坚守底线

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坚守底线范文第1篇

杨燕钧在《教师伦理学》中说：“教师要对学生有超出一般情意的深厚感情。”我对学生有感情，但我不敢说对每一个学生都有深厚的情意；苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“年轻的朋友：要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。它是很容易被摧折，被晒枯，被不信任的毒药摧残致死的。”我总想尽力信任学生，但是总有一些学生我无法信任；郑杰在《给教师的一百条新建议》中说：“我们已经放弃了体罚，但是放弃体罚并不就意味着教育的进步，教育的真正进步在于我们教师开始学会尊重学生了，把学生当作成人来尊重了，那么我们就不会在放弃身体虐待之后，还保留着没有外伤的精神虐待。”我认为我与尊重有点染边，却一直没有放弃过适度的体罚，甚至对放弃体罚的本身还依然保留意见。

从教以来，一直为自己不能爱不可爱的学生而苦恼，但一直坚守着我的教育底线，在有限的教育时间内不轻言放弃，对自我的批评是有责任感但缺乏大爱胸怀。每天面对的是人格需求上已是成人而又充满着波动转型中的学生，少许学生表现出来的行为和脱口而出的狂言实在不敢认同，甚至是强烈的反感。曾经有个学生叫来同学打群架，却在面临处理时不肯承认是自己叫来的，反而说是参与打群架的同学自己要打的，面对同学的伤感却视而不见；曾经有个学生在教室里肆无忌惮地玩手机游戏，被值日老师抓住，却不承认在玩游戏而只是拿着忘记放回寝室了；曾经有个学生在校门口与门卫发生肢体冲突，事后因为门卫也不太熟悉，就是不承认有过冲突的事，到了录像室也不肯承认，直到放出录像才被迫承认；曾经有学生自己犯错，却在家长处煽风点火，而我却被家长责骂一顿；曾经因为高考没有来参加体检而没有经验的我叫上一位同学替上，结果查出是小三阳，电话中威吓要杀了我……

一个没有“义气”的学生，爱得起来吗？一个没有诚信的学生，爱得起来吗？一个煽动家长的学生，爱得起来吗？一个威吓老师的学生，爱得起来吗？每当我有这个想法时，最受折磨的还是自己，一次次告诫自己要“爱一切学生”，可最终也有失败，每带走一届学生，总有几个学生令我失望。虽然我还是一如既往地与他们交流，只是在交流时也对学生声明，对其某方面我持有意见，或者就是不认可。每一次与这类学生发生冲突时，有一种声音一直回绕在我的大脑中，以后再也不想理了，可是冷静下来，马上就会去找他，进行一次暴风雨后和风细雨的交流，不敢说推心置腹，却是真诚。也发现冲突后平静交流远胜于平日的苦口婆心。

坚守底线范文第2篇

就算你不承认，也没有办法，事实就摆在那里。

愿你无论何时，无论打拼成什么样子，始终都能保持自己的原则和底线，坚守住自己的道德。这是一件不需要别人监督，却全然考验自己的事情，也是最起码的，会做人的前提。

愿你在孑然一身的时候，依然有拿得起放得下的魄力和勇气，让我们在来日相逢的时刻，仍然能看到最初的坚持。

坚守底线范文第3篇

针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部日前发文设立六条“红线”，严禁教师利用职务之便以任何形式谋取不正当利益。旋即，这六条“红线”引起社会广泛关注。

如何看待规范教师从教行为的这六条“红线”？这些规定对教师来说，是过于严格，还是失之于宽？

笔者认为，六条“红线”是师德的根基，能够使师德建设回归真实的社会沃土和基本的职业操守。其出台时间及时，要求明确，尺度合理，寓意深远。

目前，我国改革开放进入了新的发展阶段，社会正处在加速转型的关键期，反腐倡廉的深入推进产生了巨大而深刻的社会反响，各行各业各界均在不断规范职业行为，清廉风气初步形成，爱国、敬业、诚信、友善的公民道德规范日益深入人心。六条“红线”的出台正是当前我国社会文明建设不断深入发展的必然结果，是教育部门有效回应社会公众对教育、对教师日益强烈的期待的实际行动，是引领广大教师回归教育真义、坚守做人底线和追求崇高师德的时代召唤，也是教育部门和广大教师以廉洁从教、为人师表、行为世范的言行净化社会空气、建设社会主义精神文明的积极作为。

六条“红线”是对教师从教行为的底线约束。那么，强调六条“红线”是不是意味着对教师的师德要求出现了底线下移呢？

教师岗位作为育人成才的职业，具有普遍性和特殊性，是二者的良性互动和有机统一。教师职业的普遍性在于，它是社会众多职业中的一种：要遵守社会各种职业的共同操守，即廉洁、负责、自律。“六条红线”可概括为，清正廉洁，尽职尽责，不谋取任何不正当利益。这个要求适用于所有职业。教育事业的伟大和神圣，师德境界的崇高，绝不意味着教师可以忽略最基本的职业操守。万丈高楼，起于垒土。教师做到以上六条要求，是做人的底线，是合格公民的必然之举，是教师追求专业成功和崇高师德的基础，是伟大教师诞生的法律保障。而一旦缺失底线支撑和法律保障，专业成就也好，崇高师德也罢，都将成为水中月、镜中花。

教育部发文设立六条“红线”，并不妨碍广大教师追求职业道德的崇高和尊严。教师职业还具有特殊性和神圣性，作为太阳下最光辉的职业之一，其被尊称为“人类灵魂的工程师”，具有更高的职业道德要求。儿童青少年的生命成长和幸福命运、无数家长的殷殷期待、党和国家的无限重托，使得教师岗位日益重要而崇高。面对每日每时每刻的从教行为，教师必须心存敬畏，不断增强育人律己的伦理自主性。

现在，学校教育的外部环境日益复杂，负面影响因素增加，教师履行立德树人、育人成才的使命变得日益艰难。在工作环境、经济待遇、专业成长机会、身心健康等方面，我国广大教师还面临着许多挑战，地区之间、学校之间、教师之间差异悬殊。尽管如此，每个教师面对儿童青少年明媚的双眸和真挚的情感，要努力做到不抱怨、不懈怠，要不断净化自己的灵魂，高尚其事，成就伟大的自我。教师只有淡泊名利，才能把握专业发展和师德进步的主动权！“如果鸟儿的翅膀系上黄金，就再也飞不起来了。”

当然，我们在严格规范教师从教行为的同时，也必须明确：我国广大教师在廉洁从教、为人师表、行为世范等方面的表现是合格的、值得信赖的，不计辛苦、积极向上、任劳任怨、默默奉献的教师是主流！广大教师在工作环境、经济待遇、专业成长机会、身心健康等方面，急需得到更多关心和更有力的支持。教师也是普通人，有自己的家庭、亲人和合理诉求，苛求教师完美、超凡脱俗，不仅不公正，也是有害的。

在不断规范教师从教行为、明确师德要求的过程中，政府部门和社会各界要把尊重、信任、保护、培养、激励教师履行立德树人职责，作为重点任务。只有这样，中国的教育才会实现可持续发展，中华民族伟大复兴的中国梦才充满希望！

坚守底线范文第4篇

今年的市县乡三级集中换届，这是党和国家政治生活中的一件大事，是确保“十三五”时期各项目标顺利实现的有力保障，也是对各级地方党委的一次重要考验。大力营造风清气正的换届环境，是选出忠诚干净、勇于担当的好干部，配出结构优、功能强的好班子，换出心齐、气顺、劲足的好面貌的重要保证，也是体现地方党委的政治担当，考验党员领导干部的党性原则，衡量人民群众满意度的重要标尺。

换届风清气正，根本在严格执行条例。《党政领导干部选拔任用工作条例》是选人用人的根本遵循，是好干部选得准的根本保证，是换届风清气正的根本所在。各级党委只有严格贯彻落实条例规定，推进工作中不打折扣、不搞变通、不徇私情，切实把好政策规定关、程序环节关、思想政治关，才能确保选出来的干部实绩过硬、群众公认。要用好干部工作的“广角镜”、“透视镜”，多渠道、多层面、多侧面识别干部，通过立体考察、透视甄别、切片化验、会诊辨析考准考实干部，真正把党和人民需要的好干部选出来、用起来。对于不严格落实条例，不按规矩办事的，及时纠正偏差，严肃批评教育，情节严重的追究相关责任人责任。

换届风清气正，关键在抓牢责任主体。抓而不紧，等于不抓。这次集中换届，中央明令规定，要压实“五个责任主体”的责任，各级地方党委必须以高度的责任感和使命感抓好贯彻落实。要对“五个责任主体”职责任务进行明确、细化，使每个层面、阶段和环节工作都有责任单位和责任人，坚决防止出现责任“真空”。党委要领导和主导好换届工作进程，自始至终把工作抓在手上，从源头上防止不良风气产生。党委书记要讲政治、顾大局、敢担当，自觉履行好第一责任人责任，对换届工作要做到心中有数，弹好钢琴，及时组织研究解决遇到的各种问题。纪检部门要认真履行监督责任，做到严肃执纪、严格问责。组织部门要组织好换届风气监督工作，确保有明确的目标，有管用的办法，有实在的成效。有关部门要按照职责分工抓细、抓小、抓落实，形成推动换届风清气正的强大合力。

换届风清气正，重点在从严执纪监督。制度的生命力在于执行，换届工作纪律是确保换届风清气正的有力举措，不能成为“纸老虎”“稻草人”，必须把换届工作纪律贯穿工作的始终。要以“零容忍”的政治态度、规范严谨的法定程序、科学有效的工作机制、严肃认真的换届工作纪律抓好换届。要严格执行干部任用和监督法规制度，按规矩办事、按政策办事，确保换届工作稳慎推进。要加强换届工作纪律教育宣传、监督检查，严格落实好严肃换届工作纪律“四必看”“四必谈”要求，让换届工作纪律全天候守护、全领域覆盖。对换届工作纪律置若罔闻、屡教不改、顶风违纪的人，要坚决严肃处理，该批评教育的批评教育，该诫勉谈话的诫勉谈话，该组织处理的组织处理，该党纪政纪处分的党纪政纪处分，发现一起、查处一起，曝光一起，让不守纪律、不讲规矩的人付出沉重代价。

换届风清气正，核心在强化底线意识。“欲知方圆，则必规矩。”要将底线思维融入换届工作过程中，严把人选关，进一步加强对关键岗位、重要岗位领导干部的日常管理，看其是否具备底线思维，是否按规则和制度办事。要引导各级领导干部站稳政治立场，坚守政治纪律和政治规矩，始终保持一种如履薄冰、如临深渊的警觉，做政治上的明白人。要教育领导干部以身作则，带头遵守干部人事纪律，坚决抵制选人用人不正之风，教育引导广大干部比工作、比实绩、比奉献，而不是一门心思找关系、寻偏方、谋升迁。要严格遵守换届工作纪律要求，坚决抵制跑官要官、说情打招呼、拉票贿选等歪风邪气，自觉做到不打招呼、不说人情、不开口子、不碰红线、不越雷池、不跨，以实际行动守好一方换届净土，让干部群众真正感受到组织上的公道、公平、公正。

坚守底线范文第5篇

【忏悔录】 1989年大学毕业后，我进入淇县审计局工作。工作之初，我牢记父母“清白做人、踏实做事”的教诲，吃苦耐劳，坚持学习，很快在工程审计方面成为本地少有的人才。几年后，我顺理成章地成为基建股副股长、股长。2010年被任命为总审计师。

2012年春天的一天，从外地来淇县投资的开发商刘某对我说，他对县城不熟悉，想让我陪他去买几件衣服。因为之前打过数次交道，我和刘某也算是熟人了。碍于情面，我答应了。那天，他要送我一件衣服，我拒绝了。但他说：“您为了尽快给我们作出审计报告，加了不少夜班，这件衣服没有多少钱，就当是给您的加班费了。大家能够相识就是缘分，连朋友的一件衣服都不肯要，是不是看不起兄弟，嫌兄弟小气啊？”我当时想，一件衣服值不了多少钱，收下也没什么大不了，便默许了。此后，刘某多次以朋友的名义带我外出就餐、游玩，逢年过节还送来购物卡、特产等物品。在深渊的边沿一点点儿滑落的我却丝毫没有察觉。

2013年，县里正在进行几项重大公共工程建设。一天晚上，刘某说要给妻子过生日，请我一定参加。早已习以为常的我按时带着家人来到饭店，一番觥筹交错之后，我已酩酊大醉。临别时，刘某把一个手提袋放到了我的车上。第二天我才发现自己车座上放着的手提袋，打开一看，里面竟然放着5万元现金。那一瞬间，我愣住了，一时思虑到好多：如果退回，朋友那儿怎么交代？小心些能否不被发现？前思后想之后，侥幸心理占了上风……享受到金钱带来的诸多好处之后，我逐渐忘记了第一次收钱时的胆战心惊，把收钱当成了顺理成章的事。直到2014年11月，刘某因其他案件被逮捕后将我供出。当时的我早已堕落到谷底。