前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇关于感恩老师的句子范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
2、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
3、随风潜入夜,润物细无声。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。
6、谁言寸草心,报得三春晖。
7、为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。
拥有感恩的心,你会懂得,惟有懂得报恩的人生,才是有价值有意义的人生。你觉得小编说的对吗?以下是小编为大家整理的关于感恩的感言,欢迎参考阅读。
表达感恩的感言
1、感恩明月,似缎光华,如霜美丽,我们对月流珠寄托思念。感恩同学,我们执手共话,契阔谈讌。相互促进,共同发展。感恩同学,我们在赛场上为他们默默祈祷。
2、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
3、落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
4、感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任。
5、我们要感恩老师,就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露,是他们用无私的奉献和付出,启蒙着我们,让我们从幼年的懵懂一步步走出,开始编织我们自己魅力的人生梦想。
6、感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
7、感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现。一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情的心,他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人。
8、感恩深深,真情切切。感恩使我懂得如此之多,甚至有超凡世俗的情愫。那我们为什么不学会感恩呢?
9、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
10、感恩,不一定非得惊天动地,轰轰烈烈,云淡风轻足以让人刻骨铭心就像一首唱不完的小情歌,轻轻的,淡淡的,暖暖的,沁人心脾……
11、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
12、受人滴水之恩,当以涌泉相报。感恩,多么引人的字眼啊!感恩,就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。
13、没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。
14、我们要感恩同学和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他们用诚挚的友谊一次次给予安慰和鼓励,并肩沐浴阳光,也并肩分担风雨,在成长的道路上,给我们留下了美好而温馨的记忆。
15、拥有感恩的心,你会感谢善良的人们给予你的每一份善意,无论相识不相识。
16、拥有感恩的心,你亦会感激你的敌人乃至逆境。正是他们激发了你的潜能,使你免于久处安逸的平庸,提高你的`逆商,创造生命的佳绩。正所谓:“竹密不妨流水过,山高岂碍野云飞。”生命因遭逢曲折而绚丽多姿,人生因跌宕起伏而风采动人。
17、感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
18、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
19、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。
20、感恩是如同一颗透明的水晶,让人倍感珍惜。用心体会每一次感动,你会收获美丽与欣喜。
21、草木为了感谢春天的到来吐露新芽;我们人也要有感恩的心。恩身边的每一个人,感恩身边的一花一草一木。当我们长怀感恩之心去对待事物时,你会发现这世界多么美好。
22、拥有感恩的心,你会感激地球,是它给了我们安身立命之所,我们在宇宙中有一个生存的环境,富饶土地上的各种物产,给我们的生存提供了充足的物质保障。
23、那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心地祷告,愿天下人,铭记感恩,铭记恩情!
24、人生于天地之间,戴天地之大恩,时时保有一颗感恩的心最为可贵。
25、感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
感恩感言句子
1、让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
2、如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。
3、感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
4、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
5、在我成长的十几年中,我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师,因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖,每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业,都是李老师那无私的帮助。
6、你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
7、老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
8、老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。
9、不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
10、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师!
11、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
12、同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
13、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
14、我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声"谢谢"您是我永远的老师,永远的朋友!
15、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
16、感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
17、当我回眸看到您充满期望的眼神,我哭了。我知道我最大的成就,就是您最大的满足,我不会放弃的。
18、感恩的心,是人心田中一颗最真实,最闪亮的,最美丽的一颗种子。当它发芽之后,会开出爱心之花,接触智慧之果,而你的'一生也将就此改变。想一想,我需要感恩的人真的很多,有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师,是那眷眷师恩。
19、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
20、我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河远远不够。
21、老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如坐春风,如沐春雨!
22、纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!
23、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
24、当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
25、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
26、我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
27、有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
28、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
但在现实条件下,农村学校开展英语跨文化教育却遭遇了困境。
首先是中西文化的差异性阻碍了英语教学中跨文化教育。比如在西方国家,人们把“十三”和“星期五”都看作不吉利的、大祸临头的象征,而中国的小朋友就很难理解。
其次是语言文化的抽象性。英语里有形容词、动词、名词、副词等,经常利用前缀、后缀等来改变一个词的语态。比如,curious形容词,变成名词curiousness、副词curiously。这些变化规律比较抽象,经常会迷惑学生。语言学家常以“竹节句法”来比喻英语句子,即英语句子是由断不可缺的各种连接词衔接而成,宛如节节相连的竹子。英语词汇、句型、语法规律的抽象性导致了以语言、文字为载体的英语文化的抽象。
再次是语言环境的制约性。受地域条件的制约,农村的小学生所接触到的都是一个相对闭塞的环境,教学资源匮乏。加之中国传统文化的先入为主,跨文化教育变成英语教育的瓶颈。同时还因为学生认知结构的单一性,多元文化的思维还不健全,认知结构单一,经常使用中式思维去学英语,这影响了他们对于英语文化的理解和吸收。
农村开展跨文化教育阻碍重重,但是符合时代要求的新课改却要求英语课堂能更多的转向培养学生的交际能力这一方面。交际能力的培养与文化意识的渗透正是当今这个全球化的社会所需要的。英语课堂组织跨文化教育迫在眉睫。
那么在农村小学的英语教学中,我们应该怎样从实际出发创设适宜英语学习的文化氛围呢?
一、情境法――化单调为生动
布鲁纳说:“学习最好的刺激乃是对学习材料的兴趣。”农村小学虽然缺乏丰富的硬件设备,但是恰到好处的情境一样能让教学变得轻松有趣。老师们可以在课堂或者英语角举行英语歌咏和诗朗诵比赛、表演课本短剧、手工操作等让学生身临其境,感受英语文化。
如在学习Easter的时候,为了增加学生对复活节的认识,我准备了一节手工课Make Easter eggs,让学生在动手操作中理解该节日的文化内涵。接着让学生模拟复活节的情境。同学们在欢笑中学到有关Easter的文化。
二、对比法――化差异为认同
文化的多元性使我们很难仅仅通过老师讲解就让学生达到新课标所要求的水平。而对比法则能突出重点,让学生突破难点。
在学习Birthday时,我先请一些同学说说他们平时是怎么过生日的,并归纳出中式生日的模式和特点:吃长寿面和鸡蛋,请亲戚朋友吃饭,吃蛋糕等,收到的礼物要等朋友都走了才能打开。接着放映英国小朋友sally过生日的影片,然后让学生说说她做了什么。这样小朋友们就知道了,英国人过生日,一般要举行birthday party。提前发放birthday card邀请朋友,生日的时候,寿星要带上birthday hat,朋友送的礼物要当面打开并表示感谢。对比中文化差异就能了然于心。
三、视听法――化繁难为浅易
利用多媒体、磁带等媒介来播放视频、录音,从视觉、听觉来全面冲击学生的感官,能加速学生对英语国家文化的理解,对英语教学产生巨大的影响。
在教学Thanksgiving day时,我首先遇到的问题便是学生对感恩节毫无所知。因此上课之前,我首先播放了一个关于The history of the Thanksgiving day and how the American spend this festival的视频,并根据影片设制一些问题。这样学生就能快速获取一些关于感恩节的背景知识,为接下来的学习打好基础。
四、听说法――化复杂为简单
中国学生学英语最大的问题在于聋哑英语,即听不懂也不会说。我们应该从小就养成他们勤于开口和锻炼听力的习惯。听、说不可脱节,这样学生才能真正受到跨文化教育。
朋友相遇,中国人喜欢问“吃饭没?”或者“去哪?”,这只是一种寒暄。但是英语国家的人不一样,他们见面就会说hello或者谈论天气。如果问他们吃了没他们会认为你想请他们吃饭。如果问他们去哪他们会认为你干涉了他们的隐私,不礼貌。同样在西方,问男士收入,问女士how old are you等都是一种很不礼貌的行为。因此应该让学生明白与外国人聊天要避免直接提这些问题。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,关爱我的师长,因为他们呵护我成长。这里给大家分享一些关于感恩老师的观后感,供大家参考。
感恩老师的观后感1“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园的时候就传授给我们知识,让我们遨游知识的海洋,让我们自由地在里面划来划去。从我们无知开始,老师就一天一天地教我们做人的道理。
老师是辛勤的园丁,为了我们这些祖国未来的花朵,老师一直在日月操劳。教学是一种繁重的体力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。而且老师要精心设计好每一份教案,上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师的工作特点和辛苦,所以我们要尊重老师的劳动。
记得有一次,您不停的为我们讲课,教育同学,导致您没有写成钢笔字、粉笔字、和听课笔记,没有了这一样,您每月的工资里就会扣除好几百元,而您却没有像其他老师那样心疼的不得了,而是花费更多的时间和精力找坏同学谈心,来帮他们改正,经过您的改正,我们班的“四大天王”都已近变成了“四大勤劳员”每次下课都抢着干活,记得还有一次了,老师因为长时间给我们讲课,嗓子已经变得沙哑自能借助“小蜜蜂”讲课。虽然当时老师的声音一会大一会小,但是我们没有一个人笑,甚至有些女生还在悄悄流下眼泪。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师诲人不倦无私奉献的体现,这种无私伟大的爱个了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,伟大的老师们,我们将永远记住您。
感恩老师的观后感2刚上三年级时,一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸,我们还看到了她的脸带有严肃,鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来,这位就是我最感谢的老师——曹老师。
曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书,一有空就看,下课了、放学了、休息了……有一次,我偷偷地向老师的书上瞟了一眼,哇!不看不要紧一看吓一跳啊!这本书对我来说简直就是“天书”,这本书上的句子我压根儿看不懂,词语的意思我也不知道,有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时,都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。
曹老师对我们很好。她视所有同学都平等,没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次,快期末考试了,老师当着我们的面哭了一次,说:“我真希望你们考出好成绩,将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了,因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过,全班都被老师感动了。
曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时,会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时,曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分,再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。
有一次,我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”,我只好自认倒霉,做好了受批的准备。我走进了办公室,却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我:“你这握笔姿势不对,应该这样,你看这个‘址’字,它……”过了一段时间后,我写完了,老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我,说:“拿去吧,这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来,我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃,直到过期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘,师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我,但我是永远不会忘了您,即使过了一百年!
感恩老师的观后感3亲爱的华老师,您好!此时此刻,我已经上五年级了,而您却离开了我们,我有很多很多心里话要多您说,可是,我天生胆小,没有勇气讲出来,就借着这次作文来和您讲讲吧!
华老师,您知道吗?我和同学们是多么想念你在讲课是那温暖人心的笑容和您那动听而又温馨的声音,就想那太阳温暖着小树,就像那雨水滋润着幼苗。
回忆过去,我记忆犹新,不由得让我想起了一件又件的往事。
有一次,您叫我起来回答问题,我因为一时紧张忘记了答案,您仿佛是我肚里的蛔虫一般,说了一句让我至今难忘的话,真是这句话,让我忘却了紧张、不安:”我知道肖王华同学一定是因为紧张而忘记了答案,来,让我们用掌声鼓励一下他。”顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声,正是这句话,滋润了我的心田,拉近了我和您的距离。当我把正确答案告诉您时,你向我投来的赞扬的眼神,还夸我和聪明。
那天晚上,您布置了很多作业,我因贪玩而晚写了,我一直写到深夜还没有写完,这是爸爸妈妈早已进入了梦乡。但我还在写着作业,瞌睡虫在眼前飞舞,上眼皮与下眼皮在打架,我真想睡觉,但是我突然想到您说过您最不喜欢不完成作业的孩子了,我的睡意全无,打了一个激灵,拿起铅笔奋笔疾书,终于写完了。我打了一个哈欠,抬头看了看一直陪着我的月亮,仿佛是看到了您一般,我笑了,睡着了。
随着您的帮助和每堂课的提问次数增多,我的心里充满了对知识的渴望,有不懂的地方我就问您,您总是先放下手中的事情,让我做在您的声旁,我总能闻到您身上淡淡的香水,您不厌其烦地给我讲解,一学期下来,我的成绩在不断的提高。如果不是您,我也许回沉沦下去。
虽说您是我们的老师,但您却像母亲一样疼爱、照顾、关心着我们!即使您不教我们了,但我们一定回用更好的成绩来回报你,做祖国的栋梁,使我们的祖国更强大。华老师。我想对您说:“谢谢您,华老师!”
感恩老师的观后感4她是我们的班主任,她像一支红烛,奉献了自己,把知识传播给我们。
记得第一次看见她的时候,我很兴奋。我们有了一位新老师,她又漂亮又平易近人。
第一堂数学课,她正用粉笔在黑板上奋笔疾书,这时,有几个男生在底下窃窃私语。她听见了,怒气冲冲地走到领头讲话的人面前,声音比平时高了八倍,怒道:“你来回答这个问题!”那位同学战战兢兢地站起来,回答不出来。她杏目圆睁:“坐下!以后再犯就没这么客气了!”她是严格的化身。
有一天在上课的时候,一位同学突然吐了,她急忙上前,关切地问:“怎么了,是不是不舒服,难不难受?”一连串的关心,在同学们的心中荡起了一丝暖波。她是关心的化身。
去年秋游时,因为赶时间,所以我没吃早饭,路上,肚子饿得咕咕叫。她见了,二话不说,把自己的早饭塞给了我,还严肃地说,不吃饱,哪来的力气玩?她是善良的化身。
有几次,她布置的课堂作业,我们都没有写完,她就‘岀尔反尔’,改成家庭作业,她是体贴的化身。
她是一名默默无闻的教师,从牛塘来,孜孜不倦的传播知识。她就是我们的班主任——章老师。
感恩老师的观后感5充满希望的九月伴随着初秋微凉的风,将暑假中的我们吹进了熟悉的校园。望着久别的老师们,我的心中油然而生一种久违的亲切感。
进入那栋依旧看起来略显凝重的教学楼,望着一份份批改好的作业上,一笔一划的严谨的红笔字迹;望着面前那一块宽大的黑板上,密密麻麻却清清楚楚的板书;望着办公室里一张张整洁的课桌上,飞速写字的钢笔......我不由得惊讶:在这短短的不到一周的时间内,完成这么大的工作量,老师们该是付出了多少心血和汗水?一丝心酸拂过我的心间。
最难忘的是中午午休时分,窗前窗帘都被拉上,天花板上明亮的灯光也被关闭。在这样一个睁开眼睛很难看清面前事物的环境下,我的老师还在认真地批改着作业。我时常在醒来的时候,到老师那伟岸的身影,听到那“刷刷”的笔声——那是老师在忘我地工作啊!有时也不难发现,那副厚厚的眼镜片下,一双流露出疲惫的眼睛在有些难受地眨一眨,或许是因为太酸痛了吧。中午休息的时间是无比宝贵的,而敬业的老师啊,您却用它来为我们批改作业!浓重的自责感不知何时弥漫开来,如果我是个完美的好学生,也许,老师会少操一点心。
感触 感染 感激 温暖 暖流 幸福 感动
百感史集 哑口无言 面面相觑 感激涕零 感人肺腑 哀感天地 多愁善感
感慨万端 感慨万千 感恩戴德 感恩图报 感今怀昔 隔世之感 感天动地
感同身受
1、有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
2、我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着:“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。
3、睡眼蒙o中,我感觉有一个身影,用她那温柔的手,给我按摩着穴位,哄着我睡觉……我是不是在梦中?这是朦胧的〈q篮曲》吗?唉,别胡思乱想了,脑袋还是昏沉沉的;此时的我,仿佛回到了那久别的婴孩时期,躺在母亲温暖的怀里,耳边又响起了母亲常唱的歌:“睡吧,宝贝,我亲爱的宝贝……”
4、时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已,那就是一份深沉的母爱。
5、车快开了,当我向父亲告别时,我又看到了那充满爱意的目光,它在诉说着无尽的希望与期待,我的泪水又流出来了……
6、感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
7、感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
8、即将参加中考的我,为了挤上重点高中那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食。有一次,我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中噙着泪……
9、感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
10、日复一日,年复一年,岁月在他的身上留下了痕迹:皱纹深了,头发也从乌黑变成了花白,身子也不像以前那么灵活、硬朗了。可他没有任何怨言,努力去执行他的信念——让这所学校变得更洁白,更美丽。我悟懂了他身上的美——坚持不懈、无私奉献。哦,是它使我感动。
11、由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着……正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。我望着浑身湿透的老师,非常感动。
12、总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
13、走出小毛家的小院,春日融融的,暖在身上,也暖在心上,我三步一回头,不时深情地看那庭院。
14、有一天放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地出差,而妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“小波,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那发白的脸,我不禁又哭了起来……
15、汪国真曾有这样一首诗:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。