改变命运的机会。 

我不再挽留您，您拖着厚厚的行李箱离开，去您说的心灵的仙境，临行前您对我说的依旧是最初的加油，您只愿我也能在三年的学习中找到心灵的仙境。望着您的笑容，我若有所思。 

网络不通，交通不便。一年之内我只有接到您寥寥可数的几个电话。你说：“没有水又经常停电的日子的确很艰苦。可我过得很坦然、很惬意。”是啊！你让藏区的孩子们分享了原本只属于我的最朴实最真切的母爱：你教他们识字，陪他们成长，引导他们做人，给他们改变命运的机会，从而实现您事业的梦想。我知道您的坦然，了解你的幸福。也体会到了你和我共同培育的心灵的仙境。

妈妈，昨天见到您，你还拿出藏区孩子们为我缝制的祈福娃娃。他们让您告诉我，谢谢我这位姐姐给了他们一个好妈妈，并祝我考试顺利。那上面还有针线勾出的歪歪扭扭的“我爱你”的藏语。望着那些祈福娃娃和妈妈你略带歉意却又幸福的脸庞，我一度泪如雨下。

妈妈，今天我是在高考的考场里，思索、书写着我的人生答卷。我会带着您赐与藏区孩子们的这样一份爱与希望从容向前，会学着妈妈您那样执着于自己的信念、去乐于奉献、回报社会，也会学妈妈您那样倾心于自己的事业去打造真正属于我的心灵的风景。 

高考作文零分范文第4篇

可他们都不知道我有一双隐形的翅膀

我一看这次的作文题目忽然强烈的不想写

还是不考了吧

我打开窗跳出去同学们和监考老师都震惊了

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

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他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

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他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

高考作文零分范文第5篇

关键词：高考作文；审题立意；归纳总结；书面表达

作文课是高三语文课教学的重要组成部分，具有综合性和整体性的特点，有效的作文课教学要注重对学生语文综合能力的培养，即在课堂教学和训练中通过作文题目调动学生的思维能力和生活积累，引导学生学会表达的技巧。

一、高三语文作文课教学要提高学生的审题立意能力

1.提高审题立意在作文教学中的地位

近几年的高考语文作文往往被爆出“零分作文”的新闻，而大部分的“零分作文”的原因是作文严重离题。因此，在作文课教学中提高学生的审题立意能力，让学生能够迅速、正确地掌握命题者的意图是至关重要的。具体到语文作文课教学中要做到以下三点：首先，要在审题立意方面有所侧重，改掉传统作文教学中过多地重视写作技巧及写作方法的习惯，专门抽出时间来训练学生的审题立意能力；其次，要在课堂作文训练中结合人教版新教材来布置一些作文命题，尽量做到命题的多样化、细化、具体形象，总之要符合学生的心理特点，贴近学生的生活实际，这样学生在看到题目时才会静心分析，在头脑中整理出写作思路；第三，要依据近几年语文高考作文的命题趋势来进行课堂训练，要加大作文题目的难度，侧重训练学生对材料作文和话题作文题目的审题立意能力，教师在课堂教学中应该通过材料引起学生的兴趣，并帮助学生分析材料内容，引导学生探讨材料的引申意义，寻找立意点。

2.加大阅读量，为审题立意积累素材

阅读是写作的基础，广泛的阅读能够为写作积累大量的素材。叶圣陶先生早在1924年就指出：“我们不能只思考作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料――思想、情感的问题，因为我们的作文无非想着原料是合理的，是完好的，才动手去作的。”在作文课教学中，教师一方面可以结合人教版教材的阅读模块给学生布置阅读任务，让学生在阅读过程中积累写作素材，另一方面可以依据高考命题趋势有针对性地让学生在课下进行有目的的阅读。

二、高三语文作文课教学要培养学生的总结归纳能力

1.以历年高考作文题为素材，培养学生总结各类文体结构的习惯

高三语文作文课的主要教学目标是备考，让学生在总结归纳高中所学的语文知识的基础之上进一步提高写作能力。在作文课教学中，历年高考语文作文试题就是最好的教学素材，教师在教学设计时可以将高考作文题作为核心，让学生围绕高考作文题展开训练，并且引导学生对历年高考作文中出现的满分作文和零分作文进行深入的分析，采用探究式的教学模式让学生主动找出高分作文的共同点。如，2008年有写偷看老师的日记来歌颂老师关爱学生的品质（63分）的作文，2009年有通过时尚写母爱（65分）的作文，这两篇高分作文都是以记叙文的形式来描写学生对生活的观察和体会，教师在教学时可以让学生主动总结高分作文的文体结构，虽然目前高考命题趋势是文体不限，但在备考时期可以让学生多写记叙文类型的文章，形成自己的一套行文方法。

2.以历年高考作文题为素材，引导学生归纳作文构思的模式方法

除了学会总结文体结构形成自己的行文方法外，学生在作文课中要通过学习和训练学会作文的构思方法。在课堂教学中，首先，教师可以用历年高考作文题目让学生自拟提纲，在拟纲训练中学生逐步提密的思维能力；其次，教师再对高考高分作文进行分析，让学生对比自己拟的提纲和高分作文提纲的不同点，最后进行总结。经过构思模式的训练，学生不但对如何写作文有了新的认识，而且还对如何写出高分作文有了自己的心得。

三、高三语文作文课教学要强化学生的书面表达能力

作文是学生书面表达能力的直接体现，在作文课教学中教师可以引导学生尝试多种类型的表达方式，在写作内容方面力求做到新颖生动，在细节方面要做到语言细腻，引人入胜。具体在教学中可以用历年高考优秀作文作为例子进行分析，例如，2012年山东省的高考满分作文《这世界需要你》，在开篇进入主题后先后用了四个排比句结构，让读者耳目一新。又比如，2012年的湖南省满分作文《一只手上的中国》在开篇点题，层层递进，吸引读者深入到故事中。学生在分析的过程中自己也有了感悟和积累，在作文训练中也不再拘泥于模式化的表达方式，而是采用多样化的方式来表达自己的情感，在这一过程中写作能力得到了提高。