好雪片片

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好雪片片范文第1篇

仿佛是在梦中一般，她怀里那个呵呵傻笑的小宝宝倏地长大了，进了幼儿园，戴上了红领巾，而终于成了中学生。妈妈，当那年你目送载着我的列车远驶他乡时，你的心中是否真的喜悦多于惆怅呢？当从列车向你挥手时，我看到了你眼角的泪。妈妈，从那时起，我就在想，你会期待你的女儿成为什么样的人呢？女强人？或是成为像你这样的好女人，你就会满足了？

想起了《小妇人》中的马奇一家的四个姐妹。梅格，乔，佩斯，艾美，四个姑娘最终都有了自己美满的归宿，她们成为了贤淑的妻子，有着如她们的母亲一样的美好品德。可是，她们少女时代的梦想却都没有实现：梅格是一个平凡的小职员的妻子，乔的作家梦无法圆满了，艾美也放弃了绘画而选择高贵的劳伦斯太太。但是在书中最后一章“收获季节”中，她们所尊敬的母亲、马奇太太曾讲述起对女儿们无法掩饰的喜悦与骄傲，因为，她们都成为了有爱心、有美德、有家庭的好女人。

妈妈，你会希望我成为这样的“小妇人”吗？

可是，我受过的教育、我的头脑告诉我：我不应该如此目光短浅。我也一直认为，我更应该满怀抱负，而不只期待有美好的家庭。

但，妈妈，我却羡慕你的幸福。你或许没有我所经过的和将要经历的辉煌，我或许比你受过更好的教育、更有知识，但我却不敢说我一定比你更幸福。当你每晚替我关上灯、盖上被子，轻轻亲吻我的额头时，当你看到我一次又一次带回让你骄傲的成绩时，当你满含欢乐泪水拥抱你风尘仆仆归来的女儿时，妈妈，你的幸福让我羡慕。

所以，我总在不停地问自己，我想要的，是拥有崇高的名誉和地位，还是拥有妈妈那样简单而充实的幸福呢？

日子总在慢慢地过去，每日的忙忙碌碌，都是在不停的学习。一所中学的环境是无法让人悠闲下来去思考太多与课业无关的事情的。或许，稍不留神，我便不会成为“良才”，更无从谈起“幸福”了。日复一日，一切的一切，似乎我都在不假思索的把自己向追求成就的路上推，而稍有喘息时，看着自己走过的路，却不只是骄傲还是无奈：背后已经有了那么多的鲜花和赞颂，已经走了那么远，也许真的无法拥有另一种幸福了。

也许是无意中想起了禅学中某位居士说过的话：好雪片片，不落别处。恍然间，似乎有了一种禅宗的“顿悟”一般。是啊，好雪片片，不落别处！每一片雪花，都有自己的归宿，轻轻扬扬，落入属于自己的一方。或许落在门前的亭院里，或许落在皑皑的山峰上。可哪片雪花不是晶莹剔透，物若精灵呢？妈妈，也许我已经明白了一些：每个人都会有不同的生命，但每个人的生命都会是美好的。总会有自己的归宿，不管是在何方，不管我要追求成功或期待家庭，幸福，总是会有的。也许我将要得到的幸福不同于你的幸福，但我总会得到，我也将会珍惜。毕竟，好雪片片，不落别处，又何必在意它们将飘向何方？

好雪片片范文第2篇

我们都是学生，是家里的纯消费者。作为学生的我们，无权说“好便宜”，因为我们是纯消费者，不掺杂任何杂质的纯消费者，所以，我们不能说这个便宜，说那个便宜。因为就算你是富二代，你也不是家里的工作者，你会花钱，爸妈会供给你，可你，拿着爸妈的血汗钱去挥霍，然后嘴里还说着好便宜，你能做到问心无愧啊？！

无论何时何地，只要你是个学生，就无权说好便宜，只要钱不是你挣的，你就无权说好便宜。因为钱是爸妈的，你挥霍起来那么爽郎，可是，你想过爸妈吗？爸妈会吃得消吗？大家来算这么一笔帐吧，我们假如一天花一元，那一个月下来，就得是三十多元吧，一年呢，就得大概360元呢，当然，有些人会说：“这些钱不算多的。”可是衣服钱再算进去，你一年得花多少元啊？所以，勤俭节约。现在养成不乱花钱的好习惯，等到你成了家，立了业之后，你就会得到好处的。

朋友，请记住一句话：俭入奢易，从奢入俭难。

山东潍坊青州市云门回小五年级:马昕琦

好雪片片范文第3篇

【关 键 词】：微博；在校大学生；定量分析；抽样调查

【作者简介】：曹婷，女，兰州大学新闻传播学院硕士研究生，主要从事应用新闻学研究；张洁，女，兰州大学新闻传播学院硕士研究生，主要从事媒介运营管理研究。

【责编介绍】：艾涓，女，今传媒杂志社编辑办主任，主要从事传媒理论和实践研究。

一、引 言

自2006年微博问世以来，微博从一个陌生的概念逐渐被大多数人所接受，并日益影响着我们的生活。青年人容易接受新鲜事物，在《民调：94.3%青年表示微博已改变自己的生活调查中，受访的94.3%的青年表示微博已经改变自己的生活，这样的影响不可忽视。大学生是青年人的重要组成组分，由于没有步入社会，身居校@。特别是深处西部的大学生，随着大学生的毕业、就业，他们对微博的使用并不会突然的中断。

在这个背景下我们调查兰州市大学生使用微博的情况。微博为什么受到大学生的欢迎？这种新的传播方式具有哪些优势，又有哪些不足？大学生对微博这种传播载体有着怎样的偏好？使用微博会给人们带来怎样的满足？本文根据兰州市大学生使用微博的情况，从传播学的角度分析微博给大学生带来的影响。

二、方法分析

为了解兰州市大学生使用微博的真实情况，掌握作为受者、同时也是传者的大学生是如何使用微博这个平台进行信息传播交流以及这种信息的传播与反馈情况。2010年11月～12月，我们对兰州市主要高校在校大学生（包括兰州大学、西北师范大学、西北民大、兰州交通大学、甘肃政法学院、兰州商学院等主要高校）进行问卷调查。

调查问卷分三大部分，第一部分是微博的使用情况，包括对微博的关注和常用项。第二部分是通过微博的使用情况来调查学生们对微博的态度。第三部分是微博对大学生的影响。数据部分分为已注册和未注册微博的用户，总问卷为300份，有效问卷279份。采用spss17.0软件进行统计。抽样采取如下：

1.抽取大学样本。以在校生人数为标尺，将兰州市大学分成规模大小不一样的几类，再从这几类大学中，按比例抽取大学样本。

2.抽取院系样本。将大学各学院按文科理科分成两大类（文理综合招生学院归为文科），在两类学院样本中，抽取一定比例的院系。

3.抽取学生样本。在所抽取的院系样本中，随机抽取一定比例的学生个体样本。

三、实证研究

（一）微博的使用情况

注册用户与未注册用户比例为45%和55%。作为已注册微博的用户，在SPSS的描述统计下作频率分析。

1.选择开通微博的原因

36.8%的用户是由于博客的带动，关注名人和好友的推动比例相当均为18.7%，14.3%的用户是由于跟风原因。只有11.5%的用户认为微博的功能多，把它当成一个独立的网络个体来看待，没有形成统一的趋势。

2.注册时间比例悬殊较大

注册不到一个月的用户有30%，38%的人注册时间在一个月到六个月，14%的人注册时间在一年以上。比例悬殊较大，说明用户正在逐步的注册接纳微博，微博的使用时间并不长。

3.使用程度总体表现不多

34%的用户使用时间在5分钟以内，50%的用户在10分钟以内，只有16%的用户是20分钟以上。使用微博的时间普遍短暂。发信息在10条和50条以内比例是54%，81%。总体趋向有一半以上的用户表示使用时间在10分钟以内，发信息数量不超过50条。集中表现对微博的使用并不多。

4.对微博的关注和常用项

一定时期发生的重大活动，43%的用户明确表示会使用微博了解信息，38%的用户表示有可能会。至少有三分一以上的用户明确表示会使用微博作为了解信息，作为受众获取信息：35%的用户是关注了解热点话题，18%的用户是获取知识，17%的用户是关注明星的动态，拉近和名人之间的距离，17%的用户是关注朋友的动态，13%的用户是获取幽默笑话等娱乐信息。用户大多数是为了关注他人的状态，其次才是了解热点话题，以娱乐为主的最少。

44%的用户使用微博用于发表观点，发泄自己的情绪。35%的用户用于参与热点话题讨论。16%的用户用于提出问题希望能够得到建议。只有5%的用户用于及时突发事件。使用微博的用户不仅是受众还是传播者，更有提出问题希望得到建议，兼具传受。

5.登录使用工具主要还是电脑

64%的用户使用电脑占较大比例，IPAD用户仅有2%，剩余的34%用户使用手机，相比电脑，手机有着更快速，便捷的优势，当使用电脑的用户远远超过手机的时候，微博的使用也相应的受到了影响。

（二）对微博的态度

1.用户普遍认为微博信息可信度低

41%的用户认为微博上的信息基本可信，25%的用户认为应该加以甄别，从这个数据可以看出，用户对于微博的信息持有保留态度。

2.微博的优点

用户的态度比较散，23.9%的用户认为可以广泛快速的和获取新鲜资讯。19.5%的用户认为简短方便，自由表达。17%的用户认为方便与他人讨论话题。15.1%的用户主要以手机为主，认为支持手机，使用方便。13.8%的用户认为是可以扩大所关注的人群范围。8.2%的用户认为可以拉近于明星之间的距离，仅有2.5%的用户认为是娱乐游戏。总体呈现是，使用方便，快捷的获取信息和信息。以游戏为主的娱乐优点几乎可以忽略。

3.微博的不足

49%的认为是用户数量还少，周围的朋友都不爱用，这缺少了关注朋友动态和与朋友之间的信息评价留言跟帖等。17%的用户认为是内容实用性真实性不强。整体呈现微博使用的不成熟。

4.用户都可能接受发广告

已注册的用户：2%的用户完全能接受广告，20%的用户能接受广告，42%的用户有可能接受，28%的用户不能接受，8%的用户是完全不能接受。未注册的学生与以注册的相比为：2%，23%，44%，26%，5%。综合来看，比例相当，都是可能接受微博上广告。

（三）使用微博后的影响

调查显示：15%的用户认为没有改变沟通习惯，13%的用户是较少的改变。19%的用户是很大程度的改变，2%的用户认为完全改变。剩下51%的用户认为一般。进一步看，把是否改变了表达习惯更明确：约80%的用户认为没有改变，只有约20%的用户认为改变。认为有改变的20%用户与使用微博时间关系做卡方检验：P值小于0.05，说明有两者之间有联系。使用微博的时间越长，对用户表达习惯改变较大，两者成正比。同样把年级和性别同样进行卡方分析，得出年级和性别与使用微博没有联系。由于用户的使用时间关系，微博限定140字的表达对兰州市大学生的表达习惯影响不大。

四、结论和总结

兰州市6所高校大学生调查结果表明：虽然微博像博客一样已经融入了大学生的生活，但是兰州市在校大学生对微博的使用还在初级阶段：使用微博的学生不多，开通微博的用户收发信息频率也不高。还没有在微博的使用带动下，激发兰州市在校大学生全民记者的现象。

（一）从受方面看

大学生使用微博信息，偏好用来发表个人观点和看法，即时心情的表达。由于用户的朋友，同学，亲人没有注册，关注亲友的状态，收到亲友对个人状态的评价，之间没有形成一个互相交流群体。导致在传播的过程中互动性不强，极大的影响了微博的使用。基于了解朋友的动态和朋友之间互动交流为目的获取信息，没有得到满足。

（二）从传播效果上看

主观方面，这种人际传播的信息是以个人为单位的信源，非专业媒体，缺乏权威性。在信息和传播中，缺少“客观中立”，依据个人的立场和世界观选择加工信息，夹杂了极强的个人倾向。客观方面，正是微博的优点――即时性，在不超过140字的框架内，博主可能还没有全面了解整个事件就已经了信息，带有倾向性且作为一面提示的即时信息，致使用户认为可信度不高，传播主体影响了传播效果。

对于广告大学生普遍都能接受，未来的用户会逐渐增多，微博显示了极大的发展潜力。以上通过调查给出一些现状的描述，希望能够给微博下一步的研究和推广提供一些参考。

好雪片片范文第4篇

关键词理想职业抱负，职业选择，职业声望，大学生。

分类号B849

1　前言

理想职业抱负，是相对现实职业抱负而言的。是指个体在没有现实限制的条件下他们愿意选择做什么，而不是他们预想自己实际上可能会做什么。

Gotffredson的职业抱负发展理论将心理学观点与社会学观点相结合，以性别类型(sex-type)、社会声望(prestige)和职业领域(field of work)作为研究职业抱负发展的3个重要维度。但在整个社会中，人们对职业的印象都是沿着职业的性别类型和职业的社会声望两个维度对职业进行划分的。人们对职业领域(即工作的类型)的印象也坐落在这样一个两维空间中。Gotffredson认为，人们可以沿着职业的性别类型和职业的社会声望这样两个维度将自我与自己对职业的印象相联系，从而构成了一幅职业的认知地图。一个人通过对不同职业领域的两个方面――社会声望和性别类型与他们自我概念的两个方面――自己希望将来从事职业的社会声望和性别类型的符合程度进行评价，从而确定自己将要选择什么职业。

国内对职业抱负的研究大多是围绕中学生展开的，而大学生作为一个特殊群体，是经济建设、社会发展所需人才的后备力量。近年来，大学生就业难问题逐渐成为社会的一大焦点。“双向选择，自主择业”就业机制的建立，给高校大学生带来机遇的同时，也给他们提出了挑战。面对各种各样的职业，大学生的理想职业抱负如何呢?大学生对理想职业的选择是否会受到职业的社会声望及性别类型的影响呢?这是一个值得探讨的话题。因此。本研究通过理想职业抱负的问卷，对全国不同地区的大学生进行大规模的调查。以考察大学生对不同职业选择的现状。

进一步，从内隐层面来讲，大学生对不同社会声望和性别类型的职业抱有什么样的态度呢?国内已有研究表明，大学生对不同性别类型的职业存在职业性别刻板印象，也有基于职业的内隐偏见研究，而大学生对不同社会声望的职业的内隐态度却鲜有研究。职业声望是公众对某一职业角色在社会中的地位的一种评价。职业声望反映着一个社会对一定职业评价的高低，每个社会成员对每种职业都会有其自身的看法，这决定了他们对不同职业所表示的尊敬程度和向往程度。那么。在倡导职业无高低贵贱之分，只有分工不同的当今社会，受过高等教育的大学生，对不同社会声望的职业是否存在内隐的偏好呢?是否与他们外在对职业的选择之间存在一致性?这很值得进一步探讨。目前职业声望的研究方法。也还滞留在社会现象的调查层面上，大多数在调查描述阶段，少见深层次的探索性研究。因此，有必要采用内隐社会认知的测量工具来探讨大学生对职业声望的内隐的态度偏好。

2　研究方法

2.1　大学生理想职业抱负问卷调查

2.1.1　被试

来自广东、辽宁、上海、湖北、江西、山西、四川、贵州、宁夏回族自治区、北京共18631名大一到大四学生。年龄在16-28岁之间，平均值为20.42岁，标准差为1.402。其中有效问卷中，有11591名被试未填写性别，填写的被试中，男3659名，女3381名。

2.1.2　材料

“你将来最想成为什么样的人”，让被试选择一个最符合自己理想的选项，其中选项分别为：(1)科学家；　(2)企业家；　(3)教师；　(4)警察；　(5)医生；　(6)运动员；　(7)农民；　(8)军人；　(9)工人；　(10)影视明星；　(11)作家；(12)法官；　(13)工程师；　(14)国家干部；(15)模特；　(16)其他。

2.1.3　施测程序

考虑到我国地区之间的不平衡性，按东部地区、中部地区和西部地区三大类选择了10个省(市、自治区)中有代表性的大学进行了问卷调查和实地访谈。共发放20000份问卷，回收了18631份，有效回收率为93.16％。

2.2　职业声望偏好的内隐测量

2.2.1　被试

选取武汉某部属高校的大学生58名，从本科一年级到四年级。其中男性28名，女性30名。年龄在18-25岁之间，平均值为21.6岁，标准差为1.98。所有被试均自愿到实验室参加实验，熟悉电脑操作。视力或矫正视力正常。

2.2.2　材料和设备

根据IAT的实验要求，采用美国Millisecond公司的专业心理学软件Inquisit 2.0汉化后进行实验，每一反应的反应时及正确率均由计算机自动记录。本实验要考察大学生内隐的职业社会声望偏好。

对概念词的选择，请20名研究生(不参加后续的LAT实验)在开放问卷上分别写出10个高低社会声望的职业。然后分别提取出现频率最高的词，最终确定高社会声望职业为：企业家、教师、科学家、工程师、医生、律师、政府部长、大学教授、项目经理、国家干部；低社会声望职业：农民、工人、保姆、清洁工、勤杂工、搬运工、修理工、推销员、服务员、保安员。

根据胡志海等前人所做研究，经20名研究生进行筛选与补充，最终确定积极词汇为：体面、涵养、富有、舒适、精干、独立、慷慨、尊重、灵活、幽默；消极词汇为：低微、无能、肮脏、落后、迟钝、软弱、艰辛、吝啬、粗鲁、冷漠。

2.2.3　程序

IAT测量内隐职业声望偏好，所有的被试都在电脑前完成。为了平衡学习及疲劳效应，每组中有一半的被试先完成联合任务1(高社会声望职业一积极词语，低社会声望的职业一消极词语)，也就是第3、4步为联合任务1，6、7步为联合任务2(高社会声望职业一消极词语，低社会声望的职业一积极词语)；另一半被试先完成联合任务2。即第3、4步为联合任务2，6、7步为联合任务l。被试坐在计算机前，注视计算机屏幕，对左边的归类按“a”键反应，对右边的归类按“5”键反应。采用Greenwald等改进的IAT，测验7步实验程序。

2.2.4　数据处理

根据Greenwald等人(2000)的数据处理模式，对所获数据进行必要的整理。对内隐联想测验中反应时大于3000ms或小于300ms的被试以及错误率超过20％的被试剔除。这样共剔除被试3

名被试(2名男生，1名女生)，因此有效被试为55名。采用SPSSl 1.5统计软件包进行统计处理。

3　结果

3.1　大学生职业选择的调查结果

3.1.1　大学生职业选择的情况

当问及被试“将来最想成为什么样的人”时，被试的选择。可以看出，在所列出的15个职业中。排名第一的是“企业家”。有5498名大学生选择，所占百分比为29.5％。排名第二的是“教师”，选择的大学生人数为2005名，所占百分比为10.8％。其次，有7.8％的大学生选择“工程师”这个职业，人数为1447名。排名后两位的分别是“农民”和“工人”。其中l％的大学生选择“农民”，人数为179名；161名大学生选择“工人”，所占百分比为0.9％。“运动员”和“模特”这两个职业的排名也很靠后。可能是由于这两个职业本身的特殊性所造成的。另外，有16％的被试选择了“其他”这个选项。当进一步访谈，最想成为什么样的人时，大多数谈到“公务员”，“网络工程师”等新兴职业。

3.1.2　大学生职业选择的性别比较

进一步对填写了性别的大学生所选择排名最靠前的两个职业分别进行性别差异比较。结果发现，对于“企业家”这个职业。男生的选择人数显著地高于女生；而对于“教师”这个职业，女生的选择人数显著地高于男生。另外发现，在男生中，选择“企业家”这个职业的人数显著地高于选择“教师”这个职业的人数，而在女生中也发现了同样的结果，即选择“企业家”这个职业的人数也显著地高于选择“教师”这个职业的人数。

3.1.3　不同地域大学生职业选择情况比较

为了调查发达地区与相对不发达地区的大学生对职业的选择有无差异，选取了东部地区的北京、广东、上海作为发达地区的代表，西部地区的贵州、宁夏、山西为相对不发达地区的代表。其中，北京1462人，上海2019人，广东1688人，贵州1846人，山西1867人，宁夏2290人。发达地区共5169人，相对不发达地区共6003人。

经过卡方检验发现，对于高社会声望的职业，发达地区与相对不发达地区的大学生对“企业家”的选择不存在显著差异，而不发达地区的大学生对“教师”的选择人数显著高于发达地区；对于低社会声望的职业。发达地区与不发达地区的大学生对“工人”的选择不存在显著差异，而不发达地区的大学生对“农民”的选择人数显著高于发达地区。另外，对于“其他”这个选项，发达地区的大学生选择人数显著地高于相对不发达地区。

3.2　职业社会声望内隐联想测验结果

将被试在职业社会声望IAT上的概念词与属性词组合的相容性这一变量的两个水平(水平一：相容；水平二：不相容)上的平均反应时进行配对t检验，结果发现被试在相容水平的平均反应时均显著的低于不相容水平，t(54)=-8.331，p

另外，对职业社会声望的IAT效应作被试性别差异检验。方差分析发现，IAT效应的性别差异不显著，F(1.53)=1.03，p=0.31，这说明男女大学生在内隐职业社会声望偏好程度差异不显著。

4　讨论

4.1　大学生职业选择调查结果分析

从大学生理想职业抱负的总体情况来看，大多数大学生选择了“企业家”、　“教师”、“工程师”等职业，而只有极少数的大学生选择了“工人”、“农民”等职业。　“企业家”、“教师”、“工程师”等都是高社会声望的职业，而“工人”、　“农民”等职业的社会声望相对比较低，表明大学生倾向于选择高社会声望的职业。这一结果支持了中国大学生职业决策妥协策略的特点。即无论何种决策情境。职业的社会声望都是中国大学生优先考虑的因素，符合中国人的特点，从历史文化角度分析，中国历来以久的“官本位”思想影响着中国人的就业观念，而Gotffredson理论中涉及的“职业社会声望”与中国文化背景中“面子”，尤其是能力层面的“面子”存在着很大程度的语义重叠。这也与Cotffredson的职业选择的理论相一致，即如果职业的社会声望与个体自身的社会地位不匹配，那么，他们就不会考虑追求这个职业。大学生作为接受高等教育的知识分子，在知识经济的当今社会，很受尊重和重视，相对也具有较高的社会地位，因此，往往更倾向于选择社会声望高的职业。

从性别比较的结果可以看出，大学生的职业选择具有性别特色，对于“企业家”这个职业，男大学生选择的人数显著地高于女大学生，而对于“教师”这个职业。女大学生的选择人数显著地高于男大学生。这可能与中国传统的“男主外，女主内”的性别角色观念有关，社会一般认为男性更适合从事挑战性。具有风险的职业，如“企业家”等，而认为女性则更适合从事稳定的职业。如“教师”等，这表明大学生对职业的选择符合职业性别类型的特点。前人的结果显示，大学生存在着显著的内隐职业性别刻板印象，对男女两性有截然不同的职业定位，这表明内隐的职业性别刻板印象也对大学生职业的选择存在很大的影响。但调查也发现。同男生一样，在女生中，选择“企业家”这个职业的人数也显著地高于选择“教师”这个职业的人数。这支持了很多前人的研究，即男生比女生更容易受性别类型的影响，这些已有的研究几乎都得出比较一致的结论，性别类型对男生的限制高于对女生的限制，相比之下，女生更可能选择那些传统更适合男性的职业，表现出更多的反职业性别刻板。而男生则不太可能选择那些传统更适合女性的职业，表现出更明显的职业性别刻板。

另外，对不同地域的大学生的择业情况的比较可以发现，发达地区与相对不发达地区学生对高声望职业“教师”及低声望职业“农民”的选择存在显著差异。即相对不发达地区的大学生对“教师”和“农民”的选择都显著地高于发达地区。而对“其他”选项的选择。发达地区的大学生显著地高于相对不发达地区，经过访谈发现，　“其他”选项大多是相对所列举的传统职业而出现的新兴职业。这一职业选择与不同区域的大学生对职业声望的评价的研究结果相一致：即东、中部地区大城市及沿海城市居民对传统职业的声望评分明显低于中小城市：而对于中国改革开放之后涌现出来的市场色彩较浓的新兴职业，却给予了较高的评价。这可能主要与各地域的经济文化不同有关。

4.2　职业声望内隐联想测验结果分析

从内隐联想测验的结果可以看出。大学生将社会声望高的职业与积极的词汇联系得更紧密，而将社会声望低的职业与消极的词汇联系得更紧密。也就是说，在大学生的内隐态度层面。他们对“科学家”、　“教师”、　“企业家”等职业存在更积极的态度，而对“农民”、“工人”、“保姆”等职业存在更消极的态度。结果表明，同内隐职业性别刻板印象相似，内隐职业声望偏好反映了社会历史文化中长期存在的一种无意识，它是自动化的加工过程，处于这种文化背景和社会环境中的大学生也就不可避免地要获得这种内隐的态度。从以上大学生倾向于选择高社会声望的职业，可以发现，大学生对不同社会声望的职业的内隐的态度与外在的选择之间存在一致性。

4.3　本研究的局限与未来研究的展望

本研究主要以大学生为被试，来测量他们对不同社会声望职业的内隐态度及调查他们对职业的选择情况，是一种社会评价的角度来看职业。如果能以从事不同职业的人为被试，以一种自我卷入及自我评价的角度来看职业，并比较社会评价与自我评价的职业是否存在一致性，则可为未来的职业声望研究提供一个新的视角。另外，针对大学生“将来最想成为什么样的人”这个问题所列出的职业选项，可以初步反映大学生职业选择的概貌，但是随着现代社会的发展，除了所列举的这些传统职业外，还出现了很多新兴的职业，从不少被试选择了“其他”职业这个选项，也可以看出，大学生可能对一些新兴的职业感兴趣，这个“其他”选项中可能包含大量的信息，进一步对现代大学生职业兴趣进行探讨也是有必要的。最后。我们发现不同地域的大学生对职业的选择存在显著差异，进一步考察职业所在地域对大学生职业选择的影响也将成为今后研究的一个方向。

好雪片片范文第5篇

在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系。通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平的数轴叫做X轴或横轴，铅直的数轴叫做Y轴或纵轴，X轴或Y轴统称为坐标轴，它们的公共原点O称为直角坐标系的原点。

点的坐标的性质

建立了平面直角坐标系后，对于坐标系平面内的任何一点，我们可以确定它的坐标。反过来，对于任何一个坐标，我们可以在坐标平面内确定它所表示的一个点。

对于平面内任意一点C，过点C分别向X轴、Y轴作垂线，垂足在X轴、Y轴上的对应点a，b分别叫做点C的横坐标、纵坐标，有序实数对（a，b）叫做点C的坐标。

一个点在不同的象限或坐标轴上，点的坐标不一样。

因式分解的一般步骤

如果多项式有公因式就先提公因式，没有公因式的多项式就考虑运用公式法；若是四项或四项以上的多项式，