成人之美的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇成人之美的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

成人之美的故事范文第1篇

【关键词】成人之美；成己之美；美育

【中图分类号】G40-014 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）45-0011-02

【作者简介】张进荣，江苏省南通市通州区教育局（江苏南通，226353）局长、党委书记。

成语“成人之美”出自《论语・颜渊》：“君子成人之美，不成人之恶。”意为成全别人的好事，帮助别人实现其美好的愿望。我在这里想说的是，教育是助人成才的事业，成才先要成人，成人必成于美。

子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”诗使人振奋，礼助人立身，乐成就美好人格，只有具有美好人格，方可真正成人。这里的“乐”，我的理解，就是美育和人文素养。可见，美是成人的关键要素，缺少美，人会变得平庸低俗，社会将变得势利冷漠。如果美被轻视，我们怠慢的不仅是人的素养，丧失的也不仅是人文精神，而是撼动了一个民族的基础。

作为教育部门，应主动承担责任，反思教育的终极目标到底是什么，是培养考生，还是合格公民？是培养高分低能的自然人，还是培养有社会责任感的接班人和世界公民？答案是肯定的。立德树人，是教育的根本任务。学业好，仅是一个技能而已，要成人，更重要的是让学生具有美的内涵，美的意境，美的灵魂。懂得美，怜惜美，追求美，创造美。有美的思维，美的视野，美的情怀。面对小草翠竹，有美的遐想；面对崇山峻岭，有美的豪壮；面对浩瀚大海，有美的宽阔；面对丝丝小鸟，有美的怜悯；面对大千世界，有美的敬畏；面对他人，有美的尊重；面对茫茫众生，有美的w恤……可当今教育却偏偏忽视或误读了美育，荒废了美育，或把美育等同于艺术教育，过于偏向追求艺术教育的专业化，自然带来功利化的倾向。艺术教育可以作为课程，而美育，是以人为本的情感教育，是人内化于心的自觉，是态度的脱俗，心灵的升华，价值观的纯洁，这就需要为师者先成己之美，然后成人之美。

成己之美要锤炼忠诚。党的教育方针明确提出，“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”对广大教师和教育工作者而言，忠诚党的教育事业最具体的行动体现是立德树人，办好人民满意的教育。当前，我们正处在一个和平时代，需要在生与死的抉择中考验一个人的忠诚的时点不多，而面对是与非、名与利、得与失、少与多的考验却与日俱增。锤炼忠诚，就是要始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责。“不忘初心”就是要静下心来教书，潜下心来育人，以人为本，为学生未来奠基。为师者，只有初心永不改变，忠诚永不动摇，才能不辱使命，不负众望。否则，失去“忠诚”，背离党的教育方针，就会误人子弟，亵渎教育。

成己之美要干净从教。一个人如果没有敬畏之心，内心没有“虑于微，防于小”的自我约束，堕落思想就会乘虚而入，终将滑向堕落的深渊。为师者只有坚守思想上的纯净，干干净净教书，清清白白做人，才能守得住清贫，经得起诱惑，在名利荣辱上不污不染，在教育事业上尽心尽力，将“德高为师，身正为范”视为行走教育的准则；才能在现实社会里坚守在教书育人的岗位，安静从教，担当起育人的重任、民族振兴的使命、文化传承的重担，用自己的坚守，谱写着太阳底下最光辉的事业；才不会跌破有偿家教、收受家长红包、推销教辅用书等各种有损教师美好形象的“底线”。

成己之美要敢于担当。一名优秀的教师，应该是“经师”和“人师”的统一。既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。面对通州区教育事业发展的新问题、新挑战，要做一名有理想信念、有高尚道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；就要自觉意识到肩负的国家使命和社会责任，兢兢业业完成自己的本职工作，上好每堂课，批好每本作业，爱护每个学生。一名有担当的教师，他一定爱岗敬业，把学生未来的发展和学生“成人”的重担压在肩上，成为学生未来成长的引路人。

成人之美要有感恩之心。有位哲人说过，“世界上最大的悲剧或不幸，就是有人大言不惭地说没有人给我任何东西。”现在部分独生子女从小娇生惯养，父母长辈、教师同伴为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然，缺少一颗感恩的心。

感恩是人类美好的优良传统，是儿童心灵的灯塔。学校要寓感恩思想于德育之中，熏染感恩氛围。要让校园的每一个角落述说感恩话题；要让学校的每一个班级弥漫着感恩的气息，每一个活动充满着感恩的情怀。从每一个细节做起，让学生们常常有感恩之念和感恩之行。要充分挖掘各学科感恩教育的元素，在学科教学的潜移默化中，培养学生的感恩意识，进而懂得尊重，懂得负责，与人为善，知恩图报。要围绕“感恩”开展形式多样的班会活动，让学生认识到“孝心”“爱心”是立人之本，是一切仁德之源。要加强家校联系，引导学生走进乡村，步入社区，接触劳动者，让他们知道一粥一饭来之不易，半丝半缕物力维艰，懂得敬重劳动，学会回报社会。

成人之美要有敬畏之心。敬畏，是人类对待事物的一种应有的态度。除了“彬彬有礼”“恭恭敬敬”外，还指做事严肃认真，警惕自己。要做到敬畏自然，敬畏生命，敬畏道德。懂得敬畏，就会自觉规范自己的言行；懂得敬畏，其行必中规中矩，其言就发自肺腑，其欲亦适可而止。古人说：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，遇有逾规，亦不出大格”。人一旦没有敬畏之心，就会肆无忌惮，为所欲为。要教育学生常怀敬畏之心，才会行为有度，才会正德修身，内心才会生养出慈悲与浩气、庄严与崇高。

要学生敬重教师，教师先要敬畏课堂。师者唯有对课堂产生敬畏之心，才会将课堂视作神圣之地，将学生视为活生生的人；才会用情由心生、舍我其谁的使命感和“先生归来”、古道热肠的教育情怀去感染学生，探索知识的海洋，构筑精神的家园。教师是知识的传播者，严谨的治学态度、高度的责任心和高尚的人格魅力是师者影响学生的关键。师者唯有课前研究学生，课上吸引学生，课后善待学生，才能得到学生尊重。一个得不到学生尊重的师者，无论是教书，还是育人，终究是失败的。爱是教育永恒的底色。对待生之缺点，要耐心帮助；对待生之错误，要及时纠正；对待生之进步，要不吝表扬。师者唯有以爱为前提，才能成为学生心中的好教师。

成人之美的故事范文第2篇

欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。正如培根所说，“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”欣赏者也必具有愉悦之心、仁爱之怀和成人之美的善念。

社会上每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏，是一种爱。人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱。因而，让孩子学会欣赏是很有必要的。

我们的孩子们学会了欣赏吗？我们又该怎样令我们的孩子学会欣赏呢？对于这个问题，笔者想用几个案例来回答。

【案例一】

在我的学生中，有一个天使一般的女孩，她叫若曦。真是人如其名，她是一个很阳光、很感性、充满着朝气和诗情画意，特别招人喜爱的女孩。在班上，我常常会听到她发自肺腑的感叹：“达芬奇的画好美呀！”“我们的美术老师就像个画家。”“ 赵老师可好了”，“曹思晨奶奶的手真巧，做的花和真的一样”，“葛严妍的画颜色真漂亮”，“李昱奇的画想象力真丰富”，“刘念真是个勤奋的好孩子”，“高国欢的琴弹得真棒”，“燕燕的舞姿真美”，“哇，我也能画出这么美的画”；在餐桌上，我也常常听到她由衷的赞美之词：“罗伯伯，你炸的土豆真好吃，比街上卖的还好”，“李妈妈，你做的鸡蛋，不仅好看又好吃，而且还很有营养”；在回家的路上，我更是时时听到她的心灵之声：“啊，小河里的水真清呀”，“桥头的樱花开了，好美呀，我们去留个影吧”，“路边的枫叶红了，小草绿了”，“瞧，小蚂蚁真勤劳，它们又在搬家呢”，“这只小狗穿上了漂亮的花衣服，真可爱”，“啊，彩虹出来了，”“小鸟又在唱歌了”，……

“好美呀”，是小若曦的口头禅。在高雅的艺术殿堂里，她会发出这样的惊叹；在世俗的日常生活中，她也会发出这样的惊叹！“好棒呀”，也是小若曦的口头禅。对自己，她是这样评价的；对他人，她更是这样评价的。

小若曦眼里的世界是美丽的，因而她画中的世界也是美丽的；小若曦心里的人生是多姿多彩的，因而她笔下的人生也是多姿多彩的。这位小天使的出现，我认为就是欣赏的杰作。她妈妈就是一位很会欣赏的人。正是妈妈从小对她的耳濡目染，潜移默化，使她学会了欣赏。

由此可见，要让孩子们学会欣赏，我们的老师、我们的家长，首先必须要让自己学会欣赏，用一颗欣赏的心、一双欣赏的眼睛，去面对我们的世界，去面对我们的人生，去面对我们的孩子。老师们，家长们，请静下心来好好地反思一下，我们学会了欣赏吗？！

【案例二】

前不久，我在听一节美术课时，发现了这样一种情况：当老师将一位学生的优秀作品展示到黑板上，意图引导大家欣赏时，一位男生很快站起来，露出一脸的不屑，嘴里还发出一声长长的怪音“切――”，随即，另几个孩子就跟着起哄，甚至个别学生还大声叫道：“好丑哇！”这种现象并不是个案，我在别的课上也见到过。有时老师即使展示的是大师的作品，也会遇到这样的尴尬场面。

为什么会这样呢？课后我把那几个孩子请到了办公室，再将那幅作品展示给他们，让他们仔细观察后再谈自己的感受。这时候的情形和在班上的大相径庭，他们不仅不觉得难看，而且还从中找出了很多优点，都认为那是一件很好的作品。当我问课堂上为什么会那样反应时，他们七嘴八舌地说开了：“我当时没看清楚，以为很丑”，“因为他以前的作品都不是很好，所以我觉得他这件也不会好的”，“因为有一点点颜色没涂好，画到边线外面来了，所以我就说他的不好”，甚至还有的说“因为他平时有点喜欢调皮捣蛋，所以我就说他的不好”，这些令人啼笑皆非的理由，在孩子嘴里竟然说得是那么的理直气壮。这种情形在我们的教学中，甚至日常生活中也很普遍。因为不了解，因为太追求完美，因为没有容人之心，宽人之量，所以对欣赏的对象总是求全责备，吹毛求疵。

对于这样的孩子，老师除了要做一个欣赏者之外，还应做一个引导者、教育者。我们不妨给他们讲讲那些生动有趣，且富有哲理的故事：

一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。年轻的妈妈看到了满园的玫瑰，不禁陶醉，于是她问两个女儿这地方怎么样。一个回答说：“这儿太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一个说：“这儿太好了，虽然枝条上有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花。”

我们可以让孩子们细细地分析一下：那两个女儿何以出现不同的判断呢？（因为两个人的欣赏角度不同。）我们还可以让孩子们好好地想一想：“倘若是你进入了缤纷的玫瑰园，你欣赏到的是花下的绿刺，还是刺上美丽的红玫瑰呢？”

我们还应该给孩子们传授许多道理，让他们明白“金无足赤，人无完人”、“尺有所长，寸有所短”，使他们懂得：“瑕不掩瑜”、“月有阴晴圆缺”、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”、“断臂丝毫不能减去维拉斯的美丽”。

我们更应该教育孩子：要有一颗成人之美的善心，要有一个包容万物的雅量，要有一个聪明睿智的大脑，更要有一双善于发现美好事物的眼睛。要让孩子们看到：

玫瑰虽然有剌，可它却更有艳丽、芬芳的花朵。

雨水虽然恼人，可它却滋润着万物的生长。

冬雪虽然寒冷，可它却保护着地下那些等待着发芽的种子。

有了我们的循循善诱，有了我们的谆谆教诲，相信一定会有许多若曦一样的孩子。

成人之美的故事范文第3篇

又是一个周末，我蓬头垢面地赖在床上，打开笔记本，找出最喜欢的美剧，顺便抓一把放在床头的薯片，目不转睛地盯着屏幕，不时狂笑几声，开启了自嗨模式。

老妈开门望了两眼，带着深深的同情与不满，“啧啧”两声，接着又摇摇头，她两鬓染霜的发丝在晨光中愈发斑白，刺痛了我不经意瞥过去的目光。我迟疑了一下，把送到嘴边的薯片又扔了回去，屏幕上演员滑稽的姿态似乎也不再那么可笑。

一、赐予我力量吧

正在我百无聊赖地在床上比划瑜伽动作的时候，手机响了，闺密雪莉。正纳闷这厮应该还在床上呼呼大睡的时候，她说没两句就暴露了――是我妈搬出来的救兵。雪莉支支吾吾了半天，绕来绕去，大概就是说我妈又给我物色了一男青年，据说超级靠谱，还再三保证绝对不会发生上次那种不亚于车祸现场的悲剧。

我那颗被伤的心虽然已经不再滴血，但还没痊愈，完全不能再次冒险，若再伤了元气，姑娘我就真的只能从此青灯古佛了此残生了。

我坚决地对她的各种软磨硬泡以及糖衣炮弹说了“不”，正准备挂断电话，她带着英勇就义般的决绝跟我说她陪我同去，说是她不陪我下地狱谁陪。哎呀，当时这句话通过无线电波再经过手机听筒传入我耳朵，简直就是天籁之音。我差点被感动得洒眼泪，但转念一想，她怎么突然有舍身救闺密的觉悟了？入党的时候都没这么高的精神水准，不出我所料，是老妈三顿糖醋排骨的行贿结果。

其实雪莉也不光是图那几盘糖醋排骨。首先，她是我排名第一的死党，为了我的终身大事也是相当操心。其次，我俩同岁。她同样被家人逼着相了好几次亲，也算是屡败屡战的相亲豪杰。无论战果如何，人家经验还是很丰富的。据说，雪莉上次相亲遇到的男子各方面条件都蛮不错，但就是不咋来电。

有死党壮胆儿，再加上老妈时不时上演的苦肉计，姑娘我又一次漂入了相亲的江湖。吸取上一次的教训，介绍人的话不可全信。但这次是老妈亲自检阅过的，应该没有太大的偏差。抱着这样的小小希望，我决定再次出马，带着闺密雪莉。

二、颠倒的主配角

周末阳光不错，心情也尚好。一大早雪莉就叮铃叮铃地按门铃，火急火燎地冲进来的样子比我着急多了。

“小雅，赶紧起床！都九点多了！”

“哎呀，约的十二点姐姐！着急个什么劲儿啊。”

未见其人先闻其声，隔着老远，雪莉的声音就极具魔力地穿透进我的卧室。这声音平日听起来温柔甜美，此刻钻入耳朵简直就是折磨。

我卧室那扇可怜的门被雪莉一把推开，丝毫起不到抵御外敌入侵的防范作用。雪莉三步并作两步走过来，掀掉了我身上的被子。

“我说大小姐，咱能不能积极主动一点儿啊？”

面对雪莉一脸哀其不幸怒其不争的表情，我仍旧纹丝不动地躺在床上。

“张小雅同志，你这样消极应战的态度是组织所不能容忍的！非得我去叫你妈过来开导开导你不可吗？”说完，她一副这就去搬救兵的架势。

“慢着！唉，我不入地狱谁入地狱。雪莉同志来吧，咱们一起上阵杀敌。”

“好嘞！赶紧起来，让姐们儿我好好给你意意粒　彼底牛她用手指了指放在门口的一大袋子“装备”，“从头发梢到脚趾头，姐姐我给你全副武装好！保证凯旋！”

经过雪莉的一番折腾，穿上她带来的紧身衣裙，踩上她带来的高跷鞋子，脸上更是涂脂抹粉。我自不自在倒是其次，重要的是爹妈看到我这副妆容一脸欣慰，这就足矣。

手忙脚乱地挑好了手包，一顿叮铃哐啷，终于出门。

到了之前约好的西餐厅，远远地看到在靠窗的位置端坐着一位男子。那紧绷的标准身姿说明他也是稍微紧张的。暗暗叹了口气，希望一切顺利。瞧一眼身边的雪莉倒是一副悠闲自在的样子，阳光洒在她的脸上，明亮的眼眸，诱人的唇色，刚刚好的微笑，神采奕奕。

其实，这丫头真的是蛮好看。自信开朗的性格更是比我要招人喜爱。

“你好！应该是你们好，才对。”男子起身向走近的我们问好。

不知哪位爱情专家曾说过，男女之间爱情的产生其实就是刹那的事情，爱或者不爱，在彼此眼神相遇的那一瞬间就已注定。其后才是谈婚或者论嫁。我不知道那一刻他眼中的我是否合他的心意，但我知道我眼中他的样子是合格的。

或许是穿的衣裙太过紧身，或许是眼影的颜色太过张扬，总之我很不自在。不自在到说话的时候舌头都要打结。只好一次次地求助身边的雪莉。当我投去求助的眼神时雪莉会意一笑，快速解除尴尬，春风化雨。

于是，那位男子和雪莉你来我往，言笑晏晏。而我则在一旁端坐，脊背都快要僵硬，努力想要开口说些什么，但似乎他们融洽到连可插针的缝隙都没有。

我努力保持微笑，似乎脸颊都开始僵硬了。

“抱歉，我去一下洗手间。”我歉意地起身，离去。

雪莉慌忙跟来，“小雅你不舒服吗？”

看着她一脸的关心，我笑笑，“我没事啦！你去陪陪他，让人家一个人傻坐着多不好，快去。”

阳光倾洒在雪莉身上，在餐厅光可鉴人的地板上映射出她高挑的身影。嗯，身材窈窕，果真是美人胚子。

等我从洗手间整理好再一次返回战场的时候，似乎氛围不太对劲儿。我嗅得到暧昧的味道，女人总是有天赋的直觉。

果真，雪莉跟他似乎在分分钟的短暂时间里就已相知。彼此眼神里都读得出相见恨晚的意思。我微微一笑，嘴角上扬得有点苦涩。

这场约会在欢声笑语中结束，当然是在他们的欢声和笑语中。我只是礼节性地微笑。互留了联系方式，尴尬的是这位男子先问的雪莉，当然，他开口问完就意识到似乎不太对劲儿。雪莉也是一脸尴尬。于是，三人瞬间僵在了那里，心照不宣。

“雪莉的电话我这里也有呢！哈哈，还有微信号哦！”我大大咧咧地说笑着让他存留了雪莉的电话。

我余光瞥到，雪莉和这位男子绷直的身体似乎都放松了下来。

三、成人之美的忧伤

不出所料，几天后那位男子添加我的微信之后只是礼节性地问了句，“最近忙吗？”我回复了一长串文字，还加上了一句反问。对话框却再也没有动静。

所谓失落就是期待与现实之间的差距太大。老爸老妈刚开始还总是不间歇地询问我进展，后来看我一脸的失落也就不再言语。

雪莉这丫头之前总是百无聊赖地缠着我，或者死皮赖脸地到我家蹭饭，最近几日却不见了踪影。打电话给她，她也总是草草几句就不再多说。

其实，我早有预感，被安排发生在我和那位男子之间的故事，换了女主角。但一切都是自然而然发生的，感情的事从来都是不由自主。

雪莉打来电话，支支吾吾，都可以想象得到这丫头满脸通红的样子。

“你干嘛支支吾吾的，老实交代，你丫是不是做了什么对不起我的事？”

“我……小雅……你……”

“你啥时候结巴了？到底干了什么亏心事？”我故意逗她。我心里早就清楚，无非是她与那位男子两情相悦。其实，她的愧疚是完全不必要的。我心底的失落，也只是失落而已。

“小雅……”电话那头的雪莉竟然哽咽起来。她真的极少掉眼泪，上次嚎啕还是因为她老妈重病。看来，她是动了真情。

“雪莉，姐逗你呢！乖，不哭。我又不是傻子，你俩那是两情相悦，我算是红娘哈！改天请我吃顿大餐就可以啦！”哄了半天，雪莉终于止住了哭声。感情从来都是无法勉强的，落花有意流水无情，何苦伤感，成人之美岂不是更好……老妈听到我跟雪莉的通话，走进来拍了拍我的肩膀，那表情满是无奈跟同情。说不忧伤是假的，晚上听了很久的催眠爵士乐，可头脑却更加清醒。思维活跃到心有些许疼痛，但疼完之后还是一样健康跳动。

半个月后，那个男子终于回复了我的微信，“小雅，我跟雪莉想请你吃个饭。可以吗？”

我看着手机屏幕，咧嘴一笑，微苦。随后，叹口气，收拾利索，赴约。

还是同一家餐厅，连座位都是同样的。可，角色都已互换。

明媚地冲他们笑，雪莉倒显得不自在起来。我搂着她的肩膀，调笑，“你丫可别重色轻友啊，往后还得你帮我物色未来的夫婿呢！”

冰雪消融，成人之美其实没那么困难。

四、再踏征程

带上闺密相个亲，结果闺密跟相亲对象成了。这简直就是网络上流传的段子成真了。而作为这个现实段子的主角，也可以说是受害者，仍旧孤家寡人，恹恹度日。雪莉这丫头出于愧疚或者同情，不断地怂恿我再入相亲江湖。她各方打听，物色各类单身男青年，并且一再叮嘱要单独赴约。

成人之美的故事范文第4篇

清华才子爱得颇有昆曲之风

早在上世纪30年代初，沈从文便既酸且辣地指出：“北京的燕京学校，便是造就洋翰林太太的地方。”燕京才女嫁人锁定海归派，在当时是不争的事实，最著名的例子有：燕京皇后赵萝蕤嫁给了陈梦家，校花袁永熹成功PK陈仰贤，嫁得叶公超……

清华才子浦江清不信这个邪，使出浑身解数，追求燕大的蔡贞芳。蹉跎四年，终如一梦。

一向很少说话、在同学中间以娴静出名的蔡贞芳，绰号就叫“淑女”。

蔡贞芳不仅博得了异性青睐，同性也欣赏不已。袁永熹认为她“文雅得很”，陈仰贤亦说她“行坐均有昆剧、图画中之美”。这些话都说到浦江清的心坎里了，他爱的正是蔡贞芳那绝佳的“气韵”。恋爱伊始，他就迫不及待地向友人描画恋人的形象：“她有中国美人的轮廓”、“有旧家闺秀的风度”。

男大当婚的浦江清，一直消极抵抗着那种“成于多接触，无形中彼此妥协也”、日久生情的世俗恋爱观，而追求“不待妥协而成于一见倾心”、“纯粹的、理想的、崇高的”的“最高之恋爱”。在他心目中，蔡贞芳“不同于寻常女子”。

当时已满26岁的浦江清，算是那个时代的钻石王老五：清华大学中文系讲师，清秀儒雅，忠厚善良，敬师爱友，无不良习气，薪水多作母亲的生活费及弟弟的学费。

当时的日本文学翻译大家钱稻孙非常器重他，“有以弱女相托之意”。

在此之前，浦江清还曾错失一位“聪慧绝伦”的红颜知己孙瑞兰。他俩一道游玩，她为他朗诵的英文诗而击节：“声调沉哀独绝。”她还细心阅读了他发表在《大公报》上的文章，并评论得失。可是浦江清得知友人对孙瑞兰情有独钟时，他便“君子成人之美”，主动退避了。说到底，或许是对亦是粉丝亦是文友的孙瑞兰，他爱得还不够深。

浦江清的激情都无怨地献给了蔡贞芳。他曾以共度27岁生日的方式，含蓄地向蔡贞芳剖明心迹。叶公超为温吞的他助阵，通过袁永熹“散布舆论”，说：浦江清会用车来接蔡贞芳和陈仰贤。

燕京女生未必都会用“车接”的排场，来昭示自身的优越感。但浦江清乐于用这种方式，给他的高格调恋爱隆重开幕。喜欢昆曲的他，恋爱的一招一式都很注重仪式感。

朱自清和叶公超都在座，二位老师请蔡、陈二女士唱昆曲。陈仰贤落落大方，因老师在场极受拘束的蔡贞芳，则勉强唱了《琴挑》的首段。曲子应景，唱的人却心不在焉。

精雕的爱情细节打动不了芳心

此后，浦江清苦苦寻找一切接近蔡贞芳的机会。他托朱自清买了故宫博物院印的日历送给她。礼物雅致，但她“坚执不要，态度甚冷”。

他再为“硬要送日历”写信道歉，“开罪乞恕”，这样的谦卑，将闹小脾气的佳人“哄转过来”。她复信，应允第二天晚上和陈仰贤一道，赴清华听昆曲。看来，她对他不无好感，毕竟浦江清德才兼备，是当时燕京女生乐于相处的良师益友。

次日，达园里景物萧瑟，蔡贞芳无心游玩，抱臂说冷。一句实质性的交谈也没有，浦江清只好送她回去。之后，他还写信，感谢她“隆情”陪游达园。他的情书也程式化，永远只是两个姿势，如昆曲里的小生，跪拜道歉，拱手感谢，一脸的诚惶诚恐，而小旦却甩着水袖，冷若冰霜。

浦江清的信总是洋洋洒洒，而蔡贞芳的复信“仅页余”。蔡贞芳一提某种参考书，浦江清便急急地找来一大抱，仔细包扎好，差人或雇车亲自送去。她虽来邀不拒，然而“今朝两相视，脉脉万重心”。

浦江清技穷了。两人相对时总是冷场，闷骚内秀的儒雅才子不得不推一下眼镜，找一个话题，很窘。其实他早该知难而退了，但他仍因坐得近，得以细细欣赏对方的美而窃喜。

浦江清更加绷紧了神经，极力要让爱情具有审美意义。这日，又是陈仰贤作陪，三人同看燕京的化装溜冰。看罢，一行人在冰上小心地趟过去，登上石船小憩，到湖岛亭子里听音乐。之后他又在信里感谢：“您为我牺牲了预备功课的时间，陪着看溜冰，十二分地感激……我将永远不忘掉这个晚上，并且永远不忘掉伴着我度过这个晚上的人！”

水银灯一样的爱情细节，却打动不了佳人的芳心。

浦江清搞不清症结在哪儿，便以为是恋爱的审美意味还不足。为了取悦蔡贞芳，他私下里在昆明湖上狠练溜冰，跌了好几跤后略有进步，“喜极”。他最渴望设计的一幕，便是在她出现的一瞬，以潇洒熟练的姿势，最好是来个花样滑冰的Pose，让她的眼倏地亮起来。他甚至梦想着，和她携手滑起来、飞起来。但似乎滑冰场未能帮上他的忙。她不爱溜冰吗？他的日记里没有了下文，那些个跤是白跌了。

一段时日后，陈仰贤告诉浦江清，说蔡家已替蔡贞芳物色了一个德国留学生。他听了，“默然半分钟”。他想让痛苦也高贵起来，遂用英语说：“请告诉Miss蔡（蔡小姐），我对她并无奢望，但愿保持一般的友谊，希望能继续下去。”

话音刚落，蔡贞芳出来了，适才她是躲在里面静观事态的。听到浦江清的表白，她终于大大感动了，为他的绅士风度，也或许是惊奇于自己的魅力吧。她“态度异常，比平时说话多，且活泼，同时娇眼相看，微露羞涩之意。”但这只是一个安慰奖。

浦江清没有剧烈的锐痛，还在挣扎：“恋爱是一件事，结婚又是一件事，我们脑海中常能存着一个永远年轻的美人之影，便是幸福。”

虽有这样的高格调，却在得知蔡贞芳男友游学回来时，难免心酸。“厥后见其与他女子亦无甚分别，可惜。”“惟其人不免薄于情耳。我并不怨彼，惟自觉一年来用情太痴耳。”

失恋了的浦江清照常上课，讲《庄子》的《秋水篇》，“自觉颇有心得。”一场恋爱于学问有裨益，总算没有落得一无是处。

成人之美的故事范文第5篇

演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中，书，一定是陪伴我们成长的良师益友。

在我3岁的时候，爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然，有点似懂非懂，但是这文学的种子已在我心中生根。

在我5岁时，妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼，却又惋惜。虽然，不明白什么叫做“成人之美”，但，这幻想的种子已在我心中发芽。

12岁的我已经明白了曾经不懂的事，明白了鲁滨逊靠努力维持生活，并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平，为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

如今，心中的种子已开出花苞，终有一天会开出灿烂的花朵。

演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友;勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友;可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。

好书就像生活中的夜灯，当我走在黑乎乎的马路时，是好书把我引在人生的大道上。

好书还像芬芳扑鼻的花朵，我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉，让我采满一桶重重的知识。

以前每当上作文课时，我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了，为什么呢?因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。

有一天晚上我在书桌旁发呆，心想：“这么无聊，看看书吧!”说着，随手拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，我欢呼道：“原来书是那么有趣，奇妙。我原来以为大象是世界上最大的哺乳动物，没想到蓝鲸才是，蜻蜓不只有两只眼睛，而是有两万只复眼……”正因为这本书，我爱上了读书和写作。

随着年龄的一天天增长，我已经不满足那小小的识字书了，《小学生作文》、《小读者》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、以及四大经典名著绘图本也开始试着阅读了。好书一直伴我走过每一天。读好书能使我们的知识增长，想象力增加，这时我想到了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”是呀，没有书人类怎能有了知识，人类怎能有科学家、文学家、发明家呢?没有了书的陪伴我怎能拥有无比大的知识能量，是好书的陪伴让我们懂的做人的道理，是好书的陪伴让我们下笔如有神。

谢谢你，好书，是你这几年的陪伴，使我成为了一个有知识的人。好书，我永远也不会和你分开，你是我的朋友。同学们，读书吧!你会发现，读书让我们快乐，读书让我们获得高尚的品质，读书让我知道真、善、美。同学们，让我们一起漫游书的海洋吧!

演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师们，同学们：

大家好!我是七年级三班的邢明姝。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。

我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。

自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。

倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。

每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

演讲稿好书伴我成长

亲爱的老师、同学们：

书是人类知识的海洋，好书如挚友，今天我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。这本书的封面是一本“大书”，有两位先生好象迫不及待地想进去，去吃“知识鱼”、“智慧面包”。这二位中的一位，就是哈拂博士的教子[美]威廉·贝得纳这本书的作者，这本书是“中国妇女出版社”出版的。每当翻开这本书时，我都一口气吃了几个“小面包”。这些故事真是引人入胜，有《妈妈每天只收0美元》;有《篱笆上的钉子》;有《我打破了一扇窗户》……看了这些故事，我懂得了亲情与父母的养育之恩，用金钱是买不来的。我懂得了篱笆上面的钉子为什么从钉上36个，变成取下36个了，因为男孩每天不再生气打架。我还懂得了，只要你有勇气承认错误，并为它做出赔偿，你就会得到赞扬和原谅……自从看了《哈拂家训》之后，我的成绩提高了。生活习惯改变了。

请大家快来买这本《哈拂家训》吧!它是一个丰富而又充满道理的“海洋”!如果问我去哪买?告诉你，是在广电书店买的，也许你去买的会是最后一本!心动不如行动，快去广电书店排队吧!

演讲稿好书伴我成长

亲爱的老师、同学们：

有一本好书，名叫《十万个为什么》。

如果你是个天好者，渴望去太空探险，一定要读读这本书。因为这本书里有许多天文知识，让你读后会升级成为“天文学家”，也对宇宙、外星人有更多的了解。

如果你想了解更多动物之谜的话，那就看看这本书吧。这本书里的知识一定会为你答疑解惑，化解谜团。