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神话说尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝帝俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难。 后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个,只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,才拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。
但是后羿的丰功伟绩,却受到了其他天神的妒忌,他们到天帝那里去进谗言,使天帝终于疏远了后羿,最后把他永远贬斥到人间。
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1、古代衣与裳,是两个概念,上为衣,下为裳。裳,专指遮蔽下身的 ‘裙”。《诗经邶风绿衣》:“绿衣黄裳。”“裳”字也写作“常”。
2、《说文》:“常,下裙也。” “帚”是裙的古体字。《白虎通衣裳》:“衣者,隐也。裳者,障也。所以隐形自障闭也。
3、“障”是保护的意思,“蔽”有遮羞的意思。古代的纺织工具简陋,织出来的布幅面狭窄,往往一件裳要用几块狭幅布横向拼接起来,就像一幅腰围。直到周代,这种古老的服制还作为礼服的一种而保留着,在祭祀和朝会时穿着。
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一天,这位猴子的主人翁死了。他的遗嘱叫让他的最宠爱的猴子做他的那大注财产的承继人。
立刻,这位猴子变成这注财产的主人了,他觉得在人们中他有他的很多的好朋友。这件事情使他起很大的惊异,就是从前那般把他只当做个动物看待的人,和那些从前常常玩弄他的仆人们,现在都用一种毕恭且敬的礼貌待他。在初,这位猴子以为必定有什么事情弄错了。他以为在这种友谊和礼貌之下,一定埋伏有什么诡计。
后来,他自己很惭愧,因为他猜错了。这些人们待他只是和待自己的同类们一样。他们相信无论如何他不是猴子了,只是一个死了的人的丑儿子,这个儿子在他生时他是引为很惭
愧的。这位猴子很高兴他是被人认为一个真正的“人”了。他费尽了心力不让人家知道他的真像。起先他很高兴他的人的扮像,但是一天一天下去,他很忧气实际他是一个猴子。
“我欺瞒过这些华贵的人。我假装做人样,但是实实在在我不过是一个猴子。可是他们待我,和我待他们简直是一样了。”
从前他感觉一种不可抑遏的冲动要在人们面前跳跳,卖弄卖弄,表示他的长得很美丽的尾巴。虽然现在他不可形容地高兴,他被认定一个人了,可是他仍然丢不开他的这种冲动。
后来一件怪事情发生了。人们统统预备打仗。猴子跟着他的兴奋的朋友们去看了,看工厂——制造那些令人吓怕的大炮哪,铁甲炮车哪,炸弹哪,机关枪哪,指挥刀哪,以及各种兵器的工厂。他望了一望军队的操演,望了一些兵士建筑的炮台,和那用铁丝网网着的沟。
看了这些东西之后,这位猴子几乎吓得要死。他感觉得对于那胆敢侵扰这些光荣的人们的怪物起了一种极端的仇忿。是到后来,他独自一人的时候,思索一回,就惊异起来了。“人们想出这样凶烈,利害,残忍的兵器去对付的仇敌,究竟是怎样的一个怪物,还是小孩子的时候我听见老猴子们说的生着很久很久,好像树林那样粗的而且像山那样高的可怕的龙么?”
他猜想人类的这个仇敌,定是有可畏的爪子的,而且有可以遮着太阳的大翅膀的;可以吐火,他的火焰可以焚烧一切的东西,伸出来的长的尖的牙齿,又硬又长的粗尾巴,而且声音像雷似的可以震动地球。想来想去,他才承认人们做的兵器一定和那可怕的怪物一样的不仁道。
毕竟这一天到了,于是他可以看看他所想像的怪物了。
这杀人的会,已经在战场上举行过了。绿的草地上铺满了尸体。这位猴子真不相信他的眼睛。他弯下腰细细瞧了这些死尸一回。他就找了一找,看有没有人们要打伤他们的缘因。但是他在这些受伤的人身上实在找不出什么来,他们个个因为痛伤变了样子,但是他们的形体是和他所熟悉的人们一点也不差的。
他向一位将死的人问道;“你是一个人吗?”
“我是个人,”这位不幸的人叹道。这位猴子声音发抖地喊着道:“什么?光荣的人类互相打的吗?不幸的人,告诉我罢,为着什么缘故你们向你们的仇敌流血的呢?”这位要死的人狠惊异的口气答道:“只是为的一句俗话!”
“什么俗话?”
“敌人比我们多一块金子。”
“就只为这个吗?”
“就只为这个!”在猴子的心中他对于人类的赞颂完全毁了,好像一个大的地震毁了一座高塔一样。他倒在地面上很感痛苦,于是很悲哀地很细弱地向着太阳说道:“不是人类的罪恶和缺点使你失了色吗?他们因为小小的事互相残杀,他们的美德在那儿?”
他从身上撕了下来他向来穿着以为很自豪的人的衣服,而且重新露出他向来收藏着很紧
很紧的尾巴出来。
“无论那种动物都不能了解你们那种正义。你们互相继续杀将下去,兄兄弟弟,互相残杀已经这样久了,你们却也没有看见你们杀了旁的人的时候,你们的财产渐渐增多起来!”
开学第一天,他表现还算积极(发书、打扫卫生)但是随着时间的流逝,他开始原形毕露了。上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚,常常引发同学间的矛盾,许多学生前来指责他;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天总少不了给我添麻烦。对于工作,活动量皆大的我颇有些心浮气躁。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步。争取做一个他人喜欢,父母喜欢,老师喜欢的好孩子。我跟他谈到在老师心目中每个学生都是平等,不管你在小学表现怎么样,现在每个人都是站在同一起跑线上的。他天生长成一副桀骜不驯的模样,笑起来的模样总让人讨厌不已,他应着老师的苦口婆心,可仍一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”,我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”,但又觉得作为班主任,不能因为一点困难就退缩不前,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,不然,他可能会带坏一群立场不坚定的男生。
为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误。于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他们家是三峡移民,而且他的一些哥哥以前在校时的表现都很差,甚至有在社会上混的,环境影响了他的一些思想和行为,从小母亲就是以打为主来教育他的,甚至严重的时候把他打完一顿关在门外,不让他回家睡觉。于是我找了他母亲讨论今后的教育问题。交流中我发现,其实他母亲还是讲道理的,不会护着自己的孩子,对就是对,错就是错,经过交流,他母亲也意识到孩子已经大了,不能靠打骂来教育。通过系列谈话后,了解到从前的班主任拿他无能为力,任之放任。他感受到自己的不被重视,只能通过捣乱来引起老师的注意。
“没有调查便没有发言权”。调查清楚情况后,我思忖着必须慎重地采取措施,否则会适得其反。“你以前的班主任帮助你吗”?他微微点头。“他严格要求你了吗”?“是的”,“他这样做得到过什么吗”?“没有”,他只是希望你能遵守各项规章制度。与大家融合在一起,他希望你从做人,做事、学习方面奋力追赶。你现在对生活,学习中的事情都漠视不管,如果我也放弃你,大家都不再理睬你,你会觉得生活有意思吗?你希望出现这种局面吗?“他重重地摇了摇头”。是啊,你比同学们大一些,道理一点便通,我们一起共同努力,好吗?他微微一笑,眼睛立刻生动起来。
除此之外,我还涉法去寻找他的闪光点,运动神经很好,运动会上为我们班获得了荣誉,以此为契机鼓励他,希望在学习上也有所突破。
每当他有丁点进步时,我便适时鼓励与表扬他。还借助班干部的力量共同帮助他。虽然进步不是很明显,但是对于他本身来讲已经有了很大的跨越,至少上课的时候不会去影响他人,有几门课的作业也开始完成了。
反思:对于他,我保持的是打持久战的决心,只是经过长时间的交流和教育,我发现经常性地讲道理教育,对他来说时而有效、时而无效。常常需要我变换方式进行教育,而且虽然略有进步,但是效果还不是很明显。时常的叮咛和谈话,让他时刻保持清醒,不至于犯大错,但是这也是我最担心的,稍不留神,他又会重蹈覆辙。
我觉得平时要留意后进生和家庭特殊情况的学生,应给予他们更多帮助、关心
作者/杨颖斐
我没有去过荷兰,没有见过在水一方的风车卷起嫩绿的草屑,转动着漂亮的四只白帆;也没有见过大片大片的郁金香,逼人眼的花海里,蜜蜂和蝴蝶嘤嗡地采着诱人的花蜜。我将手枕在脑后,垂下眼睑,想象着自己沿着粼粼的运河走过,撷几朵素色的郁金香,用指尖描过那光滑的茎,一直到柄。我想象着自己来到阿姆斯特丹,衣领上别了几束碎碎的小白花,在普林森河畔的小屋边寻到一个石块堆成的墓,将一捧白花揽在墓边,犹太文字写的,是一个不朽的名字——安妮。
有幸从一本杂志上看过关于安妮的图片,一个眉目清秀,十分精明的小姑娘。在安妮的纪念馆前,有一尊铜像,她穿着裙子,手里抱着自己心爱的日记,凝望着前方。阁楼顶层的密室外堆满了书,一道机关之后,密室内部却是一片黑暗。试想一个与我年龄相仿的姑娘是怎样在黑暗中用黑色的眼睛寻找光明?她亦不是顾城,不过是一个平凡而内心强大的小姑娘。只是,密室的一道墙将光明与黑暗分隔,人从此与世隔绝。只是,那光明也不定就是光明,集中营里妇女和儿童的哀嚎、壮年男子的鲜血逆流成河,这惨绝人寰的情景,只凭阳光把尸体照得更加明晰以外,哪里有光明?只是,那黑暗也不定就是黑暗,最绝望的境遇里往往就能遇见最美的惊喜,那本道破一切的日记就是燎原的星火,是黑暗尽头一盏微微擎起的红烛,只要有手,有纸,思想也可以摆脱肉体的束缚。悲喜仍存,思才未泯,信念永存,哪里有黑暗?
硝烟弥漫的世界,战争也会蒙住我们的眼睛。集中营里多了一个16岁的花季少女,多了一具无辜而纯真烂漫的尸体。居里夫人说:“战争只能剥夺我们的生命,而抢不走我们的智慧。”一年之后,这本日记终由她的父亲按照她的意愿出版,我们今天才能读到这本《安妮日记》。
她以深邃的思想、独特的视角,描绘了她自己眼中的那个世界。她并不脆弱,并不迷惘,她没有哭泣,没有绝望。像一枝绿绿的橄榄,哪怕只是刚刚抽芽,经历一翻彻骨的痛楚,也终会以自己的力量,多一片绿色,多一丝希望,幸福地仰望蓝天上扑棱的白鸽。
我不能答出安妮提问的那些问题,我没有资格也没有能力。我只能留恋那犹太文字的墓志铭,祈祷这个世界永远都是生气勃勃的春天。
在那石头的墓碑上,一滴滚烫的泪珠绽在犹太文字的刻痕里,溅出一朵朵碎碎的白花,一个少女,以她自己的生命渴望着光明与和平……