我好烦

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我好烦范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我好烦范文第1篇

我是一个天生怕“烦”的人，可老天偏偏和我作对，给我派来三个惹我“烦”的人。

一号，是我的老爸，他主管我的学习。爸爸非常尽职，每当我早早地写完老师布置的家庭作业后，爸爸又让我做许多课外题，直到我做的手都麻了、眼花了、头昏了，他才罢休。爸爸经常给我讲他小时候的故事，说我跟他小时候比，简直是生在蜜罐里了，听得我耳朵都快长茧了。除了给我安排大量的课外题做，爸爸在双休日、放假时还强迫我去一些辅导班、培训班，让我大量充电，好烦呀！

二号，是我亲爱的老妈。她配合我的老爸，帮我“消耗”时间。只要老爸一声令下，她就会抱出一大堆学习资料，不容置疑地说：“做！”连我怎么使用自由时间的计划，也得经过她的“审核、批准”。唉，“烦”！

三号，是我的奶奶，她的责任也不小——负责我的伙食。吃饭时，只要有营养的东西，奶奶都会一个劲地给我夹，从来不理会我愿不愿意吃。只要我稍有不情愿，她就会在我耳边唠叨半天。“烦”！

我好“烦”呀！

我好烦范文第2篇

以前，我不怎么在意自己的外貌，同学跟我开玩笑，我只当刮过一阵风。可是自从我上了初中后，我便不像以前那样无忧无虑了，就是因为我的外貌。

开学初，班主任开始排位子了。当时，我正好被分到与一个男生做同桌。那个男生一看见我的外貌，就吓得跳到另一个座位上了，还叫道：“老师，不要让我和她坐哪！！！她长得也太那个了哪！！！”我的脸“噌”地一下红了，气得不得了，即使我的肤色黑，长得胖，那也不用这样吧？我又看了看周围的女同学，个个都比我长得瘦，比我白，而且他们看我的眼光都怪怪的，这使我变得自卑起来。最终，老师把他换到别的座位上了，我的心灵也受到了一次创伤。随后的几天里，有些同学也觉得我长得胖，一见我来了，就有点想躲，这样使我的心灵伤得更厉害，也更增加了我的自卑感。

我曾照过镜子N次，自己的确长得有点胖，脸上痣这么多，而且又黑，人家看见我能不躲吗？我第一次对自己的外貌反感起来。虽然现在同学们不像以前那样避开我，但前一周两天的运动会上，我晒得更黑了，有个阿姨还问我：“小姑娘，你是不是刚从非洲回来啊？瞧，你的肤色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尴尬，天哪，难道肤色黑就像非洲人吗？我真想用漂白剂来把自己漂白了，这样我就不用受到莫名奇妙问题的骚扰了。

我可真够担忧自己的外貌的，既黑又胖。我问过老爸老妈：“是不是你们的原因，才把我生得这么难看的？”他们说：“你遗传了我们的缺点，再加上你小时候特别爱晒太阳，所以你才会这么黑的。至于你的胖吗，嗯……应该是你不爱运动造成的。”我的天哪，难道我的外貌真的无法改变了吗？呜呜呜……！老妈还叫我减肥，罗嗦个不停，听得我耳朵都要炸了。但我细想起来，老妈也是为了我好，算啦，我以后还是减减肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。

我好烦范文第3篇

江苏省仪征市实验小学六（7）班吴?

古语云：“少年不识愁滋味。”大人们认为：“小孩子有吃有喝，衣食无忧，能有什么烦恼？”而我们感慨：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”只是想象中的生活，我们这些小小少年，也有烦恼！

每个人都希望自己能有个知心的好友，我也不例外。身为一个挑剔性的女孩，我不禁感叹：“找朋友难，找好友更难，找一个可以向她倾诉烦恼的挚友难上加难！”

俗话说：“人往高处走，水往低处流。”人活着就要积极向上，奋发进取。如果我选择成绩较差的同学为友，未免显得自己过于没有品味，而且还会使对方感到别扭，再说也对我毫无帮助；而选那些自强、好胜、优越的同学为友，又怕自己不好的习惯在举手投足之间便显露出来，使人反感。久而久之，他人便弃我而去，我不免心中一阵伤感。

若与时尚潮流的同学为友，几天来还能应付得过去，时间一长便没有共同语言，他人会嫌你跟不上潮流，太俗，便另寻他人去了；而思想陈旧者又太墨守成规，古板老套毫无新意，整天一副“老古董”的模样，谁见了也会受不了。

如今，我们还未思想成熟，未有好坏辨别能力，那些坏孩子，思想不健康者我们则不可为友。

唉，人难道就没有完美的吗？答案是肯定的。这就注定了知己难逢，看来我们只能自娱自乐罢了。这样寂寞的滋味也渐渐在心底滋长。于是，不知选择哪种类型的朋友则成了我最大的烦恼，就像被里的一粒碗豆，弄得人好难受。

我好烦范文第4篇

每个人都有拿手好戏，要写好自己的拿手好戏，应该抓自己的动作，边叙述边写自己的体验，突出自己的心理感悟，表达积极向上的情感。今天小编整理了我的拿手好戏作饭500字左右供大家参考，共同阅读吧!

我的拿手好戏作饭500字1在我们的人生当中，每一个人都会有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——炒鸡蛋。

炒鸡蛋是我的拿手好戏，炒鸡蛋是我尝试，成千上万遍台，变成了我的拿手好，我的拿手好戏，我炒的鸡蛋，已经赶上我们家的大厨，妈妈的水平了。

在我尝试炒鸡蛋的时候，发生过一件十分有趣的事情。

那次，我在准备第二次尝试做炒鸡蛋的时候，我把需要的东西都准备好了，准备开始做，我把鸡蛋液打好，我把火开开，过了几分钟，锅热了，我开始倒油。道完以后我听见一些丝丝的声音，我没有太在意，就把鸡蛋倒了进去。

几分钟后，我听见丝丝的声音越来越大，我有点紧张了，紧接着又有好几滴油崩了出来，我心里不由得一紧张，心想会不会想着火呀?我一想到这个念头，我赶忙跑进卧室，保证在睡觉的妈妈叫了起来，在没有进到厨房之前，我闻到了一股糊味儿，心想完了，完了，这次准再着火了，第二次尝试就闹这么大一出子事，妈妈不就得愁死我了吗?我和妈妈都跑进了厨房，最后妈妈一脸黑线，对我说什么会着火，只不过我倒油前锅里的水没有烤干而已，妈妈非常生气，说你看看这鸡蛋都炒糊了，鸡蛋你给我吃了。我只好沮丧的把我的黑暗料理端出了厨房。

这就是我在练习拿手好戏中的有趣的事情，但是后来炒鸡蛋变成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏作饭500字2每个人都有自己的拿手好戏，如：有的人的拿手好戏是画画，有的人的拿手好戏是舞蹈，还有的人的拿手好戏是弹琴……我的拿手好戏是书法。不过每个人的拿手好戏不是天生的，是靠努力才能得到的，正所谓是：不禁一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?

从6岁起，爸爸就开始教我学书法。开始，爸爸先教我写横。只见他握着笔，蘸上墨汁，手轻轻地落下，笔尖一点，他的手往左边一收，这一横才写完。我一看，傻眼了，我以为只是一笔，没想到竟然那么难。

这时爸爸说：“你来写。”我忙把头摇得像一个拨浪鼓似的，说：“不学不学，太难了，我不会。”爸爸说：“你不试一试怎么知道不会呢?”我想了想也是。于是，我拿起毛笔，正要写，爸爸忙说：“等等，不是这样握笔的。”爸爸教我握好笔后，我也学着爸爸的样子，蘸了蘸墨，开始写。我一边写，爸爸就在一边说：“先入笔，后行笔，再提笔，然后按笔，最后收笔。”我听着爸爸说话，一边按照爸爸的话做。终于，一横写完了。这一横有些歪歪斜斜的，爸爸却微微一笑，说：“没事，多练练，相信你一定会写得很好的。”我点了点头，又继续练字了。

记得有一回，正是寒冬腊月的时候，窗外北风呼啸，天空灰蒙蒙的，还飘着毛毛细雨，天冷极了。爸爸喊我：“时间到了，练字。”我回到书房，拿起笔，刚写了一个字，手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口气，问：“今天不练行吗?”

“不行，今天你得练完这几个字!”爸爸严厉地说。

我只好又拿起笔继续练，写了许久，才把这张纸写完，我的手冻得通红，像一根根小胡萝卜。练字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。

“不经历风雨，怎能见彩虹?”这话说得好。我的书法终于在市里的一次书法比赛中荣获了一等奖，站在领奖台上，我的心情无比激动，像吃了蜜一样甜。

“一分耕耘，一分收获”，我知道，不管做任何事，只有坚持不懈，才能得到满意的结果。

我的拿手好戏作饭500字3我的拿手好戏是炒一碗蛋炒饭，这个拿手好戏是我妈妈教给我的，今天就让我来和大家露两手吧!

有的人可能会说炒一碗蛋炒饭有什么难的呢?但其实，蛋炒饭既是最简单的又是最难的。简单就简单，在他人人都会，难就难在很难，把它做到最好，现在，我也来炒一碗给大家看一看。首先我们先拿出两三个鸡蛋通通打进碗里用一根筷子把蛋搅匀，然后开火到油等油烧热了，再把鸡蛋倒进去铺在锅底，等蛋煎的比较熟了后就可以到米饭了。米饭最好是冷饭，因为只有冷饭才可以吃粒粒分明的感觉，吃起来才会觉得好吃，最后把盐、酱油等调料给倒上，翻炒后就可以出锅了。抄好了肯定作得要尝一尝，吃上一口米粒一粒一粒的，没有粘在一起的感觉，蛋吃起来不“老”炒的刚刚好，非常的好吃，饭的颜色也十分光鲜亮丽，让人充满了食欲。但是这都是我一个人的感觉，光我一个人肯定不能决定好不好吃，得在来一个人尝一尝。一天晚上，妈妈突然喊饿了，但一打开冰箱什么吃的也没了，只剩下一点咸菜。但在，妈妈不断地要求下，只好让我来给他做一碗蛋炒饭了。开火到油，放鸡蛋米饭，最后放调料，突然我的手都抖了一下。倒进了一大把盐，看起来只能将就了一下了。

出锅了，妈妈吃了一口感觉咸的要命，我吃了却觉得特别美味。或许，这就是自己动手的味道吧。

我的拿手好戏作饭500字4我的拿手好戏是做酱香五花肉。每次吃晚饭，家里就一定会有这道菜。望着香喷喷的肉，我吞着口水问：“妈妈，这怎么做的?”妈妈笑笑：“自己去问度娘。”我火速上网，学会了这道菜的做法。现在，它已经变成了我的拿手好戏了。

周末，加班的妈妈迟迟还没有回来做午饭，我决定秀一秀我的拿手好戏。我穿好装备来到厨房，挑了一块肥瘦相间的五花肉进行冲洗，水柱敲在肉上溅起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接着，我迅速地把五花肉放进滚水中，看着那肉变成了诱人的乳白色，热气旋转着像龙卷风一样诱惑着我饥饿的胃。热锅放油、下姜片、翻炒，动作如行云流水，完美!起锅铲忙碌，肉在金黄的油里翻滚着，肥肉变得乳白，瘦肉变得金黄。最后，在砂锅里加入油、酱油、料酒各一勺，将小块的肉一层层铺上去，小火慢炖十分钟，不久香味就飘出来了。褐色的酱汁冒着圆鼓鼓的泡泡，翻滚着一浪接一浪地铺在肉上，包裹着饱满的肉，在灯光的照耀下，折射着橘黄色的光芒，显得格外诱人。

“咦，是什么香味?”妈妈跨进了家门。“自创酱香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的还好吃!”妈妈一边吃一边夸。我得意地扬起了头，可不是嘛，这是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作饭500字5厨房内香味扑鼻，直透鼻端，一阵带着浓香的水雾从门内飘出，不经意间将人的视线吸引过去，是啦，里面那个伴着水雾正干的热火朝天的人就是我，我家大名鼎鼎的厨神是也。而此刻，我正为了家人的笑容而努力着。

我喜欢做菜，要说我的拿手好菜，我不得不提起我的原创作品，香炒三丁了。所谓三丁便是由胡萝卜丁、豆腐丁和肉丁组成，三种食材混合炒出的香味，令人垂涎欲滴。

又是一个悠闲的周末，我摸了摸空空的肚子，看了看家人们迫切的眼神，我自觉的走进熟悉的圣地——厨房。我一样一样的将食材取出，拿起菜刀，露出了令食物们心惊胆战的笑容。

一阵疾风吹过，伴随着我的手起刀落，一个个食物小块迅速呈现在眼前，开火、倒水、放入食材、盖上锅盖，一气呵成。经过大火“温泉”的度假时光，我将胡萝卜捞起，食材所特有的泥土香味被激发出来，飘入鼻腔，仿佛置身于一片青青草原，微风拂过，带着泥土的芳香，令人心旷神怡。在一阵等待后，所有食材准备就绪。

我倒入油，把食材放入，经过翻炒，放入老抽提色，生抽提味，白糖增鲜，食盐点缀，最终加上黄酒这一点睛之笔，来个颠勺扣，激发食材深处的香味，一盘香草三丁便正式出锅啦!

“来喽!”打开门，喊了一声，坐下细细品尝，耳边是家人的赞不绝口的夸奖，口中是自己精心烹制的美味，一盘菜一个拿手好戏，人生，何其美哉!

我的拿手好戏作饭500字6每个人都有自己的拿手好戏，如弹钢琴、画画、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是做饭炒菜。

记得那是一个秋高气爽的下午，我觉得自己大长了，想学做饭，但又不知道做什么饭，既又好吃，又简单。我想来想去，百思不得奇解，妈妈说：不然做西红柿外蛋吧!又好吃，又简单。"我也果断说了：好!

我到了厨房，从冰箱里拿了三个西红柿、三下鸡蛋，炒菜前，先把西红柿洗一下，再把它再切成小块。然后开始磕鸡蛋。磕完鸡蛋，用筷子进行搅拌。我把多锅放在炉灶上，锅里倒了些油，妈妈说：冒烟了，把鸡蛋做进锅里。很快变成一块一块的了，然后，把它盛出来，炒西红柿炒出一些汁后，妈妈让我把鸡蛋放进去再炒炒就好了，炒菜时，心思被精彩的电视节目吸引了。一不小心多放了盐，妈妈狠狠的批评了我一顿，从那以后，我炒菜再无三心二意这四个字。

后来只要有时间就会去做西红柿炒鸡蛋，所以我跟妈妈做的西红柿炒鸡蛋，无论是外帽还是味道都是不分上下的。

前几天家里来了亲人，爸爸出差了，妈妈一个人忙不过来，我就帮妈妈做了一道，西红柿炒鸡蛋。我娴熟的磕完鸡蛋，并且快速切好西红柿。下锅炒菜，最后炒好放一点香菜当作点缀。

这就是我的拿手好戏，它不光让我改掉了做事的三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，还让我为我炒的菜感到自豪。

因成功而充满成就感，并且我还从中明白了，坚持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

我好烦范文第5篇

蒙城县城关七小教师 李 伟

说起身边的好老师，我的思绪立即飞到了工作岗位上，回到了熟悉的同事们中间，每天在学校里和同事们工作相处的场景像放电影似的在脑海中一一闪现……在我的心目中，城关七小所有的老师都可以称得上是一名好老师！他们爱岗敬业，甘为人梯，他们在自己平凡的岗位上默默无闻的耕耘着、奉献着。他们用青春为学生编织着美好的梦想，用知识为学生架起了腾飞的桥梁，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

今天，就来说说我身边的好同事：刘玲老师。今年我有幸和刘老师在一个年级组，而且又在一个办公室工作。一年来我一直被刘老师的敬业精神所感动着。人们常说，教师的工作平凡而伟大。平凡，是因其日复一日，具体而琐屑；伟大，是因其在点点滴滴中塑造着人的灵魂、人的未来。从教22年来，刘老师一直担任班主任工作。教育教学实践让她深深懂得：一个优秀的教师不但要播下知识的种子，更要播下爱的种子，只有了解学生，才能更好地教育学生；只有热爱学生，才能真正成为学生的知音，因此，她非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。每接一个新班，她都想方设法去全面了解每一个学生，了解每个学生的思想、学习情况和家庭状况；她经常与家长交流商讨教育孩子的方法，学生无论遇到什么困难，她都热情相助。她分亨着学生的快乐，分担着学生的忧愁，她以无私的爱赢得了学生的爱，赢得了家长的信赖和友谊。正所谓，“爱人者，人恒爱之。”

这学期，她班里有个叫单晨冉的女孩，因双手得了一种顽固性的皮肤病，每隔一段时间就要去上海的医院进行治疗，一去就要半个月。可想而知她要落下多少功课呀，而在每次的考试测验中，单晨冉同学却成绩优良。这除了她自身的努力之外，更离不开刘老师辛勤的付出，每次单晨冉看病回来，刘老师可就更忙了，不管是课间，还是放学之后，总能看到刘老师为单晨冉同学耐心补习功课的情景。我们同事都说：“这孩子真是遇到好老师了呀！刘老师对自己孩子也没这样好呀！”刘老师笑着说：“唉，我觉得这孩子可怜，生病就已经很痛苦了，不能再让她落下功课，要不她内心会更痛苦的。”家长一直过意不去，几次要请客表示感激之情，但每次都被刘老师拒绝了。

刘老师对待每一位学生都是那么亲切，她带的班的孩子们在守纪方面受到任课老师的一致好评，这与她的人格魅力是分不开的，正是她平时的言行举止打动着那些孩子们。在这个学期中，她的身体一直不好，可她经常是白天来学校上课，晚上去医院挂点滴，她说：“我实在不放心那些孩子们。”

她热爱自己的学生。特别是更关心那些后进生，对于后进生，她理解他们，知道他们渴望老师对他们的爱，他们时刻承受着来自父母、老师、同学、对他们的压力，他们希望得到老师的尊重。为了帮助他们找回自信，刘老师总结了一套行之有效的方法，她以教育为主，以培养他们做有用之人为目的，善于发现他们身上的闪光点，进行表扬鼓励，她注意宽严有度，晓之以理，施教得法，较好地做好了后进生转化工作，使每一个人都能愉快地学习、生活。在她班里，就有一位成绩很差的学生，人很聪明，但是思想非常消极，从不交课堂作业，上课更不会举手发言，当然考试成绩也很差。为了使他重新燃起成功的希望，刘老师在平时总是多肯定他的优点，并且抽时间为他补习，主动找他谈心，哪怕进步一点点，刘老师总会及时的在全班同学面前评价、夸奖。终于，这位同学有了明显的进步。刘老师从不放弃任何一个学生，而是想出了各种办法来提高学生的学习积极性，提高学生的学习成绩，所以她比别人付出的更多。

对于班里的留守孩子，刘老师更是倾注了自己的心血。刘老师常说：“这些孩子不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的安慰。作为老师，我们要在学习、生活上尽我们最大的可能去帮助他们，关爱他们。用心去和他们交往，让他们感到幸福，快乐。”刘老师这样说的，也是这样做的。她经常和每位留守儿童谈心，交朋友，随时了解每个孩子的内心世界，然后及时联系家长进行沟通。每到过节时，刘老师会！都在班里为孩子举行各种庆祝活动，让他们感受到了家的温暖，

刘老师还是我们的好大姐，我们心里有什么不愉快，总会找她去谈心，她总会用自己幽默亲切的话语逗我们开心，帮我们解除烦恼；我们有什么事情，好大姐总会热心地帮助。

刘老师就是这样一名普普通通的老师，她辛勤地耕耘着，无私地奉献着，虽然没有轰轰烈烈的壮举，但却是不平凡的。我为能和这样一位好老师在一起工作而感到无比荣幸。

66 春风化雨总是情

蒙城县城关镇第十二小学 葛维光

路，我走着，走着，正在走着；身影，在拉长，拉长，正在拉长；让我们用青春的欢笑和泪水，来铭记属于你的荣誉和未来。

——题记

当清晨第一缕阳光抚摸大地，校园里有他瘦弱的身影在忙碌着；当夕阳西下大地擦黑的时候，他是最后一个离开校园；当别人领着妻儿老小，在公园里享受着天伦之乐时，他却在家访的路上；当夜深人静，美梦萦绕时，他却在埋头批改着作业。他就是我的老师加同事——葛维敬。

当我还是懵懂少年时，有幸来到了葛维敬老师的班里。当初，我是从我们村小的一年级转到葛老师班里的，当时的二年级有两个班，爸爸问我你到哪个班上学，我一眼就喜欢上了葛老师。也许是缘分，也许是上苍对我的眷顾，让我此生有了他，他教会了我很多做人的道理，许多做事的方法。才有我今天的成就，从农村走出来，走上了这个光荣而又神圣的殿堂。我

记得我从小爱哭鼻子，不管和别人发生矛盾，还是成绩有所下降，我都会大哭，是葛老师循循教导，他告诉我一个男子汉是不能流泪的，眼泪是懦夫的表现。直到现在我无论遇到什么困难，我都不会掉泪。

老师，一个真诚的、善良的、美好的名称，犹如空谷幽兰，春风化雨般的滋润曾经年轻稚嫩的心扉。当海水退潮的时候，留下一串串深浅不一的脚印。当我们长大的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

人生旅途上我们风雨兼程， 葛维敬老师，是您给了我多彩多姿的彩虹，我当怎样地感谢您！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；葛维敬老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您_

一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

随着岁月的流逝，当我长大懂得更多时，才发现那些严厉的批评——“坐直了”、“为什么粗心的毛病老是改不了”、“字要写得横平竖直，因为你是中国人”却又显得那么地亲切，因为我良好的形象与习惯赢得了朋友们的称赞。

有幸，现在我也是一名光荣的人民教师。更加意想不到的是我和葛老师成了同事。

人世间，难得有一个这样的同事，他是我们的楷模，他是我们的学习的榜样。他深深地影响着我们身边的每一个人，在他的带动下，我们学校的老师改掉了过去不打铃不进教室的习惯；每天早上7时多一点，他都会早早的来到学校，把校园打扫的干干净。在他的影响下，我们学校老师每天都早早的来到学校，带领学生们打扫教室卫生，给学生补习功课，检查作业。“一个人的力量是有限的,只有大家共同努力，才能使我们的工作更加顺利完成。”这是葛维敬老师的座右铭。就是这样平凡的一个人用自己的一举一动感动了身边的每一个人。

葛维敬老师是一个性格随和的人，他有这样的一句话：“你想教好学生，首先要和他们处好朋友”。不错的，他是这样说的，也是这样做的。在校园里，随处都能看到他身边围着一群群学生。他就是学生的知心朋友。这些年，我从没发现他红过一次脸，发过一次脾气。在孩子们的心中，他是一位好父亲；在学生眼里，他是一位好老师；在同事眼里，他是一位好朋友。

有人说，春蚕到死丝方尽。这不正是葛维敬老师的真实写照吗？他几十年如一日的工作者，他送走了一批批优秀的人才，而自己却到了两鬓斑白的时候。可是他并没有因此受到什么特殊照顾，他依然带的课最多，做的事最多。