坂田银子
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇坂田银子范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
坂田银子范文第1篇
“这位同学，由你来开始我们今天的自我介绍好吗？”我的一番亲切陈词后，选择了一位个子高高、面庞白净、服装整洁的男孩子作为班级自我介绍的第一个人。满怀期待地看着他，想象着他侃侃而谈的样子，想着第一时间把他作为班级男生的形象代表。然而，教室里静静地，没有任何声音。所有的孩子将目光集中在他身上，他深深低下了头，脸涨得通红，手局促不安地互相搓着。
“简单介绍一下你的姓名、爱好就可以啊！”也许他是怕生吧，我又鼓励了一下他！随之而来的仍然是沉默。没有办法我只能尴尬地让其他孩子做自我介绍。可脑海里始终萦绕着一个问号，为什么他不说话？这样一个外表充满灵性的孩子该有着天籁般的声音啊！
第一时间，和家长取得了联系，结果如五雷轰顶。孩子不是不会说话，而是有沟通问题障碍症。因为小学时班级里的不公正待遇，让他排斥所有的老师和同学，不信任任何人。这个可怜的孩子究竟遭遇了什么？我该做些什么来扭转他的人生呢？
一、体会温暖，师爱永远是最好的良药
出于母爱的本能，我格外关注起这个孩子。孩子的心是“冷”的，就从温暖他的心开始吧！不强迫他上课发言，也不强迫他写作业，交谈成为我们沟通的第一方式。上课能不能听懂？课间有没有同学欺负自己？中午为什么没有去吃饭？迟到了是因为没有坐上班车吗？每个细节我都极尽所能关注到。每次谈话的时候，都会把手放在他的肩膀上，让他感受我给他的力量。最初的谈话，是静静的独角戏，他不会做出任何反应，从不抬眼看我，也不会回答我任何一个字。看着他每天只是一个人静静地坐在教室里，心中疼惜之情油然而生。内心有个声音告诉自己，再难也要坚持。
每周三次的例行谈话成为我和他之间不成文的约定，同学们也习以为常我对他的格外照顾。突然有一天，当我走到他跟前时，他乖顺地把手递给了我，跟着我静静地走到讲桌前。“今天的古诗你能背下来吗？”感受着他的顺从，我尝试着得寸进尺，轻轻问他。出乎意料的，他轻轻摇摇头，然后又点点头。我激动地说不出话来，他则通红着脸低下了头，但我相信那一刻，他是幸福的。我的坚持与耐心换来了他的信任，尽管只是一个点头摇头的简单动作，但走出这一步，这个孩子付出的勇气是可想而知的。
当天晚上，他的妈妈兴奋地打来电话告诉我，孩子回家滔滔不绝地讲述学校的经历，讲述老师和他的谈话，讲述班级同学的掌声。冰冷的心，悄悄地有了一点融化！
二、体验平等，拥有尊严永远是自信的基础
对这个孩子而言，感受师爱的温暖，只能是融化他内心冰山的一角，真正让他走出心灵的自我封闭才能让他和别的孩子一样快乐地成长。经过和班级同学的讨论，大家决定不再让他感觉自己需要特殊的照顾，让他承担和别人一样的任务，以此来建立他的自信。
从班级大扫除开始，给他和别的同学一样的分工。不会擦地，同学们就慢慢地给他示范;别的同学需要承担多少任务，也同样给他留出多少。大家故意放慢擦地的速度，等着和他一起结束值日。看着自己擦出来的地面，他的嘴角不经意间流露出一丝不易察觉的笑容。
从间操跑步做起，给他留好他的站队位置。刚入学军训的时候，他经常“玩失踪”，经常要派很多孩子在水房、厕所找寻他的身影。间操跑步绝不能再让他脱离队伍。于是，班级里专门派出一个热情洋溢的孩子，天天跑步都跟着他，监督他站到队伍里。一天、两天……他和孩子们一起沐浴在风雪中，慢慢地可以整齐地跑在一条线上。
和别人一样的活动，让他找到了平等的尊严，让他慢慢抬起了头！以后的日子，信息课、生物实验课等，所有离开教室的课堂，再不用同学领着他，也不用老师去送他，自信的笑容开始在他的嘴角绽放。
三、体验成功，耐心地等待让他开口说话
我知道，没有勇敢的尝试，永远不能打开孩子的心扉！皇天不负有心人，惊喜就这样悄然而至。
坂田银子范文第2篇
姓名：_____ 得分:_____
（共48题）
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10以内减法练习题（二）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加减法练习题（三）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加减法练习题（四）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加减法练习题（五）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加减法练习题（六）
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10以内加法练习题（七）
姓名：_____ 得分:_____
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10以内减法练习题（八）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加减法练习题（九）
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10以内加减法练习题（十）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加法练习题（十一）
姓名：_____ 得分:_____
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10以内减法练习题（十二）
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10以内加减法练习题（十三）
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10以内加减法练习题（十四）
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10以内加减法练习题（十五）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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10以内加减法练习题（十六）
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10以内加法练习题（十七）
姓名：_____ 得分:_____
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10以内减法练习题（十八）
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10以内加减法练习题（十九）
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10以内加减法练习题（二十）
姓名：______ 得分：_____（共48题）
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7－2=
6－4=
9－2=
10－9=
1＋1=
5＋5=
5＋2=
9－4=
8＋1=
2－1=
8＋1=
4＋6=
2＋7=
9－5=
3＋3=
4－2=
4－1=
1＋2=
10－4=
5－3=
1＋8=
10－7=
9－3=
2＋4=
6－5=
5＋4=
5－1=
1＋9=
3＋6=
8－4=
6＋1=
3－3=
1＋5=
10－5=
3＋2=
10以内加减法练习题（一）60题
错题
用时
5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=
10-2=
9-3= 8-7= 9-5=
6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4=
7-6=
3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10
4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5
2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8
6+( )=9
1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10
( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8
( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7
( )+4=6
( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9
( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7
( )+7=10 ( )+0=6
10以内加减法练习题（二）60题
错题
用时
9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2
9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1
6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4
(
)-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5
( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8
( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10
( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=9
( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2
3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4
( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0
( )+7=8 5-( )=2
( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8
10以内加减法练习题（三）60题
错题
用时
7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5
( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1
4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4
( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7
( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2
3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8
5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5
( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2
10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1
( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6
( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8
10以内加减法练习题（四）60题
错题
用时
4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6
( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8
( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5
0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7
2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝ 3＋5＝ 7＋1＝ 9－3=
8－3＝ 5－4＝ 8－2＝ 0＋8＝
3＋1＝ 6＋1＝ 7＋3＝ 10－2＝
7－2＝ 6－4＝ 9－2＝ 10－9＝
5＋5＝ 5＋2＝ 9－4＝ 8＋1＝
2－1＝ 4＋6= 2＋7＝ 9－5＝
3＋3＝ 4－2＝ 10－4＝ 1＋2＝
10以内加减法练习题（五）60题
错题
用时
5－3＝ 0＋8＝ 10－7＝ 2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝
8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝
1＋5＝
10－5＝ 1＋1＝ 8＋1＝
4－1＝
9－3＝ 3＋6＝ 2＋6＝
9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝
3＋5＝
7＋1＝ 9－3＝
8－3＝
5－4＝
8－2＝ 0＋8＝
3＋1＝ 6＋1＝
7＋3＝ 10－2＝ 7－2＝ 6－4＝
3＋3＝ 4－2＝ 10－4＝ 1＋2＝
5－3＝ 0＋8＝ 10－7＝ 2＋4＝
6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝
1＋9＝
10以内加减法练习题（六）60题
错题
用时
9－2＝
10－9＝ 5＋5＝ 5＋2＝
9－4＝
8＋1＝
2－1＝
4＋6＝ 2＋7＝
9－5＝
3＋3＝
4－2＝ 10－4= 1+2＝
5－3＝
0+8=
10－7= 2＋4＝
6－5＝
4＋4＝
5－1＝
1＋9＝ 8－4＝ 6＋0＝
3－3＝
1＋5＝
10－5＝
1＋1＝ 8＋1＝
4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝ 3＋6＝ 9－7＝
3＋2＝
3＋4＝
5＋4＝
3＋5＝
7＋1＝
9－3＝ 8－3＝
5－4＝ 8－2＝ 0＋8＝ 8＋1＝
3＋1＝ 6＋1＝ 7＋3＝ 10－2＝ 9－5＝
7－2＝
6－4＝ 9－2＝ 10－9＝
1＋2＝
5＋5＝
5＋2＝ 9－4＝ 2＋7＝ 10－4＝
10以内加减法练习题（七）60题
错题
用时
2－1＝
4＋6＝
4－2＝ 10－7＝
2＋4＝
3＋3＝
0＋8＝
4＋4＝
5－1＝
1＋9＝ 5－3＝
3＋3＝ 4－2＝ 10－4＝
1＋2＝ 5－4＝ 0＋8＝ 10－7＝
2＋4＝ 6＋0＝
6－5＝
4＋4＝ 5－1＝
1＋9＝
1＋5＝
3－3＝ 10－5＝
1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－2＝ 10－9＝ 5＋5＝ 5＋2＝
9－4＝ 8－4＝
6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝ 1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 2+5＝ 2+6＝
2+7＝ 2+8＝
3+1＝ 3+2＝
3+3＝
3+4＝
3+5＝ 3+6＝ 3+7＝
4+1＝
10以内加减法练习题（八）60题
错题
用时
4+2＝
4+3＝
4+4＝
4+5＝
4+6＝ 7-1＝
7-2＝
7-3＝
7-4＝
7-5＝ 7-6＝
7-7＝
6-1＝ 6-2＝
6-3＝
6-4＝
6-5＝
6-6＝
5-1＝
5-2＝
5-3＝ 10-6＝ 10-8＝ 2＋( )＝
9=7+（
） 3＋（）＝ 10 3＋4＝ 5＋4＝ 3＋( )＝ 8 7＋( )＝9 9=3+( )
8－3= 5－4= (
)－2＝ 8 (
)＋8＝ 8 3＋（ ）＝ 8 6＋1＝ 7＋3＝
10－2＝ 7=2+( )
9－2＝ 10－9＝ 5＋（
）＝9 8＋1＝ 2－1＝ 4＋6=
2＋（
）＝ 8 3＋3＝
10以内加减法练习题（九）60题
错题
用时
4－2＝ 10=(
)+6 （
）＋2＝9 0＋8＝ 10－7＝ 5－1= 1＋9＝ 1＋5＝
10－5＝ 9－3＝ 3＋6＝ 3＋4＝ 5＋4＝ 5－4＝ 6＋1＝ 7＋3＝
9－2＝ 10－9＝ 8＋1＝ 2－1＝ 5-3＝ 10-6＝ 10-8＝ 2＋( )＝
9=7+（
） 3＋（）＝ 10 3＋4＝ 5＋4＝ 3＋( )＝ 8 7＋( )＝9 9=3+( )
8－3= ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0
( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5
( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7
4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5
10以内加减法练习题（十）60题
错题
用时
( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4
( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7
( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2
3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8 5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5
( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2 10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1
( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6
( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8
4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6
( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8
10以内加减法练习题（十一）60题
错题
用时
( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7
5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=
10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6=
3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10 4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5
2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9 1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10
( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8
( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6
10以内加减法练习题（十二）60题
错题
用时
( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9
( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6
9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2
9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4
( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5
( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8
( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10
( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=
( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4
10以内加减法练习题（十三）60题
错题
用时
( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2
6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝ 1＋5＝ 3－3＝ 10－5＝ 1＋1＝ 8＋1＝
4－1＝ 9－2＝ 10－9＝ 5＋5＝ 5＋2＝ 9－4＝ 8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝
1＋5＝ 10－5＝ 1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 2+5＝ 2+6＝ 2+7＝ 2+8＝
3+1＝ 3+2＝
3+3＝
3+4＝
3+5＝ 3+6＝ 3+7＝ 4+1＝ 3+1＝
3+2＝
3+3＝
坂田银子范文第3篇
第一，以城市独特的自然人文景观作为意象符号，为影视剧铺排空间背景。符号是信息的载体，是信息传播中不可缺少的一种基本要素。影视剧以其独具魅力的声、光、色、影以及画面的转换、镜头的组接等元素来传播信息。一座城市富有特色的自然人文景观作为客观存在的事物，可以直接作为意象符号来传递信息，因此影视剧中频频出现的景观可以使观众勾勒出对城市外貌的大体印象，极易成为城市的标识。成排高挂的红灯笼、古朴厚重的灰砖墙、层层叠叠的斗拱飞檐、深邃幽长的甬道巷落，这就是著名的祁县乔家大院。《晋昌源票号》《乔家大院》让观众了解的不仅是山西各大票号的沉浮、晋商“汇通天下”的人生宏愿，更记住了乔家大院这座气势宏伟、威严高大的宅院，这一“中国北方民居建筑史上的一颗罕见明珠”，无疑使得山西以大量传统民居建筑艺术而令世人瞩目。《驼道》《龙票》《白银谷》等剧虽然不刻意宣传城市，城市形象却无形中以影视剧的成功而生动。一代代家族的跌宕历史，一个个晋商的传奇故事，在经历了几世繁华几世落寞之后，“晋商”再次走入公众的视野。第二，以多元文化主题凸显城市形象。一座真正有魅力、具有发展潜力的城市必然是一座能承载得起多种文化、包容万象的城市。山西省在树立“文化强省”目标时就很好地做到了这一点，从挖煤到“挖文化”，通过影视剧中的多元文化主题来打造“文化山西”。山西太行山区、吕梁山区曾经是时期华北地区抗日的战略支点，曾出过、左权等抗日名将和许多无名的抗日英雄，于是就有了《吕梁英雄传》《上党战役》《八路军》等表现山西人民英勇杀敌、保家卫国的红色题材影视剧，山西革命老区的形象深入人心。山西又是华夏文明的摇篮，史书上的“尧都平阳，舜都蒲坂，禹都安邑”，传说中的女娲氏炼石补天、神农氏尝百草、黄帝战蚩尤、愚公移山、精卫填海、舜耕历山，五千年文化传承在这里生生不息，从未间断！于是就有了《晋文公传奇》《杨家将》等表现前仆后继、忠心报国伟大精神的历史影视剧，厚重的沧桑感尽现人间。独一无二的晋商文化作为区域性的商业文化，更是悠久的三晋历史文化中最辉煌的篇章，一部部优秀晋商题材剧把人们对晋商的关注推向了新的。山西大学教授、山西晋商学研究所所长刘建生认为，当年一部《大红灯笼高高挂》让山西的大院走上银幕，《乔家大院》《走西口》则令大院里的晋商名扬四海。《乔家大院》中“货通天下”“汇通天下”的创新理念，“诚信为本”“以义制利”的经商之道，以商济世、以商救国的恢弘气度；《走西口》中从家族振兴到民族昌盛，从家园兴衰到国家兴亡，苍凉豪迈的片头无字吼声中，透过西口那扇古老而深邃的窗口，掀开了一段血泪咏唱而就的岁月章回和厚重历史。《驼道》《龙票《》白银帝国《》杀虎口》等在描绘出义薄云天、天有多大心就有多大的精神风貌，使更多人认识山西、了解山西、仰慕晋商精神的同时，愈发提升了山西人的自豪感和文化归属感。
二、晋商影视剧对城市形象传播的作用
晋商影视剧对山西本土经济、教育、文化等多方面共同发展的促进作用，已经证明影视传播的社会功能不容小觑。首先，提升城市形象知名度，增强城市文化内涵。作为现代科技和多种艺术相结合的产物，一部影视剧的创作，不仅执行着阐释主题、讲述故事的功能，它的拍摄、剪辑、合成，特别是景物选取和场景再现都体现着制作者的情感愿望和美学追求。一组组镜头下美轮美奂的自然景观、神秘奇特的人文景观、风格迥异的特色建筑，种种略去了城市喧嚣和瑕疵的闲适大院生活，极大地美化了城市形象，增强了城市文化内涵。乔家大院宏伟的里五外三穿心楼院，乔致庸兴修的悬山顶露明柱结构的主楼，让观众们对这些宏伟壮观的名门宅院充满了向往。闻名于世的晋商宅院不仅有规模宏大的房屋建筑群，更主要的是因为其建筑的砖雕、木刻、彩绘的精湛技艺以及所体现的深刻寓意。这些通过影视作品给观众带来了一场场视觉盛宴，令观众恨不得身临其境，感受大自然的鬼斧神工。《白银帝国》的工艺极为考究，拍摄时为了更好地还原历史真实，影片中所用道具大多从平遥当地收藏家手中“借”用而来，可谓货真价实。《走西口》中与狼群搏斗的特效做了一年零八个月，再次提高了观众对于CG技术和拍摄用光等方面的审视水平及要求。今天人们对山西气宇轩昂、排场紧固的乔家大院、曹家大院、常家大院的津津乐道，不得不归功于《大红灯笼高高挂》《白银谷》《走西口》中“大院文化”及“大院意象群”的展示。其次，打造城市文化软实力，增强城市核心竞争力。文化软实力这一概念是党的十七大报告提出并上升到了国家战略的高度。城市文化软实力是城市的核心和灵魂，一座缺少历史底蕴和文化内涵的城市是没有感召力和竞争力的。当今，文化软实力日益成为衡量城市核心竞争力的一个重要指标。传媒本身就是文化软实力的一个组成部分，自然也肩负着传播优势文化，提升文化软实力的重任。而文化软实力的提升关键就在于以文“化”人、以文“化”城，要挖掘地域文化特色，打造“人无我有”“人有我优”“人优我特”的文化品牌。晋商文化蕴晋商之美、凝民族之魂，作为山西的特色文化所传扬的艰苦奋斗的创业精神、集群发展的团体意识、以德治企的管理策略、义利诚信的经营理念、勇于开拓的创新精神远远超越了地域性，化入了每个炎黄子孙的骨髓，吹入了每个中国人的心田，激起了社会的强烈共鸣。山西大打“晋商剧”之牌，以培育地方文化软实力、昭显城市发展硬道理，不仅抢占了城市发展制高点，而且使得“晋商文化”漂洋过海，誉满全球。《白银帝国》中的康三爷时刻把百姓福祉放在心上，用九窖的银子惠及万民，履行着“大义参天，至诚至信”的票规。《乔家大院》里乔致庸倾家荡产，为十万饥民开设粥场。朝廷出兵北伐，借银助军。1900年八国联军攻占京城，乔致庸更是不顾众人反对，为朝廷捐银逃难。当利益与责任发生冲突时，康三爷与乔致庸“先义后利”的选择在维护五百余年的晋商王国的尊严、引导我们树立正确的人生观和价值观的同时，也引爆了全国“晋商文化”的火热。再次，开发当地旅游资源，带动经济发展。晋商剧的热播直接引爆了乔家大院乃至整个晋商大院的旅游市场，独具地域特色的祁县乔家大院、榆次常家庄园、灵石王家大院等纷纷成为全国旅游的重点。从此山西这一老牌的旅游地也紧跟时代步伐，“大院旅游”搭上了影视旅游的快车。祁县乔家大院仅2006年3月份接待游客3.8万人次，门票收入同期增长了近三倍！“五一”黄金周更是人群攒动，迎来了该地历史上的旅游高峰。（3）乔家大院地处祁县乔家堡村正中，与祁县著名的中华周易宫、延寿寺、明清街巷、渠家大院、九沟风景区等景点形成了一日游格局。大院之火也拉动了周边景区诸如平遥古城、绵山等地的旅游发展，甚至整个晋中市都从中受益匪浅。旅游景点为影视剧增添了亮点，影视剧也为旅游景点提高了知名度，带来了直接的经济收益，实现了双赢。影视业还拉动了餐饮业的迅速发展：刀削面、拉面、河捞面、抿豆面、揪片儿、剔尖儿、拨鱼儿、猫耳朵、莜面拷栳栳等各式面食吸引着五湖四海的游客。人们体验着《走西口》里山西人吸面大似雷声、吃面从不咬断的豪放吃法，感受到吃到嘴里的不仅仅是美味，更是沉淀已久的民俗文化、饮食文化。最后，促进文化产业发展，形成文化产业链。晋商剧首先激活了人们对晋商文化的崇尚与缅怀，“仁义”“诚信”的晋商精神再度从人们心中唤起。挖掘晋商文化的同时，山西的大院文化得以被更多的人所了解与熟知。无论是祁县乔家、祁县渠家、灵石王家、太谷曹家还是榆次常家庄园，这些正偏结构、上高下低的深宅大院，继承弘扬着尊卑有序的传统以及儒商的博爱仁义、中庸之道，体现着中国固有的道德和礼俗文化。与影视剧相关的报刊书籍、CD、影视插曲、文化宣传活动更是数不胜数。近年来，一系列在国内外颇有影响的文化活动更是把山西推上了世界大舞台：平遥国际摄影大展、“华夏文明看山西”活动、“云冈国际旅游节”、“关公国际文化节”、“太原国际面食节”、“吕梁红枣节”、“晋商社火节”等有声有色、如火如荼，进一步夯实了山西文化产业的发展。（4）社会因有文化更加和谐，经济因有文化更具活力，城市因有文化更富魅力。山西正展开转型跨越的腾飞翅膀，以晋商影视剧发展为载体，以晋商精神走向世界文化大市场为目标，不断输出优秀文化产品，全面实现“从两手挖煤——一手挖煤一手挖文化”的战略转变。
三、关于影视剧传播城市形象的几点思考
城市形象的传播是一项庞大而系统的工程。影视作为最生动立体的大众传播媒介之一，将多种富含审美意蕴的传播符号完美融合在对城市形象的传播中，于无声处胜有声、于无形处胜有形，发挥了强大优势效应，全面而深刻地践行着大众传播的社会功能，推动经济、教育观众、传承文化、提供娱乐。那么，影视剧如何进一步挖掘城市形象精神内涵、充分地发挥其传播功效呢？
1.要积极主动地调动大众传媒宣传与城市形象相契合的影视剧。《白银帝国》作为我国第一部反映晋商文化的电影巨制，是晋商文化从电视剧走向电影的开山之作，刚刚完成制作就在第12届上海国际电影节上获奖，可见晋商题材值得肯定。该片除了依靠剧组辗转全国四省13县市的46个场景进行拍摄、奔波九个国家和地区的后期制作以及由郭富城、张铁林这样的巨星担纲主演来吸引票房之外，对于山西人来说，影片的“山西缘”更是让人觉得亲近。首先影片是晋商题材；其次，该片改编自小说《白银谷》，其作者成一是山西籍作家；再次，影片的导演姚树华和投资方郭台铭的祖籍都是山西。这种“自己人”的接近性，使得《白银帝国》成了山西人必看的影片。这部晋商题材电影尤其得到了整个山西省的高度重视：《白银帝国》于9月1日作为“2009中国•太原晋商文化艺术周”的开幕献礼，隆重上映。就在活动开幕的前一天下午，太原影都还安排了《白银帝国》的观摩会，之后针对影片的上映，举办了一场与导演姚树华及主创人员的对话专题活动。如此大力的宣传之下，《白银帝国》在山西省内各大影城都取得了不俗的票房成绩，拉动了山西影视业的发展。电视剧《走西口》尚未上映前，山西省委宣传部借鉴《乔家大院》热播带来的一系列成功，意识到把影视剧转化为巨大社会经济效益的重要性，由山西卫视联合央视开展了大力度的宣传活动，开办相关论坛、博客、网站，策划一些专题访问；再结合传统的报纸、杂志，调动一切可以调动的宣传手段进行集中式宣传，取得了很好的宣传效果，为《走西口》的热播预热造势。
2.影视剧应尽量以生活化、平民化的视角展现城市精神风貌，构建城市形象。影视剧的镜头不应仅仅聚焦在高楼林立、华美绚丽的大都市，而应该把镜头伸向当地小市民的日常生活中去，注重贴近生活、贴近实际、贴近群众，尤其是以小人物生活中的喜怒哀乐来展示一座城市的风貌，只有这样才能使观众真正地感受到一座城市的气息，过于修饰和美化，只会适得其反。《乔家大院》的导演胡玫在成功驾驭了《雍正王朝》《汉武大帝》等帝王戏后，一向以大制作见长的她却表示《乔家大院》力求在精神理念上做大，但在真正拍摄时又要尽力将“乔家”做小、做细，通过细节来生动再现晋商的传奇故事，在秉承以往创作风格的同时又“治大国若烹小鲜”，力求有所突破、创新，打造山西版《大宅门》。
