琦瑶门

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇琦瑶门范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

琦瑶门范文第1篇

琦瑶门范文第2篇

乌镇，是我独自旅行的第一站。

初遇遥遥，在老木头酒吧。我一个人坐在吧台，点了杯最爱的玛格丽特。这是单身女人玩情调的方式，但我并没有渴望艳遇的心思，只是单纯地享受曾被岁月磨灭的激情。遥遥用最俗气的方式跟我搭讪，我经历过一次失败的婚姻，心里难免掺杂着得意和防备。

遥遥，24岁，安徽人，一个过客。

他享受调戏姑娘的乐趣，我享受被献殷勤的虚荣，总觉得这样的君子之交刚刚好。然而，情节在当他知道我天亮就要离开时发生了改变，他拉着我的手说：“给我一点时间，让你爱上乌镇。”那股炙热与真诚让我解除了防备。

他牵着我来到萤火虫之家和龙形田，蜿蜒的田间小路上遍布着星星点点的路灯，点缀着田野。他静静地望着我，一种久违的心动让我卸下了最后的防备，答应他多留一天。

第二天，他牵着我在乌镇转悠，吃吃喝喝，品茶购物，我如少女般不假思索地跟随他的脚步享受一种被主导的悠然生活。那晚，我告诉他：“爱上一个人，就会恋上一座城，我喜欢乌镇。”

我们又去了老木头酒吧，听他写的歌，一首写给失去的挚爱，一首写给逝去的青春。他说，第三首歌要为我而写。

“眼神对望的瞬间，指尖贴着你的指尖。孩子一般的笑脸，刻在那个记忆的节点。乌镇的故事如何上演……多年以后的那一天，又见到了相恋的人。彼此祝福彼此怀念，回不到故事的原点……”

动人的歌词，令人陶醉的旋律，青春年少的爱总是如此张狂不加遮掩。多久，没有人为我唱一首歌，写一封情书。不得不承认，我被他深深地吸引。

爱情的重生，让我奋不顾身地想与他厮守在一起。我再次来到乌镇，以为有了他给的坚定信念和勇气，便能一起跨越年龄、距离以及过去的一切问题。而问题始终是问题。第二次分别之后，他的父母、朋友、红颜，甚至前女友接踵而来。他需要很长的时间来缓和，而现实对我而言，最耗不起的也是时间，我们陷入了僵局。

在经历世事后，想起曾经炫耀过的风花雪月，更期望愿得一人心，白首不相离。这也许是年龄的差异，在他乐此不疲的事情上，我早深以为苦。

琦瑶门范文第3篇

然而，广东中小型企业的信息化程度还不是很高，大多数都很被动。如果某家企业在网上卖点什么产品，其他企业看到了就会觉得不做肯定要吃亏，才会跟着做。但主动尝试，做第一个吃螃蟹的企业还很缺乏。比如“十二五”期间，广东省政府要求中小企业做电子报表，他们就做一个电算化，不要求的他们就不积极。中小企业内在的需求和主动性还不是很强。

2008年7月28日，7万多家中小企业才迈出了电子商务的第一步。原广东省信息产业厅和中小企业局与阿里巴巴共同签署了《广东省电子商务建设合作备忘录》，三方将合作建设“广东省电子商务专区”和推广应用电子商务产品及服务，支持广东省中小企业利用电子商务专区开展商务活动。备忘录规定，从没做信息化的中小企业如果做信息化，省里就给他们补贴。

但目前，企业信息化到了要从整个产业链着手的阶段，而不是孤立地考虑企业的发展，即企业与企业之间，企业与社会，与其他行业之间需要信息手段来实现更加紧密的关系，比如跟金融业、物流业的关系，有信息化跟没有信息化是有很大差别的。举个简单的例子，在广东清远有个专门收购废铜的公司（类似于清远这家公司规模的全国只有两个）。没有使用信息化手段之前，公司的发展处于被动状态，受价格影响的进货出货量都是滞后的，这给公司带来了很大不利。

后来，公司领导和员工在手机里安装了类似于炒股机的一套系统，铜价格动态信息可以及时获取，因为公司的进货出货量比较大，公司的量就反过来影响到国际市场的铜价形成。

这个例子其实说明一个道理，企业无论大小，缺乏有效的信息来源或信息来源不及时，都可能让企业的生存受影响。所以，企业对于信息的渴求，不再像以前，上游的公司定多少钱，然后计算出一段时间内需要进多少货，之后的事跟老板就不再关心。

现在不一样了，企业领导者普遍关心原材料进价。他们就会想，眼前的这个订单要不要接，接了该如何最小化成本。

从面上来说，信息已经对中小企业产生比较大的影响，但从使用现状来看，很多企业的信息化系统还是孤立的，这些系统间还没有很好地耦合。这相当于没有信息化。

与此同时，广东还面临着诸多问题的严峻考验。没有更多的土地用来发展工业经济，人力成本上升也制约着传统制造业的发展，物价的上涨也直接影响着中小企业的发展。

如果目前广东的中小企业还不从信息技术上挖掘市场潜力，那企业就没有发展前途，就会面临被淘汰关门的危险。唯一的途径就是通过信息化手段来把中间成本、时间成本、物流成本节约下来，那么，广东就可以在有限的土地上，在人力更少的情况下，保持一定或更大的产量，企业就有更大盈利空间。

应该说现在是中小企业对信息化觉醒的阶段。在这个阶段里，广东的优势，就是信息化基础设施建得比较好，无线工具、3G、4G这些信息化的基础设施做得比较好，所以，广东的中小企业如果一旦发现信息技术对于他们企业的重要性，那建设起来也相对要容易。

广东也有一些这样突出的中小企业，比如维商家具、海天酱油，他们在同行业中因为采用了信息化成为了领先者。维商家具实现了生产制造数字化，工人在木板上钻孔，钻孔用了多长时间，通过系统查询都能知道。

因此，广东的中小企业只有通过信息化改造，实现同步、协同办公，这样才有竞争力。

琦瑶门范文第4篇

1、是供热公司专用定做（市场上没卖的），钥匙只有供热公司有，没钥匙根本转不动，用户就不能自行开启。

2、使用的是锁闭阀，具有换向和锁闭功能，对采暖、供水系统一户一组可以控制通断，非破坏性不能开启，实现有效控制。便于供热单位收取取暖费，杜绝了以往不交费还可以用热情况的出现。

（来源：文章屋网 ）

琦瑶门范文第5篇

一、创设愉快情境，激发学习兴趣

1、热爱学生是创造积极的课堂气氛，激发学生求知兴趣的重要因素。教师热爱学生是人类复杂的情感中最高尚的情感结晶，人们把它誉为“点燃照亮人们心灵的火焰、”“开启心扉的钥匙、”“开发学生心智的能源。”只有热爱学生才能建立良好的师生关系。良好的师生关系是造就学生良好的学习情绪的直接因素。心理学研究表明，人的认识活动和情感是紧密联系在一起的，任何认识活动都是在一定情感诱发下产生的。教师在教学过程中，必须注意培养学生丰富的感情，实现教师与学生之间的情感交流与融洽，这样，才能提高学生的学习兴趣。有些学生就是因为不喜欢某个老师而不喜欢上某科课，相反，也有的学生因为换了新老师而愿意上这一科的课，从而成绩日益上升。这就要求教师要努力提高自己的人格魅力，从而使学生对所教科目产生浓厚的兴趣。教师要平等、民主地与学生交往，学生才会相信老师，才会乐于接受老师的指导，求知兴趣自然的就会提高，在愉悦中学习，大脑处于兴奋状态，记忆就会事半功倍。教师才会顺利地达到教学目的。

2、创设游戏情境，激发学习兴趣。好玩好动是每个孩子的天性，我们不能为了教学目的，去泯灭孩子的天性。这就要求教师在课堂中寓教于乐，以趣促思，让孩子在玩与动中轻松愉悦地完成教学任务。教师上课时可针对所教内容设置一些思考容量大、综合性强、层次性高、有递变性的题目，让学生限时抢答完成，通过抢答和争论去获得结论。然后一起去做与之有关的游戏。这样，学生能大胆地表达思维过程，思路清晰，结论正确。在这种情景下，老师适时地给予充分的肯定，学生将学得准记得牢，同时鼓励一题多解，让其他学生说出自己的思路、结论。这样，学生主动参与，课堂气氛活跃，学生情绪高昂，兴趣、思维能力、表达能力得到了充分发挥。之后，教师再画龙点睛：讲出传统方法解题的注意事项，巧解法突破的表达过程，使学生达到思维，得到思维的升华，充分享受求知的乐趣。

3、导课新颖，激发学习兴趣。良好的开端是成功的一半，精彩的课堂导入不但能迅速地集中学生的注意力，而且还会把学习当成一种乐趣。因为刚上课学生的思维还处于抑制状态，还没进入学习角色，如果这时教师根据教学内容和学生的心理特征，巧用一些别开生面的形式来激起学生的学习欲望，使学生进入最佳学习状态，定会收到事半功倍的效果。如：在《趵突泉》一课中，为了激发学生学习的兴趣，使学生产生想学的愿望，我特别设计了这样的导入方法。在优美的古筝乐曲的陪衬下，多媒体的大屏幕上出现了一幅幅醉人的画面，配上教师优美的画外音，学生立刻被这朦胧的、神秘的景色所吸引，禁不住自言自语起来“真美啊！”“这是哪儿？”“是蓬莱仙境吧？”我适时切断录像，在学生的声声叹息中引入正文：这不是蓬莱仙境，而是人间的仙境，济南三大名胜之首的趵突泉，今天我们就随着老舍先生的笔迹去领略趵突泉的瑰丽与神奇。声音与图像的结合给了学生强烈的印象，烘托了课堂气氛，使学生对趵突泉产生了浓厚的兴趣。

二、根据学生不同的兴趣特点，激发学习兴趣

1、对于那些兴趣容易激发却难以持久的学生，可逐步要求他们长时间地坚持一项活动，做到不受其他更有趣活动的引诱，使兴趣趋之稳定。如：通过画画、练书法这种方式让他们的情绪沉淀下来，不再浮躁，逐渐的对某一方面产生持久兴趣，从而发挥自己的特长。

2、对那些有自卑感的后进生，他们对课堂教学已难以提起兴趣，甚至于逃课上网吧的学生，追其原因他们是由于意志力薄弱造成的。未成年人的行为习惯有着很大的可塑性。网上的一些不健康的东西影响着他们，侵蚀着他们的心灵。怎么把他们从网吧里拉回来，重新提起对学习的兴趣，已成为一大难题。对此，社会各界也做了大量的工作，这就要求老师用爱心唤醒他们，不能像家长一样，急了就又打又骂，要用真情去感动他们，让他们重新回到正确的成长轨道上来。对他们既不能绷着脸训斥，也不能只讲大道理，因为他们根本听不进去。要适当地组织一些文体活动，或组织开展道德实践活动。如：可设计开展“体验母亲”“我是校长助理”“假如我是残疾人”等系列德育活动，让他们发自内心地理解母亲育儿的艰辛，体验学校对青少年教育的付出，体验自己是一个健康人的幸福，从而引起他们心灵的震撼，让他们从而自爱、自重，加强社会责任感，从而激发他们对学习的兴趣。

三、开展丰富多彩的课前三分钟活动，增强学生学习的兴趣

课前三分钟，或许由于刚上完上一科的课，思路一时还未能转过来，或许由于课间休息，放松了十分钟，兴奋的心情还未能平复，因而学生的注意力常常不能迅速集中而进入正常的学习状态。这时如果匆匆开始讲课，效果往往不理想。而开展课前三分钟活动，就可以较快地集中学生的注意力，增强学生的学习兴趣。

活动一个月或半学期后，学生对活动的积极性空前高涨，效果越来越好。课前，要上讲台的学生为了自己的演讲或介绍更吸引人，都做了精心地准备，反复修改讲稿，并构思与众不同的表达辅助手段。课前三分钟，看似占用了一些时间，但他能激发学生学习的积极性，效果很好。