比喻

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇比喻范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

比喻范文第1篇

所以，喻雪，谢朗的“撒盐空中差可拟”是对的。周邦彦的《少年游》有“并刀女水，吴盐胜雪……”的说法；谢道韫“未若柳絮因风起”则是佳句；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，则以梨树开花比喻树上积雪，贴切而生动，被人传诵；李白的“燕山雪片大如席，片片吹落轩辕台”，并不使人感到夸张，也是佳喻；《钟馗传》中的“想是玉皇请宾客，厨房连把褪天鹅”，把鹅毛比做大雪，是人人都首肯的；张元的“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，气势磅礴，形象鲜明，自属佳喻之作……

盐，柳絮，梨花，席，鹅毛，玉龙的鳞甲……它们是那么的不同，但它们同样可以用来比喻雪，因为它们与雪都有“一点相似”。

另一方面，比喻中的两体因为取其“一点相似”即可成喻，而用来作为喻体的事物往往有诸多的特性，因而这个事物作为喻体，它可以用来比喻多种事物。如：雪不但是白的，而且是洁净的、寒冷的、易化的……所以，我们可以把雪喻白，把雪喻洁，把雪喻寒。

还有这样一种情况：甲乙两事物具有“一点相似”之处，当需要说明甲事物时，便以乙事物喻之；当需要说明乙事物时，便以甲事物喻之。甲乙两事物可以互为喻体。这种情形可以称之为互喻。上面谈到的“吴盐胜雪”是以雪喻盐，而“撒盐空中”则是以盐喻雪了。“柳絮因风起”以柳花喻雪，而韩愈的“杨花榆荚无情思，惟解漫天作雪飞”则是以雪喻柳了。这种情况在同一诗文中见之的如苏轼的《少年游》：“去年相送，余杭门外，飞雪似扬花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。”十分明显，构成互喻的基础还是两事物具有的“一点相似”。

另外值得一提的是，比喻是在事物“相似”的基础上产生的，但两个事物在某一点上无论怎样接近，终究只是相似，不是相同；况且两种事物还各有许多不同的特点。这就决定了比喻都是蹩脚的。

比如：“姑娘还似花一样”，这是一个不坏的比喻，但姑娘和花又是多么的不同，花怎么能和姑娘相比？

世界上万事万物都有多方面的性能，两件事物的某一方面或几方面相背，其他几方面就不相背了。虽然，没有“白兰地就代之以烧酒，没有牛奶就代之以豆浆”。但是，白兰地与烧酒、牛奶与豆浆是多么的不同。那两种互有不同的事物来相互说明，它的缺陷是明显的，它的蹩脚是肯定的。要想完全排除这种缺陷，使之十全十美，那只有“君君，臣臣，父父，子子”这一种了，但“君要像君的样子，臣要像臣的样子，父要像父的样子，子要像子的样子”——其喻体和本体是一样的东西，在就不是比喻了。

有些比喻看起来很生动、很形象，但往往是经不起推敲的。

比喻范文第2篇

《春》中一句话：“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句到底运用了怎样的修辞手法？笔者查阅了一些资料，发现解读者众说纷纭，有的说是运用了引用和比喻，有的说是运用了引用和拟人，还有的说除了引用、比喻之外，还有拟人。引用自然不必说，问题争论的焦点集中在这句到底用没用拟人手法。

要准确分析此句的修辞手法，首先要从语境上来做些语法分析。

“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚《绝句》中的名句，杨柳在春天最早发芽，杨柳风即指春风。春日煦暖，惠风和畅，故春风吹在脸上，没有一丝寒意。朱自清先生以“吹面不寒杨柳风”信手拈来入文，不仅巧妙引出对春风的描写，而且通过“抚摸”一词，从触觉的角度写出了春风温暖轻柔的特点，颇显雅致。“不错的，像母亲的手抚摸着你。”从上下文语境来看，“不错的”，当是作者对志南和尚说法的一种赞同和肯定，即“杨柳风”“吹面不寒”。这也正是志南和尚想要表达的诗意。只不过为了七言绝句的平仄押韵和对偶的需要而调整为“吹面不寒杨柳风”。

后句“像母亲的手抚摸着你”的主语是“吹面不寒”的“杨柳风”，还是“杨柳风”“吹面不寒”呢？换言之，主语是一个偏正短语，还是一个主谓短语呢？如果从主语承前省略来理解的话，似乎应该是“吹面不寒”的“杨柳风”，但如果从与后句相对应的角度来考虑，“像母亲的手抚摸着你”的主语又应该是“杨柳风”“吹面不寒”这个主谓短语。二者似乎矛盾，难以确定。比喻修辞中的喻体只能是一个具体、浅显、熟知的某种事理或情境，所以如果从符合比喻的角度上来说，似乎只能就前而屈后。

但为什么有人认为是拟人呢，关键就在“抚摸”一词上。因为“抚摸”是人的一种温暖、亲切、慈爱的动作，巧妙地写出了春风的和暖与轻柔。故认为此句同时运用了拟人。

如果从“像母亲的手抚摸着你”的主语应该是“杨柳风”“吹面不寒”这个角度来分析，自然不会产生分歧。

要从根本上准确判断此句的修辞手法，还要从修辞手法的本质区别上加以辨析。

比喻和拟人的区别是什么呢？

比喻是用具体、浅显、熟知的某种事理或情境来比方另一种抽象、深奥、生疏的事理或情境的修辞格。即通常所说的“打比方”，目的在于唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。喻体必须出现，不能省略。如：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。如：春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

试比较：

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

②暖暖的春风轻轻地抚摸着你的脸颊。

分析：

①句由本体、喻体和比喻词“像”构成，前半部分是本体“杨柳风”，后半部分是喻体“母亲的手”，这句应该是比喻句。

而②句的本体虽是“春风”，然而拟体“人”却没有在句中出现，全句只由本体和描写拟体的词语“轻轻地抚摸着你”构成，是拟人句。

由此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，重在“喻”， 不管是哪一种比喻，喻体在句中一定要出现；拟人是仿照人，由本体和描写拟体的词语构成，两者彼此交融，浑然一体，重点在“拟”，而拟体（人）则在句中不出现。拟人不出现“像”字。

比喻范文第3篇

勇敢是一种英雄之气。没有勇敢品质的人，不敢冲破世俗和传统习惯;不敢为天下先;不会有惊人之举;不会做出惊天动地的事业;不具有创新精神。接下来小编为大家整理了比喻勇敢的词语，欢迎大家阅读!

比喻勇敢的词语1蹈锋饮血：形容勇敢，不怕牺牲。

挺身而斗：形容勇敢地投入战斗。

大仁大勇：形容为人仁义且勇敢。

临难不避：避：回避。到了危难之时并不躲避。形容勇敢胆大。

智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

智勇兼备：形容人既有智谋，又很勇敢。

一人善射，百夫决拾：古谚语，意思是为将者善战，其士卒亦必勇敢无前。亦比喻凡事为首者倡导于前，则其众必起而效之。

精悍短小：悍：勇敢。形容人身材短小而精明强干。也形容文章言论等简短有力。

血性男儿：指刚强正直，勇敢热情的男子汉。

装怯作勇：本来胆怯，却装出勇敢的样子。

勇猛果敢：形容处事勇敢决断。

比喻勇敢的词语2爪牙之将：爪牙：比喻辅佐的`人。指勇敢的卫士或得力的助手。

万夫莫敌：敌：匹敌。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。

扯鼓夺旗：形容作战勇敢。

穷追不舍：勇敢地追赶不放松。

勇冠三军：冠：位居第一;三军：军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。

急流勇进：在急流中勇敢前进，形容果断勇猛，一往无前。

勇退激流：在急流中勇敢地立即退却。比喻在得意顺遂时，见机引退，以求明哲保身。

群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。

英勇不屈：屈：屈服。勇敢出众，不屈不挠。

鸣剑抵掌：抵掌：击掌。用击剑来表示志向。比喻勇士非常勇敢。

英勇顽强：勇敢出众，强硬不屈。

怯防勇战：小心设防，勇敢出战。

比喻勇敢的词语3小人之勇：指只凭个人意气用事，不识大体的勇敢。

拼命三郎：梁山好汉石秀的绰号。比喻打仗勇敢不怕死或干事竭尽全力的人。

游侠骑士：漫无目的浪游四方，寻求冒险以显示武功勇敢宽仁侠义的人。

敢做敢为：做事勇敢，无所畏惧。

剽疾轻悍：剽：轻捷;悍：勇敢。作战勇猛，动作迅捷，而性格急躁轻敌。

勇猛精进：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

酒后之勇：借着酒劲充当勇敢。

见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

杀敌致果：致：使得到;果：果敢除敌。勇敢杀敌，建立战功。

急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

英勇善战：十分勇敢而且善于作战。

匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

据水断桥：依靠河道阻断桥梁。形容胆识过人，勇敢善战。

兵强士勇：士兵强壮作战勇敢。

比喻勇敢的词语4万夫之勇：形容非常勇敢。

万夫莫当：形容非常勇敢。同“万夫不当之勇”。

大勇不斗：指非常勇敢的人不轻易挺身搏斗。

赤体上阵：阵：指战场。光着膀子上阵交战。比喻不顾一切，勇敢战斗。也比喻公然跳出来干坏事。

瞋目扼腕：形容愤怒勇敢的样子。

自矜其勇：矜：自以为贤能。自以为勇敢过人。

虎口夺食：从老虎嘴里抢夺食物。比喻十分危险的事情或十分勇敢的行为。

无所畏惧：畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

气冠三军：三军：军队的总称。指勇敢或勇猛是全军第一。

大勇若怯：怯：怯儒。最勇敢的人看外表好像很胆怯的样子。形容真正勇敢的人沉着冷静。

豪侠尚义：待人豪爽勇敢，注重义气。

比喻勇敢的词语5矮小精悍：悍：勇敢。形容人身材短小而精明强干。

兼人之勇：兼人：一人抵多人;勇：勇敢。抵得上几个人的勇气。形容十分勇敢。

有勇有谋：既勇敢，又有智谋。形容人智勇双全。

勇往直前：勇敢地一直向前进。

勇而无谋：谋：计谋。虽然勇敢，但没有智谋。

斩关夺隘：砍断门闩，攻破城门，夺取关隘。形容军队作战勇敢，势不可挡。

勇猛直前：勇敢地一直向前进。

勇于私斗，怯于公愤：私：私利;怯：畏缩。为了争取个人私利很勇敢，为了大家的利益在行动上则畏缩不前。

外怯内勇：外表显得怯懦，实际却很勇敢。

恃勇轻敌：恃：倚仗，仗恃。仗着自己勇敢而不把对手放在心上。

精进勇猛：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

挺身而出：挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。

比喻范文第4篇

就这样，兔子们无忧无虑的度过了一年。黑兔子尝到了甜头，慢慢的开始嘲笑白兔子很傻，吃食物都不需要运用所学的东西，还那么辛苦的练习着。虽然练习是白兔经常摔跤，但她却不那么认为，因为她把奔跑比喻为股力量。从心底给予出厚重的力量，让整个人从脚到头精神抖擞起来，让自己能完成困难、辛苦的事情，真正地做回一次自己，从里到外进行一次更新。我想，这个时候她已奔跑出若干种新的体会与独特的思绪，此时的身体里面又开始一次新的春天，在身体的每一处攀爬满了新的枝条，随时准备绽开鲜艳逼人的花朵。

就在第二年，兔妈妈去世了。草地的魔力又灵验了，其实，那里是一块神奇的草地。在前一辈去世的同时，草地会自动的出一道试题来检查下一辈有没有认真地学习本领。检查过关的可以继续享受那鲜鲜嫩嫩的草，过着那无忧无虑的生活。至于不过关的，草地会让他付出惨痛的代价，原本鲜鲜嫩嫩的草地会变成一片荒田！

突然，有耀眼的光芒穿云而来，他们仿佛进入了一个虚幻的世界。这天的彩霞特别的鲜艳！

咚、咚、咚，轰、轰、轰……

“开火！”

草地爷爷一声喝令。随着他的号令，火柱象被激活的龙一般，直窜向草地。

这时两只兔子还不知发生了什么事，忽啦啦乱了阵脚。白兔子开始疯狂的奔跑，而黑兔子看到白兔子 疯狂的奔跑可以渐渐的离开那燃烧着的草地，自己也想像她一样奔跑，可他却不会跑！终于，白兔子跑出了草地爷爷精心设下的最后一道防线，回到了精心为她准备的鲜嫩丰美的辽阔草原上。在那里她可以竟情的享受嫩嫩绿绿的小草。

比喻范文第5篇

1、英雄：比作雄鹰、骏马、猛虎、孺子牛等；

2、.敌人：比作饿狼、狐狸、、毒蛇、蠢驴等；

3、平常人：比作耕地的牛、叽叽喳喳的麻雀、忙上忙下的蚂蚁等；

4、聪明人：比作猴子等；