一起飞翔

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇一起飞翔范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

一起飞翔范文第1篇

一、拥有童心，收获教学的精彩

童心像小鸟，在想像的天空中自由地飞翔。童心能给你带来许多美丽的故事，让你享受到澄澈透明的快乐。教师应不光只引导学生用童心去审视这个多彩的世界，更应自身永远保留着一颗珍贵的“童心”。如果我们能拿出我们的童心看待孩子，和孩子们相处，我们的课堂教学一定会变得多姿多彩，我们的工作一定会充满着乐趣。

【案例】在执教一年级课文《蘑菇该奖给谁》一文后，学生都知道了文中的小白兔好学上进，敢和高手比；而小黑兔却骄傲自大，不思进取。因此在进行分角色朗读课文时，大家都不愿意演小黑兔，课堂上有了一点混乱。怎么办呢？如果强把角色压在学生头上，学生肯定不会拒绝，可这样的表演效果可想而知。这时，我突然灵机一动，把小黑兔的头饰戴在自己的头上，并邀请学生与我合作角色表演。学生兴致高涨，在表演中把小白兔那种敢于进取的精神发挥得淋漓尽致。坐在台下的学生聚精会神地观看欣赏，也许老师放下架子，和他们一起走进童话故事，给了他们很大的惊喜，激发了学生参与的热情。

在上面这个案例中，因为有了老师的参与，课堂才迸发出了不同往日的精彩；而教师呢，也在这蹲下身子的一刻，体会到了珍贵的童趣。我想正是因为老师拥有一颗童心，与孩子们共同成长，才能收获课堂的精彩。

二、呵护童心，创造教学的快乐

孩子的语言是丰富多彩的，是充满想像力的，仔细倾听儿童的语言，会收获许多意想不到的快乐，巧妙运用儿童化的语言，也能创造出课堂上出乎意料的快乐。

【案例】记得听过这样一堂课，印象很是深刻。一位老师执教课文《井底观天》。在小鸟和青蛙进行对话时，一位扮演青蛙的孩子故意结结巴巴地读出了“天只有井口那么大”这句话。下面的小朋友都忍不住笑了起来，老师也不由地皱起了眉头。在进行朗读评价时，很多学生更是毫不客气地指出了“青蛙”的不足。哪知这只小青蛙毫不领情，非但不接受大家的批评，还振振有辞地辩驳道：“青蛙长期生活在井底，不和外界接触，语言能力很弱，说话当然不会很流利！”老师笑了，孩子们笑了，坐在后面听课的老师也笑了！这位教师没有否定他的说法，还给了他一阵热烈的掌声。是啊，孩子以他特有的童真理解了文中的角色，我们又怎能一定要将成人的思想强加给他呢？后来，在老师的引导下，孩子们对青蛙说了许多充满童趣的话，整个课堂教学在快乐中进行着。

的确，教师在组织学生学习时，只要珍视儿童大胆的语言，尊重儿童丰富的语言，感动于儿童精彩的语言，运用儿童奇妙的语言，就能创造出教学中让人惊喜的快乐！

三、诗化童心，舞动教学的灵性

儿童是天真烂漫，纯洁无邪，活泼可爱的，而童心更像露珠般透明。有人说：孩子天生就是个诗人，是个创造美的人。在课堂上，教师的责任就是把这种美好的童心保持下去，让我们的课堂处处舞动着诗意般的灵性。

【案例】如：在教学《雨点》时，天公作美，下起了小雨，按捺不住孩子的兴奋，于是我和孩子们一起到室外玩起“逮雨点”的游戏。活动结束后，我在黑板上写下了“雨点――”两个字，许多孩子大声读了起来，我说：“小朋友们觉得雨点好玩吗？”孩子们争先恐后地回答，“好玩！”“太有趣了！”“太有意思啦！！”……“那它们像什么呢？”我接着问。“雨点像个调皮的孩子！”“雨点像钻石！”“像天使的眼泪……”答案千变万化。伴随着一段欢快的钢琴曲，我和孩子们一起把《雨点》的拓展拓展训练推向了，孩子们的思维很活跃：

“雨点落进手心里，在手心里睡觉。”

“雨点落进脖子里，在脖子里捉迷藏。”

“雨点落进草丛里，在草丛里休息。”

“雨点落进花丛里，在花丛中跳舞。”

“雨点落进小朋友中，在小朋友中做游戏。”

…………

孩子的心灵瞬息感动着的，他们喜欢并期盼生命中诗意的诞生。这节课上，孩子们的思维犹如雪花般飞舞，仿佛春潮般涌动。以学生喜欢的方式挖掘学生的童心，让他们展开想象的翅膀，不断在自己充满童真的世界里翱翔，让学生自由、大胆、毫无拘束的表现课文的意境。真正发挥学生的个性，使他们的个性得到充分地张扬，也使课堂充满了灵性。

四、理解童心，缓和教学的矛盾

在课堂教学中，我们总追求尽善尽美，但孩子们却常不时地会制造一些意外枝节。面对这些意外枝节，我们该怎么处理呢？苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”只有真正地走进了学生的心灵，你才能从根本上理解在你眼中的种种所谓“不可饶恕”的事。当学生冷不丁地从凳子上摔下来而遭到斥责时，那张欲言又止的嘴在告诉我们――他需要理解；当学生之间讲话你不分青红皂白将他们一顿批评并说要通知家长时，那两双红红的眼睛在告诉我们――他们需要理解……

孩子的精神世界如雪一样纯洁、美丽，但又极其脆弱，易受伤害。我们应走进童心，理解童心，给孩子理解、尊重、宽容。我们应该平等地看待孩子的所思所想，特别是他们内心深处渴望得到认可、希望有所作为的精神需求，用爱心、耐心去呵护孩子幼小的心灵。

一起飞翔范文第2篇

请让我们，倒数七秒，一起飞翔。

七 戛然而止的瞬间 谁乜斜的眼 水墨的蓝淡淡的白 时间夺走了我的孤单也带去了我的简单 企图混淆那一段回味---------- 噢 不不不要悲伤 还有六秒 作别天涯

六 小小的白蝶在寂寞的花间 投下小小的白色的影

竟如梦一般的凄婉与迷茫 当那个落选归乡的游子那年深夜在感叹“月落乌啼霜满天”时 你问 失败是否真会收养那个叫做成功的孩子？

五 相聚 然后别离 时光 总是如此的不经用 日月匆匆 行云流水 何妨谱一曲新生的颂歌？ 七彩阳光 总会到来 岁月不会只是枯萎的落叶 疲倦的蝴蝶 摆针滴答滴答 还有六秒 我们都要浪迹天涯

四 旱时想雨 雨时想阳光 野花在荒原里开了又落了 它看的见春天看不见自己的渺小 它听惯了风的温柔和风的怒吼 它却向着太阳在发笑 它尘封一年的美丽慢慢在苏醒

三 依依不舍的挥一挥手 别拉我的手 我带不走你我站在从为有过一只鸟儿来造访的窗前眺望温柔的六月 阳光 月色 繁星与这窗子做伴 于是我守在心灵的窗畔 看遍一幕幕绝美的风景---------------

一起飞翔范文第3篇

大家好，今天我演讲的题目是与梦想一起飞翔。

不知不觉，又是春暖花开的季节，回忆过去的一年，是不平凡的一年，是令人难忘的一年。一年间，我们有着许多难以掩埋起伏的记忆：这些记忆给了我们无比的欣喜与温暖，让我们充满了自豪和力量!当然,我们也经历了汶川大地震的痛楚，也出现了不得人心的“三鹿”奶粉事件，遭遇了百年一遇的国际金融危机带来的严峻形势。但我们依然从容度过，都在为了国富民强的梦想奋斗着。

我们工商人也有自己的梦想，无论战斗在市场监管的最前沿，还是奋斗在行政执法的第一线，无论是维护企业权益，还是调解消费纠纷，无论是打击走私贩私，还是捣毁制假窝点┄总能看到他们肩上那闪闪的红盾。他们的梦想就是让经济早日腾飞。

于是，就有了这样一群人，他们的青春书写在繁忙的注册大厅内，他们的汗水挥洒在乡间小路，他们用坚定而规范的手势，为地方经济发展传递着一个又一个准确明了的信号，也传送着他们对事业无限执着和忠诚。

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深奥的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名普通的工商行政管理人员，没有豪言壮语，更没有惊天壮举，有的只是一颗真诚而炽热的心，所以工作再苦再累，总是充实并快乐着。

在工商这个大家庭里，我看见同事们像辛勤的园丁，为同一个梦想而无私奉献着：青年人扎根基层而无怨无悔，中年人舍小家顾大家，一心地扑在工商工作上，老同志如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦，在他们身上我懂得了“责任”的内涵，懂得了“奉献”的意义，更懂得了如何做一名合格的红盾卫士。

××年我从基层来到××*，原以为机关环境优越，工作悠闲，然而短短的几个月里，就让我深深体会了团结、严肃、紧张这几个字的含义。××人的机关，每日是穿梭急行的脚步，是纷繁而至的电话通知，是络绎不绝的来访人员，娴熟的微机操作技能，窗口前的延时服务，电话里的认真耐心解答，疲惫中依然挂着的微笑，都在展现着我们工商机关“精细化管理”的人文色彩，传递着我们用心去工作、用真诚去服务的风采。

时常，我问自己：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗螺丝钉，你是否固守着你的岗位?看看周围的兄弟姐妹，想想身边的点点滴滴，我会无比自豪的说，我们每一位同志就是那一滴水，那一缕阳光，那一颗螺丝钉。

为了打击假冒伪劣商品，基层的工商所长，面对造假者的辱骂和威胁，临危不惧勇斗邪恶，让嚣张者胆怯，让正义得以伸张;为了追回消费者十几元的赔偿，__多岁的老同志忍着腰间盘突出的病痛，驱车走了十几里的村路，讲政策摆道理，让狡猾变得颤抖，让诚信巍然屹立。在工商战线上，感人至深的事又何止一件两件?但是群众给予我们的更多更多。在工商局的荣誉室里，墙上挂满了奖牌，台子上摆满了奖杯。这就是群众对工商机关的爱戴和信任。这种爱让人泪流满面，这种爱激励我们不断前行!为了树立良好的形象，我们的工商干部战严寒、斗酷暑，没有动人的诗篇，更没有豪言壮语，只见天天忙碌的身影，只见个个饱满的热情。就是这样一群刚柔相济的红盾卫士，他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，但他们的行为在老百姓的心目中，铸就了一座又一座丰碑!

也许有人会说：“放着轻松不轻松，忙忙碌碌为哪宗”?为了国家和人民赋予的神圣使命，为了肩上的红盾所承载的凝重嘱托，为了他们心中那放飞的梦想!他们说：我们的市场正在承受着前所未有的考验，制假售假的不法经营者需要我们去查处;权益遭受侵害的消费者需要我们讨回公道;买到假化肥假农药，颗粒无收的农民需要我们帮助挽回损失;，我们还有许多任务要去完成!

“为什么我的脸上总是挂着微笑，因为我为我的工商职业而感到自豪。”当我们古老的民族焕发出青春活力，正以崭新的姿态昂首走向未来的时候，她那坚实有力的步伐里有一群默默奉献的工商人的身影。他们以不断创新的动力，用秉公执法染成国徽永不消褪的色彩;他们以永恒的执着，铸就正义的利剑;他们用质朴的情感，书写着工商不朽的传奇。

一起飞翔范文第4篇

我们带着美好的梦来到了六年级的最后一个学期，这是最关键的一个学期，让我们一起带着美梦飞翔。

梦终究是梦，现实终究是现实。现在，怀着美好的梦是远远不够的，它，是虚渺的，我们要面对现实——这已经是小学的最后的四个多月了。在这四个多月里，我们要用万分认真的态度去面对。认真听讲、认真作业，、认真复习、认真预习。我们要做好十二分的准备去面对小升初。

认真听讲：不管是什么课，都要去聚精会神地听讲，哪怕是副科也是如此，最起码，也应该给老师留下一个美好的印象吧。

认真作业：我们要做好每一次作业，千万不能马虎。不会做的不能空在那里就不做了，等老师来讲，这是非常不好的习惯，不会做的就要去想，实在想不出来了，去问一下老师、家长、同学。没有把握的应当用铅笔做，这样订正时比较方便。当然啦，我们一定要要求自己的作业效率是100%。

认真复习： 每天晚上，必须要复习当天学习的功课，晚上睡觉前，还应该把知识温故一遍，以免忘却。自己不懂得地方，应该及时请教老师，直到弄懂为止。

一起飞翔范文第5篇

每个人的心中都有一个美好的梦想。如果说人的一生是一个不断追求的过程，那么梦想就是一个个驿站的尽头，那一片崭新的世界。只有那些不断拼搏、奋斗、创新的人，才能越过一个个驿站，在无尽的追求中，体会到生命的真谛，实现人生的价值。

梦想是伟大的。它充满着神秘而不可思议的力量。它能使人振奋，使人勇敢，使人充满活力与激情。在大雨滂沱时，梦想会成为一把伞，为你撑起一方晴空；在无月无星的夜晚，梦想会成为一盏灯，为你照亮脚下的路；当你在前进的途中遇到灌木丛林时，梦想会成为一把利斧，为你劈荆斩棘；当你不小心误入歧途时，梦想又会成为一双强韧的手臂，将你拉回正确的道路。

梦想是我们忠诚的伴侣。在我们前进的时候，梦想会矢志不渝地陪伴在我左右，时刻给予我温暖和鼓励。即使有别人的冷嘲与热讽，有亲友的埋怨与不解，有路途的艰险与遥远，梦想都能将这些化成一曲催人奋进的歌，化成我前进的动力。

正是因为有了梦想，我们才能欣赏到高山的巍峨，大海的浩瀚，沙漠的广袤和森林的无垠，才能使我们不断升华，走向成熟。人生愈加充实。

有的人的梦想，非常的遥不可及，甚至不切合自身实际。如果他一昧地追求，最终只会伤心欲绝，一事无成。有梦想的人是幸福的，有梦想的生活是快乐的，有梦想的生活是积极向上的，但这个梦想也一定要建立在正确的看待自身条件的基础上。我们不能没有梦想，但也不能被梦想紧紧束缚。这就好比放风筝般，如果你的线放的太长或太短，风筝又怎能飞好？只有把握合适的尺度，我们才能在实现梦想的过程中与它一起飞翔，到达美丽的地方。与梦想一起飞翔，我们将拥有一个更灿烂的明天！