广告词赏析

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇广告词赏析范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

广告词赏析范文第1篇

克莱罗染发水：“她用了？她没用？”

冬天里的一把火--美加净滋润唇膏。

宝洁舒肤佳：促进健康为全家。

象牙香皂：“100%的纯粹。”

一毛不拨--美国白获牙膏。

三源霜：做女人挺好。

聪明不必绝顶--美加净颐发灵。

为了你的健康，请别把头皮当地板擦--绿野香波。

牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。--蓝天六必治。

百爱神香水揉合了昔日的奢华和今日的挑战，只用一滴，令您步入一个超凡的境界--百爱神香水。经典英文广告词赏析

食品类经典广告词赏析

食品广告词赏析

有趣的广告词和赏析

最新搞笑广告词赏析

糕点类广告词赏析

幽默广告词赏析

往年中秋节月饼广告词赏析

海报广告词赏析

经典有趣广告词赏析

最经典广告词赏析

最新公益广告词赏析

丰田汽车广告词赏析

广告词赏析范文第2篇

诺基亚2300 ——有你有朋友！

诺基亚3120 ——玩转生活有一手

诺基亚3200 ——别出心“裁”

诺基亚3300——音乐热力无法挡

诺基亚3310——工作尽情 乐尽兴

诺基亚3315——感应新潮波动

诺基亚3350——自画图片信息，沟通显创意

诺基亚3510 ——合成音铃声 友趣乐不停

诺基亚 3530 ——你彩信了吗？

诺基亚3610 ——自有我观点

诺基亚3650——手机也摄像 拍发更精彩

诺基亚5210——释放你活力

诺基亚 5510——移动娱乐 妙趣“横生”

诺基亚 6210——出手不凡，从容制胜

诺基亚 6220 —— 摄录 精彩

诺基亚 6230 ——多角色 多出色

诺基亚6510 ——彰显成就

诺基亚 6600 ——“智”胜之道

诺基亚 6610——彩信 智尚至美

诺基亚 6610i——至尚经典 智美影像

诺基亚 7210——彩信时尚，出位出色

诺基亚 7250——彩信 独具慧眼

诺基亚 7650——拍发一瞬间 彩信新体验

诺基亚 8250——走进蓝色魅力

诺基亚 8310——时尚科技主义

诺基亚8855 ——简约见卓越

诺基亚 8910——钛显雍容 至尊气度

广告词赏析范文第3篇

关键词： 广告语 语言特点 实例

一、引言

在经济发达的今天，商品广告是无处不在，无孔不入，与社会生活几乎形影不离。为此广告英语逐渐形成了一种相对独立、富有特色的应用性语言，即在用词、造句、修辞等方面表现出一定的特点。因此，本文从大量的商业英语广告实例入手，探讨商业广告语言的词汇特点。

二、商业广告语的词汇特点

广告（Advertise）源于拉丁语advertere一词，意为唤起大众对某种事物的注意并以诱导于一定方向所使用的一种手段。和汉语中“广而告之”的一词思想吻合。因此广告的作用在于：Information（提供信息），Persuasion（争取顾客），Maintenance of Demand（保持需求），Creating Mass Markets（扩大市场）及Quality（确保质量）。这五大作用是通过最基本的手段――语言完成。这些功能决定了广告英语词汇特点是：善于创造新词；用语简单并有口语化倾向；出现造字和拼错现象、借用外来语；灵活运用复合词；频用某些动词、形容词以简明传达信息和增加语言的表现力。（赵静，1992）以下就广告词汇五个方面的特点进行分析：

1.创造新词

广告的创新性是广告的需要。广告的新颖使人们对其产生兴趣，为宣传品牌，广告允许有一定的创造性。

例如：The orangemostest drink in the world.

（饮料带给你世界高品质高纯度的享受）这是一则法国饮料的广告。“orangmostest”是一个创造的新词，它实际上是orange+most+est，most和est都是形容词最高级的词根后缀，与orange连用，借以表现这种饮料的高品质、高纯度。

又如：Give a Timex to all，and to all a good time.

（人带“天美时”表，准时乐道）这则钟表广告，Timex译成“天美时”，是广告创意者根据time和excellent两个英语单词创造的新词，达到了广告引人注意的目的，也充分强调了此表计时准确的特点。

2.巧用错拼

错拼是旨英语广告中故意造成拼写错误，虽词形不同，但语意双关，不仅体现了广告独特的个性，以引起新奇感，突出了产品的新、奇、特，以满足消费者追求新潮、标榜个性的心理，而且大大增加了其对消费者的新鲜感和吸引力。

例如：CooooL!A fabulous sort-of-soft drink that is light with Kahlua，fresh with cream or milk.

Cooool是对“cool”的有意误拼。“cool”一词在口语中很常用，原意是“绝妙的”，另一种为音译“酷”。

又如：We know eggsactly how to sell eggs.

“eggsactly”是“exactly”的变形，并在形态上与“egg”相对应，达到了幽默中见机智的效果。这类“构词游戏”可谓匠心独运，大大增加了广告的新鲜感和吸引力。

3.重复词语

在广告语言中，为了突出某种产品和信息，撰稿人往往采用重复某些词语的方法，以加强读者的印象。

例如：No ordinary number.No ordinary taste.

（非凡的数字，非凡的口味）这是英国“555”牌香烟的广告，通过对“ordinary”的反复，进一步突出了“555”香烟非同寻常的品味。

又如：We’ll always make Time for you.Make time for Time.

（我们一直在为你制作时代，为时代创造时间）这是“时代周刊”的广告语。“Time”多次重复使用，使人对期刊名称记忆深刻，同时也明白了“Time”紧跟时代。

再看著名的东方快车的一则广告：Train of kings.King of trains

（众王之车，众车之王）广告文案中仅有三个单词，但是通过三个单词在不同位置的重复，却产生出气势非凡的效果。

4.频用某些动词、形容词

广告语言最基本的特点是言简意赅，而最能达意的恐怕就是动词和形容词了。动词如：buy，need，use，choose，see，feel，know，like，love，take。

这些动词大都是站在消费者的立场上使用的。

例如：The First Ever.The Last You’ll Ever Need.（Seiko精工手表）

又如：Use it wherever you think best.（IBM电脑）

这些动词侧重于从商品或服务来加以渲染。说明某商品质量可靠，可长久使用（last for long），可以为消费者带来（bring you）舒适，而且还能满足（meet you）消费者的需要。这些动词好像在商品与消费者之间牵线搭桥，把商品与消费者联系起来。

广告语言要求生动形象，所以要用大量的修饰语。形容词首当其冲被启用。英国语言学家G.H.Leech将英语广告中经常出现的形容词按其频率高低依次排列，前十个是：new，good，ree，fresh，delicious，full，sure，wonderful，clean，special。

例如：1）A brand new Hyatt.A whole new feeling.（Hyatt旅馆）

2）Why our special teas make your precious moments even more precious?

3）Feel good.Fast food.（Top Shelf 快餐）

仔细分析以上的形容词及广告实例，我们可以看到在英语广告中多采用比较鲜明的褒义的形容词来描写产品，美化产品，激起人们的感情或欲望，影响人们对事物的态度。“new”在英语中使用频率第一是有原因的。为了维持不断扩张的购买的需求，广告上必须无限度地刺激受众购买的欲望，让他们接受关于“new”的概念，并培养他们购买时尚物的冲动。

5. 借用外来词

如果要强调产品的异国风情，外来词是很理想的选择。正如中文广告里经常出现英语，英文广告里也时常活跃着法语和西班牙语，尤其是酒类、食品、化妆品和服装等商业广告。如果在葡萄酒广告里，有一两句法语，那么葡萄酒纯正的法国口味似乎就毋庸置疑了。香水公司通常也会借助法语来增添浪漫气息。如Lanvin香水文兰，意思是浪漫情调。汽车制造商也会借用外来词加重自己的神秘感，如Volvo拉丁语，意思是滚滚向前，寓意着沃尔沃的车轮滚滚向前和公司兴旺发达。

以下这则饮料广告就散发着浓郁的异国情调。

Order it in bottles or in canners.

Perrier...with added je ne sais quoi.

这里借用一句法语：“Je ne sais quoi”，意思是“I don’t know what”，这样就容易使消费者联想到其产品纯正的法国风味。

再如：Fine Champagne Cognac-only Remy.The world’s favorite VSOP.

（只有Remy是最好的白兰地香槟酒，也是世界上最受欢迎的VSOP）“Remy”这个词是法语词，人们一看就知道这酒来自法国，而且是科尼亚白兰地酒。配上精美的图案，看了这样的广告，有谁不想亲自尝一口这美酒呢？这就是广告语言上巧妙借用外来词汇的效果，因为不同的语言就是不同的文化缩影，就有不同的文化韵味。

三、结语

以上只是对广告英语中常见的词汇特点作了一个粗浅分析。事实上，广告英语作为一种英语变体，无论是词汇、句法还是语篇都已具有了自身的特点。随着商业竞争的加剧，商家利用广告抢夺消费者的竞争也必然日益激烈，广告创造者就必需充分了解广告语言的特点，才能使自己的产品广告脱颖而出，因此注重广告语言的研究，可以丰富英语理论。

参考文献：

［1］赵静.广告英语［M］.外语教学与研究出版社，1997.

［2］卢泰宏，李世丁.广告创意个案与理论［M］.广东旅游出版社，1977.

［3］叶长缨.从语言特点论广告英语翻译［M］.上海：上海外语教育出版社，2001.

广告词赏析范文第4篇

出于这样的考虑，借助浦东新区拓展型课程教学展示的契机，我选择了“广告词”作为语文课堂教学的内容，确立教学的课题为《趣谈广告》。课堂教学的设想是：希望学生去关注生活中的语文，搜集一些他们感兴趣的广告词，引导学生对与生活联系最密切的商业广告词和公益广告词进行赏析，通过对广告词语言内涵、创作方法的品味，培养学生学习语文的兴趣。同时，以对校园公益广告的关注激发学生的想象力和创造力，帮助学生树立学以致用的学习观。希望学生借广告这一资源点寻找到更多的在生活中学习语文的资源，逐步建立“生活即语文”的大语文观。

课堂导入时，我选择了一则笑话――

一天，一个学生没有走学校的正门，而是翻墙而过，恰好撞上了校长。校长问：“你怎么不从校门走？”这个学生说：“不走寻常路。”校长又问了：“这么高的墙，你居然能翻过去？”学生自豪地说：“一切皆有可能，没有什么不可能。”校长说：“我要记你大过。”学生问：“为什么？”校长说：“我的地盘我做主！”

在我讲述这则由广告词串联起来的笑话时，教室里会心的笑声不绝于耳，学生们的学习热情被点燃了，课堂的学习气氛活跃了起来。

紧接着，我请学生们走近课堂“广告知识窗”板块，请两位学生为全班同学简要介绍一些课前采集的广告方面的知识，并由此了解：有关广告的知识是海量的，进一步明确本节语文课的学习对象是广告词，学习重点则是探究广告词中奇妙有趣的语文现象。

于是，我带领学生进入了“广告探究林”，而这片“探究林”也是学生们课前自由“栽种”的，如：人旺气旺身体旺，财旺福旺运道旺（旺旺大礼包）；不走寻常路（美特斯邦威服饰）；牛奶香浓，丝般感受（德芙巧克力）；静、净、劲（美的空调）；人类失去联想，世界将会怎样（联想电脑）；退烧灵，用美林（美林退烧药）；钻石恒久远，一颗永留传（戴比尔斯钻石）；请你绕个道，小草露微笑（公益广告）；方言诚可贵，外语价更高，若为普通话，两者皆可抛（公益广告）……

来到这片自由“栽种”的“广告林”中，学生的思维被彻底激活了，大家在课堂上热烈地展开讨论，教师稍加点拨，学生们就发现了平常生活中忽视了的语文现象，如：广告词中“义不容辞”的修辞方法；巧妙嵌名等字词巧用呈现出的“异彩纷呈”；还有借力使力的化用、比附等特殊方法的参与……许多平日里老师反复强调却为学生所忽视的知识点在这些耳熟能详的广告词中活灵活现起来。从学生们兴奋的表情、侃侃而谈的话语中，我由衷地感受到，有了生活介入的语文课堂才是真正灵动的课堂，而新课标中“为学生营造主动、自主、生动活泼地学习语文的环境”也不再是语文教师望洋兴叹的彼岸。

最后一个课堂环节，我请学生们来到“广告创作屋”，对他们说：“同学们，在我们的校园内，你是否注意到了草坪上、水槽边那些公益广告的身影？你能否拟写出更胜一筹的广告词？或请在那些需要广告词的地方，如严禁喧哗的阅览室、‘无语’的垃圾桶边，填补上这些‘空白’。”这一“广告创作屋”实践环节的设置，掀起了这堂语文课的又一个。经过充分的讨论，学生们创作出了一条条独特的广告词，如“水到用时方恨少”、“如今一滴水，将来一滴泪”、“垃圾不落地，校园更美丽”、“我也有生命，请足下留情”……这些闪现着学生们创作热情与智慧的广告词令听者由衷地击掌赞赏。

课堂学习时间结束之际，学生们意犹未尽，有的学生还“抱怨”时间流逝得快了一些。我演绎了这样一段课堂结束语，“同学们，‘不聊不知道，广告真奇妙’，广告里面的知识其实不少。今天，我们‘趣谈广告’的课堂只不过是起一个抛砖引玉的作用。希望同学们由广告这一个资源点寻找到更多学习语文的资源，留意我们身边的各种语文现象，主动学习，让语文把我们的生活变得更美好。”

广告词赏析范文第5篇

（一）赏析名言警句

我把赏析放在课前五分钟，由学生轮流主讲：背诵一句名言，明了其出处，分析它好在哪里，再结合实际造句。

读书、品诗，看四季之景，享人生之乐。所谓“四时之景不同，乐亦无穷也”。慢慢地，开始教学生体味诗的意境，欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，欣赏王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，欣赏李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的激情飞扬……诗句积累多了，胸中列书万卷，下笔就能左右逢源，语言就如“万斛泉水，汩汩滔滔，不择地而出”。

（二）巧用对联

鉴赏并积累一些名联，大有裨益。引“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”写《事事关心》一文；唐|用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”写《琐忆》；以“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”来活画不学无术的主观主义者，生色不少。

（三）学写诗歌

诗歌是简短精练的文言形式，让学生学学、写，善莫大焉。评《药》中的人物，有学生这样写：

驼背五少爷：也许/太多的苦难/在这里凝固/是身体的伛偻/是人性的麻木/更是灵魂的扭曲

华老栓：用一包包含血泪的洋钱/换来更沉重的/鲜血/收获的不是幸福/而是一个泱泱大国的悲哀

说实话，看到这样的文字，为师的也只能自叹不如。

二、引入时代活水，活用语言

（一）关注当代新词汇，辨一辨

厉害了我的哥，是在下输了，蓝瘦香菇，什么鬼啊，可爱，interesting……这些脱口而出的新词汇难免鱼龙混杂。如何正确使用？我有意识地布置学生进行小课题研究。要求：

（1）分类搜集新词汇：如与市场经济挂钩的新词语，港台词语，中外合语，都市流行语，网络用语……（2）记录出处，考察其渊源。（3）解释词义及使用语境。（4）学习新修辞，如置换、倒置、分解、喻代、英语化。（5）新语病会诊。

此项活动，使学生认识到当代汉语的巨大表现力，认识到新词汇的某些弊端，促使学生为建设健康、新鲜、充满活力的当代汉语作贡献。

（二）关注广告，赏一赏

广告，其高度的概括性和极其简洁的文字所表达的极为丰富的内容，确是令人回味。有一堂广告词欣赏课，让人大开眼界。

老师从个性切入，以崇尚“个性自我”为例，让学生赏析广告语言：

耐克通过以just do it为主题的系列广告，和篮球明星乔丹的明星效应，迅速成为体育用品的第一品牌，而这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同。但后来耐克把广告词改为“I dream”，效果就不怎么样了。“为什么‘Just do it’比‘I dream’好？他问学生。显然，他的用意是要启发学生思考：我们应该怎样用语言来表现它的特性。

然后他要求学生举出”弘扬个性、展现自我“的广告例子，并作简要分析。学生十分踊跃：

（1）雪碧广告：“晶晶亮，透心凉”――向人们展示了一种青春的活力，一种扔掉面具展现真我的行为，一种彼此靠近实现沟通的渴望。

（2）佳得乐广告：我有，我可以。

广告语言富有音乐性，文字简练，形象优美，通俗易懂又好记。如果学生真正认识了这些语言，充分掌握了这些语言，自然对写作有帮助。

（三）流行歌曲，唱一唱

流行歌曲在校园里似乎永远流行。前天是《真情人》，昨天是《梦醒了》，今天是《什么都可以忘记》。那个性化的抒情唱词，加上现代电子音像技术的震撼，夹杂着偶像崇拜的浪漫冲动，总是心中永远的感动，弥漫在校园，温柔地穿透少男少女的心，成为他们自娱娱人自感感人的手段。当你“再也不能忍住胸口的哽咽”时，哼上几句就会感到些许轻松；当你痛苦时，唱一句“很受伤，很受伤”就会感到释然；而当你写作的时候，流行歌曲的旋律不知怎么又会冒出来……