暑期工招聘信息
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暑期工招聘信息范文第1篇
暑假快到了，很多同学正在寻求暑假实习机会，但在金融危机冲击之下，今年的实习岗位大减，实习门槛提高，优质的实习岗位显得格外珍贵。
参加实习生招聘会，对日后的正式求职有着莫大的助益，至少可以让你熟悉求职流程，积累宝贵经验。或许，毕业求职时你会比其他人更快进入竞争状态，求职技巧将有助于自己把握一切可利用的机会；或许，到时你会发现寻找实习单位的过程其实就是正式求职的“演习”。当然，大家都想到中外名企实习，因为名牌效应可使履历表添上辉煌一笔，日后求职可就多了一个砝码。不过，有过经验教训的学子提出忠告：寻找实习单位时，千万不要只盯住大企业、知名跨国公司，因为这些公司往往是关注的焦点，选拔非常严格，非名校出身的人，能够过五关斩六将，最终抢到名企岗位的机会微乎其微。与其押宝“金色履历”，不如集中精力寻找实实在在的能够学到职场技能的岗位。
华南理工大学毕业生萧怀仁，就有过这方面的教训。他说，当初看到招聘的实习岗位大多离不开营销、翻译、计算机一类，不外是产品推广、保险推销、促销导购、文员等，选择少，且都是由名不见经传的小公司提供，与大多数人心目中的理想目标有很大差距，“我一份简历都没投，我是冲着名企来的，袖珍单位不想去。”他把希望寄托在名企身上，简历是非名企不投，可结果总是失望。
1000：1，竞争之烈不输公务员考试
萧怀仁告诉记者，名企实习岗位的竞争之激烈“好像打仗一样”，即使你出身名门，挤入名企实习的难度也极大。
原来，名企在招募实习生时有三个共同点：一是青睐重点高校，如清华、北大、交大、复旦、中国科大等，以及一些与公司有稳定合作的定点高校，如中山大学、华南理工、广东工业大学等；二是全国布局，比如通用公司曾经派宣讲团在全国18所重点大学巡回演讲，欧莱雅每年推出多个商业策划大赛，通过海选、初赛、复赛、国内决赛和世界决赛来选拔优秀实习生；三是竞争激烈，比如中国移动、联想、Google、西门子、IBM、宝洁、Inter等公司的暑期实习生计划都制定严格的选拔程序，大学生必须参加车轮大战，层层闯关。大热名企开通网上申请后，公司网络很快就会塞车！跨国名企的1个实习岗位往往吸引1000人竞争，激烈程度丝毫不输公务员考试。他说：“早在四五月间，不少同学就和我一样耗费大量精力闯名企，好像参加选秀一样，可还是被刷了下来，只有一两个幸运儿撞彩。”
后来，萧怀仁通过师兄的介绍，在一间外资汽车变速器OEM工厂的热处理车间找到了实习岗位，见识了大型先进的数控设备，感受到了严谨和科学的质量管理制度。他觉得，这是适合工科生呆的地方，能学到十分具体的实操技术，毕业后“经验”就不会成为求职拦路虎了。他获知，近年在此实习的工科学生，约三分之一毕业后回流该厂，转正后月薪有3000多元。
如何奠定“眼高手不低”的本钱？
广工机械专业学生吴桐，曾在一间生产磁卡、条码、IC卡读写机的小型科技公司任机械工程师助理，见习职责是根据产品系统流程，运用AutoCAD软件设计制图。虽然实习时间只有短短一个多月，但他奠定了“眼高手不低”的本钱，使他毕业后正式求职时每次上机操作皆表现出色，得到了四个单位的入职通知。
吴桐说，大公司声望高，实习收获的“品牌效应”让人期待，但僧多粥少，你若非强手中的牛人，很难在竞争者中拔得头筹。他建议，大学生求职的短板是实操经验，既然名企岗位可遇不可求，不妨将目光转向那些在一个产品或一个领域做得很成功的中小型公司，用心学习针对性很强的专业技术，这对求职帮助极大。他报料，这类公司求贤若渴，其实待遇也很不错，不比那些名企差多少，而且往往会强调：如见习期间表现好，可转正！
广州大学机电工程系毕业生宋连山也有同感。他现是广汽发动机厂技术人员，毕业前曾在只有300多人的机密机床加工厂实习。他建议，大学生尤其是理科与工科学生，在寻找实习岗位时，工作性质应尽量和自己的职业目标挂钩，最好是纯技术性的，这样一来可以积累大学生最缺乏的实操经验，为职业生涯做好铺垫，二来可以增加实现“实习D毕业D获得OFFER”三级跳的可能性。小宋说，整理资料、打字、复印、类似端茶送水的室内“物流”和发送传真等简单实习，让人感觉像是服务生。这样的办公室实习虽然不累，但学不到一技之长，且浪费时间，不要也罢！许多学生一听说要进车间，马上联想动油污、轰鸣的机器、脏兮兮的工装。他们宁愿呆在有空调的办公室打杂，也不愿老老实实进车间学技术。其实，珠三角的许多现代中小型工厂，即使规模小，设备与流程也十分规范，获得了ISO认证，精密电子车间对环境的要求尤其严格，车间整洁明亮，不少技术岗位缺乏专门人才，“这是机会，师弟师妹不要放过。”
N 个途径，还是人脉最重要
萧、吴、宋三人都认为，因为胜算太低，非名校学生应避开热门的中外名企，把目标对准相对“冷门”的运营良好的中小型企业，同样可以学到很多可以使自己跨越“经验”这道门坎的技能。
三人都是通过同校师兄找到实习岗位。他们说，找实习机会有N 个途径，其中人脉最重要，多请教同专业的学长，应能找到不少线索。如果有中间人介绍最好，会有很多内部信息，比如说有些公司从来不招实习生，但季节性赶工需人手帮忙，这时人脉的好处就体现出来了。事实上，用人单位普遍青睐熟人推荐的实习途径，因为可信度较高，人用起来放心。这种方式的成功率往往比网上寻找高得多，因为上网申请的人太多，好职位太少。如果真的遇到自己喜欢的工作，且深信该行业前景光明，那么别太在意实习待遇，学到了真本事才是最重要的。
暑期工招聘信息范文第2篇
（一）赚取收入，减轻家庭负担
我国教育体制改革的不断深化及高等学校收费制度的实施，高等教育的成本也是逐年上升。每当新学期的到来，大学生们在学习上和生活上都要花费很多费用。对于少数民族地区的学生来说压力尤其大，他们的父母没有稳定的工作或者在家做农活，收入薄弱。进入大学的他们想利用假期打工或者兼职，为父母减轻经济上的负担，努力挣钱，通过合法的方式去赚钱是最有尊严的活法，不仅在学业上还是生活上都给自己补充正能量。
（二）培养个人能力，获得工作经验，为就业做准备
打暑假工不仅仅是一份简单的工作，它的背后储存着很多社会信息，涉及到人际复杂的关系以及社会分工协作和个人在每个不同的环境下所吸收到的经验。打暑假工是个人跟社会接触的一种活动，在这期间能够增强自己对社会的辨别能力，对工作的掌握程度，对各种工种的信息了解，能与人协作的能力，为自己今后的道路上铺上可能。
（三）增长社会见识
随着社会各方面的需求，大学与社会的联系也越来密切，会更加注重学生的独特的远见，对社会发展拥有一种不一样的视野和远见。所以大学生就参加各种活动，判断自己在实践活动中能力，挖掘可以挖掘的信息，丰富自己的知识面，对社会发展有个度量，揣摩对将来社会有创新的高见。
二、对大学生打暑假工基本现况分析
（一）暑假工的性别和年龄的比例
凯里学院是一所高等师范学校，主要以培养教师为主。在问卷调查结果显示，女生比男生多，符合师范学校的特点；其中大二、大三居多，此阶段的学生开销大、时间比较充沛；农村大学生比城镇大学生多，农村学生家庭条件贫困，家里人口多，开销大，更需要经济上的帮助。
（二）打工目的的多样化和前瞻性
问卷调查中，有90%学生打工的目的是增加经济收入，减轻父母的经济压力，同时也能增长知识和社会经历，这符合少数民族地区大学生的现状；有29%的学生为了增加社会经验，为将来自己就业增加资本以及就业增加竞争力。10%的学生认为暑期时间长，放假在家没事做和也不愿意天天听父母唠叨而选择打暑假工。因为个人兴趣爱好选择暑期兼职的比例为7%。
（三）选择暑假工种的多样性
问卷中列出8种选择工种，家教，促销，派发传单，电子厂流水线、家政服务、餐饮服务和其他。在调查过程中，发现很多学生选择了多项工种，其中有69.43%少数民族地区学生的心理意图是能帮家里多赚几个钱，为下一个学期的学费凑上一些或者自己生活上需要的物品，这些原因可能导致他们在寻找暑假工时随意性很强，不考虑兼职与自己所学专业的相关度。可见大学生打暑假工工种选择多样化，有多方面的岗位。
（四）寻找暑假工的途径
暑假来临之际，学校的宣传栏和教学楼道口、厕所以及宿舍楼墙壁都贴满了各种招工小广告和招聘信息。问卷调查结果显示，通过广告获得工作的占12%，通过中介方式获得占49%，此问卷中介人是大部分是在校大学生或熟悉的学长学姐，他们通过抽取提成方式，招到1个人可以获得多少利润，如果出了什么突发事情，大学生们能及时找到负责人。通过托熟人找占调查学生的17.54%；而其他的占总的调查学生的3.18%。面对多种渠道的选择，在没有丰富社会经验的学生来说，很容易相信在校大学生中介人，把安全观念简单化。
（五）暑假打工遇到的困难
有一些不正机构或者不法分子就利用中介途径的缺陷，利用大学生求职的热忱心理特点，对社会经验不足的学生进行坑骗，如骗取大学生的中介费、结算工作打折、先交押金，还有一些繁琐的杂费交上去的钱后面都不明去向，更别提结束的时候能够拿到余额。可见，大学生运用法律手段保护自己利益少之又少，他们大多数选择忍气吞声活不了了之。调查显示大学生的自我保护意识薄弱。
三、打暑假工出现问题的建议
（一）提高自我保护意识
大学生提高警惕的关键是要保持一颗戒备的心，做好预防工作，提高甄别能力和判断能力，预防一些陷阱，多留几个心眼。比如传销并不是营业促销；比如让求职大学生去单位实习，但是称公司需要公司形象，要求其先出钱添置工服；比如进公司为期一个的月的考察期，说如果考察过就要人，否则不用人，甚至没能拿到该有的工资就被辞退；比如出去打工要注意未派工作就先押金等等。
（二）选择一种安全的打工途径
首先，要通过正规职业介绍机构找工作，比如通过学校等教育部门应发挥连接社会的桥梁作用，暑期来临之前，学校可以为大学生举办专场兼职招聘会；其次，不要被门槛低、收入高不苛刻招聘条件所诱惑；再次，不为不熟悉的介绍人三言两语就答应。另外就是要意识到与用人单位签订的协议或合同的重要性。因此，选择一种既能安全又能赚零花钱用的渠道算是一件最美好的事。
（三）政府提供专门救助站
大学生打暑假工遭受到利益被侵犯权形式多种多样，从现阶段看，国家并没有专门的机构或专门的法律法规来保障大学生打暑假工期间的合法权益。从大学生自身角度来讲要增强法律意识，加强维权意识。大学生大部分都来自乡镇农村，父母不知如何联系打工地点，学生需要帮助时很艰难，不知通过什么方式，如劳动部门可以在每个城市建立专门救助站，可以解决学生的燃眉之急，减少受害人群的数量。
（四）学校开展岗前培训
学校邀请有经验的专家开展讲座，向他们介绍不同案例，包括安全方面、法律基础、就业指导和心理健康等等，在打工过程中可能出现的问题，如何甄别招聘信息的真伪，如何安全防范，学会保护自己；如何维权，学会维护自己权益等。同时也鼓励学生要学会自力更生，不怕困难，增强他们的自信心。
暑期工招聘信息范文第3篇
Abstract： From the perspective of enterprise logistics post need in Yangtze river delta， taking logistics management of Nantong Vocational University as an example， this article puts forward exploration on the core curriculum construction of logistics management specialty. Based on analyzing the current situation and development trend of logistics talent need， it summarizes the post group as required by the logistics industry and the corresponding professional ability skills， determines the course set meeting current and future social demand for talents of logistics.
关键词：物流专业；岗位需求；岗位能力；核心课程
Key words： logistics specialty；post requirements；post ability；core courses
中图分类号：G423 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）33-0200-02
0 引言
职业教育的发展，离不开课程体系的不断改革，而每一次的改革，又会进一步的推动职业教育的发展。经济管理学院物流管理专业，面对日益激烈的高职院校竞争，为更好的服务学生，服务社会，有必要结合新形势下企业的需求，对专业不断改革创新，构建更科学的课程体系。
1 基于岗位需求的高职物流管理专业核心课程的构建思路
高职院校的课程开发应适应企业对人才的需求，通过对物流企业岗位需求及往届物流专业毕业生就业状况的问卷调查，我们认为有必要进一步以企业岗位需求为中心组织教学内容。整体思路如下：首先通过分析长三角地区物流行业人才需求的现状和趋势，确定人才市场对物流岗位需求的类别并对能够满足物流岗位需求的岗位职业能力进行分解，转化成典型的工作任务与专业课程的教学衔接，最后在此基础上提炼并确定教学过程中的核心课程。
2 基于岗位需求的高职物流管理专业核心课程构建步骤的落实
2.1 物流行业人才需求的现状和趋势分析 近年来随着经济的增长，长三角地区物流行业得到了迅猛的发展，现已成为我国物流发展前景最好、最被业内人士看好的地区。随着物流业的快速发展，市场对物流人才的需求也大幅增加。通过对江苏人才网（）、51job、智联招聘等网站物流/运输类招聘信息的分析汇总，我们发现长三角地区企业对物流人才的需求主要集中在以下三大类：一是企业物流人才，包含物流各功能岗位的操作人员，如运输管理人员、仓储管理人员、配送人员、客户关系管理员等。这些岗位要求从业人员熟悉物流行业，同时掌握物流运输、仓储、包装、装卸等方面的知识，并能熟练的运用到实际工作中。二是物流企业人才，主要是第三方物流营销人才，岗位要求从业人员能够运用物流知识进行物流企业的物流营销服务。三是国际货代人才，由于长三角地区在港口、航海贸易方面占据优势地位，因此在沿海区域对海运、报关、港口贸易方面的人才需求日益增多。
2.2 物流行业岗位群分析 目前高职的物流管理专业可以分成企业物流管理、仓储与配送管理、物流运输管理、国际物流四个方向，通过以上对物流/运输类招聘信息的整理，我们发现企业对物流类的职业岗位需求主要集中在三类的岗位群：①企业物流岗位群，包含采购物流、供应物流、生产物流和销售物流等岗位；②第三方物流岗位群，包含物流营销、订单管理、配送管理、仓储管理等岗位；③国际货运岗位群，包含单证处理、货运、报关报检和客户服务等岗位。
2.3 物流行业岗位职业能力分析 在物流岗位群分析的基础上，根据各岗位群的工作流程，对岗位群进行分解细化，我们对各物流岗位职业能力的要求有了进一步的认识，主要体现在基本素质、职业素质、专业知识与技能、创新和进取能力四方面，其中，专业知识和技术能力主要由采购生产管理能力、仓储运输调度能力、物流配送能力和物流营销商务沟通能力组成。
2.4 物流行业典型岗位任务分解与专业课程的衔接，专业核心课程的确定 针对长三角地区物流行业的特点，我们把物流目标岗位群分解成运输、仓储、配送、采购和国际货代共5个职业领域，对其所涉及的工作岗位，承担的典型工作任务和所需的知识技能进行逐一的分解，并罗列出物流专业中所对应的支持课程，并对运输、仓储、配送、货代报关岗位群的各项岗位任务分解和汇总，结合专业核心能力的要求，将最能体现专业核心知识和核心能力的《集装箱运输管理》、《仓储管理》、《配送中心运营管理》和《国际物流与货运》四门课程确定为本专业的核心课程重点加以建设。详见表1。
3 以岗位需求为导向的物流管理专业核心课程建设的思考
3.1 树立“以胜任职业岗位（群）需要为目标”的课程构建模式 物流专业的核心课程建设，要以实现适应市场需求的人才培养目标为驱动力，以区域经济及物流特性为源泉，将新理念、新知识、新技术、新流程和新方法融入课程，将学生培养成既能全面掌握物流专业知识，又具有物流岗位上岗实际操作水平的应用型物流人才。[3]
3.2 开发优质教材，采用形式多样的教学方法 在教材选用方面，教师可以结合本校物流专业设置的方向，统筹安排各科教材的内容，避免内容重叠，结合国家物流师职业资格考试资料作为辅助教材。在教学方法上，针对核心课程理论性和实践性相结合的特点，除常规的课堂知识讲授，还可以开展多种形式的实践教学活动，如结合职业技能大赛的软件模拟操作实训；结合校内的物流实训室，进行情景模拟教学等；通过校企合作让学生在校外实习基地岗位实习，增强对物流工作岗位的认知，提高实际操作水平。
3.3 以参加技能大赛、暑期下厂实习等活动为契机增强师资建设 专业教师应积极参加校内外各级各类技能大赛，提高自身实践动手能力和分析问题的能力；充分利用暑期下厂实习的机会，亲自体验和熟悉相关岗位的工作流程，积累现场实际工作经验，结合专业的理论知识，促进教学教研水平的提高。
参考文献：
[1]李娟玲，岳朝晖.高同职物流管理专业核心课程建设的研究[J].中国市场，2011（23）.
暑期工招聘信息范文第4篇
从去年开始，受金融危机的影响，不少学生的零花钱“缩水”了，一些学生的零花钱即使没有“缩水”，但要经常听家长念叨：金融危机来了，省着点花!今年经济方面大的形势依旧不是很好，物价也没有落下来。节俭固然值得提倡，但一些基本的费用还是不可避免的，如交水电费，空调费、日常生活必需品等等，这些花销再怎么省电得花。
与其勒紧裤腰带，不如去想办法赚点零用钱。就连奥巴马总统的女儿萨莎和玛利亚都通过帮忙做家务赚取一周的零用钱。奥巴马给自己的两个女儿(一个7岁，一个10岁)每人每周一美元，作为她们做家务的报酬，比如布置餐桌、清洗碗盘、打扫自己玩的地方和壁橱等。奥巴马家肯定不差钱，但通过自己劳动赚钱的意识，也是需要提倡的。上学的时候老是让家长给掏钱，趁着放暑假的机会，利用网络赚一点钱，就算不能完全贴补家用，通过假期挣够自己的花销，也很有成就感!
挂网兼职条条道路不差钱
如今上网已经成为人们生活的重要组成部分，通过网络既可方便地漫游世界、获取知识，也可以自由地发表见解、展现自我，很多人也会在网络游戏上消磨时光。实际上，网络商机无限，挂网赚钱并非空谈。有的朋友或许以为挂网赚钱不可思议，那就赶紧往下看。
玩游戏赚代练钱
通过正规游戏代练的方法，玩游戏也是能赚钱的。一些游戏玩家没有足够时间来给游戏角色练级，就由专业的代练人员帮助练级。目前。代练”的价格基本公开，例如《魔兽世界》代练从1级～20级，120元一天半，从20级～30级，200元两天半。一般做“游戏代练”这个工作都包吃住，底薪再加上奖金，月薪过千元没有问题。既能过游戏瘾，又能赚钱，何乐而不为?做代练可以无基础，很快就能成为熟手。不过这个工作比较辛苦，一坐就是大半天，往往一天要工作十几个小时，时问一长可能身体受不了。因此做游戏代练要有个度，不然身体搞垮了，玩得收不拢心，就得不偿失了。
写文章赚稿费
如果有文笔或是有技术，写文章赚稿费也不错。如今进入了电子时代，给传统媒体投稿都是通过网络操作的，可以去各大媒体的网站找寻编辑的联系方式，如QQ、MSN，邮箱等和编辑取得联系，给他们写稿赚取稿费。还有的一些网站和出版行业招聘兼职的编辑、组稿人员、撰稿等文字类的岗位，也适合暑期短期工作。值得一提的是，这类工作比较适合中文、新闻等专业的学生，有一定文字基础的朋友会很快适应。当然，大家也可以加入《电脑迷》官方群或者登录官方论坛，直接联系《电脑迷》的编辑，提出你的想法，也许在不经意之间，你就成为了写文章赚稿费的作者了。网店代销坐地赚钱
开网店的人虽然很多，但竞争也很激烈，而且需要资金投入，困此对于大学生来说开网店并不容易。相比之下，做网店经销商更适合学生兼职。网上有很多提供批发货源的销售商，与想做网店代销的人达成协议，为其提供商品图片等数据，而不是实物，网店代销人将批发网站所提供的商品图片等数据放在自己的网店上销售，销售出商品后通知批发网站货。这样一来代销人不承担进货风险，把自己的上家当成自己的仓库管理员，几乎是零成本，非常适合学生兼职。要找代销供货商，可以去一些代销门户网站。如专业做懒人用品、新奇特用品、日用百货批发的网站，再一个好去处是百度贴吧的代销吧和同店代销吧，人气都很旺。
挂QQ赚小钱
大学生基本上“人手一Q”，有的还有多个QQ，平时有很多时间在网络聊天，泡QQ空间。每天也要在网上加很多的好友，殊不知商机也在其中。可在注册一个网站用户，然后进入后台获取代码。在代码里有个发帖型代码，将文字代码复制出来，设置为你的QQ签名，同时在自已的QQ空间里写的文章后面别人容易看到的位置粘贴上这段代码。另外，在QQ空间里留言也会获得很高的点击，一股QQ空问主动删帖的较少，保留时间长久。点击中国广告联盟是采用点击计费的方式，当有人点击你的链接时，就有获利，点击费在每次1分到1毛之间浮动。如果你的空间弄得人气不错，在完全不影响自己平时生活习惯的情况下，每天都有几块或者十几块的收入，一个假期下来，也可以买个小物件了。
赚钱的方法很多，挂网赚钱的方法更多，大家也可以购买我们《电脑迷》的增刊《网上淘金!轻松月人3000》，仔细研究各种赚钱的方法!
上网找工求职赚钱
除了挂网赚钱之外，利用网络找工作，在暑期求职打工也可以赚钱。暑期求职打工的信息网络上比比皆是，校园的BBS是这类实习信息的最大的集散地，像北大、清华和复旦的这些校园BBS都是人气很高的，忭且信息的更新速度也很快。通过这些信息，你可以在网上投递你的个人简历联系招聘单位。
与全职工作相比，兼职]：作往往时间比较灵活，而且多数不用天天上班。如果你有足够的时间，或许一个假期就能尝试10多种工作。有一些是夏季独有的。比如冰箱促销员、夏令营工作人员、电腩暑促员、冰激凌促销员等。还有一些完全取决于活动的。比如展会礼仪人员、翻译等。还有一些公司专门在它的网站上公布招收实习生的信息，直接进入它的网站在线填写相关资料就可以应聘了，这种方式是目前大学生暑期兼职打工的重要渠道，而通过网络“找工作”，也是以后求职的一次练习机会。
不管是利用何种途径找到兼职打工的单位，都要利用这次宝贵的工作机会锻炼沟通能力，认识社会；要大胆地和陌生人、同事以及客户加强沟通和交流，培养自己的团队精神和适应社会的能力；暑假期间的这次工作没有必要强调一定要与自已所学的专业对口，更不要期望能拿到很高的月薪，应该从最底层的工作做起，这样会使你获得宝贵的生活阅历，也最能磨砺自己。通过自己的努力减轻家里负担，也有一部分同学想通过这个途径拓展自己的人脉，培养人际交往能力。“流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，少花点父母钱”，成了大学生。打工族”的至理名言。
值得注意的足，在浏览一些招聘网站时，要提高信息识别能力，不要不经核实就轻信一些内容简短的招聘信息。另外，要小心非法中介，他们专门喜欢欺骗那些涉世未深的学生。其次，最好要求工资日结，对“试用期”的说法保持警惕，有些公司在试用期一过，就赖着不发工资。同时要提高自我保护意识，不要在网上轻易留下个人身份证号码等敏感信息。
省钱就上网玩
赚了钱，也得省着花。喜欢看电影的朋友可以上上网下载电影观看，节省了去电影院的时间和钱；还可以网上阅读最新的在线小说，或者通过网络购买正版小说，在当当网上买书的价格，往往只是书店购买的6～8折喔。
对于喜欢K歌的朋友，去KTV消费比较贵，而随着网络K歌的出现，只要上网安装诸如酷我音乐盒之类的软件，计算机马上变成个人卡拉OK，可以随时练歌。这也是一种省钱的休闲娱乐方式。
暑期工招聘信息范文第5篇
命题形式
下面以两道真题为例来介绍这种题型的命题形式。
例1：2011年高考英语全国卷I书面表达
假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心 (Learning Center) 的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：
1. 本人简介；
2. 求助内容；
3. 约定时间；
4.省略; Phone: 12345678)。
注意： 1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。
Dear Sir/Madam,
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua
例2：2010年高考英语全国卷II书面表达
假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等
2. 授课对象：高中生(至少三年英语基础)
3. 工作量：
——每周12学时，任选三门课
——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)
注意：
1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头语已为你写好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China. ______________________________________________________________________
Best,
Li Hua
从这两道题目中考生可以直观地看出，书信题目一般分为三个部分，分别是“背景介绍”“内容要点”和“注意事项”。“背景介绍”部分模拟了一个实际生活中可能存在的情景，告诉考生“为什么需要写这封信”；“内容要点”部分给出这封信中一定要涵盖的三到四个内容点，告诉考生“这封信中要写些什么”；“注意事项”部分给出字数等限制性要求，为考生答题立下一定的规矩。题目中一般会给出称呼语和落款，有时还会给出结束语或开头语。
命题趋势
为什么命题人喜欢选用这种题型呢？这是因为书信作文有以下三大特点。
1. 贴近生活。书信作文比一般的提纲式议论文更加贴近日常生活中的实际交际，符合高考英语大纲“贴近生活”“注重实际运用能力”的要求。
2. 形式规范。和其他几种应用文相比，书信在形式上有着更加明确的写作规范，容易制定统一的评分标准。
3. “题库”完善。书信作文虽无固定“题库”，但过去多年的考试经验已积累了丰富的真题资源，命题专家参考历年各省考过的真题，容易命制高质量的题目。
基于以上三点原因，笔者预计，在今年以及今后几年，书信仍然是高考英语书面表达的命题重点。
解题策略
大体上来说，除了开头的称呼和最后的落款外，书信作文可分开头段、中间段和结尾段三部分来写，既要符合书信的一般套路如要有问候语和祝福语等，又要涵盖写作要求中的内容要点，把问题或事情交代完整。下面具体讲解各段的写法。
1. 开头段
开头段应写出四方面的内容，即问候、自我介绍、写信背景、写信目的。这部分应简洁明快，用几句话交代清上述四方面内容即可。
① 问候。问候是考生交际能力和个人修养的体现，也是写信最基本的套路。如果不对收信人进行简单的问候就开门见山地“就事论事”，会显得突兀和不自然。问候部分很简单，往往一句“How are you?”就能搞定。
② 自我介绍。如果对方不认识你，就有必要写一句自我介绍。自我介绍需要根据题目所给信息来写，一般包括姓名、身份、所在学校等(注意：切不可写出考生自己的真实姓名和所在学校)，如在2011年全国卷I书面表达中应简要介绍写信人名叫李华，“正在一所英国学校学习暑期课程”(I'm Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.)。有时，有的题目还会要求你写兴趣爱好、家庭环境等信息。这时，最佳的写法就是综合运用多种语法知识，用一两句话囊括全部的必要信息，体现考生高水平的语言运用能力。例如：I'm Li Hua, a 17-year-old boy currently studying in Xinhua High School. Born to a family of writers, I'm crazy about reading novels and writing poems.
③ 写信背景。要用一句话交代出“你为什么要写这封信”。此时可参考题目中的“背景介绍”部分，进行简单的翻译或转述。如2011年全国卷I书面表达题目中，“遇到一些困难”就属于写信背景； 2010年全国卷II书面表达题目中，“你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书”“你校现需招聘外教”这两个内容点亦属于写信背景。
④ 写信目的。要用一句话明确指出“你写这封信是为了达成什么目的”。写信目的在题目中的“背景介绍”部分往往都有提示。如2011年全国卷I书面表达题目中的“希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助”就是写信目的，可写成：Now, I am writing to ask you for help. 2010年全国卷II书面表达题目中的“告知招聘信息”亦为写信目的，可写成：Now, I am writing to tell you about the details.
需要指出的是，如果题目中要求的写信目的不唯一，那么开头段中可不必写出写信目的，而在中间段中具体体现。如2009年山东卷书面表达：
假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：
1. 感谢Tom对你英语学习的帮助；
2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式；
3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节。
在这道题中，虽然“背景介绍”部分提到这封信的主要目的是询问Mr. Smith的联系方式，但是后面的“内容要点”部分给出的三个内容要点并非完全围绕这一目的展开，而是分别完成了“感谢”“询问”和“邀请”三种交际功能。因此，首段中不宜唐突指出写信目的仅为“索要联系方式”。
根据“写信目的”的不同，书信可分为感谢信、邀请信、建议信、道歉信、自荐信、求助信等，其写信目的的写法各不相同，常用句型列举如下：
感谢信： I am writing to express my heartfelt gratitude to you.
邀请信： I am writing to invite you to join the ... (as our guest/judge).
建议信： I am writing these lines to give you some suggestions.
道歉信： I am writing to express my heartfelt apology to you.
自荐信： I am writing this letter to apply for the job/position.
求助信： I am writing to ask you to do me a favor.
值得一提的是，近年来，书信命题涉及的内容日趋灵活，已经不限于上述常见的书信类型，呈现出“形式变化不多，内容丰富多样”的趋势。像2009年山东卷这种一封书信里面包含多个相互联系不甚紧密的内容要点的情况越来越多，大家需要重视起来，并学会灵活应对。
2. 中间段
书信类作文题目一般都会列出三到四个内容要点。在这些内容要点中，某些次要内容可以写到开头段和结尾段中，但关键的内容点必须独立成段，称为“中间段”。
中间段应按照“具体问题+具体分析”的逻辑思路，写成“要点+拓展”的结构，类似于语文议论文中的“总—分”结构。如2011年全国卷I书面表达中，“求助内容”就应该写成一个独立的中间段落。考生可先写“我在几个方面遇到困难需要求助”(要点)，再分别描述这几个困难(拓展)。再如2010年全国卷II书面表达中，三个内容要点可以全部放在中间段来写。
在中间段中，陈述要点难度并不大，只需转述题目中的“内容要点”即可。真正使考生感到困扰的是“拓展”部分！“拓展”一般有两种情况，一种情况是题中用中文给出具体信息，需要考生用英语表达出来(如2010年全国卷II书面表达)；另一种情况是题中不给出具体信息，需要考生自己去发挥(如2011年全国卷I书面表达)。
对考生来讲，这两种情况各有利弊。如果是第一种情况，题目中的中文提示往往很难直接翻译成英语，需要考生具有“同义转述”的能力，用自己的语言表达出题目要求的内容，如果逐字翻译很容易闹出一些中式英语笑话；如果是第二种情况，难点在于通过发散思维想到容易表达的内容。不论是哪种情况，多个拓展句之间都要用过渡词相连，形成完整、连贯的信息流。
中间段是文章的主体部分，中间段的质量将直接影响考生分数的高低。上文提到书信可分成感谢信、建议信等多种类型，事实上，每种类型的书信都有其相应的中间段写法，在冲刺备考阶段，考生应精研历年真题及范文，一一掌握每种书信类型的中间段写法。
3. 结尾段
结尾段一般为各种“客套话”。客套话包含感谢、致歉、必要的补充说明、个人愿望、期待回信等等。在交际中，合理地使用客套话可以体现考生的交际能力和个人修养。要想写好结尾段，考生应识记一些常用的客套话写法，例如：
① 再次表达歉意：I would like to apologize to you again for doing sth. (用于道歉信)
② 希望得到某份工作：If the chance were offered to me, I would dedicate all my effort and wisdom to the job. (用于自荐信)
③ 希望对方的问题得到解决：Hopefully, these suggestions will be beneficial and useful for you. (用于建议信)
④ 希望对方能够施予援手：Hopefully, you will be so kind to give me a hand at your earliest convenience. (用于求助信)
⑤ 感谢对方读信：Thank you for taking the time to read my letter. (用于各种书信)
⑥ 期盼对方回信：Sincerely looking forward to your early reply. (用于各种书信)
如果题目中并未给出落款，考生需在书信的结尾写上“Best wishes”以及“Yours truly/sincerely, Li Hua”等，以满足书信格式的要求。
高分范文
基于上述讲解，笔者给出两篇高分范文，希望大家认真揣摩、熟练背诵、活学活用。(由于范文使用了多个高级句型，导致字数偏多，但不影响大家模仿学习。真正考试时按题目中的词数要求来写即可。)
【范文1：2011年全国卷I】
Dear Sir/Madam,
How are you? I am Li Hua, a Chinese student currently taking summer courses in your school. I have been enjoying myself here, but I have some difficulties with my study. So I am writing to ask you to help me.
Here are the problems that have been disturbing me lately. Firstly, living in America for 4 years in my childhood, I am not quite used to your local pronunciation, which sometimes makes it hard for me to understand the teachers. Secondly, our science teacher has recommended so many reference books to us that I find it impossible for me to digest them thoroughly.
I really need your help and suggestions. I will be available this weekend.省略 or call me at 12345678. Hopefully you will be so kind to do me this favor. Thank you for taking the time to read my letter.
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua
【范文2：2010年全国卷II】
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China. The good news is that our school is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. So, I am writing to tell you about the details.
If you come, you can choose to teach three of the following four courses, including Spoken English, English Writing, Today Britain and Today America. The students who are going to take these courses have at least 3 years of English learning experience. What's more, you will complete only 12 hours' teaching per week, which gives you a lot of spare time to do whatever you want. Additionally, you will also be invited to work as an advisor to our students' English club and our school's English newspaper.
Please drop me a line to let me know if you are interested in this teaching position. If there is anything else I can do for you, please let me know. I'd be more than happy to help.
Best,
Li Hua
书信作文看似难写，但其中自有其规律。希望大家认真领会本文介绍的技巧和策略，彻底掌握这一高考常考题型，取得高考冲刺的最后胜利。
