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假如我有一只尼尔斯的鹅作文

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假如我有一只尼尔斯的鹅作文

假如我有一只尼尔斯的鹅作文范文第1篇

今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文,叹了一声,心想:假如我也有一只这样的鹅,那该多好啊!

正想着的时候,突然看见在墙角有一个奇怪的东西,看上去毛绒绒的,像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去,一看,“呀!那不是尼尔斯的鹅吗?”我急忙打开课文书,里面的描述与看到的完全一样,羽毛有点儿灰,远远看起来却很白,不尖不宽的嘴,它真的是那只尼尔斯的鹅,我兴奋极了,赶忙骑在了它的背上,拍了拍它的翅膀,哇!飞起来啦!

我骑着尼尔斯的鹅,飞在了城市的上空,鹅忽上忽下,真刺激呀!过了一会儿,我拍了拍鹅的脖子,说:“我们到那23层的高楼去吧!”鹅听懂了我的话,背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时,我发现在第18层的一个房间里,有一个小女孩双手被绑,嘴里还含着一块纸团,在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下,对小女孩说:“你怎么啦?”突然一个男人从另一间房里走出来,还凶巴巴地喊:“谁?谁在说话?”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气,终于搞清楚状况了,这小女孩的家被盗,刚刚那个男人就是盗贼!“咚!”,糟了,我不小心碰到了这家的门,原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我,说:“你是谁?到这儿干嘛?”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来,因为我都快吓得半死。那个盗贼说:“她不在家!”“可她打电话给我说她在家的!”那盗贼也许等的不耐烦了,就打开门,取出刀子,说:“那你进来吧!”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出,用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉,然后把他推倒在地,还顺手把那绑着的小女孩的绳划断,解救了小女孩,我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚,额就把他压在地上。

小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后,还表扬我是一个勇敢的小姑娘,说要把我这件事登在报纸的头版上……

“吃饭了!吃饭啦!”我睡得正香,妈妈却拧着我的鼻子,我醒过来,才发现,我英勇的行为只是一场梦。

假如我有一只尼尔斯的鹅作文范文第2篇

我准备好了所有的颜料桶,但是却想不出要画什么。我四处张望,想找出一些事物。我望着天十分出神。突然,有一个黑色飞行物映入我的眼球。我目不转睛地盯着它,它似乎离我越来越近。终于,它近的足以让我看清楚了。我一惊,这是……它加快了降落速度“砰”一声压在我身上,好痛呀!哼!这回看得十分清楚了,它竟是一只鹅!看得出来,它惊魂未定,用一种又呆又恐惧的眼神直盯着我。它笨挫地站起来,怕我伤害它似得,直往后退。“三,二,一”,这家伙刚好踩到了我的颜料桶,刹时成了一直狼狈并且浑身橙色的奇异鹅了!我顿了顿,哈哈大笑起来。它很害羞,没面子,小眼睛尽量避开我。说实话,我真觉得它很可怜,便去拿来一条湿毛巾在它身上擦来擦去。没想到,却把它擦得更橙了!“对不起”。我对它说。它摇摇头,好像是原谅了我。我问它叫什么名字,它竟用橙色的脚丫在地上写了“马”“丁”!“马丁”!我十分惊喜地望着它,半天说不出话来。

家里来了一只叫“马丁”的鹅,我很开心,和它成为了朋友。但我不可以让家人知道,不然他们会把马丁扔掉的。我要去上学了,把马丁留在家里很危险,怎么办呢?突然,我想起来学校今天要办一个什么“动物展览会’,我正可以以充分的理由把橙马丁带到学校去了!

我拿一个大篮子,把马丁放进里面,然后提着它上学去了。到了教室,同学们都抱出自己的小动物,有乌龟,兔子,狗,猫……但却没有鹅。当我把马丁抱出来,放在课桌上时,同学们的目光立刻注意在马丁身上。他们上下打量着这只橙色的鹅,教室里又热闹起来了!

他们七嘴八舌地谈论着马丁,还有不少同学过来摸它,碰它,我很担心他们这种惊异会把马丁吓坏,所以我一直抱着它。不过马丁似乎很喜欢这种受欢迎的感觉,挣脱我的双手,摇摇晃晃地穿过人群,“呼”地飞到了讲台上,像个表演者。大家像观众一样注视着它。

它在讲台上竟这边跳跳那边飞飞,不知是谁开响了摇滚音乐,全班都HIGHT起来了!随着马丁的脚步,大家都兴奋地又唱又跳。马丁像个大明星一样,又走又跳,连我们班的粉笔和粉笔擦都被马丁挤下地,想参加我们的活动。