感恩日志

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇感恩日志范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

感恩日志范文第1篇

总体而言，我们这次以“知付出，懂感恩”为主题的团日活动进行的十分成功，其原因归结为以下几点：

1.同学们的大力支持和积极参与。从活动形式的确立，演员的演出，到后期集体观看同学们都表现得积极主动，在活动中遇到困难也乐观向上，集思广益使得问题得以顺利解决，让活动得以进行。同学们积极主动的配合不仅使我们班团体凝聚力更凝固更是确保活动完成的重要因素。

2.活动中工作人员各司其职，尽心尽力完成分属的任务。如：编导认真编写剧本，几经修改；演员放下镜头前的畏惧，细细揣摩角色，酝酿情绪；摄像师和后期剪切足够专业，高效等。是他们的密切配合和尽心尽职保证了活动的进行。

3.外界的热心帮助。如：支部的师姐热心为我们解答活动中的疑惑，协助我们解决活动中遇到的问题；校内老师热心为我们提供室内拍摄场地，餐厅老板为我们提供外景拍摄场地确保了活动顺利进行。

感恩日志范文第2篇

甘肃省临泽县城关中学七（5）班 翟芯仪

看着光阴闲闲的，淡淡的从身边溜走，来不及把握，哪一级的没，那学澡浮在青春天空下的云彩，渐渐远去……

翻开泛黄的扉页，循着熟悉的自己，触摸岁月的痕迹，静静聆听岁月的足音在心里回荡，一阵又一阵惊起沉睡已久的回忆。偶尔，忧伤的影子偏偏而至，穿行其间。读着，读着，眼里烟雾腾起，潸然泪下。

感恩，一个谁都懂，却不知要怎么去做的词。在过去的日志里，且忘记了这个简简单单的词“感恩”。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出无数人的心声。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鸟儿，感恩万物，不需要任何理由。感恩主、给了你生命。从始至终，一直流露出“感恩”。

常怀一颗感恩的心，人生因此而不会暗淡无光，生命从此不在迷惘。古有《诗经》，今有“感恩”，都是叫人们事实不能忘本，要有所得，有所失。不因别人多的欺侮，因此而消沉。凡事感恩，学会感恩，所有是你坚定信念的人！感谢你我一起品尝胜利于艰辛；感谢你我一起憧憬未来和成功；感谢你我一起欢笑、一起成长！

感恩是对生存状态的释然；感恩事对恩赐的领略；感恩事对现在拥有的在乎；感恩事对有限生命的珍惜；感恩事用一个春节的心去领受呐背后辅助的艰辛、希望和关心。常怀一个感恩的心灵去面对

生命返航把握了方向，是对别人的关心，体验别人的不易。让我们学习感恩，分享感恩，让世界变得更加荣光。

抬头注视着落叶，伴随这风的和鸣在空中飞舞盘旋，似乎在写一曲感恩的乐章，那些跳动的音符事叶对大地滋养的诺言，仰头愿望天空，是那么的透彻明亮，白云在湛蓝的天空中任意屁啊飘荡，载着人们的理想，装乘这鸟儿们的愿望，恰如描绘着一幅感动天地的画面，不曾有半点雕饰，那事白云对哺育它的蓝天的感恩……

感恩日志范文第3篇

每当一个心得班级进入教室，我都会将这样一段文字奉献给我的学生：

我在经营一个家，他的名字叫班级，我爱这个家，因此我有了父母给予之外的第二个名字“老板”，我爱这个名字，因为这是班级为我付出的最大的奖励。

我在经营一个家，他的名字叫班级，我爱这个家，因为我们有共同的理想和信念，家庭成员一起面对苦难与失败，同样也一起享受成功的喜悦和甜蜜。

我在经营一个家，他的名字叫班级，我爱这个家，就像爱自己，每当汗水滴落在教室的一个角落，就会浇灌出一株娇艳而美丽的幸福之花！……

这是我对同学“爱”的承诺，也是爱的传承。一年年，不知道它陪伴了多少学生，却使我收获了作为教师的最大的奖励，学生的爱戴与尊重。

（二）“家”一样的温馨――营造感恩、和谐、团结的班级氛围

作为一个新建立的班级，我认为首先要有一个融洽的氛围，这是管好一个班级的前提，因此我选择了“家”的经营作为班级活动的第一个内容。我想这不仅仅是一张照片，他是一条心锁，将我们这个集体牢牢的锁到一块。每当看到照相时同学们兴高采烈的神情，和照片放大后悬挂在教室时，孩子们相互间多了的那一丝友好与关爱，都不由得自心底升起一丝欣喜。

（三）“画”一样的美丽――畅想班级愿景，共同描绘班级未来

“班级的未来我做主”为主题大讨论，描绘出了班级的大框架;“班级因你而美丽”的班级装扮活动，让每个同学“家”的感觉更浓了;“让班级充满生机”班级生物角的建立和“让书香浸润家园”班级图书角的建立，让同学们的主人翁意识更强了。

（四）“诗”一样的韵味――在活动中实现内涵发展

传播班级正确的舆论导向，让学生的学习生活能够有滋有味，这是我践行这一班级活动的主要原因。学生的意识形态的建立，单单依靠说教很难起到好的效果，但是在体验中自己得到的经验，却会根深蒂固。

活动一、《青春炫舞》班级情感日志的撰写

作为一个班级，班级情感日志是班级里同学们喜怒哀乐的缩影，因此我坚持让我的学生写班级日志，就是希望每个同学毫无顾忌的写出自己真实的想法。

每当在班级日志当中读到同学们对我的关心和关注的时候，我的心里特别的甜蜜，每当读到同学们对我的批评的时候，我都会不失时机的对这件事情进行分析，并以书信的形式进行反馈。使我与同学们的关系更加融洽了。

活动二、“青春展台”的建立

教室的前面有一片瓷砖铺就的墙裙，我把那用即时贴裁成的细条圈起来，作为我们的展台，要求同学们以小组为单位，每周展示自己的一项才艺，或习作，或高水平作业，或照片，或小制作。

同学们对此不亦乐乎，有的把制作精美的手抄报贴到上面，有的把自己制作的小制作用胶带粘到上面，有美丽的标本书签，有精美的励志贺卡……

同学们在课下都会跑到外面观看，其他班同学页跑来看，真是热闹非凡！

活动三、“我说班级那点事”班级手抄报的创办

学生的管理，最为关键的是学生群体中的意识发展倾向的引导。而且同学之间没有根本的矛盾，都是些鸡毛蒜皮，要让同学们有一种正确的判断，就必须有一种正确的舆论导向，因此我组织班委同学创立了“我说班级那点事”班级手抄报。

感恩日志范文第4篇

记得八岁那一年，我中午回来后，一时兴起，跑到厨房准备把早上还没洗的碗洗了，帮老妈分担一些负担。正兴致勃勃的干着活，我突然听到了一阵钥匙开门声，便稍微擦了擦手，跑到客厅。老妈刚刚回来，看到我跑出来，笑道：“跑厨房去干嘛?我还寻思怎么鞋在这里，人没了。”“我去厨房洗碗了，早晨不是没洗碗吗?我还想等洗完碗再看看有没有菜了，好让你们买菜，就不用再跑一趟了。结果碗还没洗完，你就回来了。”我刚说完，老妈就大呼小叫了起来。“是吗?哇，你太棒了!都知道帮妈妈做家务啦!”老妈一脸兴奋的说，好像发现了什么宝贝似的。我听了老妈的话，本以为只是几句夸奖，但后来在老妈的日志里看到了这件事，才发现，我们的一丝进步，对父母来说，都是宝贵的。

感恩、尽孝并不需要做出什么惊天动地的大事，因为它们和爱一样，本来就是在生活中，在去做、去想、去感悟时，油然而生的一种情感。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。”这是脍炙人口的谚语，却也能从中看出，感恩，只需要你的一点爱、一点关怀、一份真情，就能打动别人。被打动的，最先就是父母。

父母是世界上最关怀你的人，也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是来自于父母对子女无私的爱。世界上的孝有很多，甚至有成千上万种，但只有父母对孩子的爱才是最无私、最无悔、最伟大的。孟郊写过一首诗，便是名闻天下的《游子吟》，这是一首表达了她与母亲之间深深的爱的诗：“谁言寸草心，报得三春晖?”知恩图报，何况还是生育之恩。我们的一切，自己创造的并没有多少，几乎都是别人给予的，不求回报给予的。因此，我们懂得了回报。

感恩日志范文第5篇

2、协调劳务层的施工进度、质量、安全。执行总的施工方案。

3、对劳务层进行考核、评价。

4、监督劳务层按规范施工，确保安全生产，文明施工。全面合理、有效实施方案，保持施工现场安全有效。

5、提出保证施工、安全、质量的措施并组织实施。

6、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。

7、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。

8、按时准确记录施工日志。

9、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。

10、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。