竞聘感想

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇竞聘感想范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

竞聘感想范文第1篇

本书中人生哲思篇《做人与处世》中季老谈到：“至于人与人之间的关系，我的想法是：对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。”我很赞赏季老的观点与做法。虽然在这个尔虞我诈的社会中保持一份真诚实在不易，但日常生活与工作中，我喜欢用真诚与家人和同事相处，因为我始终相信，日久见人心，用真诚换来的必将是真诚。忍是一种修养，也是一种做人的艺术，需要历久修炼才可以炉火纯青、运用自如，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，适度的忍耐可以换来别人的尊重和人际关系的缓和。虎行似病噬则威猛，鹰立似睡动如利剑，“忍”并不是怯弱的借口，而是真正强者的胸襟。只有忍才能以静制动，后发制人;只有忍才能有机会退思己身、完善自我，养成高风亮节的品德;只有忍才能顾全大局，使得事业顺利、家庭和睦;也只有忍才能与人为善，化解僵局。

本书中人生哲思篇之《我写我》中季老谈到：“我认为，我是认识我自己的，换句话说，是有点自知之明。”的确，“认识自己”是一个看似很简单的问题，却有很多人就是难以做到，可能是因为大部分人不了解自己，都是自视过高的。有的人永远“自我感觉良好”，这种人往往不能进步。康有为是一个著名的例子，他自称“年届而立，天下学问无不掌握”，因此，说康有为是一个革新家则可，说他是一个学问家则不可。就我自己来说，我虽有点自知之明，也经常剖析自己，但依然做得不够。其实当一个人无法真正看清自己真实的一面时，他与自身的精神、灵魂是分离的，是陌生的，是各行其道的。一个无法看清自己的人，他又怎么可能成为别人眼中的佼佼者呢？非但如此，他还会像迷路的孩子一样，在密暗的森林中跌跌撞撞，只能靠运气偶然闯出那片幽暗禁地，但不是每个人都是那么好运的。

“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生……”季老在人生哲思篇《不完满才是人生》中引用古今的民间谚语、文人诗句，列举了古代皇帝大臣等的遭遇，结合自己的人生经历和观察到的生活现象来说明这一点，从而告诉我们：“人人都有一本难念的经”，“不完满才是人生”，只有真正了解了其中的意义，才能对己不烦不燥、对人宽容体谅。

“走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头;倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦长寿之道也。”反复品读季老在人生哲思篇《走运与倒霉》中的这句话，觉得真是至理名言，对己很是受用。说实话，我们每个普通人无不想走运，而决不想倒霉。可这样的事情在现实生活中是不可能的，我们是平民百姓，每天过着平平常常的日子，有时候难免走点小运，有时又难免倒点小霉。可纵观历史上的诗人和文学家，不倒霉则走不了运。汉以后所有的文学大家，都是在倒霉之后，才写出了震古烁今的杰作，像苏轼、李清照等一批人。从来没有过状元宰相成为文学家的。看了季老的这篇文章，使我深刻理解了祸福的辩证关系，顿时让我头脑清醒了许多。

书中像这样的精辟之言还有很多很多，不妨列举几句，愿以此与大家共勉。

“自己生存，也让别的动物生存，这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶……”

“要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话不全讲……”

“时间是一个常数，对谁都一样，谁每天也不会多出一秒半秒。时间尤其珍贵，要争分夺秒，但个人处境不同，对一些人来说就有一个怎样利用时间的‘边角废料’问题……”

竞聘感想范文第2篇

生活中需要勇气。如果人人都像多萝茜一样，世界还会更美好。请大家拿出勇气，做一个自信的人吧!下面是小编为大家整理的绿野仙踪优秀阅读心得感想2021，希望能帮助到大家!

绿野仙踪优秀阅读心得感想1今天，我读了《绿野仙踪》这本有趣的故事书，又让我明白了一个道理：无论做什么事都要充满信心。

《绿野仙踪》这本书讲述了这样的故事：小女孩多萝西是个孤儿，她与亨利叔叔、爱姆婶婶一起生活在堪萨斯洲的大草原上。有一天，草原上刮起了一阵旋风，大家都躲了起来，多萝西没来的及躲，被吹到了奥兹国。为了回家她去找魔发师奥兹，在途中她认识了没头脑的稻草人、没心的铁皮人和小胆师，他们一起出发了。最后的最后，多萝西飞回了家。

你看!多萝西她不怕任何苦难，总是用坚强、自信，用笑来面对。她那种自信给予了我力量，她的故事让我知道遇到困难不要退缩，要坚强，才有可能成功。我的胆子比较小，以前我不敢一个人独自走黑路，上课不敢举手回答问题，但是我会向多萝西学习，学做一个自信、勇敢的小姑娘，我不会向困难低头，我会勇敢地面对。

自信才能成功，我们要做一个坚强、勇敢的人。

绿野仙踪优秀阅读心得感想2暑假期间，我在妈妈的推荐下读了一本非常美妙的书——《绿野仙踪》。

这是一个极富想象力的美国幻想故事，一场突如其来的龙卷风，把多萝西和她的小狗图图卷入了扑朔迷离、危险惊奇的梦境里。在寻找回家的路的过程中，多萝西陆续结识了没有脑子的稻草人，没有爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，历经艰险，最终凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿地完成了自己的心愿。

俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，多萝西、稻草人、铁皮人与狮子同心协力，互相帮助，共同度过了一道道难关。朋友是最珍贵的，多萝西为了救图图而奋不顾身地朝雄狮挥起了拳头，胆小的狮子为了救伙伴而毅然与虎头熊抗争，这是多么感人的故事。记得在美术课上，我忘记带图画纸的时候是朱子宽向我递来了一张洁白的纸;记得在体育课上，我不小心碰破了皮，是应天恒陪着我来到医务室……友谊的种子在我们的心中播种、发芽、开花，身边的每一个同学，都是我们的朋友，我们应该互相帮助，这样才可以共同进步，达成各自的愿望。

此外，我还明白了另一个道理：人生就像是航海，人必须朝着自己顶下的目标行驶，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险、勇于拼搏，最终才能到达自己理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，不畏艰险，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。就如多萝西一样，她在朋友们的扶持下，在南方好女巫格林达的帮助下，回到了自己的家乡德克萨斯，结束了这漫长而精彩的旅程。我以后再生活上、学习上都要想多萝西学习，在生活中遇到困难时，要依靠自己想办法解决，而不是盲目地向父母求助;在学习中遇到困难时，也要积极开动脑筋，多思考多问问题，而不是被动地听老师讲解，只有这样，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，才能够克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，向着自己的理想不断前进。

绿野仙踪优秀阅读心得感想3暑假里，我读了一本非常有趣的书，名叫《绿野仙踪》。故事讲的是有个美丽善良的小姑娘多萝西和她的亨利叔叔，艾姆婶婶快乐的生活在一起。可是有一天，一场龙卷风把她刮到了一个神奇而陌生的地方—奥兹国。为了回到故乡，多萝西勇敢地踏上冒险之路。一路上，她遇见了没长脑子的稻草人、没有心的铁樵父和胆小的狮子。几个好朋友互相帮助、团结合作，历经千辛万苦，最后终于靠非凡的智慧，顽强的勇气和坚强的毅力实现了各自的愿望。稻草人有了聪明的脑子，铁樵夫有了善良的心，胆小的狮子有了胆量，多萝茜和小狗托托回到了家乡，见到了亲爱的艾姆婶婶和亨利叔叔。

读了这本书，我觉得我的心好像在和多萝西一起冒险，当多萝西遇到危险时，我也跟着紧张，当多萝西战胜困难时，我为她高兴。多萝西的勇敢，善良和坚强打动了我。多萝西和她的朋友们的互相帮助，团结友爱感动了我。我要学习多萝西不怕困难，勇往直前，百折不回的精神，在学习上，生活上不断努力，奋发向上。

我还感受到拥有朋友是多么的快乐啊!没有朋友们的关心和帮助，多萝西是不可能创造种种奇迹，坚持到底的。同样，没有多萝西的帮助，没长脑子的稻草人、没有心的铁樵父和胆小的狮子也不可能实现各自愿望。朋友很珍贵、很重要，所以，我要关心他人，真心对待朋友，珍惜和朋友们之间的友谊。

《绿野仙踪》真是一本让我快乐，受益匪浅的好书啊!

绿野仙踪优秀阅读心得感想4通过读这本书，使我懂得朋友之间团结友爱、互相帮助是多么的重要：没有胆小狮的帮助，多萝茜、稻草人、铁樵夫就不能过壕沟;没有铁樵夫的帮助，多萝茜、胆小狮、小狗托托就不能离开罂粟花丛……没有他们之间的互相帮助，她们就不能克服困难，脱离危险。

在我们的学习生活中需不需要团结合作、互相帮助呢?我们在踢足球、打篮球、拔河等等的竞技比赛中不团结、不合作，就不能取得胜利。在我们的学习生活中，我向小朋友请教我不会的问题，小朋友也向我请教他不会的问题，我们互相帮助，所以我们得到了共同的进步。比如我和我的同桌在学习上互相帮助，她遇到不会的题，我会主动帮助她，我默写有错字，补完错字后，她会主动帮助我重新挑写。这样我们就克服了学习上的一些困难。所以，这次期末考试，我们两个人都取得了优异的成绩。得到了老师和同学的夸奖。我高兴极了。

同时，读了这本书，也让我看到了善良的力量，因为铁樵夫有一颗善良的心，所以在关键的时候救了老鼠女王的性命。老鼠女王因为被铁樵夫救过命，所以，在胆小狮中罂粟花毒的时候会带领她的子民救了胆小狮。这让我明白了，当别人遇到困难的时候，要有一颗善良的心，这样在关键的时候你也会得到帮助的。善良能创造奇迹。

书籍是进步的阶梯，在不断地读书中，我在不断地成长。在书中我也悟出来许多做人的道理，所以，在今后的生活中我要多读书，读好书。让自己有一个更大的进步。

绿野仙踪优秀阅读心得感想5今年寒假，我在妈妈的推荐下，看了一本特别有意思的书。书的名字叫《绿野仙踪》。

这本书讲的是小女孩多萝茜和她的小狗托托，住在堪萨斯州的爱姆婶婶和亨利叔叔的家里。一天，多萝茜和托托跟着小木屋一起被一阵旋风吹到了一个陌生的地方，小木屋落地时无意中压死了东方恶女巫。多萝茜在北方好女巫的指点下，寻找奥芝王，找到回家的方法。在寻找奥芝王的过程中，她结识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人、胆小的狮子三个好朋友。

他们一起克服了很多的困难，来到奥芝国，完成奥芝王给他们的任务，并揭开了奥芝王的秘密。在奥芝王的帮助下，稻草人得到了脑子、铁皮人得到了心、狮子得到了胆量。奥芝王告诉多萝茜要到南方女巫那儿去才能回家。她通知伙伴们明天就朝着南方女巫的宫殿前进。路上，他们经过了美丽的瓷器城，最后他们终于到了南方女巫的宫殿里。南方女巫告诉多萝茜：她脚上的银鞋可以带她穿过沙漠，回到自己的家里。

最后，稻草人变成了奥芝国的国王，铁皮人成了一个奥芝国的居民，狮子当上了森林。多萝茜回到家，对爱姆婶婶和亨利叔叔说了她惊险的旅程，爱姆婶婶和亨利叔叔都有点不相信，还以为多萝茜说的是梦话呢!

竞聘感想范文第3篇

一朵地球上遍地开的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美丽的花。一开始，小王子并不知道玫瑰的普遍，认为她便是最美丽的，下面是小编为大家整理的2021《小王子》优秀读书心得感想，希望能帮助到大家!

2021《小王子》优秀读书心得感想1这本书在我的书柜里已经放了好久了，听妈妈说，我小的时候有一段时间很喜欢看这部小说的影碟，最后妈妈还买了这本书给我，可是我对这些事没有什么印象了，直到去年暑假的时候我才看到这本书，马上读了起来。

书的主角是一位叫小王子的孩子，他是一个居住在小行星上的人，他希望去别处旅行、去探索。小王子在这次旅行中经历了6个小行星，他分别遇到了骄傲自大的国王、无所事事的酒鬼、每日忙碌的生意人、安慕虚荣的人、思想顽固的地理学家和不满自己职业的点灯人。小王子遇到的每一个人都要工作，小王子认为他们的生活很无聊，于是他拼命挣脱，不断的从一颗行星到下一颗行星去探索。他最后来到了地球上，在地球上，他遇到了蛇、三枚花瓣的沙漠花、狐狸，他在地球上经历了种种前所未有的情况后，最后还是在蛇的帮助下回到了自己的小行星。

我觉得书中最有意思的是那个点灯人居住的行星，因为那个行星一昼夜只有一分钟的时间，所以他一分钟就要点亮一次灯。也许会有许多人像小王子一样认为他的工作很无聊，是在浪费时间，可是我却认为点灯人的工作是一种坚持，他用自己的坚持去为别人提供帮助，这难道不值得我们去学习吗?

小王子想要去寻找精彩的生活，他自信、勇敢地打破自己固有的生活，这也值得我们去学习。读了这本书之后我明白了如何去让生活更精彩，我应该去尝试更多从前没有经历的事。

我喜欢看这一类的书，因为在书中可以找到解决困难的办法，我从这本书中学到了许多，我要去探知未来，让长大后的我，生活变得丰富多彩!

2021《小王子》优秀读书心得感想2在《小王子》中，我学会了一种责任，叫做“驯养”。当狐狸向小王子描述它的心声时说：“如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗?你有一头金色的头发，金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音”可是最后，小王子还是离开了狐狸，他说：“那你还是什么也没得到吧”“不，至少我还拥有麦子的颜色”

我们在得到的同时都会失去，可是当我们同一些事物“建立某种关系”后，得到与失去都已变得不再重要。重要的是，以一种平和的心态去对待，无论结局是喜是悲，至少我们还拥有麦子的颜色。

从小王子的话里我们能感知到，任何事物都有它的表面性与真实性，很多时候，我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。小王子牢记了狐狸的话“只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的”。于是他说：“正因为有一朵我们看不见的花儿，星星才显得如此美丽。”“沙漠美丽，因为沙漠的某处隐藏着一口井。”啊，小王子的内心真是很丰富的。很多事物，因为我们用肉眼无法看到，才显得神秘。其实得到这些又是那么的简单，只需要一颗充满爱的心。

在这篇文章里有太多的想象空间，也有太多令人寻味的意思。或许我没读懂，或许因为年龄限制我读不懂。请大家都读一读《小王子》，你将发现生活不再苦闷、无趣，然而最重要的是你得抛开世俗的眼光，保持一份童稚的纯真。没有人永远停留在童年，可是我们可以永远保持一份纯真的童心。然而文章里的意思肯定不止这些，因为有一千个读者就有一千个哈姆雷特。

2021《小王子》优秀读书心得感想3第一次读它，大概是小学三年级的.时候。开头结尾以及大部分情节都已经模糊，脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后，在一个个星球中流转。

那醉鬼在桌子上喝酒，他是拥有一只老鼠的国王，一个爱虚荣的人，他一直把帽子摘下来，那个人一直在点着灯……我隐约地意识到每个星球上的人，但我的注意力完全没有。我是一个被魔法吸引的人，深深沉浸在圣埃克絮佩里的想象中，渴望能够踏上旅途，看看这个伟大的世界，遇见了一些非常奇怪的人。

回想起来，也许这就是人生的意义。我已经非常接近它了，但是随着我的成长，我越想它，我就越看不清它。

再读一遍，是初三年级的时候，是一种很刺眼的青春期，空虚和寂寞没有抑制的从心里出现，但是找不到出口，所以心情只能在我心里不断积累，压力我不能自由呼吸。正是在这个时候，我偶然发现了它。从开始到结束，仔细阅读了两次之后，只有沙漠的插图刻在了心脏上。

这时，小王子从天上下来了，就在这儿，“他像一棵树一样倒下了，因为有沙子，没有声音。“在远离沙漠的地方，曾经有一位王子，他的头发是小麦色的，他是通过星星来的;在远离人民的沙漠的地方，曾经有一个小王子，他想到自己的玫瑰，从他的躯壳中解脱出来。相比之下，地球上所有的事物都是为我们每个人设定的，在有限的时间内，在你自己的头脑中找到独特的东西，与世界建立联系，使我们创造的世界变得有意义，因此欢笑、眼泪，然后是瞬间，带着怀旧的气息，没有一丝痕迹。

2021《小王子》优秀读书心得感想4就在这几天，小王子的足印在我的记忆中留下了深刻的痕迹。埃克絮佩里用幼稚，天真的笔调描绘出了拥有一颗永远童心的小王子。这种一部耐人寻味的童话，一颗天真可爱的童心，一幅引人入胜的画卷。

小王子，一个天真可爱的小男孩，住在一个小而无烦恼的星球，由于与玫瑰花的争吵开始了一段宇宙的漫游，用一颗童真的心灵看遍了宇宙，遇见了高高在上的国王。虚荣的人，躲避现实的酒鬼，忙碌的生意人，勤勤恳恳的点灯人和地理学家，这些人物都让我们在内心深思，最后小王子来到了地球，用童真的心灵驯化了狐狸和蛇，最后又因对玫瑰的眷恋，永远地躺了下来，让人的内心十分震撼。

故事结束了，但我们的启发和深思不会结束，其实我们每个人内心深处都保持一份童真和开朗，因为我们深知一个人总会老去，但心灵是不会衰老的。但可能对一些人来说，原先的童年，我们的心中都有一个小王子，乐观、天真、幼稚。生活在一个没有烦恼的世界中，但我们正在慢慢成长，压力也会慢慢增加，心中的小王子也会慢慢淡化，直到消失。所以让我们一起保护和保持这份珍贵的童真，让欢乐围绕着这个世界。

一个人的童年总是最难得可贵，它会给你快乐，赶走伤心。其实我的弟弟就是这样保持着天真，拥有一颗永远的童心。在跌倒时，童真会给予他鼓励，只会摸摸自己的脑袋，哭泣时，童真会带来安慰，让他停止哭泣，快乐地面对人生的道路。其实这就是童真，让我们每个人心中充满一个天真的小王子吧。

2021《小王子》优秀读书心得感想5一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。

在故事中，小王子住着的小行星令人不可思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。

竞聘感想范文第4篇

关键词：思想品德；情感；高效课堂

每一个思想品德学科的教师，都希望自己的课堂精彩而有实效，这就要求教师在教学过程中，要注重唤起学生的情感与智慧，激发学生学习的积极性和主动性，使课堂成为师生教与学的乐园，进而营造精彩、高效的课堂。那么，如何唤起学生的情感，激发学生的智慧呢？

一、设计精彩的导入，激发学生的情感，让学生的智慧喷发出来

一节课是否会有效而顺利地进行下去，教师的导入是关键。运用一个精彩的案例、贴近学生生活的事件、喜闻乐见的小品表演、学生喜爱的角色扮演、寓教于乐的适度游戏等导入形式，都会吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望与好奇心，从而调动学生学习的积极性，主动参与到教学过程中来，使课堂充满精彩与高效。如，我在教学苏人版《维护人格尊严》内容时，是这样导入的：一进入教室，就板着脸说：“我上节课在班里上课的时候，《补充习题》的答案本没有了，我怀疑是你们当中的一位同学收了起来，我现在要搜查你们……”话音未落，全班学生的精神都高度紧张起来，各种不同的声音同时也传进了我的耳朵：“我没拿，我不怕搜。”“老师怎么会这样做啊？”“老师这样做好吗？”“这不是把我们当小偷吗？”……我装模作样地搜了几个学生，然后微笑着从自己的书夹里拿出答案本向学生亮了出来，接着就问学生并在黑板上写下了以下问题：（1）老师的做法对吗？（2）这样做侵犯了大家的什么权利？（3）在现实生活中你还能举出类似的例子吗？（4）你认为当我们遇到这样的情况时我们应该怎么做？为什么？学生紧张的情绪放松了下来，同时他们自觉地将自己的精力投入到对教师问题的思考、探索中，达到了理想的课堂效果。

二、贴近学生生活实际的情境教学，让学生的情感自觉流露出来，从而悟理，迸发出智慧的火花

“理论是灰色的，生命之树常青。”的要把书本上灰色的理论知识融入常青的生活中，离不开创设理论运用的情境，在情境中提出问题，让学生思维动起来，激发学生的情感，唤醒学生的智慧。例如，在讲授苏人版《感受社会变化》一课时，我首先用Flash播放了我拍摄的一组反映新沂城市变化的图片：越来越高的建筑群体、川流不息的车辆、繁花似锦的城市夜景、窑湾镇―马陵山―骆马湖旅游景点的美丽景色……通过学生喜闻乐见的身边情境，激发学生的灵感，调动起学生学习探究的情感。然后，我进一步引导学生说出自己所在社区或村庄的变化，用看得见、摸得着的事实给学生真实的感受――我们的家乡在变化。以上活动，使生生之间、师生之间互动起来，达到了心灵的碰撞，使抽象的理性知识变得直观而真切，顺利地完成了教学任务。再如，在教学苏人版《天下父母心》一课时，我选择了这样一个新闻背景――《儿子，妈妈拾垃圾也要让你上大学》，让学生通过阅读原文、讨论问题、结合自身体验畅谈感受，从而认识到父母之爱的表达方式，夯实知识的同时，也让学生热爱父母之情被激发出来。

三、设计体现教材内容、与学生智力和知识发展水平相适应的问题，完成教学目标，让课堂效果实起来

美国教学法专家斯特林・G・卡尔汉认为，“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”但问题的设置要科学严谨：所设计的问题过于简单、过于繁难、指向不明等，都不利于激发学生的学习热情。如，在教学苏人版《生活需要宽容和友善》一课时，设计了一个“大问题”：为什么说生活中需要宽容友善？（揭示本课框题）（或者问生活中充满宽容友善的意义是什么？）这个直接的大问题就把整堂课的教学内容拎了出来。但是，问题太大可能会引起学生回答混乱，或者无从下手，达不到理想效果。于是我又在“大问题”的下面设计几个“小问题”：（1）从“六尺巷”我们得到什么启示？（2）分别分析镜头一、镜头二中矛盾处理方法，从正反两方面说明，我们得到哪些启示？（3）面对曾经伤害过你的而现在需要帮助的人，应不应该宽容？（4）宽容对个人、家庭、国家、民族和谐有何影响？这几个“小问题”，注重启发性、层进性教学原则，由浅入深，由易到难，由简到繁，激发学生的情感和智慧，并最终指向课堂重、难点的解决，从而实现对知识的融会贯通，使课堂效果扎实起来。

四、因材设练，明理导行，提高课堂教学实效

在设计课堂练习时要注意学生的差异性，实行分层练习，或可将练习分成A、B、C三个层次，且对应于不同学习能力的学生完成：A层设定为基础层，要求全体学生必须掌握；B层设定为巩固型，A层完成铺垫后再尝试“递进”；C层设定为拓展型，让部分有余力的学生去探索。再如，在讲授苏人版《维护人格尊严》内容时，使用教材第35页的材料，设计了如下几个问题：（1）《员工守则》中的规定合理吗？（全做）（2）《员工守则》侵犯了员工的什么权利？内容有哪些？现实生活中你还知道哪些类似的守则或做法？（全做）（3）如果你是那位司机或售票员，你会怎么做？为什么？（优生做，中等生做）。通过设计分层练习，调动了全体学生的积极性，激发了学生学习的情感。当然，还可以将课堂练习延伸到课外，提高学生参与社会实践的能力，培养学生热爱生活、关心社会、亲近社会的情感。再如，在教学《保护环境》一课内容时，布置学生调查身边污染的情况，收集相关材料，让学生探究提出保护环境的措施及具体方案的作业，在学习苏人版《人不能选择父母》内容时，我布置了在家庭中为爸妈做一顿饭、洗一次脚的作业，并让学生反馈到课堂中，从而落实了“导行”实效。

实践证明，只有激发学生的学习情感，才能够启迪学生的思想、引导学生的行为。也只有如此，才能打造精彩纷呈的思想品德课堂，提高我们的思想品德课堂教学效率。

参考文献：

竞聘感想范文第5篇

近年来，电子商务在我国发展地是突飞猛进，而互联网的不断普及以及电商平台呈井喷式的扩充市场，毫无疑问地为我国经济社会发展带来了新的活力和动力。所谓的电子商务精准扶贫，就是指的农村地区特色农业农产品依托电子商务平台进行销售和推广，促进农村网络创业，拉动网购消费。在全面实现小康社会，帮助农村农民脱贫致富的社会共同目标下，电商扶贫无疑是为我们提供一条新的路径。

 

一、 甘肃省农村电子商务发展状况

 

(一) 网络覆盖，农村地区有了传送带

 

目前，甘肃省70%以上的农村地区已基本实现网络覆盖，40%以上的贫困乡能利用电子商务销售当地特色农产品，交易额的年均增长率达10%以上。在如今的大数据时代，宽带就像是一条传送带，将信息、人才、资金源源不断地输送到西北农村地区。

 

(二) 三大电商助力，电商交易平台遍地开花

 

2015年，三大电商京东集团、苏宁易购和阿里巴巴集团农村淘宝的农村电商计划相继落地甘肃，数千个的县级运营中心和数十万个村级服务站的建立，将电子商务的网络覆盖到甘肃省70%强的县以及50%的农村地区，电子商务已在甘肃遍地开花。

 

(三) 快递也下乡，农村物流网逐渐建立

 

“要致富先修路”，同样的，要发展农村电商对贫困地区而言，首先就需要克服物流问题的困难。在加快“快递下乡”的政策性指导下，甘肃省80%的农村地区已经建立起物流网，但多数偏远贫困农村地区的物流网仍在建立当中。

 

二、 甘肃省农业发展现状

 

(一)甘肃省农业现状概括

 

以草食畜、蔬菜、林果等产业为主要农业发展方向的甘肃省目前形成了粮、经、饲“三元”一体的农业结构，另全面发展农林牧渔，加快发展农业区域化布局。

 

目前，该省六大特色产业发展迅速，农业产业化水平得到提升。草食畜牧业、优质林果、蔬菜产品、中药材人工种植、马铃薯六大特色农业在全国范围具有重要地位。

 

(二)农业发展瓶颈

 

1.自然灾害频发

 

甘肃省地貌复杂气候变化多样，农业受到天气等因素的影响很大。近几年，甘肃省极端天气增多的趋势，如持续性的干旱就严重影响到农村地区的群众生活和农业生产。

 

2. 农业抗风险能力较弱

 

甘肃省农业现代化水平较低，生态环境十分脆弱，市场竞争力在全国来说相对较弱。现如今农产品市场价格波动很大，该省农业抵抗风险能力较弱，易受到其影响。

 

3. 农村劳动力不足

 

因缺乏资金、技术，甘肃省农村地区青壮劳动力大量外流，进行农业生产的劳动力严重不足，农村地区农业发展缓慢。

 

三、 电商精准扶贫对农业经济的影响

 

(一) 电商精准扶贫政策的成果

 

1.信息先行，提供网络信息平台服务

 

目前，甘肃省已经建成1个省级信息服务网络平台、80多个县级信息服务平台和4000多个村级信息服务点。政府在工程总投资出资3100万元，各村级信息服务点日常运行费用也由地方政府财政预算列支，不增加农民负担。

 

2.以点带面，建立电商扶贫示范点

 

2016年，甘肃省以点带面在全省建立了一批兼具典型特点和示范带动作用的农村电商示范县和示范村，数个电子商务服务中心也在贫困县建立起来。

 

(二) 政策推行过程中面临的问题

 

目前，甘肃省电商精准扶贫政策的推行取得一定的成功，但在推行过程中仍然存在一些问题。如偏远贫困地区农村农民的互联网和电商扶贫意识仍有待加强;贫困农村地区的资金及融通方面活力不够;电商专业人才比较紧缺;农村地区的电商平台虽然基本建立，但是技术层面仍有待提高。

 

(三)电商精准扶贫为农业经济提供新思路

 

1.电商+农业+人才

 

电商精准扶贫模式引进大学生人才边学边干成为技术骨干，手把手教农民如何掌握现代技术，使农民真正成为“能手”。用技术留下青壮劳力，推动新型职业化农民成为农业生产的生力军，解决农村劳动力不足、人才缺乏的瓶颈。

 

2. 电商+农业+资金

 

近两年电子商务逐渐向金融领域发展，电商精准扶贫“电商+农业+资金”模式为解决农村融资难、资金缺乏等困难提供了新路径，在农村融资问题方面提供了巨大的支持和帮助。为便于农村地区资金的融通，在国内知名三大电商平台的支持下，甘肃省积极培育兼具地方特色和民族特色的本土农村电商平台。

 

3. 电商+特色农业

 

甘肃省电商扶贫始终坚持因地制宜、实事求是的原则，不断创新，敢于尝试，开辟了“电商+农业+旅游业”、“电商+绿色农业”等新的模式，为该省特色农业真正地、长远地、可持续地发展提供新思路。

 

4.电商+物流网+品牌建立

 

在电商精准扶贫政策下，互联网和物联网在农业生产上达到了高度融合。电子商务平台和物联网的建立增强了区域间联系，以县带村，联合发展，按照“一县一业”“一村一品”的原则，培育农业农产品等特色品牌。