四年级数学期末
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇四年级数学期末范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
四年级数学期末范文第1篇
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、算一算。
（31分）
(共3题；共31分)
1.
（6分）
(2019四上·龙华期中)
用心细算，直接写出得数。
24×5= 320×20=
40×500=
37亿+73亿=
120×4= 21×499≈
5×6÷5×6=
7万+530000=
2.
（13分）
(2020四上·深圳期末)
竖式计算下面各题。
（1）
208×25=
（2）
140×34=
（3）
840÷35=
3.
（12分）
(2020四上·景县期末)
脱式计算。
（1）
27×142-408÷17
（2）
952÷28×9
二、填一填。
（17分）
(共6题；共17分)
4.
（6分）
把3900000000千克改写成用“亿”做单位的数是________．
5.
（2分）
过直线上或直线外一点有且只有________条直线与已知直线垂直。
6.
（2分）
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到线段的________；与两条平行线互相垂直的线段的长度都________。
7.
（2分）
在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
×
________
÷
________2×
÷
________
×
3：5________（3+5）：（5+5）
8.
（2分）
1300÷19=（
）……（
）,在（
）里应填的数是（
）
A
.
86,6
B
.
63,3
C
.
80,7
D
.
68,8
9.
（3分）
(2020四上·万源期末)
红星小学的学生证编号是由年级、班级和学号组成，如二（五）班26号学生的学生证编号是020526，张松是该校四（六）班45号学生，他的学生证编号是________。
三、判断对错。
（5分）
(共5题；共5分)
10.
（1分）
判断对错
自然数都是整数．
11.
（1分）
(2020四上·十堰期末)
把一个平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定也是直角。（
）
12.
（1分）
同一平面内，不平行的两条直线一定相交．
13.
（1分）
(2018四上·温州期末)
画在黑板上的40度的角比画在纸上的40度的角大。
14.
（1分）
(2012·嘉祥)
通过放大镜看一个20°的角，这个角仍是20°．
四、选择题。
（10分）
(共5题；共10分)
15.
（2分）
(2019四上·高密期中)
两条平行线之间的距离________，如果两条平行线之间的距离是9厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长度是________厘米。
16.
（2分）
(2020五上·平山期末)
与0.456×2.1结果相同的算式是（
）
A
.
4.56×21
B
.
45.6×0.21
C
.
21×0.0456
17.
（2分）
(2019四上·高密期中)
6598省略最高位后面的尾数约等于（
）
A
.
6000
B
.
7千
C
.
7000
18.
（2分）
(2020四上·龙华期末)
下面除法竖式中，方框里的“80”表示的意思错误的是（
）
A
.
表示“800”
B
.
表示10个80
C
.
表示1个80
D
.
表示10×80
19.
（2分）
如图，两条平行线间有3个图形，下面说法正确的是（
）。
A
.
三角形面积最大
B
.
平行四边形面积最大
C
.
梯形面积最大
D
.
三个图形面积相等
五、动手操作：画一画，量一量。
（4分）
(共1题；共4分)
20.
（4分）
过点A画出直线a的垂线，再画出直线a的平行线．
六、解决问题。
（33分）
(共4题；共33分)
21.
（4分）
(2019四上·陇县期中)
学校体育室买了105个足球，每个62元。一共花了多少元钱？
22.
（5分）
学校计划购买25套电脑桌椅，每张电脑桌的价格是750元，每把转椅的价格是250元。学校准备了24000元，算一算，够不够用?
23.
（5分）
每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？
24.
（19.0分）
李冬第一次打保龄球，他打了4局，各局得分如下表，请你制成统计图．
参考答案
一、算一算。
（31分）
(共3题；共31分)
1-1、
2-1、答案：略
2-2、答案：略
2-3、答案：略
3-1、
3-2、答案：略
二、填一填。
（17分）
(共6题；共17分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、答案：略
9-1、
三、判断对错。
（5分）
(共5题；共5分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、选择题。
（10分）
(共5题；共10分)
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
五、动手操作：画一画，量一量。
（4分）
(共1题；共4分)
20-1、
六、解决问题。
（33分）
(共4题；共33分)
21-1、
22-1、
四年级数学期末范文第2篇
二、判断。(正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”)(8分)
1.圆的半径是一条线段。( )
2.一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。( )
3.等底等高的长方体和圆柱体的体积相等。( )
4.一个分数的分母含有质因数2或5，这个分数一定能化成有限小数。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.2除以7的商用循环小数表示，则小数点右面第45位上的数字是( )
A.5 B.2 C.8 D.7
2.在一幅地图上比例尺是 改写成数值比例尺是( )
A.1/60 B.1/600
C.1/60000 D.1/6000000
3.钟面上分针走一圈，时针转动的角度是( )
A.180° B.90°
C.60° D.30°
4.正方形的边长和它的周长( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
5.比值是2/3的比有( )
A.一个 B.两个
C.三个 D.无数个
四、计算。(26分)
五、统计。(6分)
下图是小强4—6年级数学期末考试成绩统计图。
小强数学期末考试成绩统计图
(四年级——六年级)
1999年6月
问：(1)小强三次数学期末考试的平均分是96分，四年级数学期末考试得了多少分?请你完成上面的条形统计图。
(2)五年级数学期末考试的成绩比四年级提高了百分之几?
六、应用题。(30分)
1.在抗洪救灾献爱心的活动中，六年级一、二两班共捐款540元，一班捐的钱数比二班的2倍少60元，一、二班各捐款多少元?(4分)
2.学校五月份计划用水480吨，实际少用60吨，实际用水比原计划节约百分之几?(4分)
3.学校买来一批图书，其中有故事书、科技书和连环书。故事书有112本，科技书比故事书多 ，连环书是科技书的一半，有连环书多少本?(5分)
4.幻灯机厂，计划20天制造幻灯机2400台。实际上第一组每天制造70台，第二组每天比第一组多制造10台，按这样的效率，两组可提前几天完成任务?(5分)
四年级数学期末范文第3篇
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共7题；共7分)
1.
（1分）在横线上填上合适的单位
①练习本厚约3_______。
②黄河大约长5464_______。
③出租车每天大约行驶300_______。
④系红领巾大约需要20_______。
2.
（1分）填上“＞”“＜”或“＝”
7×8_______65
5×7_______6×6
7_______2×5
8+8_______64
100秒_______1分钟
4×4_______4+4
3.
（1分）90毫米+110毫米=_______毫米
150毫米-70毫米=_______厘米
6千米-4000米=_______千米
5吨+600千克=_______千克
3吨-200千克=_______千克
1分15秒+45秒=_______秒
4.
（1分）73÷7，如果商是两位数，里最大能填_______；如果商是三位数，里最小能填_______。
5.
（1分）一个长方形的周长是24厘米，若宽不变，长减少2厘米后，这个长方形就变成了一个正方形，那么原来长方形的长是_______厘米。
6.
（1分）从10：10到11：00，经过了_______分钟。
7.
（1分）我的年龄_______比妈妈的年龄大；地球_______绕着太阳转。
二、判断。
(共5题；共10分)
8.
（2分）两个等底等高的平行四边形，形状一定相同。（
）
9.
（2分）一千克铁比一千克棉花重。
10.
（2分）凡是单数的月都是大月．（
）
11.
（2分）372÷，要使商是两位数，除数最小是9。（
）
12.
（2分）2件上衣和3条裤子搭配成一件衣服，一共有5种搭配方法（
）
三、选择。
(共5题；共10分)
13.
（2分）一只大象重3.8（
）
A
.
吨
B
.
千克
C
.
万吨
14.
（2分）小寒12岁时,才过了3次生日,他可能出生于（
）。
A
.
2月28日
B
.
2月29日
C
.
3月1日
15.
（2分）张老师的身高大约是175（
）。
A
.
米
B
.
厘米
C
.
分米
16.
（2分）380×2（
）280×3
A
.
B
.
>
C
.
=
17.
（2分）小明有20元钱，买一本书用去了8元，妈妈又给他7元，小明现在有多少钱？正确的列式是（
）。
A
.
20-8-7
B
.
20-（8+7）
C
.
20-8+7
四、按要求计算。
(共2题；共35分)
18.
（16分）口算。
37+25=
20×8=
300×7=
505×4≈
89-56=
32×3=
6×800=
263×5≈
460+49=
90×0=
400×5=
352×3≈
19.
（19分）列竖式计算。
①23×12＝
②42×25＝
③29×70=
④359÷4=
⑤615÷5=
五、按要求作答。
(共2题；共15分)
20.
（10分）小军的玻璃球比小亮多；小芳的玻璃球比小军少；小亮的玻璃球比小芳多。
21.
（5分）画一画
（1）画一个边长是2厘米的小正方形。
（2）画一个长6厘米，宽4厘米的长方形。
（3）画一个周长是22厘米的四边形。
（4）用阴影涂出其中一个图形的
。
六、用数学。
(共5题；共25分)
22.
（5分）有385箱水果，分7次运完。平均每次运多少箱？如果分5次运完呢？
23.
（5分）在学校组织的“保护环境，回收旧电池”的活动中，中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节。低年级回收电池多少节?
24.
（5分）
（1）买5条短裤，需要多少钱？
（2）买3件上衣，200元够吗？）
（3）买2条裙子，付了400元，应找回多少钱？
25.
（5分）看图填算式
÷=……
26.
（5分）
参考答案
一、填空。
(共7题；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、判断。
(共5题；共10分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、选择。
(共5题；共10分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
四、按要求计算。
(共2题；共35分)
18-1、
19-1、
五、按要求作答。
(共2题；共15分)
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
六、用数学。
(共5题；共25分)
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
四年级数学期末范文第4篇
学校：
班级：
姓名：
分数：
注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。
115×22=
136×75=
409×24=
55×313=
211×46=
214×33=
139×53=
127×24=
696×83=
122×13=
305×57=
808×26=
204×31=
634×40=
607×53=
520×82=
913×24=
474×29=
27×120=
109×23=
85×402=
470×28=
59×17=
89×35=
47×22=
73×123=
104×17=
57×445=
604×33=
26×113=
470×16=
38×430=
306×54=
625×77=
47×588=
234×70=
509×34=
75×130=
38×35=
89×35=
254×57=
470×28=
59×17=
504×33=
46×230=
24×146=
129×76=
90×150=
四年级数学期末范文第5篇
新的一学期又开始了，在新学期里，我们四年级数学教研组严格执行学校制定的各项计划，一如既往的做好各项工作，特别是扎扎实实搞好教学研究。特制定本学期的教研组工作计划如下：
一、指导思想
以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕学校制定的优质课堂教学科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。
二、目标任务
1、发展上学年数学教学效果，提高数学教学质量，在实施素质教育的前提下，充分向40分钟要质量，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、认真搞好教科研处组织的优质教学研究札记，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：
(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；学习能力差的学生要做到对他们的作业面批面改，提高学习成绩。
（2）各数学教师认真拟定好教学计划和帮辅学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。本学期除了加强学生对应用题的分析、理解，培养学生的抽象思维之外还要加强计算能力的培养。
（3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加学校组织的讲课，听、评课活动。一学期听课、评课至少达到20节。
（4）认真做好单元测验工作并及时做好单元测试分析。
组内老师分工认真出好每个单元的达标测试题，并及时进行考核、批改及复批。找出每个单元的知识疑难点并填好单元达标测试分析表。查漏补缺，再出示学生易错的习题进行巩固练习。
2、加强教研工作：
本学期我们四年级数学组承担的子课题是“优质课堂讲练结合方法研究”。经过我们组的全体老师商讨，我们一致认为“讲练结合”是小学数学课堂上非常关键的一个环节。虽然随着教学理念的转变，老师的角色和学生的地位发生了改变，在教学过程中学生的主体地位得以体现，但是教师的主导作用是非常重要的。有的知识经过小组讨论学生可以自己解决，但是老师的小结将知识整合，给学生以更加明确的理论是必不可少的。在数学教学方面练习更是不可缺少的一部分。巩固练习是帮助学生掌握新知、形成技能、发展智力、培养能力的重要手段。我们认为“讲练结合”能帮助学生更快、更深入地理解掌握所学的课堂知识。为了把我们组的课题更好地完成，我们计划做好以下几方面的工作：
（1）备课：备课是上好课的前提。课前深挖教材，明确每一课的重难点及为了突破难点课堂上应该采取的措施等，为课堂上的精讲打下良好的基础。
（2）精心准备练习题：课前准备能突出本课重难点的习题及学生容易出错的题目。做到练有重点、练有层次、题型多样，针对性强。在教研的时候有丰富教学经验的老师把每个知识点学生容易出错的题目类型一一列出。在课堂上我们有针对性的出示相似题目，把疑难问题消灭在萌芽之中。
（3）切实做好集体备课活动，每位老师应该积极投入到教学研究中去，各抒己见，从中选出最合理、最优秀的建议。
（4）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有小结分析。
学期末，我们预计学生经过一学期的训练能够做到当堂的知识能够独立完成，一部分学生能够将课堂知识延伸，在学习基本知识的基础上
掌握一些奥数知识，训练数学思维。学生在应用题教学中能够分析问题、解决问题，数学思维得到训练，学生能够用自己储备的知识思考数学问题。
3、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的学习作风。具体教研活动安排如下：
第一周：讨论制定教研组工作计划。
第二周：研讨用字母表示数。
第三周：研讨用字母表示数量关系和计算公式。
第四周：组织本组老师认真听教务处组织的名师引领课，并认真做好听课记录。
第五周：研讨加法运算律及运用加法运算律进行简便算。
第六周：研讨乘法交换律和乘法结合律。
第七周：研讨乘法分配律。
第八周：研讨平角与周角及角的度量。
第九周：研讨三角形的认识。
第十周：做好期中考试准备工作。
第十一周：期中考试。
第十二周：研讨小数的意义。
第十三周：研讨小数的性质。
第十四周：研讨小数点的位置移动引起小数大小变化规律。
第十五周：研讨小数名数的改写。
第十六周：研讨求小数的近似数。
第十七周：研讨观察物体。
第十八周：研讨小数的加法和减法。
第十九周：研讨统计。
第二十周：工作总结。
第二十一周：期末考试。
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