回环往复

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇回环往复范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

回环往复范文第1篇

1、魔法球3到5个月才会有一次更新。

2、一般来说如果有新的传说星元套装上线的话，魔法球的奖池也会随之更新。不过更新不代表魔法球就会打折，这个打折比积分夺宝打折还要少见，目前为止就2、3次。

3、王者荣耀的魔法球玩法中能够抽取星元皮肤,运气好连传说品质的皮肤都可以获取。

（来源：文章屋网 ）

回环往复范文第2篇

关键词：财经 图书馆 服务社会

中图分类号：G2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）02（c）-0202-01

1 高校图书馆服务社会的意义

1.1 促进所在地区经济、社会发展

对地方而言，作为知识信息的集散地，高校图书馆在硬件设施、馆藏资源、专业技术人才乃至阅读环境等方面较其他图书馆都有明显的优势。近年来，它与地方经济、社会发展的关系变得越来越紧密。这是当前社会形势发展的需要，当然，对图书馆自身发展来讲，也是一种机遇。就保定市而言，在全国改革全面深化的新形势下要想跟上时代步伐、开拓进取，离不开高校图书馆的参与。为了更好地推动该市社会发展建设，图书馆可以通过创新服务模式、完善服务内容的方式，充分发挥其在资源、人才和技术等方面的优势。

1.2 发挥高校图书馆精神文明建设服务能力

为服务好当地社会和经济，高校图书馆应积极采取措施，解决新问题、应对新情况。要做到这些，提高其服务水平和服务意识是关键，高校图书馆应该敢于在这一方面给自己提出新要求。以期更好地发挥高校图书馆在精神文明建设方面的促进作用。

2 财经类院校图书馆服务社会的优势

2.1 信息资源优势

为服务大众，图书馆可以利用其优质的网络信息资源开展远程教育与专项培训。目前，图书馆馆藏资源与日俱增，拥有各类纸质藏书、报纸期刊，电子图书，中外文数据库等。以河北金融学院为例，图书馆一直以来，根据学院教学确定的重点学科与特色学科，以及在长期的办学过程中所形成的办学特色基础上，严格执行其馆藏政策：“以经济类为主，金融类为核心，兼顾其他”。目前其馆藏纸质图书约110万册，其中经济类图书占50%，中文期刊1106种，报纸136种，电子图书270余万册，数据库8个，还有大量的视频数据库、自建数据库、电子版报刊等信息资源。由此，地方高校已逐渐成为区域性知识和信息资源的重要集散地，财经类院校更是以其特色资源成为服务地区经济发展的重要组成部分。

2.2 技术设施完备

近年来，高校图书馆逐步加大现代信息技术与设备的投入，在现代化、数字化、网络化建设上显得尤为突出。借助高档计算机、多媒体、先进通信设备和发达的信息网络系统等，多数高校都已经建立完备的信息资源和技术平台，并具备了对文献资源进行处理和提供服务的能力。在河北金融学院，已开通的手机图书馆业务，不仅能满足学校教学科研需要，而且可以为社会人群提供涵盖时政新闻、经济法律、科技科普等种类丰富的期刊资源；为其进行信息传输服务；利用手机的双向交互功能，用户也可以主动点播和定制自己所需的各种信息，使图书馆由被动服务向主动服务转变。

2.3 服务意识优良

图书馆的宗旨是全心全意为读者服务。高校图书馆是为读者服务的专门场所，其工作人员大多长期在为读者服务，因而，他们不仅思想和业务素质过硬，而且服务意识也很优良。他们熟练掌握帮助用户获取新知识、新技能的各种途径，能够帮助用户很好地满足学习需求。此外他们良好的服务意识还体现在日常的细节中，如保持安静的读书环境、图书摆放的整齐有序、及时解答用户问题等。

3 财经类院校图书馆服务社会的策略

3.1 高校图书馆与地方中小企业实现双赢

随着经济的发展，中小企业在保定地方经济中的作用日渐突出。同时，对信息资源的需求也变得越来越迫切。但不足的是，它们往往缺乏专门的信息网络、渠道。而财经类院校图书馆恰恰能够利用其信息资源和技术优势来弥补这种缺陷。此时，在政府主管部门的牵头下，由高校图书馆借助网络平台为企业提供有偿信息服务，帮助企业通过建立竞争情报系统，来提高竞争力。图书馆则从中获得一定的经济效益，对两者来说，都是赢家。

3.2 全面分析相关企业信息需求，找准切入点

就河北金融学院而言，我们可以根据自身文献资源的结构特征，选择熟悉的企业合作。积极了解其方针政策及新动态，掌握它们对信息的需求情况，积极为其提供可靠的产品市场、技术以及竟争对手的信息，帮助其在进行投资前做好市场评估及可行性分析；和学校科技重点实验室合作，让后者通过课题研究解决企业遇到的问题，从而将产学研结合起来。这种科研活动能极大地增强图书馆对地方企业的服务能力。

3.3 强化与地方其他信息服务机构的合作，加强联系沟通

馆际合作有利于难题的解决，在为地方经济服务时，图书馆同样可以采取这种方式。尤其是要加强馆际不同学科之间的协作。此外，与本地有实力的信息咨询公司、科技情报所等信息服务机构的合作，也是十分有必要的，这种协作能减少无益竞争。图书馆应该通过沟通与企业保持良好关系，信息咨询中一旦出现问题，要妥善处理。当然，还有一项必不可少的，即从政府企业主管部门那里获得行政上的支持。

3.4 通过信息咨询委员会拓展图书馆业务

该校图书馆可以成立信息咨询服务工作委员会，专门研究地方企业的文献信息需求，把握好服务内容。可以将信息增值带来的经济效益用作图书馆经费，拓展图书馆的业务领域。与此同时，积极争取学校在看到图书馆在地方经济建设服务中的重要作用、在信息服务中取得的社会效益和经济效益后增加对图书馆的经费支持。

4 结语

信息资源和物质资源都能够为社会创造价值，但不同的是，信息资源是能够共享用的。近年来，国家制定了不少政策来促进高校科研与地方产业的接轨，因此，高校图书馆应该敢于把创新服务越做越好，敢于打破长期以来的陈旧型服务模式，以积极的态度服务地方经济建设，这符合高校图书馆自身发展的需要，也是地方经济建设对高校图书馆的客观要求。对高校图书馆来说，既是机遇，也是挑战。河北金融学院图书馆已经迈出了对外服务的第一步，今后要继续提高服务水平，为保定的社会经济建设做出贡献。

参考文献

[1] 高欣.地方高校图书馆为县域企业提供信息服务的探讨[J].农业网络信息，2007（10）：121-123.

回环往复范文第3篇

摘要：文章从公共图书馆社会化阅读推广服务的用户特征入手，针对社会化阅读推广的基本原则进行了简要分析，着重介绍了微博、微信以及二维码这三种最常用的服务媒介，从学校、政府、公共场所及公司合作等方面来构建社会化阅读推广服务，以供借鉴。

阅读推广作为培养用户阅读行为、激发阅读兴趣、增强阅读能力、推动全民阅读所实施的一系列活动和工作，对提高用户获得信息的能力有着重大的意义，是公共图书馆信息服务的一个有效组成部分。伴随“互联网+”时代的来临，网络新媒体已在社会上普遍运用，阅读行为已由个体阅读转变为多人加人、分享以及交流的社会化阅读，它是基于网络新媒体迅速发展的前提下新兴的阅读模式，主要以人为核心，重视用户在阅读过程中的交互行为，主张联合创新、移动UGC、交流互动，最终实现阅读内涵的拓展和阅读价值的延伸。社会化阅读是一种较为新型的阅读模式，依托于网络新媒体环境的建设，能够更有效地让用户感受到阅读的魅力所在，促使用户养成阅读习惯。所谓“网络新媒体”，就是与报纸杂志、电视广播等传统媒体相区别的新技术媒体形态（如微信、微博、手机短信、数字期刊、数字电视等），其对社会化阅读意义非凡，是公共图书馆加强社会化阅读推广服务工作的有力后。在“互联网+”时代，随着信息载体和流通渠道的转变，用户的阅读习惯也出现了较大转变，更为关注数字阅读，也更为重视阅读感受，同时还较为关注阅读效率，这就意味着公共图书馆必须顺应社会的发展趋势和用户日益更新的信息需求，重视网络新媒体环境下的社会化阅读推广，有效提升服务效率，让更多的用户喜欢上阅读，成为公共图书馆的终生用户。

1.网络新媒体环境下公共图书馆社会化阅读推广服务的用户分析

网络新媒体不仅具备传统媒体的优势和特征，并且在某些方面比传统媒体更胜一筹。如：微博、微信以及各种数字工具的应用，使用户阅读来源更为广阔；文字、图像、音频、视频等多媒体技术与阅读载体有效结合，使用户阅读感受更为形象、丰富；网络新媒体技术让用户在阅读过程中实现内容原创和信息互动交流，使用户阅读兴趣更为浓厚。因此，在网络新媒体环境下公共图书馆社会化阅读推广服务也就具备了新的时代特征，笔者从需求特征、心理特征以及行为特征三个方面来进行分析：①“主动、分享”的需求。在网络新媒体环境下，公共图书馆的阅读门槛有所降低，用户可以通过先进的数字技术迅速查找到所需要的阅读内容，这就具备了阅读的主动权；大多数用户并非仅仅是单纯地阅读，更多的是拥有“分享阅读”的需求，希望能够在网络新媒体中跟其他用户实施交互行为，促进阅读内容的延伸与拓展，进而产生有效的阅读价值。②“从众、交流”的心理。在网络新媒体环境中，用户的阅读心理很容易受到别的用户的影响，简单来说就是具备“从众”心理，如：某个帖子被转发、评论越多，用户就越容易产生阅读兴趣；又如：用户喜欢在确定阅读内容前查看已阅读该内容的用户对它的分享、评价，依据多数用户的阅读倾向而定，同时用户在阅读时还喜欢相互交流，从而促进用户对阅读内容的深入了解。③“多元、互动”的行为。用户的阅读行为主要包括选择阅读内容以及用户互动，如：可供用户选择的信息载体有微信、微博、手机、MP4等多种形式，用户可以根据自身的阅读习惯进行选择，并且很多用户喜欢在阅读后总结阅读心得，通过网络新媒体与其他用户进行交流互动。

2.网络新媒体环境下公共图书馆社会化阅读推广服务的基本原则

在网络新媒体环境下，公共图书馆社会化阅读推广服务的基本原则有以下三点：①重视深度阅读。目前的社会阅读趋势倾向于碎片化阅读、浅阅读、目的性阅读等，导致阅读本质出现偏差，用户从阅读中获取的信息知识减少，阅读效果降低。所以公共图书馆应该充分发挥其专业素养和社会威望，承担起指引用户开展深度阅读的重任；在开展社会阅读推广服务的过程中，帮助用户树立正确的读意识，培养优质阅读行为，掌握深度阅读的方法与技巧，增强用户的阅读兴趣，形成整个社会的阅读风气，进而提升用户的阅读素养。②提升阅读品位。随着网络新媒体的迅速发展，信息交流形式呈现多元化，阅读内容、质量参差不齐，其中一部分阅读内容思想深度不高，所传递的价值观念偏离主题，容易给用户带来很大的负面影响。因此，公共图书馆在开展社会化阅读推广服务时，必须重视阅读内容的质量，确保公共图书馆推介的阅读内容向用户传递的均为正确的价值观、人生观，让用户在阅读后心灵得以净化、文化素养得以提升。③加强经典阅读推广。经典阅读作为中国历史的有效载体，记载了中华民族漫长的发展过程，是中国上下五千年的知识结晶，与时代潮流同步。因此公共图书馆在开展社会化阅读推广服务的同时更要重视经典阅读的意义，并且加强宣传力度，让用户在阅读经典图书时沉淀思想、升华灵魂，有效地提升阅读质量。

3.网络新媒体环境下公共图书馆社会化阅读推广服务的媒介选择

3.1微博

微博作为一种通过关注机制分享简短实时信息广播式的社交网络平台，具备时效性、交互性及开放性等特征，是一种对外的即时通信，是一个有效的阅读平台，是公共图书馆开展社会化阅读推广服务的有效媒介，它实现了图书馆与用户、用户与用户之问的双向平等交流。公共图书馆构建微博阅读推广平台，可以在掌握用户阅读需求和阅读喜好的前提下，对用户进行有效分类，形成主旨明确的阅读群体，并有针对陛地开展阅读推广，打破当前“胡子眉毛一把抓”的推广现状。公共图书馆可以根据微博的内容主旨来注册各类的图书馆微博账号，建设专题微博，最终构建图书馆学科微博体系，有助于用户依据阅读需求和阅读喜好来关注有关微博，提高用户阅读的针对性和有效性。如：重庆图书馆就以重图读者俱乐部、重图讲座、重图会展、重图专题、重图太阳花等子微博构建了微博矩阵，应用各个账号开展有效的传播和交流，让用户对重庆图书馆的阅读推广服务了如指掌，有助于提升用户的阅读质量，进一步推进公共图书馆社会化阅读推广服务的规范进行。

3.2微信

微信作橐恢治扌敫斗训氖只通信软件，它与微博一样具有时效性、交互性及开放性等特征，也是一种极为方便的即时通信。用户可以在不同类型的手机微信上传播文字、图像、音频以及视频等信息，还可以进行一对一、一对多、多对多的用户交流行为，这深受广大用户的喜欢。公共图书馆可以依据微信好友圈和公众平台的性能特征，注册公众号或私人账号进行社会化阅读推广服务。在公共图书馆层面上主要以微信公众号作为推广手段，面向社会各界，当用户关注该馆公众号并且同意接收信息后，公共图书馆的公众号就能够面向用户群发信息并且实施分组管理，把阅读推广的相关信息即时准确地推介给用户，用户能够将其复制或转发到其他好友的微信上，也能够在朋友圈里进行信息分享，有利于公共图书馆社会化阅读推广服务工作的推进。同时，用户可以向公众号进行询问、留下信息或者是交流评论等，公众号可以采取“自动回复”或“人工回复”的方式进行及时处理。

3.3二维码

二维码作为技术前沿的一种移动技术，能够让用户使用移动设备，经过扫码程序就可以下载电子图书内容进行自由阅读，还可以自行完成用户借阅查询、信息查询等，能够为用户提供较为迅速的移动阅读服务。扫二维码后，用户除了可以从网站上下载所需要的信息内容，还常常会附带与之相关的各种信息载体的推介（如文字、图像、视频等），也促进了阅读范围的延伸，这对公共图书馆社会化阅读推广服务而言是一个很好的机遇和挑战，值得深入研究和实践。如何将微博、微信、二维码进行有效的结合，是当前需要思考的一大难题。

4.网络新媒体环境下公共图书馆社会化阅读推广服务的模式构建

在网络新媒体环境下，公共图书馆将与学校、政府、公共场所以及公司合作来构建社会化阅读推广服务模式，在模式构建过程中网络新媒体要结合传统媒体的优势特征来进行分析（见图1）。

回环往复范文第4篇

关键词:回环;palindrome; antimetabole;文字结构障碍;可译性限度

中图分类号:H315文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-01-0010-002

一.汉语回环

回环,又叫回文,是一种奇妙的修辞方式。在技巧上是利用相同的词汇,造成词序回环往复的语句,表现两种事物或情理的相互依存、相互制约或相互排斥的辩证关系,从而加强语势,增强语言的均衡美、节奏感和情趣,加深读者、听众对所表现的客观事物的认识、理解和感受[1] 4。

严格来讲,汉语的回文有四种形式。第一种是倒着念和顺着念不但意思是一个样,而且文字排列也是一个样。这种形式多用于对联,如:

雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

――福建厦门鼓浪屿脯浦联

第二种形式中第二句是第一句严格的倒文,产生新的意思,这种形式多用于对联和诗词。如:

翠鬟斜慢云垂耳,耳垂云慢斜鬟翠。

春晚睡昏昏,昏昏睡晚春。

――苏轼《菩萨蛮》

第三种是顺着念和倒着念都通,但产生的意思是不一样的。如宋代李禺写的《夫妻互忆回文诗》,全诗如下:

夫妻相思

宋朝・李禺

夫想妻(顺读) 妻想夫(倒读)

枯眼望遥山隔水,儿忆父兮妻忆夫,

往来曾见几心知。 寂寥长守夜灯孤。

壶空怕酌一杯酒,迟回寄雁无音讯,

笔下难成和韵诗。久别离人阻路途。

途路阻人离别久,诗韵和成难下笔,

讯音无雁寄回迟。酒杯一酌怕空壶。

孤灯夜守长寥寂,知心几见曾来往,

夫忆妻兮父忆儿。水隔山遥望眼枯。

这首回文诗,顺读与倒读体现的是两种不同的意境,感情充沛,情真意切,有很高的文学造诣。同时,技巧高超,形式新颖,足见作者遣词造句的独特匠心。

第四种形式比较自由,用上句的末尾做下句的开头,又用上句的开头作下句的末尾,不需要做到倒念和顺念产生同一个意思,但能给人一种回环往复的感觉。这种回文形式是用得最广泛的,单单《老子》一部书中,便有不少的例子[2]。如:

知者不言,言者不知。(五十六章)

信言不美,美言不信。(八十一章)

善者不辩,辩者不善。(同上)

知者不博,博者不知。(同上)

第八十一章中的三组回环,每组的前后两句按同一方法从后向前交错着读,前后两句互为倒文。这三组回文,分别说明“美”与“信”、“善”与“辩”、“知”与“博”的互相排斥的关系。

二. 英语palindrome与antimetabole

一般来讲,英文的回文辞格有两种:palindrome和antimetabole。

Palindrome在字典上的解释为:word or phrase that reads the same backwards as forwards.(正读反读皆同的词或词组)[3],这跟汉语回文的第一种形式相似。

Palindrome可分为两类,第一类在字母排列上,倒着拼读和顺着拼读所产生的形式和意思完全一致,如:

1. Ma is as selfless as I am.

2. Madam, I'm Adam.

从以上例子可以看出,字母是不具备词义的,因此这种Palindrome的形式和内容很难结合。

第二类不是以字母为单位,而是以词为单位,即句子顺读和由后往前倒读的词序是一样的[4]。如:

1. You can cage a swallow, can't you? But you can't swallow a cage, can you?

2. A man , a plan, a canal, Panama!

例子中句子顺读、倒读词序完全一样,形式上看很美,但内容上却远不及汉语回环。总的来说,英语Palindrome的修辞价值不高,应用范围狭小,难逃文字游戏之讥[5]。

Antimetabole维基百科解释如下:In rhetoric, Antimetabole is the repetition of words in successive clauses, but in transposed grammatical order (e.g., “I know what I like, and I like what I know”).[6]这与汉语回文的第四种形式相似。如:

1. What's mine is yours, and what is yours is mine.

――Shakespeare: Measure for Measure

2. I wasted time and now does time waste me.

――Shakespeare: The tragedy of King Richard the Second

3. Fair is foul, and foul is fair.

――Shakespeare: Macbeth

4. For 'tis a question left us yet to prove,

Whether love lead fortune, or else fortune love.

――Shakespeare: Hamlet

从上面的例子,我们可以看出,本质上来讲,汉语回环与英语antimetabole特点相同,但由于汉英两种语言的差异,这两种辞格还是存在一些不同之处。第一,汉语重意合(parataxis),英语重形合(hypotaxis),因此英语antimetabole在前后句的连接处多用连接词语,而汉语则很少用。第二,按形态来分,汉语是典型的孤立语(isolating language),没有词形的曲折变化,而英语是曲折语(inflected languge),保留了某些词语的曲折变化,这就不难理解英语antimetabole中一些词语由于语法的需要而调整变化(如例2)。第三,英汉省略句的差别,为了保持语言的均衡,汉语中相同的词语是不必省略的,而英语语言的习惯却会将其去掉,如例4中下半句中的lead就被省略掉了。

三.汉英回环的可译性限度

从理论上说,语际间存在着基本的、广泛的意义转换条件和手段,我们可以称之为“信息转换通道”(channel for message transferring)正是信息转换通道.提供了语际转换的可译性,而在信息通道不存在或不完全存在时,就产生了可译性限度[7]。

由于回环讲究形式上的对称,与运用文字的技巧要求较高,这就产生了语际转换中的文字结构障碍,要将它翻译出来,难度十分之大,它的可译性是有限度的。试看下面几个汉语回环的例子:

1. 人不犯我,我不犯人。

We will not attack unless we are attacked.

2. 只是他们却识不透,

这感人的永别,

永别的感人。

They will never understand

A farewell that inspires,

A soul-stirring farewell.

――《生离死别》,林同端 译

3. 我为人人,人人为我。

One for all, all for one.

例1和例2的翻译,原句的意思传达出来了,但结构上却不见了回环的踪影。只有例3原句和译文都符合回环的特点,翻译得很贴切。至于汉语回环的第一种和第三种形式近乎于文字游戏,恐怕更是不可译。

又如,英语palindrome与antimetabole的例子:

4. Madam, I'm Adam.

夫人,我是亚当。

5. Girl, bathing on bikini, eyeing boys, finds boys eyeing bikini on bathing girl.

那位姑娘穿着比基尼游泳衣在沐浴,注视着小伙子们,发现小伙子们正注视着这位沐浴姑娘身上的比基尼游泳衣。

6. Ma is as selfless as I am.

妈妈为我,我为妈妈。

7. Fair is foul, and foul is fair.

美即是丑,丑即是美。

――Shakespeare: Macbeth,卞之琳译

属于palindrome的例4和例5采取直译法翻出,是无法与原语结构一致的,但曾经被认为翻译不可能再现回环修辞的例6却打破了这一点,译文与原文都是回环结构。属于antimetabole的例7的翻译也与原语结构相似。

四. 结语

从以上实例中,我们完全可以看出,回环的可译性限度在译者的再创造过程中,其文字结构障碍有时是可以被突破的,可译性限度也只是一个相对的概念。因此作为一名译者,应该不断深入研究汉英语言的特点、结构和表达方式的异同以及语言深层所蕴涵的文化内涵, 不断提高对文字的把握能力,加强自身的修养,才能最大程度上地缩小这种限度,更好的促进文化的交流。

参考文献:

[1] 李亚丹,李定坤. 汉英辞格对比研究简编[M].武汉:华中师范大学出版社,2005.

[2] 陈望道. 修辞学发凡[M].上海:复旦大学出版社,2008.

[3] 霍恩比著,李北达译. 《牛津高阶英汉双解词典》(第四版)[M]. 北京:商务印书馆,牛津大学出版社(中国)有限公司,2000.

[4] 冯庆华. 实用翻译教程[M].上海:上海外语教育出版社,2006.

[5] 李定坤. 汉英辞格对比与翻译[M].武汉:华中师范大学出版社,1994.

回环往复范文第5篇

【摘要】诗经》是我国第一部诗歌总集，有着极高的思想价值和艺术价值。文章以《蒹葭》为例，探讨了《诗经》的在结构上的独特形式―――重章叠句及其特殊的艺术效果和成因。

【关键词】诗经 蒹葭 重章叠句

《诗经》是我国第一部诗歌总集，它以丰富的文化内容，广泛的创作题材和完美的艺术形式，生动地反映了三千多前的社会生活的各个层面，立体地再现了先秦先民们的喜怒哀乐，风土人情，具有深厚的文化积淀。它的“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神，是我国现实主义文学创作的的源头；它在形式体裁、语言技巧，艺术形象和表现手法上的艺术成就，对后世文学影响极大。《诗经》不愧为中国古代文学史上的一朵奇葩。现在我们以《蒹葭》为例，谈谈《诗经》的在结构上的独特形式。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之濉K蒌Т又，道阻且右；溯游从之，宛在水中⒅。

《蒹葭》选自《诗经・秦风》，属于十五国风，是首爱情诗。它写的是一个秋天的清晨，芦苇上的露水还未曾干，有位恋者在蒹葭露白的曲水之畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他（她）思念的人――伊人。诵读该诗，我们不仅会沉浸在雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈的意境中，而且我们还会惊叹于它独特的结构，全诗虽然有三章，但是每章只换几个字：

蒹葭：苍苍―萋萋―采采 （色彩）

白露：为霜―未―未已 （形态）

所谓伊人：在水一方―在水之湄―在水之 （地点）

溯洄从之：道阻且长―道阻且跻――道阻且右 （道路）

溯游从之：水中央――水中坻――水中b （方位）

蒹葭的这种写作特点充分体现了《诗经》的在结构上的独特形式――重章叠句。

重章叠句，是诗歌的一种表现手法，即各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字，反复咏唱。叠句就是意义相同的句子前后呼应地重叠。它常常用于表现人物的一种回环往复的强烈感情，给人以“百转千回”、“绕梁三日”的感受。

《蒹葭》一诗中重章叠句的艺术手法有如下作用：第一、三章句式和意思基本相同，个别词语的调整，产生了回环往复，一唱三叹的抒情效果，从听觉上强化了音乐旋律感；第二、加强了抒情的效果。

（1）形成缠绵婉约的基调。？全诗由三章组成，每章分别由“蒹葭苍苍”、“蒹葭萋萋”、“蒹葭采采”起兴，造成一种迷茫、的氛围。重章叠句、反复咏叹的形式，使诗歌形成缠绵婉约的基调，恰到好处地配合了诗人缠绵情感的抒发，具有委婉动人的艺术魅力。

（2）显示了情感的逐层加深。？诗歌在重复中变换个别词语，从“白露为霜”到“白露未”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之濉保从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中b”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；从“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到‘道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。章法的重叠也显示了情感的逐层加深，达到了情景交融的艺术境界，使诗人的情感抒发显得更加浓郁。

重章叠唱是《诗经》普遍运用的艺术形式， 对此，章培恒、骆玉明主编的《中国文学史新著》曾评价说：“《诗经》常常采用叠章的形式，即重复的几章间，意义和字面都只有少量改变，造成一唱三叹的效果。”例如《秦风・无衣》重章叠句，复沓而歌”的结构特点，把士兵那种共同御侮、为国从军的慷慨激昂之情表现得更强烈，更动人，而且更有一种音乐和谐之美。同时这样几章反复咏唱，更能充分抒发诗人内心的激情，突出诗文的主题。《周南・桃夭》“全诗三章，每章都先以桃起兴，继以花、果、叶兼作比喻，诗意既有变化又有层次、意象与蕴涵自然浑成，融为一体。”（吴惠娟《诗骚辉煌》）《硕鼠》中的“硕鼠硕鼠”的首句重叠，产生了一种咬牙切齿的效果，表现了被压迫得活不下去的农民，对统治者的无比厌恶。“誓将去汝，适彼乐土！”的反复吟唱更是表达了广大劳动者向往幸福、自由的生活的强烈愿望。根据夏传才的《诗经语言艺术新编》的统计，《诗经》305篇，其中采用复沓章法的诗歌有177篇，占305篇的58%，可以说重章叠唱是《诗经》的主体。在保持浓厚民歌特色的《国风》和接近《国风》的《小雅》中，更是比较普遍地使用了这种重章叠唱的表达形式。

从历史上考察，复沓的艺术形式是原始文化逐步积淀下来的，其源头可以追溯到语言产生之初的原始人的劳动呼声。正如《淮南子・道应训》所言：“前呼‘邪许’，后亦应之”，应声与喊声往往是同一种声音，而且是反复地呼喊着，如“嘿哟！嘿哟！/嘿哟！嘿哟！/嘿哟！嘿哟！……”这样反复地一呼一应实际上就形成了复沓的形式，这也是最早的复沓形式。《诗经》之所以要大量运用这种委婉平和的方式来抒发自己的情感， 这与《诗经》产生的时代现实有很大的关系。《诗经》时代是中国诗歌史上口耳相传、群体歌诵的时代。重章叠句的方式一是能适应口头文学的记忆，二是方便传播。当然也就较乐于为人民所采用。同时周代的礼乐文化建设需要有能合乐歌唱的诗歌形式，复沓的艺术形式正好适应了这一需要。

总之，《诗经》重章叠咏形式的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。

《诗经》，凝炼着西周初期到春秋中期大约五百年间的社会生活，它以洗尽铅华之美的神韵、朴质含蓄无华的真情感染着后世的读者，并给予后世文人的创作以灵感与营养。重章叠句作为《诗经》中一种重要表现手法，它既形成了《诗经》独特的艺术魅力，又为后世诗文创作提供了借鉴。

参考文献：

[1]章培恒，骆玉明.主编中国文学史新著 [M].复旦大学出版社，2007.