修业之道

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇修业之道范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

修业之道范文第1篇

假，不得不休！

美国老板让你休假

在生活与工作的重压下，职场加班大军的声势日益壮大，西方也不例外。曾有文章说美国已经成为发达国家中休假最少的国家之一，就算是以加班著称的日本也望尘莫及。

然而，当中国的老板甚感欣慰地看着员工自动加班时，美国的公司高层已经认识到：员工需要有较长时间才能把自己的“发动机”重新充满电，否则既影响身体健康，也影响工作效率。他们开始要求员工去休假。美国弗吉尼亚州的一家金融服务公司每个月抽出一名员工，要求他在下个月连续休息两周，被抽中的员工往往在欢喜与忧愁的矛盾情绪中执行这一规定；马萨诸塞州的一家商业视频制作公司通过各种方法鼓励员工休假，将员工的休假时间翻倍。他们希望员工能有时间将自己“放空”，以补充进全新的能量与知识。

计划休假，需要勇气

对于休假，许多职场人的想法是：拜托，不是我不愿意休假，是根本没有时间休！如果我手头的事情已经做完，我是断不会为了那点儿加班费去公司的。

美国的一位年轻设计师在纽约开了一个工作室，每工作七年后他将工作室关闭一年，这一年中他去各地游历、学习、做各种小实验。他说，工作的七年中他感觉自己慢慢变得没有创意，做出的是一些相似的设计，而一年的休假时间会给他带来无数的灵感。他曾根据自己在巴厘岛和野狗们斗智斗勇的经历设计出很多新奇的玩意儿，当这些作品在PPT上展示的时候，无数人为之惊叹。

工作更多的时候是一个不断付出、不断将自己掏空的过程，周而复始，天才也会江郎才尽。休假是给自己一个充电、补充新鲜血液的机会。

当然，不是每个人都敢迈出这一步，尤其是几个月甚至一年的人生长假。有时，它甚至可能成为人生的分界线。这种休假需要勇气。

当你感觉自己逐渐被掏空时，别人往往只看到你的事业正如日中天。处在人生的这个阶段，休假或许意味着你要放弃令人艳羡的荣耀、职位；回归职场后甚至要重头做起，也许需要奋斗很长时间才能取得原有的成就，又或许在这个圈子中销声匿迹。这一切不是没有风险。

所以，你有勇气休假吗？

适时放空的艺术

工作永远没有尽头。适时放空自己，学会从工作中抽身，是人生的艺术，也是一种职业道德。

修业之道范文第2篇

1 课堂教学是提高中职生的职业道德修养的主阵地

德育课教学是中等职业学校德育工作的主渠道，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。《中等职业学校德育课程教学大纲》指出，坚持改革创新，坚持以学生的发展为本、以鲜活的社会生活为源，坚持习之以知、动之以情、树之以信、练之以意、导之以行的教育教学观，师生合作，共同打造了生机勃勃的实效德育课堂，促进了学生健康成长。如何才能达成这个效果？

1.1 是与时俱进，用活教材，使教材生活化。职高学生中普遍存在着偏向于形象思维的思维倾向，他们对新鲜的、多变的、活跃的、直观的、形象的事和物比较感兴趣，对过于抽象、理性的知识和定义、定理往往容易产生厌烦、畏惧乃至逃避的心理。职高德育课教学要适应职高学生的这一心理特点，这就需要德育教师始终保持与时俱进精神，紧跟时代变化发展，紧贴社会生活实际，及时丰富完善教材内容，切实增强德育课教学的针对性和时代感。具体做法就是结合教科书的内容，吸收第一时间的大量信息，做好整理、筛选工作，形成大批生动、新鲜的事例，作为教材的补充，使教材中抽象的理论知识与现实生活中生动形象的事例相结合。这样学生不仅能够较好地接受所学知识，而且也增强了说服力和感召力。

1.2 是不断创新，改进教学方法，促进课堂教学生活化。德育课教学应该走出“看看――讲讲――记记――背背――考考”的旧圈子，而应采用多元化教学模式，将道德观念和道德行为与生活事件、生活的体验、生活的空间、生活的领域相联系，让学生真正感悟并融化在自觉的意识和自觉的行动中。在经济全球化、信息网络化、价值多元化的现代社会，德育如果回避现实生活中道德选择的多样性与德育规范统一性之间的矛盾，就会导致学生对德育课的信任危机。所以，教师要注意把握学生思想动态，及时将现实生活中人们多层次的道德现象作为问题情境，尤其是将学生困惑的以及在成长过程中必然会遭遇到的道德两难问题导入到课堂中，在激发学生道德需求的基础上，组织学生进行研讨。在课堂教学中，要发扬民主，允许学生发表不同看法，鼓励学生之间的辩论，也允许学生和教师辩论。在讨论中，不扣帽子，不用讽刺、挖苦的语言，在民主平等的气氛中，师生共同追求真理，去除迷雾，以此让学生明事理，辨是非，学会正确选择，勇敢地践行，成为一名有道德的人。

1.3 是加强教师亲和力，使教育教学活动中的教师形象生活化。教育家苏霍姆林斯基指出“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触”。这种“心灵的接触”实际上是通过情感交流来实现的，是以教师的亲和力作为桥梁和纽带的。“亲和力”是爱心的表现，是真情的流露，是教师与学生沟通的高速通道。教师通过在日常教育教学各环节和日常生活中表现出来的人格魅力，知识技能、思想情感、语言行为，都会让学生产生亲切感、信任感、依赖感、向往感，他所讲的课学生爱听、乐学，心悦诚服。

2 校园文化建设是提高中职生的职业道德修养的载体

校园文化，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育寓于各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。

苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园，就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方，都带有教育性。为了实现这一目标，我们可以赋石壁、砖壁生命，让墙壁“说话”，并使其成为陶冶学生的“主体的画，无声的诗”。 走廊艺术，可以成为孩子们努力攀登的又一高峰；教室布置，可以是孩子们各显神通的绝佳时机；草坪上的“温馨提示”，是孩子们品德形成的又一途径。举行升旗仪式和国旗下的讲话，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，举行传统节日的庆祝、“艺术节”、“球类运动会”、“棋类运动”、“公益劳动”等大型活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。积极开展法制教育活动，增强学生遵纪守法、依法律己、依法办事的自觉性，提高学生知法守法、自我约束、自我保护的能力，预防和减少青少年违法犯罪行为。开展心理健康教育讲座和咨询活动，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。

3 社会实践是提高中职生的职业道德修养的好途径

修业之道范文第3篇

关键词：高校；辅导员；工作

高校辅导员工作至关重要。他们是高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者。高校辅导员肩负着提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任，对大学生思想信念的树立、思想品质的培养、文明习惯的养成、学习成绩的进步等方面起着举足轻重的作用。因此，能够成为一名优秀的并且深受学生欢迎的辅导员，不是一件容易的事，但也不是遥不可及。优秀的辅导员要对辅导员工作的本质和任务有明确的认识：善于学习和借鉴别人的成功经验，并结合自己的实际工作特点，不断的反思，改进，从而实现个人的成长。

一、 辅导员工作的本质和任务

高校辅导员工作的本质就是服务。为学生服务、为学校服务的办学目标服务。辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。辅导员工作主要就是学生工作，从学生工作在全校的工作来看，是为教学工作和办学目标服务的：从领导、老师的角度看，是为学生的学习生活服务的。学校工作以人为本，就是以学生为本。学生工作即辅导T工作一定要以学生为本、真心诚意的为学生服务。确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的办证作用。

我们党的教育方针是培养德智体全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人。这是对高校人才培养的性质和目标的方向性、原则性的规定。高校辅导员的工作任务就是根据这一宗旨提出的，是根据高校辅导员长期以来的工作实践总结出来的。高校辅导员只有认真履行自己的职责，全面的、完善的、完整的理解和实践自己的工作内容和任务，才能很好地发挥自己的服务和保证作用，促使学生全面成才和健康发展。

二、优秀的辅导员应具备的品质

作为一名优秀的辅导员，需要具有以下良好的品质：

1.信心辅。导员在面对学生工作的时候不仅要使自己有信心，相信自己可以克服学生工作的一切困难，同时还要帮助学生，尤其是后进生，树立他们的自信心。学生的信心是至关重要的，学生有了信心，才能全身心的投入到学习和生活中去，才会有热情参予各项集体活动，才会积极配合老师的教学和安排。辅导员应尊重与信任后进生，鼓励与赞美他们的每一点小小的进步，肯定他们的优点，帮助他们找回自尊与自信心，促使他们产生积极向上的动力，扬起奋进的风帆。

2.谦逊。“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”作为一名优秀的辅导员，要育人就要不断的学习。辅导员要谦虚谨慎，认真向老师，学生学习。任何人都是自己的老师，学习别人的长处以及成功的经验，要能够接受学生的意见与同事的指教，为人谦和的辅导员很容易与学生产生心灵的沟通。

3.公正无私。辅导员的公正，无私，正直，善良，可以使大学生体会到公平，从而有助于大学生建立健康的心理。高校管理中的各项先进评比，奖学金，助学金的发放，学生干部任命都在透明的情况下进行，这样就会得到同学的支持，否则就会在同学间产生矛盾，影响团结，并且有损于辅导员在学生心目中的形象，为今后的工作带来阻力。

三、培养自身创新意识，成为学生学习生活上的良师益友

一位优秀的辅导员，就必须要拥有把握全体学生的管理观念，在校规校纪的大环境下制定符合当代学生的管理细则，让管理制度细化到学生学习生活中的每一步，让大学生在生活中有章可循。但要注意的是，管理不能强制执行，要让学生从内心接受管理办法，这样才能起到更好的教育作用。学生遵循校规校纪的质量，与辅导员是密不可分的。在学生的日常生活中，辅导员应该从朋友的角度关心学生，让学生真正了解到什么样的大学生活才更有意义，能更丰富自己的人生阅历，所以，辅导员并不需要面面具到的管理，要从思想上进行宏观引导，要让学生发挥主观能动性，自觉地进行学习，生活。同时，辅导员要创建一个让学生感受到温暖如家的学生集体。让所有的学生都感受到集体的温暖，更加努力学习。也要在学生的学习生活中贯穿有益于身心发展的娱乐活动，通过活动让辅导员与学生之间、学生与学生之间互相了解，培养学生的组织能力、创新能力以及团队协作能力。

四、优秀的辅导员必须在反思中不断提高

我们许多辅导员总是埋怨自己的工作太复杂、太琐碎、太枯燥、太乏味，每天忙得晕头转向不说，还背负着随时可能出现意外事故给予心理上带来的巨大压力，学生不出事则以，出了事故将非常棘手和难以处理。殊不知，我们自己已经不知不觉的走进了一个简单的循环往复工作之中，自身的素质并没有得到一个长足的提高。实际上，反思是吸取经验教训的最有效的手段，不反思自然就失去了进步的基础，发展也就无从谈起。辅导员要想获得可持续发展，适应大学生思想教育工作不断表化的需求和要求，就必须在自己的工作实践中不断的反思，不断地研究，不断的进步。

此外，辅导员对自身工作的意义要有正确的认识并怀揣一颗执着追求的心，曾听人说过这样一个故事：在茫茫大沙漠里，有一个非常干渴的行者，他凭借自己丰富的经验找到了水源，于是他立即开始疯狂的挖。坑挖了一个又一个。最终也没有挖到水，最后因渴而死。后来在他挖的坑里有人尝试着又深挖了一点，泉水喷涌而出。行者渴死的原因就是因为他缺少一份可贵的执着，总是浅尝辄止，最终落得一个渴死的下场。我们当中有些辅导员不也是这样吗？遇到问题就退缩，遇到困难就回避，甚至抱怨自己运气不好怎么干了这一行，费神又费力，始终不能选准工作目标，执着坚持到底，因而难以有成效，难以真正成为大学生健康成长的指导者和引路人。

高校辅导员必须要融入到学生的学习生活当中，才能真正从学生的角度了解问题，分析问题，解决问题，才能真正成为学生的良师益友，让学生在教育中受益匪浅。

参考文献：

[1]秦.大学生心理教育[M].河南大学出版社，2003.

[2] 汪强.浅谈普通高校辅导员工作 [J].陕西职业技术学院学报，2006，（12）.

[3] 胡西宇.论新形势下高校辅导员的工作[J].贵州民族学院学报，2007，（5）.

修业之道范文第4篇

空格键也是一个音符

《天空之舞》并没有摆脱传统音乐舞蹈游戏的操作方式，方向键、空格键。游戏大厅大家都知道，开房组队跳舞的地方。每个房间可容纳六人，而且可以观战。玩法分为传统和音浪两种，音浪模式中每隔一段时间会出现FEVER TIME提示，然后就需要敲击两行。不过略有区别的是空格键在游戏中也相当于一个音符，再加上每个音符之间的距离适当，因而整个游戏难度相较于其他端游有所下降。

当舞蹈开始的时候，首先在游戏画面正下方会出现“舞步输入槽”，使用键盘上的方向键或者小键盘上的“8、4、2、6”。按照舞步中的箭头顺序依次输入方向键。输入正确的方向键颜色会发生变化（这里略有区别于端游的是输错舞步也不会重新开始，只是从你输错的舞步重新输入即可），将舞步方向输入完毕后，观察节拍器里的小珠球滚动。当小珠球从左至右移动到与蓝白闪光区域时敲击空格键，只要按要求敲击空格键，角色就会跳舞了，并且角色头顶上会有这个舞步的效果显示，游戏效果所得分数由高到低排列为：PERFECT > GREAT > COOL> BAD > OOPS。

在舞蹈中装扮自己的家园

修业之道范文第5篇

加强“正”的修养，做公道正派的表率。正，包括为人正直、正派、刚正，处事公正、公平、公道。每一名领导干部要以传统美德做人，以平民心态为官，以公道正派用权，以一流理念处事，常养浩然之气。凡是公道正派的同志都能做到正确对待自己，正确对待他人，正确对待组织，正确对待权力，视名利淡如水，看事业重如山。加强正的修养更是对人民法官第一位的修养。法官是正义的守护神。身为法官必须具有一身正气的’崇高品格。法官只有刚直不阿，光明磊落，浩气凛然，才能献身于明辨善恶、公断是非的人民司法事业。要做到五个“坚持”，即坚持秉公执法，坚持以事实为根据，以法律为准绳，坚持实体公正与程序公正并重，坚持公正与效率并重，坚持以公开促公正。

加强“严”的修养，做严谨自律的表率。“严”就是要始终坚持严格要求自己、严于解剖自己，拒各种诱惑于门外。具体要做到“四严”。一是思想上要严。要加强理论学习，努力提高理论素养，用先进性的理论武装头脑，提升思想境界，坚定政治方向。二是工作中要目标从高，标准从严，考虑周密，谨防疏漏。三是在队伍管理上要从严要求，看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事，坚决克服在队伍管理上睁一只眼闭一只眼，当“好好先生”的现象。四是要严格规范自己的一言一行，自觉做到有令必行，有禁必止，要求下级执行的，自己要首先带头执行，要求下级不做的，自己要首先不做。

加强“慎”的修养，做品行端正的表率。“慎”，包括慎思、慎言、慎权、慎微、慎欲、慎交友等内容。一要慎思，就是思考问题时注意思全局、思时势、思利弊、思民意。二要慎言，就是不轻言，不空言，不多言，少说多做。三要慎权，就是要谨慎对待和行使自己手中的权力，为人民掌好权用好权。四要慎微，就是要从细微处做起，防微杜渐。许多人犯错误都经历了一个由量变到质变的过程，开始对一些小事不注意，逐渐顺坡滑下去，终会陷入泥坑而不’能自拔。五要慎欲，就是要防止私欲的膨胀，经受住权力、金钱、美色的诱惑，追求健康的生活。六要慎交友，就是择善而交，切实净化生活圈、交际圈。

加强“达”的修养，做维护团结的表率。“达”，即豁达大度。同志之间要善于沟通，要相互依存、相互支持、相互谅解，要同心、同德、同志、同力、互帮、互助、互谅、互爱。团结出干部、团结出效率、团结出战斗力。作为领导干部要有宽广的胸怀，要有容人的海量、容事的胸襟、容言的气度，容人之短，取人之长。班子成员之间要做到：大度不失度、通气不怨气、分工不分家、揽过不揽功、交心不疑心。

加强“诚”的修养，做忠于职守的表率。“诚”，就是要讲诚信。领导干部讲诚信，就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，就是要言必信、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺，作社会公众诚信的楷模。诚信要求法官必须忠于职守，具有强烈的社会责任感和使命感，正确使用好手中的审判权，公正司法，维护正义，认真履行依法保障经济秩序和社会秩序的神圣使命，维护社会主义法制的尊严。

加强“忍”的修养，做顾全大局的表率。“忍”，就是当受到挫折和委屈时，要以大局为重，为了维护大局而委曲求全、忍辱负重，不要过多考虑个人利益，只有这样，才能成就大事。每个党员干部，都要加强“忍”的修养，要开阔胸襟、淡泊名利，坦然面对个人进退得失，不计较、不攀比，经受住名誉和地位的考验。只有树立正确的权力观、地位观和利益观，才能做到不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，全身心投入到工作中去。

加强“识”的修养，做勤奋好学的表率。“识”，包括学识、见识和胆识。作为一名领导者，首先要有学识，要具有扎实的专业知识和深厚的理论修养。其次，要有见识，要有对客观事物本质属性的识别能力和对客观事物之间的内在联系及其发展规律的揭示能力。其三，要有胆识，要有敢于迎难而上、敢于开创新局面的精神。学识、见识和胆识的提高是一个日积月累的过程，需要长期的学习和实践。领导干部要有学识，就要不断地加强学习，增强自身的文化修养，更新知识结构；要增长见识，就要深入基层，深入实践，不断积累工作经验与教训，不断总结思考工作中出现的新情况和新问题，提高自身对复杂事物的认识和判断能力；要长胆识，就要在工作中敢于突破习惯的束缚，打破常规，迎难而上、不断开创新局面。

加强“力”的修养，做开拓创新的表率。“力”主要是指魄力和能力。首先，一名领导干部要有魄力。一些工作上没有魄力，工作四平八稳，前怕狼，后怕虎，缺乏创新意识和创新精神的领导是绝对创造不出一流的工作业绩的。其次，要有领导能力。这种能力主要是指解决各种矛盾和问题的本领和水平。作为一名法院领导干部，只有不断提高认识和把握大局、处理复杂矛盾纠纷、认识和把握社情民意、认识和把握法律精神等司法能力，才能适应形势发展的需要。

加强“勤”的修养，做司法为民的表率。“勤”，就是要勤勤恳恳地多为人民办实事、办好事、办大事。对于法院领导干部来讲，加强“勤”的修养就是要坚持司法为民，维护人民群众合法权益。要切实解决好群众反映强烈的突出问题，把人民群众最期盼、最急需解决的民生问题作为加强和改进法院工作的切入点和着力点。