网站建设规划
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇网站建设规划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
网站建设规划范文第1篇
究竟何为档案网站的规划？规划，即计划、谋划，是对将来要做之事的设想和决定。档案网站建设规划既有宏观管理层次的规划，也有微观层次的规划。宏观层次的规划是指国家档案馆（局）或省级馆（局）从全国或全省档案网站建设事业的整体出发而进行的战略规划。微观层次的规划是指各个档案馆主体根据国家法律、法规、方针、政策的规定，结合社会发展情况和档案工作实际条件，针对自身发展现状而确定档案网站构建和动作的目标、方向、任务等的一项工作，是从目标到实际动作过程的全盘谋略与策划，属于档案网站高层次管理的范畴；其实质就是档案机构针对形式而制定的网站发展战略，具体包括档案网站各方需求调查、建设网站的目的及功能定位、网站技术解决方案、网站内容规划、网站建设费用、网站维护及网站推广等各个方面。辽宁省档案网站建设取得的成绩表明，前期规划得力，建设过程中就少走许多弯路，网站建设自然做得相对较好。③
本文仅从微观层次谈一谈对档案网站建设规划的一些认识，以期抛砖引玉。
二、档案网站建设规划的重要性
首先，档案网站的建设、运营和发展，具有很强的路径依赖性，也就是说，一旦规划好了，容易朝着良性的方向发展；一旦走错，就容易误入歧途，深陷其中而不能自拔。根据人大档案学院所做的我国省级档案网站测评项目的结果，我们发现，档案网站建设的好坏与各省经济水平的高低并不具有绝对的正相关或负相关关系，在同一经济社会条件下的两个地区，可能在最初的投入资金和人力都差不多，但是由于一个网站规划好，一个在最初规划时比较随意，经过两三年的发展，现在已经产生了很大的差异。这是因为档案网站系统本身具有很强的锁定效应，原因就出自软件和操作系统具有很大的锁定效应。一旦你用了一个操作系统、某个系统的数据库、某种开发语言，再想更换别的系统和工具，就非常困难。
其次，档案网站规划的水平决定了网站的建设和发展水平；低水平的规划就注定限制了网站发展的潜力，高水平的网站规划，就为网站的发展提供了无限的发展空间；这是由于“规划决定结构，结构决定功能”所决定的。北京市档案局（馆）在建站初期，确立了“整合资源、体现职能、提供服务、接受监督” 的建站宗旨和理念，并依此进行规划，事实表明，这一高水平的规划，为北京市档案局（馆）网站提供了良性的发展空间，使其各项功能在与同类省级档案网站相比中均比较靠前。④
再次，良好的、适度超前的档案网站规划将对整个档案网站建设起到龙头作用，有助于档案网站建设有序、健康地开展。通过规划，确定档案网站的发展的重点和方向，可以理顺内部系统建设与外网建设、本网站与其他档案网站、本网站与同级政务网站间的关系，做好彼此之间的衔接。如果规划不好，档案网站建设的各项工作极易脱节，形成头发胡子一把抓的混乱局面，最终将影响档案信息化事业的推进。
三、档案网站建设规划的基本原则
1、按资源建设优先原则，打造资源型网站。
档案网站功能很多，诸如信息服务功能、宣传功能、教育功能、网上办公功能、交互功能等等，这么多的功能并非同等重要，我们要分清何谓档案网站的主功能，何谓档案网站的辅功能。诚然，档案网站的功能越完备越好，我们也不排除有利用者出于好奇、休闲的目的来浏览档案网站，但对大部分利用者来讲，浏览档案网站的最主要目的是希望网站可以提供各种类型的文件和档案信息供他们进行查询利用。我们必须分清主次，在档案网站的建设规划中坚持资源建设优先的原则，努力丰富档案网站的信息资源。在选择入网档案信息时，要先从档案目录入手、同时考虑密级与社会利用热点，分轻重缓急，建立不同类型的档案信息数据库，为利用者提供高效、快捷、优质的服务。打造资源型网站，这是档案网站在未来得以生存，抓住用户的最核心、最关键所在。
2、按促进业务拓展原则，为档案工作的各项业务提供发展条件。
现代信息技术以其强大的信息收集、处理、传递及服务功能而具有越来越大的吸引力，档案网站依托网络技术和其他信息技术发展起来。但我们不能只用信息技术的壳建立一个档案网站，更要利用信息技术的精髓使档案网站真正具备促进档案业务拓展的功能。因此，档案网站在规划时期应坚持促进业务拓展的原则，认真分析档案工作的各项传统业务在网络环境下的优势所在，利用信息技术的优势，规划各传统业务环节在网络平台上的实施和重构设想，在内部办公网络上为档案信息收集、整理、自动化编目、建立各种类型数据库、档案信息编研、自动化统计分析等各项业务进一步发展提供平台，使各项业务工作环节在网络平台下实现无缝衔接，提高业务工作效率。良性的档案网站规划更能促进档案服务业务的拓展，利用网络平台开展丰富多彩的服务项目，体现出虚拟网站异时空、多媒体服务的强大优势。
3、按有利于技术发展原则，建立完善的档案网站技术研发与实施标准体系。
网站建设的好坏很大程度上取决于信息技术的应用，使用了何种类型的操作系统、服务器、开发语言，决定着档案网站是否符合国际规范、能否支持大批量用户同时访问、能否支持多语言国际化访问、能否支持不间断服务以及能否提供友好的浏览方式。因此，在档案网站规划时期，就要按有利于技术发展的原则，首先了解目前可用的网站开发技术，进而根据实际情况挑选适宜的技术，在条件允许的前提下尽量采用能用的国际、国内标准化技术（如国际网站研发标准及档案工作标准体系），同时力求实施动态的标准化战略，对新技术的应用留有发展空间，建立完善的档案网站技术研发与实施标准体系。
4、按面向用户的原则，进行宏观栏目规划和微观业务管理。
档案网站的主功能是为用户提供档案信息服务，用户是档案网站得以生存的根本，没有了用户档案网站也就没有了存在的必要性。档案网站如何吸引用户，留住用户？这就需要在网站建设规划时，坚持面向用户的原则，对各功能栏目的设置、网页字体美工的设计、菜单及检索途径的构思等，均以满足用户的需求、便于用户使用为标准进行规划。遵循“以用户为中心，有求必应，有问必答，主动服务”的原则，推出咨询服务、在线提问、在线预约、即时交流等各种形式的服务；在规划时解决好能用平台和面向用户平台之间的接口，整合档案信息资源，使之能够通过具体的档案网站向用户提供各种优质的服务，形成以用户为导向的服务平台。
5、按利益均衡原则，实现档案网站建设相关权益的保护。
档案资源整合利用和档案网站服务的社会化必然涉及国家安全、档案主体、用户等方方面面的权益，在倡导人权保护的今天，档案网站的建设如何保证各方权利主体的利益，既维护国家权益，又能使其与公众的知情权、个人隐私权、档案主体的著作权保护等进行协调，实现利益的均衡，是构建档案网站的关键。因此，在档案网站建设规划的时期，我们要坚持利益均衡的原则，认真研究、借鉴国内外信息网站权益保护的经验，制定与相关信息法规相协调的档案网站信息规章制度，通过法律、行政管理和社会化监督作保证，协调各利益主体之间的利益，以此创造档案网站发展的良好社会环境及条件。
档案网站规划是一个十分重要的课题。规划好了，档案网站就会健康、良性地发展；规划不力，甚或毫无规划、盲目建设，就极易给档案网站建设带来不良后果，造成人力、物力、财力的重大浪费。我们需要摒弃浮躁，认真思考和研究，抓住我国新一轮档案网站发展的契机，从战略的角度规划好档案网站建设，推动档案信息化事业的良性发展。
注释：
① 张照余：《档案网站的规范》，《广西档案》2001年第6期。
② 潘元旭：《中国内地档案网站调查研究》，《科技情报开发与经济》2005年第6期。
③中国档案网站建设研讨会：辽宁省档案馆副馆长许桂清发言。
④中国档案网站建设研讨会：《北京市档案局馆报告──档案网站建设的实践与探索》。
参考文献
1、王健、张宁等：《我国省级档案网站测评项目综述》，《档案学通讯》2007年第4期。
2、陈文天：《关于国家综合档案馆网站一级类目设置的思考》，《档案学通讯》2007年第4期。
网站建设规划范文第2篇
就以企业网站建设为例，一般情况下企业都是找网站建设的公司为其搭建网站，很快，网站搭建起来了，这时，企业会发现光建设个网站是没什么很大作用的，这时，网站的推广提上日程了，到这一步，其实问题就来了，网站建设公司建设网站时，讲求的是速度快，考虑的细节肯定不到位，都是设计好样子企业确认就建设好了，使用的可能是动态的，栏目也是简单的企业的一些常用栏目而已;这样的网站结构，网站页面的关键词布局等带来麻烦，大家都知道，是很不利于seo优化的。这个时候说再对结构及程序做修改的话，一是浪费了资源和时间，二是修改来修改也未必能够满足seo的整体优化。
倘若开始建设网站之前，就以seo的角度进行规划的话，情况则完全不同，还是以企业建站为例seo在网站建设前期能起到的作用：
分析竞争对手
企业的实体竞争对手不等同于网络上的竞争对手，网络相对于刚上线的企业来说，是个全新的概念，在这里，可能存在实体的对手，但充满着一些全新的的不同的竞争对手。因此首先得先了解你的竞争对手现在采用哪种策略在抢夺搜索结构的第一页，他们为什么会排在第一页，自己应该采用那种方式来超越他们等等，从而在建站初期就规划好整体的竞争优势。
用户搜索习惯与关键词分析
通常大部分企业网都只采用公司名称这样的错误做法，应该从用户的搜索习惯出发，结合产品及服务的相关性，提炼出核心的关键词进行部署。
产品服务分析
如上面所说，我们必须要深入研究分析下用户将采用什么关键字搜索自己的产品;并且把最具价值的关键词和恰当的关键词都选取出来。同时对关键词的关键字指数也就是关键词的热门度的把握。一个关键字在搜索引擎上被搜索的次数的高低，也意味着产品在网络上的需求度与发展潜力。
网站设计最佳化
网站建设规划范文第3篇
关键词：网站规划与建设 教学改革 能力培养
《网站规划与建设》作为实践性很强的课程，课程内容涉及计算机图像处理、动画制作、文字版面处理、脚本程序编写等相关知识，需要学生动手参与；教学方法上要以实践为主导， 侧重提升学生的设计与动手能力。在教学中也发现了一些问题，针对这些问题和学院教改的要求，总结了一下我在教学中的改革措施，供大家参考。
一、传统教学模式下存在的问题
1.强调“理论”+“实践”的方式来组织教学，任课教师先根据教学大纲要求，安排各章节的教学内容， 再根据章节或知识点安排学生实践。这样一段段推进，使学生缺乏综合应用,创新意识也得不到培养,最后容易造成“只见树木,不见森林”，在整个网站布局规划、图片制作、内容编排上存在问题，缺少网站网页设计的全局把握。
2.由于按章节展开教学，在实验内容选取上必然依附于教材，虽然强调技术细节，但由于缺乏真正意义上的实践应用，对学生的指导性不强，有实用性的很少，造成与社会需求脱节很大。
3.课程的理论教学不能紧密结合实际，对于整体设计环节，由于缺乏相应的案例来衬托，使部分网页设计的理念不能很好被诠释，教学效果受到很大的影响。
课程改革的指导思想从高职人才培养特点出发, 课程改革应本着“理论够用, 实践为重”的原则,把提高学生的知识综合运用能力作为本门课程的首要任务, 同时改革教学内容,优化教学方法, 完善教学评价体系。
二、教学内容的改革
根据课程特点来选择教学内容, 同时应充分考虑到学生在网页设计与制作、数据库知识、电子商务安全管理等方面已有的能力水平, 避免部分知识与技能的重复学习, 并合理安排教学的重点、难点。确定的教学内容具体安排如下: 第一部分, 电子商务网站概述。介绍电子商务网站的概念、特点与分类, 简介电子商务网站的常用开发方法、主要技术与运行环境。让学生从宏观上来了解电子商务网站是什么及如何实现的问题。第二部分, 电子商务网站的分析、规划与设计。介绍网站需求分析的目的及四个阶段——用户调查、市场调查、编制《网站功能描述书》和评审, 网站总体规划的内容与步骤, 网站详细设计的内容与方法, 主要包括栏目规划、页面布局、色彩搭配、导航设计、风格与创意设计、目录与链接结构设计等以及网站策划书的编写。这是整个课程的重点部分, 让学生了解网站建设前期策划阶段的一般流程。第三部分, 电子商务网站的技术实现。主要介绍HTML、Vbscript(或Javascript)及ASP 动态网页技术, 其中HTML 和Vbscript 脚本语言已为学生所熟悉, 不作为教学重点, 而ASP技术学习中有一部分涉及数据库访问的内容,需要帮助学生回忆已有的数据库相关知识, 并合理整合到当前学习中。最后介绍电子商务网站的相关知识, 主要有域名的选择, 网站的上传等。这部分也是整个课程的重点, 让学生理解电子商务网站是如何从“概念设计”向“客观实体”转变的。第四部分, 电子商务网站的测试、维护与管理。
三、教学方法和手段的改革
遵循高职教育对应用型人才培养的一般规律,教学应突出“实训”、“实用”的特点, 因此要突破单一的讲授法, 根据课程改革指导思想, 分别对理论教学与实践教学进行教学方法和手段的优化设计。在理论教学中, 必须积极关注学生的学习主体地位, 变“单向灌输”为“双向交流”, 拓宽学生学习反馈的渠道。同时理论教学必须克服为理论而理论的僵化思维, 注重与实践的紧密联系。例如可以采用案例教学法, 把理论知识置于特定情境中来分析说明或寻求问题的解决方案。要合理利用网络和多媒体教学手段,网络课程作为课堂教学的有益补充, 不但丰富了教学资源, 使学生能够及时了解本领域出现的新技术新知识, 而且增强了教学互动渠道, 为学生寻求学习帮助提供了空间。多媒体具有直观形象、信息丰富的特点, 适合辅助教学抽象难懂的知识, 例如“网页的风格与创意设计”,可以利用多媒体技术把表现不同风格、创意的网页展示给学生, 不仅生动形象,有助于学生理解, 而且大大激发学生的学习兴趣。在实践教学中, 既要考虑给学生尽量多的锻炼机会, 又要遵循循序渐进的原则, 突出学生实际操作和问题解决能力的培养。
四、考核方法改革
完善教学评价体系本课程实践性强, 重在培养学生对电子商务网站分析、规划、设计、制作、维护和管理的能力, 因此必须改变长期以来对学生闭卷笔试的考核形式, 关注学生实践技能、问题解决方法和能力的培养。完善教学评价体系,首要任务就是终结性评价与形成性评价相结合, 考核方式多样化。例如期末成绩的评定, 可采用平时作业与期末大作业累计计分形式, 平时作业有网站策划书撰写, 网站各功能模块的技术实现, 期末大作业让学生完成一个简单但具有基本功能模块( 如用户管理、商品展示、查询、购物车和订单生成等功能模块) 的电子商务网站。所有作业都以3～4 人组成团队来完成, 为避免部分学生“搭顺风船”,要求各成员必须分工清晰, 并且以作品答辩形式进行考核, 即各团队把作品呈现出来并对实现的思路或采用的技术作简单介绍, 此外, 各成员还得简介自己所做的工作, 这是第一个环节, 然后教师和其他学生对其做出点评并提问, 答辩成员做出回答。教师最后根据作品和答辩情况来给出该团队每位成员的考核成绩。
从实践来看,《网站规划与建设》课程改革后,学生的学习目标明确,知识内容的实践性更强， 课程中实践应用少的内容进行必要的删节,实践应用多的技术进行必要增加,使整个课程的内容更为充实,而且每个知识点落实到具体的模块,理论知识有了实践的“土壤”,学生的学习兴趣有大幅提高,整个教学实现了“学、练、做”的统一。
参考文献
[1]李铮.电子商务网站规划、建设管理[M].北京: 电子工业出版社, 2006.
网站建设规划范文第4篇
关键词：任务驱动；协同工作；网站规划与设计
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)36-8733-02
《网站规划与设计》课程是计算机系各专业的选修课，主要内容包括网站规划，网页设计，动态网站制作以及网站维护。相比非计算机专业的《网页设计》课程来看，前导课程多，涉及内容广泛。因为学生毕业后进入软件公司工作，大部分都是从事基于B/S模式的系统开发或者动态网站制作，不仅需要有本课程的课程基础，还需要有实践经验。因此，课堂讲授的知识以及一些小练习不能够满足学生就业的需要。学生需要熟知系统开发的流程以及每个步骤的工作内容，这样能够保证学生不论从事哪部份工作都能够得心应手。
“教与学”的教学方式在这门课程上逐步落后，课堂上的知识点只是针对某一个部分，如何将所有内容集合成一个界面漂亮，功能性强的网站就非常困难了。通过基于任务驱动的《网站规划与设计》的课程改革，学生能够进行系统的练习，学会自己组织材料，自己制作网站，以便顺利的投入到以后的工作。
1 存在的问题
1.1 传统教学方式存在的问题
传统的教学方式采用的是理论和和实践上机课交叉进行，理论课上教师使用实例在投影上进行操作演示，上机课程学生按照操作步骤逐步操作进行练习。学生经过上机课后，可以熟练的做书上的练习，但是书上的练习题都是已经给定了创作素材和画面布局，学生按照书上的操作步骤逐步操作就能够完成。甚至有的练习题连页面的边框以及布局都已经完成，学生只需要做其中的一部分，用以练习授课内容。这样练习的结果是学生能够进行页面的某一部分操作，只是限于模仿，在实际应用中碰到的问题却不知如何去应对，不知道如何采用合适的步骤去制作和完成一个网页，更不用说从整体上做一个界面漂亮、功能合理的网站了。
首先，学生的网站存在随意更改的现象。在制作网页时不根据先前写好的网站规划书进行后继工作，从网站结构到页面布局，想怎么改就怎么改。没有一个系统的认识，是不能够完成一个功能良好，赏心悦目的网站。
其次，网站的页面元素间也存在相互制约的关系，整个页面颜色也要协调，功能性的组件也要使用得当。经常见到学生的作业是为页面不单调而用强硬使用组件，使得组件在页面中显得很突兀，组件的功能也没有得到发挥。
最后，页面的动态效果要和网站的功能相得益彰，学生为了使页面动起来，在网络上下载许多Flash，都堆砌在页面上，整个页面看到的全部是动画，看起来混乱不堪。
1.2 能力的培养
制作网站是一个系统工程，需要经过对网站内容进行调查、研究客户需要、网站总体规划、搜集资料、网页制作以及后期维护等步骤，这个过程根据客户要求和实际情况需要逐步推进。
实际应用的网站从网站结构到页面布局都比较复杂，一般都是多人协同工作。需要考虑的问题也比较多，比如：网站采用的风格，用户群的定位，网站突出的主题以及文字和图片的组织等。每个人完成其中的一部分，这就涉及自己完成的这一部分是否考虑了下一部分成员的工作难易。比如：动态网站在前期数据库设计时可以将数据表设计的比较简单，将多种数据混杂在一张表中，但是在后面做动态页面的人员在查询数据时查询语句就比较难写，且查询效率低。协同工作还需要遵从一些约定，比如：文件夹的名字，文件目录的层叠结构等。名字的命名需要见名知意，不需要根据说明文档逐个寻找，这样能够整体提高工作效率。
当一个团队来完成一项工作时，需要一个领导者和组织者来设置和实施计划，这是一项统筹安排的工作。开始时，设置计划完成时间及阶段目标，其后，协调组织人员开展工作，这能够锻炼一个人的组织能力。
2 教学目标
2.1 网站主题
小组作业的目标网站大小要适当。网站太大，需要的学生多，一个步骤需要多名学生完成，没有充裕的时间进行讨论，最后工作完不成或者做出一个不能使用的系统，学生也不能对这部分工作有一个充分的了解，也不能在小组讨论时说出自己的体会。
如果网站太小，每个学生完成的工作太少，不能充分理解统筹规划的意义，以后在遇到大型项目时不能有一个完整的想法和思路，起不到锻炼的作用。如果太小，也有可能是一个学生或两个学生做，不能充分体现分工合作的目的，学生的能力组织和沟通能力也不能得到锻炼。
我们布置的网站是购物网站，因为电子商务的普及，学生都开始在网络上购物，对网络购物有一定体会。购物网站有很多，各有特色，B2C和C2C实例都很丰富，功能对比及学习都很方便。要求学生完成的购物网站要售卖单一品种的商品，比如：网上书店，鲜花速递等，不要求商品种类多，只要求网站功能齐备。
2.2 网站要求
网站要求颜色搭配协调，首页面是“国”字型布局，其余页面要与首页面有明显不同，也就是不能用一个模板套出来，但整个网站在颜色和风格上要保持一致。首页面布局比较复杂，主要起导航和分类作用。次级页面较简单，用来详细介绍某一商品。这样能够保证静态页面部分有一定工作量，使学生站在网站的角度进行工作，而不是某一个网页。
考虑到学生的课余时间安排，课后作业工作量不能太大，至少要求有四个页面，动态网站部分要求有增加、删除、修改及查询功能。这样能够保证基本的工作量，学生要在此基础上进行方案设计。
3 实施方案
3.1 实施步骤
根据教学内容的推进，每次上机前都留有上机作业。第一部分是课堂教学内容，要求学生按照教材里面的例题进行操作练习，课件配有相关的素材；第二部分作业是拓展作业，要求学生根据已有知识自行完成，没有任何参考资料。学生要观察网络上的成品网站，学习经验，然后动手制作。作业要有拓展性，要让学生学会思考，对于一个问题怎样用现有的知识和方法去解决。作业最终能组合成一个网站，让学生看到自己的成果，网站是否能吸引用户，是否有良好的交互能力都一目了然。
首先留课堂作业，要求所有学生熟悉网站规划与设计的步骤，随着课程内容的推进，逐步留与网站相关的作业。使得所有学生掌握网站规划与网页设计的知识，在后期动态网站讲授前，布置分组作业，要求每组5名学生。一名学生负责总体规划以及协调工作；一名学生负责数据库设计；一名学生制作静态网页，包含对图片进行处理以及制作动画；两名学生制作动态网页。每个学生完成的工作及相应文档如表1所示。
每当一个学生完成一个阶段工作，对学生作业进行讲评，也让学生看看别的同学的作业有何优缺点，对照自己作业该如何修改。在完成作业后，小组交流，看看自己的工作对后继同学的工作有何影响，是否给后继工作造成障碍；看自己的设想和最后的成品有何差异。一组学生相互间交流，是否对他人的工作满意，造成自己工作不便的原因有哪些。请大家点评自己的系统有何缺陷，应如何进行修改。别组系统有何缺陷，应如何修改。
教师评定的成绩根据小组最后完成的网站由色彩搭配、使用功能，控件使用以及网站说明书这几个方面进行评分，占总成绩的50%。小组互评成绩是各个小组相互之间评定成绩，要让学生看看别的小组作业的优缺点，有利于学生借鉴经验，占总成绩的30%。最后，小组成员互相打分，起到一个互相监督的作用，占20%。
3.3 实施效果
经过两个年级5个专业的实践，从学生的作业情况看，学生相互协调能力有所提高。在作业完成后写经验总结时，能够正确指出自己小组系统的的不足以及在其它步骤中同学的设计及制作中的优缺点。从学生的成绩来看，优秀率从原来的2%上升到5%，不及格率从原来的3%下降到0。经过这一次练习，学生的整体认知得到提高，知道该如何完成一个网站。
4 总结
我们采用的逐布推进式的分组作业方式，从学生的作业来看，已经取得了一定的成果。学生的作业也存在着一些问题：布局简单，版式变化少；数据库设计不合理；动态部分和静态页面不匹配。这些问题表明学生在制作网站方面经验的不足及小组成员沟通不够顺畅。多让学生参与实践工作，加强经验积累是我们以后工作的重点，需要在后继工作中继续完善。
参考文献：
[1] 温超.基于任务驱动的大学《网页设计》课程“层次推进式”教学模式的探索[J].中国医学教育技术,2010(12).
网站建设规划范文第5篇
关键词：网站建设；社科院；研究
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)13-3009-02
1研究现状
随着改革开放的深入和市场经济的发展，地方社科院为地方经济社会发展提供了政策理论支撑的同时，也为研究新形势下各种社会意识形态和社会经济文化的发展，构建了一个稳定、和谐的社会发展理论平台。
1.1研究内容
现阶段，地方社科院的网站建设研究主要有以下几个方面：
（1）社科新闻：社科院网站作为社科院信息的主要传播媒介，新闻宣传起到了极其重要的作用。院内新闻包括采访报道、成果展示、工作动态等，滚动字幕和图片新闻等。（2）信息检索：社科院的各研究领域均是基于大量资料文献的研究分析，地方社科院也相继建立了院内外的数字化图书馆，能够实现图书资源的查询和搜索。（3）功能细化：网站从一般的新闻和搜索浏览功能逐渐转变为多样化的栏目分级，如：专题栏目、成果展示（视频和图片、文字）、咨询服务、邮件订阅、论坛留言等功能。（4）后台管理：网站后台管理系统主要功能有新闻、管理权限分配、安全审核等。（5）网站安全：网络安全技术主要由防病毒、防火墙、入侵检测等多个安全组件组成。
1.2存在的问题
（1）网站更新：网站信息的更新速度比较缓慢，而且来源比较单一，从而造成网站内容信息量不足，用户获取的信息有限等问题。具体就是信息流通体系不健全造成了网站信息管理的不便，使得网站的信息公布被动，内容更新滞后；其次，对于其他地方社科院及其研究领域的研究成果和现状无法获知，网站无法提供横向研究比较的相应资源信息。
（2）功能完善：具体如现行的各种搜索引擎功能已经不能满足用户的需求，社科院的研究工作更加需要多元化的查询条件和相关学科类别交叉的搜索分析，而查询结果也可以报道、文献和视频等多种形式列出；其次，需要对网站的交互式访问功能有所改进，能够提供流畅的信息交流平台。
（3）网站防御：一般的社科类网站旨为实现某类功能需求，从而导致对网站安全性能的标准有所降低，网站防御性比较低，对保护网站抵御黑客攻击的技术解决方案不佳。
综上所述，针对现行各地社科院网站运营现状下出现的一系列问题，本课题将各地社科院网站进行综合分析后提出解决思路和方案，并大致规划社科类网站新的建设发展。
2地方性社科院网站的特色建设
地方社科院的建设规划要重视网站定位和内容，要以网络为承载媒介，以思想研究为纲领，指导社会发展。如何体现特色，则要抓住本地社会发展中的主要任务和重点脉络，对出现的各种社会现象予以分析并挖掘更深层次的原因，提炼总结社会发展中各个方面的建议。
同时，要对不同时期阶段的关注重点要有所区别，比如地方社科院蓝皮书系列期间，应对其研究成果进行大力宣传，有利于社会大众了解各地方省情，并做好政府的政策实时向导；在国家、地方重要工作会议召开之际，组织学习会议精神，传达各项任务工作，并以网站多样化等形式展示出来，形成舆论宣传的一股新型力量。其特色建设主要集中在以下两个方面：
2.1对模块功能的需求
地方社科院网站的需求功能集成为独立的模块，这样有利于网站管理人员进行后续的栏目调整，增加和删除，能够提供每个模块的不同类别设置。网站建设主要有三大模块：用户界面模块（处理用户权限，功能）、系统新闻模块（新闻信息的录入与）、数据库功能（提供查找，更新，插入，删除，备份，导入等功能）。
新闻模块可按照要求按顺序进行信息，比如：按照时间节点、点击量和重要级别。同时，将每个栏目中显示的个数按照热点、重要新闻的条数予以规定；明确制定好用户需求说明书，以详尽的分析方法阐述好各项功能细则。并实时的进行沟通和改进，该过程重复迭代直至用户需求满足。
如果网页改版，需要按期执行网站切换计划；主网页、二级页面布局需不同，包括对搜索结果页面设计也要不尽相同。网站布局简洁明确，突出重点栏目，图文并茂，美化版面；版面色彩需要强调庄重、沉稳、朴实的科研院所风格，颜色要有对比、过渡、平衡。
2.2网站层次结构
根据网站定位确定网站层次结构，栏目设定的页面层次不超过三层，后续可根据需求再次修改。对于院内某些部门或研究所可做部分的站点建设，并后续可以进行二次开发建设，根据各部门发展制定不同的建设规划，突出其特色，满足需求。一般栏目包括：新闻中心、专题中心、院所简介、专家学者、科研成果、数字图书、媒体关注等。
网站建设前期充分调研，对需要体现的特色方面予以总结，突出重点，实施规范化和针对性原则。网站的层次结构涉及到栏目设定，而栏目设定要体现出地方性社科院的特色领域和研究成果，如根据自身有利条件宣传本地社科院与国际间的互通合作交流，与国内外院校建立合作平台等栏目。除此之外，强调本地社会文化经济优势，如反映当地宗教、民俗文化、社会管理创新等突出的研究领域专栏。
3改进的方案
3.1报送机制
建立一套合理有效的信息报送制度是网站建设的首要内容，及时有效的新闻信息传递使得网站的传播范围和影响力逐渐扩大，有利于地方社科院真实全面的反映工作状况，展示工作的成果和亮点，实现信息共享和沟通交流，更好的为地方政府和公众提供服务。
建立信息报送负责人制，各科室和研究所确认一名人员兼职负责信息，具体负责所在部门信息的采集、筛选、加工和上报工作。主要上报本部门重点工作的部署进展和传达科研和行政相关会议的精神，各项研究成果的展示和获奖情况等。各部门实行信息联动机制，如行政部门对文件和政策的公布，各科研所对各自领域内的相关报道进行汇总整理，实行一日一查阅，一周一汇总，并按期上报信息中心；各部门的信息材料统一按照电子邮件的方式传送，不宜公开的事项，以文档和附带U盘上报。同时将上报资料作为部门资料存管，以便日后工作总结。
3.2信息抓取
地方社科院网站建设随着网络信息发展，要求内容建设上更加丰富和多元化。若能够将社科类资源网站的新闻消息报道实时在地方社科类网站上，使用户能够了解更多各自领域相关研究现状和趋势，这对于地方社科院的长足发展有着非常重要的意义。
从社科院网站建设规划来看，信息抓取不是盲目的新闻抓取，而按照关联程度和时间顺序对国内外社科类新闻进行采集并审核后。目前，我们可以抓取信息并借鉴的网站有：人民网、光明网、中国社会科学网和人民、光明日报电子版及各地方社科院网站（上海社科院、北京社科院等），社科类期刊电子版也能了解社科专业领域的学人新论信息资源。
针对社科院网站建设，我们通过应用属性对比技术,在一定程度上避免了对社科类网页的重复分析和采集,提高了信息的更新速度和全部搜索率。同时，对不同时期需要提取的网页给予修正。搭建WEB管理平台便于信息处理人员处理和校验数据，对于一些网站，无法用软件采集的就用人工处理。需要对所有信息源进行实时监控，如有新的数据则进行更新。
3.3搜索引擎
一般的站内搜索引擎具备通用搜索引擎的构架和功能，可以对用户的输入进行分词，可以进行多关键词搜索、关键词组合搜索、句子搜索，大大提高了用户操作的友好度；而这就需要基于学习统计模型的主要基准词确定好，随后查询与之相关度较高的词汇，计算PMI值（词汇相关度）来进行判别。该方法能剔除某些冗余的文章。
我们可以在此基础上将输入关键词的某些相关的信息加入搜索条件，联合进行查找。这增加了网站信息间的组织性和逻辑性，方便了访问者的使用。通过上述方法能够根据用户的需求进行数据挖掘，从而提高地方社科院网站系统的价值。
除此之外，也可建立会议检索等媒体搜索通道，又便于院内人员进行查询相关会议资讯，及时掌握专业领域动态，对于地方社科院各个研究所的领域研究发展也具有积极的意义。
3.4访问控制
访问控制是网络安全防范和保护的主要策略，该功能主要实现社科院网站的后台管理分类，管理人员根据需求将用户进行分类，对于某些需要限制用户访问的信息，管理人员要进行不同的要求设置。设置访问、下载和读取资料的权限。同时，用户登陆时需要限制次数，并在一定时间要求内无操作的需退出重新登陆；管理员登陆时需要验证码和保护密码，可规定其他管理员的审核级别，可批量审核任务；
3.5安全问题及策略
网站管理员负责信息的审核和保密等方面的技术支撑。做好网站数据的备份工作，确保网站在受到攻击和破坏后能够实现数据的恢复。及时防范网站攻击，比如黑客链接不安全的网站，加强网站监察数据库注入，跟踪日志锁定可疑的用户及IP，增加关键位置的防注入代码，对系统用户进行合理的权限分配，对用户密码实施定期的更改，关闭不需要的应用服务程序。网站的漏洞是造成安全隐患的重要因素。我们要考虑整个网络架构中的各个方面，可以采用防火墙、身份认证、授权控制、数据加密、使用日志监视数据库、数据存储安全、审计和备份与数据恢复等安全管理技术。做到全面防护，才能确保安全。
4总结
政府的电子政务公开化促使各地方社科院网站必须有更进一步的发展，不能只停留在简单的新闻的功能上，需要更深度和更广度的拓展，以网站作为宣传媒介，延伸各研究领域的范围，满足社会发展的多层次需求。以新视角来探究每种社会现象，以新形式来传播各方面研究成果。在地方社科院网站建设中要采取多途径多方法的前期调研，加强网站整体的框架结构，保障网站信息安全，使网站平稳运行，为用户提供更丰富的信息资源，提升服务能力。
参考文献：
[1]韩蓄.基于角色的个性化门户网站设计与实现[J].计算机工程与应用,2005,41(4).
