班长的职责
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇班长的职责范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
班长的职责范文第1篇
一、做好家长会的准备工作是会议成功的必要条件
一般来说，会前准备主要有两个方面：一是教师个人准备；二是会议内容的准备。
在家长会上，老师要注意穿戴整齐，仪态端庄，体现教育者的风度与气质，否则会引起家长的反感。会前，可以假想会中的情景，充分考虑会议的每个环节，拟出讲话的提纲，并熟记于心，以增强心理适应能力。只有具备积极稳定的心理状态，消除紧张情绪，才不致于在会上语无伦次。
俗话说，台上十分钟，台下十年功。深入细致地做好家长会的准备工作，是开好家长会的前提。
1.制订好全学期家长会的计划。家长会应做到分类细致并具有持续性，既要有全班性的家长会，也要有部分学生家长的座谈会。要确定好每次会议的目的、内容、时间、方式、参加人员等。计划要切合实际、突出重点、时机适宜。
2.做好会前的准备工作。如发出通知（包括时间、地点、参加人员、主要议题等），准备有关材料（如学生学习情况分析、阶段思想表现等），针对会议主题确定重点发言的家长，并与之沟通，交换看法，还要认真布置会场并印制发放的资料。
3.充分发挥科任老师和家长的作用。不仅要邀请科任老师介绍学生对所教学科的兴趣、态度、学习状况，还可以请家长交流对教育问题的认识，谈谈自己是如何教育子女的。
二、“活、精、实、小”是开好家长会的关键
“活”，即形式活泼。老师讲话要简明，且富有启发性、感染力，能引起家长的共鸣，切忌唱独角戏，要让家长参与讨论，这样既活跃了会议气氛，又能获得多方面的情况反馈。
“精”，即主题明确。家长会最忌面面俱到，通过一次会议就把所有问题解决好是很难做到的。每次会议一定要目标明确，或就学校和班级工作计划与管理措施向家求意见；或向家长汇报学生德、智、体、美、劳各方面的情况以求得家长配合教育；或是针对家长在教育子女中的某些问题，向家长介绍家教知识等。只有主题明确，才能有的放矢，话题集中，深化认识，从而有利于现实问题的解决。
“实”，即内容实在。家长们在百忙中抽时间来参加家长会，倘若使他们感到没多大收获，那就会挫伤他们参与会议的积极性。因此，家长会一定要务实。每次会议，都须结合学生实际和家长实际展开讨论，扎实解决几个实际问题，使家长感到来了有所得，不来有缺憾，激发他们积极参加的兴趣。
“小”，即规模宜小。由于时间、工作性质等因素的制约，把所有家长邀来一齐开会，很不容易。即使都来了，往往容易泛泛而谈，有的家长甚至连发言的机会都没有，效果也未必见佳。因此，一般情况下应根据目的和要求，一次座谈会以邀请6到10名家长为宜。这样，会议更具针对性，家长与教师能充分进行交流。
三、做好会后工作是增强家长会效果的重要环节
家长会不能开完了事，而应该及时收集家长的反馈信息，以便更好地与家长沟通、配合，共同做好教育学生的工作。
1.收集“家长意见单”、“学习心得”或者针对某些现象而设计的家长问卷资料，并进行归类总结，装订成册。
2.根据反馈的信息采取整改措施，涉及学校的意见及时向学校反映；涉及班级和老师方面的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则进行分析；对有关赞扬、肯定老师的话，则应作为前进的动力；对家长提出学生哪些方面需要改正的，及时对学生进行教育。
3.对因故未到会的家长，则要利用其他时间分别与其取得联系或邀请家长抽空到校交谈，或登门拜访，将有关情况及时沟通。
班长的职责范文第2篇
近期，我行开展了《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《中国农业银行问责办法》的学习活动，对两个办法中所涉及的内容进行进一步的学习，使我对农行的规章制度有了更加清晰的了解，提高了执行各项规章制度的意识，增强执行制度的自觉性，认识到日常业务中高压线，增强了风险防范意识。作为一个基层网点副行长，以下结合实际工作，谈谈个人的心得体会：
通过学习“两个办法”，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。而为保障各项规章制度的顺利执行的一个重要前提便是农行员工首先要熟悉规章制度及违反规章制度的处理办法，知道哪些事可以为，哪些事不能为，以及做了之后的后果和应受的处罚。知其然更要知其所以然，只有真正理解了每笔操作每项规定背后的原理和风险，我们才能自觉地去遵守，化被动为主动。加强两个办法学习，不仅是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务，也是落实农行“细节决定成败，合规创造价值，责任成就事业”的管理理念的重要举措，更是我们每位农行员工的日常责任。只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大客户权益的能力。案件发生的教训是深刻的，我们应当牢固地树立合规意识，严格遵守各项信贷规章制度，更应当树立信心，不断地学习和掌握各项专业知识和技能，以饱满的热情投入到农行的事业发展中。
通过学习“两个办法”，使我明白违规的严重性，澄清违规就要问责的认识，“高压线”碰不得。新的“两个办法”在问责方面增加了一些新的内容，通过这次的学习，知道了履职的具体要求和履职不到位需要承担的责任。要求我们在工作中能及时发现问题，并予以及时纠正，这就意味着以后的工作中要更有责任心和依章办事的意识。严格执行规章制度应从我做起，正确办理每一笔业务，通过对“两个办法”的学习，从思想和心态上都进行了一个大的转变，规章制度遵守不仅是口号，更加日常工作中需要认真执行，从我做起，认真审核每张票据和原始凭证，监督授权业务的合法合规，严格执行信贷业务操作系统的安全防范，抵制各种违规操作等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好再健全的制度，如果不能得到很好的执行，那也将走向它的反面。业务发展要在健康、合规的前提下进行，不能打着业务发展的幌子进行堂而皇之的违规；抛弃侥幸心理确保每一笔业务都合规；学会保护自己，牢固树立“人情信赖不能代替制度”的从业观念，保护好自己，保护好自己的同事。
通过学习“两个办法”，作为一名基层网点副职，不仅要协助好行长做好各项业务，更要在内部风险防范上做好带头，责任之心更要加强。认真履职履责，必须要有清醒的责任意识，要明白有权就有责，权责是相统一的。要建立自己的责任清单，哪些事是自己该做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不该做的事，多做事，保证不出事。自觉按原则、按规矩办事，始终保持政治上的坚定、方向上的清醒、思想上的敏锐。只有具备胜任本职、履行职责、完成任务所必须的基本素质、基本能力和基本水平，才能避免陷入不知而盲、无知而乱的困境。只有在自身素质过硬的情况下，才能更好履职履责。还需要带动其他员工的学习，通过营造学习氛围，形成风清气正的局面。工作中坚持廉洁从政，做清正廉洁的表率。首先要从思想上自律，懂得该怎么做，不该怎么做，严守思想规矩。凡是要求别人不做的，自己首先不做。其次要作风正派，严守工作规矩。要做到襟怀坦白、光明磊落，想问题、做事情宽宏大度、心底无私、光明正大。三要始终坚持原则，严守生活规矩。办事讲原则，管理讲规矩，一把尺子量到底，一切按照规章制度办事。
只有把规章制度铭记于心，将“两个办法”的内容学扎实，并将其贯穿于我们的管理和工作当中，这样我们才能更好的依章办事，拒绝违规，也只有这样我们才能更好地为农行各项业务又快又好快速发展提供有力保障。
班长的职责范文第3篇
一、单项选择题
1.25℃时，在0.01mol/L的稀盐酸中，水电离出的
c〔H+〕是〔
〕
A. 5×10-13mol/L B. 0.02mol/L C. 1×10-7mol/L D. 1×10-12mol/L
2.最近?科学?杂志评出10大科技突破，其中“火星上‘找’到水的影子〞名列第一。以下关于水的说法中正确的选项是(
)
A. 水的离子积仅适用于纯水 B. 水的电离需要通直流电
C. 升高温度水的离子积增大 D. 参加电解质一定会破坏水的电离平衡
3.电解质电离时一定相等的是(
)
A. 阴离子与阳离子的总数
B. 阳离子和阴离子的质量
C. 正电荷总数和负电荷总数
D. 每个阳离子和阴离子所带电荷数
4.以下物质中，属于弱电解质的是(
)
A. HCl
B. HClO C. KOH D. CaCO3
5.以下属于强电解质的是〔
〕
A. NH3·H2O B. CH3CH2OH C. MgCl2溶液 D. K2SO4
6.pH=13的
强碱与pH=2的强酸溶液混合，所得混合液的pH＝11，那么强碱与强酸的体积比为〔
〕
A. 9:1
B. 1:11
C. 1:9
D. 11:1
7.室温时，以下混合溶液的pH一定小于7的是〔
〕
A. pH=3的醋酸溶液和pH=11的氢氧化钾溶液等体积混合
B. pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钾溶液等体积混合
C. pH=3的硫酸溶液和pH=11的氨水等体积混合
D. pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合
8.以下说法正确的选项是〔
〕
A. 浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸均属于强电解质
B. SiO2、SO2、SO3均属于酸性氧化物
C. 根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、胶体和浊液
D. 纯碱的分子式是Na2CO3
9.以下关于溶液酸碱性的说法中正确的选项是〔〕
A. pH=7的溶液一定显中性 B. 中性溶液中，c(H+)一定是1.0×10−7mol·L−1
C. c(H+)=
c(OH−)的溶液显中性 D. 在100°C时，纯水的pH
10.以下物质中属于电解质，但在给定条件下不能导电的是〔
〕
A. 液态氯化氢 B. 蔗糖 C. 铝 D. 稀硝酸
11.常温下，以下四种溶液中，由水电离出的氢离子浓度之比为(
)
①pH＝0的盐酸
②0.1
mol·L－1的盐酸③0.01
mol·L－1的NaOH溶液
④pH＝11的NaOH溶液
A. 1000∶100∶10∶1 B. 1∶10∶100∶1
000 C. 14∶13∶12∶11 D. 11∶12∶13∶14
12.以下物质中,含有自由移动的Cl-的是〔
〕
A. KCl溶液 B. NaClO3溶液 C. NaCl晶体 D. 液态氯化氢
13.常温下，pH=2的氯化铁溶液、pH=2的硫酸溶液、pH=12的氨水溶液、pH=12的碳酸钠溶液，水的电离程度分别为a、b、c、d。这四种溶液中，水的电离程度大小比拟正确的选项是(
)
A. a=d>b=c B. a=d>c>b C. b=c>a=d D. b=c>a>d
14.以下表达正确的选项是〔
〕
A. 氯化钠溶液在电流作用下电离成Na+与Cl‑
B. 溶于水后能电离出H+的化合物都是酸
C. 氯化氢溶于水后能导电，但液态氯化氢不能导电
D. 导电性强的溶液中自由移动离子数目一定比导电性弱的溶液中自由移动离子数目多
15.25℃时，浓度均为
0.1
mol/L
的溶液，其
pH
如下表所示。有关说法正确的选项是〔
〕
序号
①
②
③
④
溶液
NaCl
CH3COONH4
NaF
NaHCO3
pH
7.0
7.0
8.1
8.4
A. 酸性强弱：H2CO3＞HF
B. ①和②中溶质均未水解
C. ①和③中阴离子的总浓度：c(Cl-)
+
c(OH-)＞c(F-)
+
c(OH-)
D. ④中：c(
HCO3-
)
+
2c(
CO32−
)
+
c(H2CO3)
=
0.1
mol/L
16.某温度下，水的离子积KW=10-13
，
关于该温度下水电离的说法正确的选项是〔
〕
A. pH=2的盐酸与pH=12的NaOH溶液中水电离出的H+浓度之比为10：1
B. 向水中参加少量硫酸氢钠固体或氯化铁固体，水的电离平衡均逆向移动
C. 纯水的pH=6.5，显酸性
D. pH均为2的CH3COOH溶液与H2SO4溶液中水电离出的H+浓度不同
二、综合题
17.请据以下物质答复以下问题〔填序号〕
①浓H2SO4②液态SO2③纯醋酸④硫酸氢钠固体⑤铜⑥NaOH溶液
⑦熔融的KCl
⑧酒精
〔1〕属于强电解的是________
〔2〕属于强电解质且在上述状态下能导电的是________，属于非电解质但溶于水后能导电的是________
〔3〕写出以下物质在水中的电离方程式:
硫酸氢钠固体：________醋酸:________
18.现有常温下的六份溶液：①0.01mol·L－1CH3COOH溶液；②0.01mol·L－1HCl溶液；③pH＝12的氨水；④pH＝12的NaOH溶液；⑤0.01mol·L－1CH3COOH溶液与pH＝12的氨水等体积混合后所得溶液；⑥0.01mol·L－1HCl溶液与pH＝12的NaOH溶液等体积混合所得溶液。
〔1〕其中水的电离程度最大的是________ (填序号，下同)，水的电离程度相同的是________。
〔2〕假设将②③混合后所得溶液pH＝7，那么消耗溶液的体积：②________③。(填“>〞“
〔3〕将六份溶液同等程度稀释10倍后，溶液的pH：
①________②，③________④，⑤________⑥。(填“>〞“
19.铅是人类最早使用的金属之一，其单质及化合物用途非常广泛。答复以下问题：
〔1〕PbSO4可用作生产草酸的催化剂，它不溶于水，可溶于醋酸铵生成醋酸铅[(CH3COO)2Pb]，那么(CH3COO)2Pb属于________(填“强〞或“弱〞)电解质。
〔2〕Pb(NO3)2可用于生产铅黄。Pb(NO3)2热分解生成铅的氧化物和气体，将生成的气体通入水中可被水完全吸收，那么分解生成的铅的氧化物为________(填化学式)
〔3〕PbO2是棕黑色粉末，Pb3O4是鲜橘红色粉末，它们均难溶于水，是制造蓄电池的原料。
①PbO2悬浊液中持续通入SO2
，
逐渐变为白色浑浊，说明PbO2具有________性。
②Fe3O4可写作FeO·Fe2O3
，
那么Pb3O4可写作________；向Pb3O4中参加浓硝酸，有棕黑色沉淀和Pb(NO3)2生成。写出浓硝酸与Pb3O4反响的离子方程式：________。
〔4〕魏伯阳所著的?周易参同契?中说：“胡粉(Pb3O4)投火中，色坏还为铅〞。实质反响为胡粉被碳复原为铅，同时生成一种参与大气循环的物质，该反响的化学方程式为________。
20. 〔1〕0.5
mol
Na2CO3中含有________个Na+。
〔2〕质量都是50
g的
HCl、NH3、CO2、O2四种气体，在相同温度和相同压强条件下，体积最大的是________。
〔3〕配制90
mL
0.1
mol/L
CuSO4溶液，需要胆矾________g。
〔4〕氧化复原反响3S+6KOH=2K2S+K2SO3+3H2O中，氧化剂与复原剂的物质的量之比为________，假设反响中消耗了0.6molS，那么反响中转移的电子为________mol。
〔5〕现有以下10种物质：①H2O、②Mg、③CH3COOH、④NaOH、⑤CuSO4·5H2O、⑥碘酒、⑦C2H5OH、⑧盐酸，(将序号填在相应的空格内)其中，属于强电解质的是________。
参考答案
1.
D
2.
C
3.
C
4.
B
5.
D
6.
C
7.
A
8.
B
9.
C
10.
A
11.
B
12.
A
13.
A
14.
C
15.
C
16.
A
17.
〔1〕④⑦
〔2〕⑦；②
〔3〕NaHSO4=Na++
H++SO4-；CH3COOH
⇌
CH3COO-+H+
18.
〔1〕⑥；②③④
〔2〕＞
〔3〕＞；＞；＞
19.
〔1〕弱
〔2〕PbO
〔3〕氧化；2PbO·PbO2；Pb3O4+4H+=2Pb2++PbO2+2H2O(
〔4〕Pb3O4+2C
高温__
3Pb+2CO2
20.
〔1〕NA或6.02×1023
〔2〕NH3
〔3〕2.5
班长的职责范文第4篇
做为副班长，首先是要团结同学，协助班主任、班长工作。
其次是：
1.执行班主任安排的工作。（包括其他教师）
2.对班内出现的问题能即使向班主任报告。当班主任不在时，也能告知其他老师。
3.热爱学习，刻苦努力，给同学做榜样。
4.能带领同学开展一些活动。
班长的职责范文第5篇
大学副班长述职一
尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
进入大学，我很荣幸成为班上的干部。转眼间，两个月过去了，我学到了很多东西，能够担任财会一班班的班干部，与全体同学一同学习、一同共事，我觉得很开心。作为副班长，我一定不辜负大家的期望，为大家服务，为咱们1班争光。在为同学们服务的过程中，我接触了许多的人和事，下面我将以述职的形式一一呈现出来。
第一、关于工作
1、作为副班长，我主要辅助班长管理班上的相关事宜。协助班长开展班级综合测评。我的工作在综合测评方面有一些涉及，主要起协助班级综合测评小组开展相关的工作。这两个月组织了很多次活动，这个也是我们值得骄傲地方。在那几次活动中同学们都非常积极，取得了比较好的效果。班上的考勤、纪律、卫生等都是非常好的，一直在经管系名列前茅。
第二、关于学习
目前很多同学还处在一个由高中到大学过渡的阶段，很多同学身上出现散漫不适应的现象，上课心不在焉，课后的复习非常差。所以接下来我们要重点抓学习，做好课前预习课后复习，我发现有些学科十分枯燥和高深，如果不认真学习，会逐渐被社会淘汰的。
第三、关于生活。
大学生活，丰富多彩，在此可能同学们深有体会，这一期间同学们参加了许多社团和学生会，这些活动锻炼了我们的知识增长了我们的能力，也能发现了自己身上的不足，从而得以丰富和完善自我。
以上是我对前两个月的总结，接下来说一下下一步的工作计划
第一、在即将来临的优班评比中，带领班级同学发挥我们班级强大的团结凝聚力和公认的实力，争取在优班评比中争取到属于我们的荣誉
第二、在接下来的时间里，主要和班委团队搞好我们接下来的班级建设。协作班委团队做好后续的相关工作
以上就是我最近的工作和将要做的工作。谢谢辅导员和同学们对于我工作的支持，在接下来的日子里我们一起加油。争取让我们财会一班越来越强大，越来越和谐，越来越温馨。
大学副班长述职二
尊敬的各位老师，同学们：
时光苒荏，流光飞逝，转眼间，进入大学生活已经有一段时间了。因为我在高中时期就做过班长，所以对副班长的工作职责还是比较熟悉的。回顾这段时间的工作，在与辅导员老师的领导下认真按照学校的各种规章制度去严格要求自己，认真做好自己的本职工作，不管在工作、生活、学习上，都取得较大的进步。同时积极配合班长工作，带领全班同学积极参加学校组织的各项活动，在各个方面都取得很大进步。
进入大学来自不同地方的同学聚集一个班集体，形成了一个友爱的大家庭。我很高兴可以担任12班会计一班的副班长，竭尽自己的全力为同学们服务，也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力，使自己受益匪浅。作为副班长，我的工作职责如下：
1、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行
2、与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级
3、及时向辅导员老师反映班级同学的学习、生活、思想、身体等情况
4、完成班长交给的各项工作，班长不在时，班长的职责。在这一段时间中，我认真的贯彻了这些职责，做到了真正的为同学服务，加强了同学和辅导员的沟通。也相信在以后的工作中会做到更好。
在这一段时间中，我与其他班委共同开展了一系列的班级活动，现将近期工作总结如下：
1、以为同学服务为工作原则，在学期之初，着力加强班委队伍建设。加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
