电商平面设计

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇电商平面设计范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

电商平面设计范文第1篇

关键词：电子商务；网站；平面设计；原则

1.引言

电子商务的内容涉及范围很广泛，包括网上商城、贸易、购物、在线支付、办公自动化等等。电子商务所涉及的每一方面都需要借助平台才能够实现，这个平台便是电子商务网站。在这个平台中，不仅能够完成对商品的宣传、推销与服务，而且它也是客户了解和选择企业的重要手段，随着电子商务的迅速发展，客户通过电子商务网站选择企业更加普遍，电子商务网站的重要性也逐渐突出，企业通过这个平台，能够完成与消费者的沟通，向外界展示企业文化，使消费者对企业更加了解。平面设计指的是在平面范围内，把企业需要展示的商品或者其他信息，通过一定形式的设计，根据一定的原则，借助各种图形、文字等元素把所要传达的信息进行组合，形成消费者喜闻乐见的表现形式。当今经济的发展以及信息技术的普及，电子商务网站也是越来越重要，作为与用户交流的工具，平面设计是否成功关系到客户对企业的关注程度，因此，我们必须对电子商务网站的平面设计提高重视。

2.电子商务网站的平面设计原则

2.1明确设计目标

前文已经分析过，电子商务网站对企业发展至关重要，其站点设计是企业发展战略的重要组成部分。我们必须对企业站点提高重视，意识到其在网络这一新兴媒体中展示企业形象、传递企业文化的作用，充分结合用户需求，对设计站点的目的进行明确，然后根据这一目标制定出切实可行的计划。为此，我们首先应该对企业的关键信息进行筛选，通过一定的逻辑结构进行组织，做出页面设计的最基本模型，可以让部分用户事先体验，然后逐步细化此模型，赋予其一定的创意。

在这一过程中的，有的网站设计出来并没有取得预定的效果，其主要原因在于他们没有正确理解用户需求，缺少用户体验这一环节。设计者在设计时没有把用户体验放在首位，而是一味注重企业的市场营销与商业目标的实现，没有认识到用户或者潜在用户的真实需求。因此，企业或者机构在进行电子商务网站的设计时，必须对客户或者潜在客户的基本情况做出调查与总结，包括他们的受教育程度、收入与消费情况等等，确保网站设计出来以后能够有的放矢。

2.2注重个性化设计，主题鲜明

确定了网站的设计目标以后，要对网站的总体设计方案进行完善。在这一过程中，要明确定位网站的整体风格与特色，对网站的组织结构做出合理规划。站点的设计应该根据服务对象的不同而做出不同的风格。有的站点只需要提供一些必要的文本信息即可，而有的则需要引入现代多媒体的辅助作用，设置必要的音乐与图片动画，做出华丽的页面。而最为成功的站点则是需要突出主题，简洁大方，满足客户需求的同时，充分吸引网站的潜在客户，即便是与本企业不相关的人员，浏览后也会留有印象。充分利用好行业和公司的logo，丰富设计手段，使设计出的网站具有鲜明的个性。

2.3充分吸引用户，注重细节设计

设计出来的网站在投入运行以后，如果用户不能迅速被网站内容所吸引，或者用户操作不便，用户便会转而去竞争对手的网站浏览，那么这个网站的设计便是失败的。要想使电子商务的网站设计成功，必须要能充分吸引客户，抓住客户。可以从以下几点来实现：第一，加强内容设计，注重其可读性。第二，从用户体验出发，精简网站容量，确保点击流畅。第三，合理分布导航，缩短用户的访问等待时间。

2.4及时更新，加强与用户的互动

只有做到网站内容及时更新，才能够把企业最新的消息传递给大家，长时间不更新的网站，无法吸引用户体验，也无法满足用户的需求，更不能实现企业与用户之间的互动。为此，在电子商务网站的平面设计中，对于资料的内容可以间断性更新，关于新闻类的消息要坚持每日更新，此外，对于部分页面的设计也需要根据用户体验及时更新。

我们必须注意到，网站的一个重要功能便是与用户互动，在电子商务网站的制作过程中，必须保留有互动空间，确保访问者不仅能够浏览信息，而且可以留言已得到企业回应。在互动设置模块，设计师需要在自身经验的基础上，采用先进的软硬件相结合技术。

结语

电子商务已经成为当前不可或缺的商业运营手段，在人们的生活中逐渐普及开来。在这种商业模式中，离不开电子商务网站为其提供交互窗口与平台，一个成功的电子商务网站，有利于提升企业的形象，加强企业的网络沟通能力，而且可以使企业获得更多的潜在客户，有利于企业的发展。

参考文献：

[1]谭露.浅谈电子商务市场背景下的平面设计[J].美术大观，2015（02）：127.

电商平面设计范文第2篇

平面设计方面或者是电商方面的工作比较合适，以后可以在网上办公。

听力损失：又称聋度或听力级。是人耳在某一频率的听阈比正常听阈高出的分贝数。由于年龄关系产生的听力损失称为老年性耳聋;由于社会环境噪声(年龄、职业性噪声和疾病等影响除外)产生的听力损失称为社会性耳聋：职业性噪声导致的听力损失称为噪声性耳聋。

平面设计：也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视

（来源：文章屋网 ）

电商平面设计范文第3篇

关键词：中职;平面设计;学生;自主设计能力

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0084-02

平面设计是市场经济发展的产物，它在商业宣传、产品销售和人们精神生活的审美需求等广大范围内都起着重要作用。平面设计行业活跃在日常生活的各个领域并有着旺盛的生命力。

当今国际社会普遍认为，职业教育最重要的任务是为青年人走入“工作世界”奠定基础。中职学校培养的学生能否达到与企业“零对接”是衡量中职学校办学质量的关键指标，可大量社会调研结果却显示，用人单位对中职毕业生的评价是会软件操作技术，缺乏自主设计能力，岗位适应期较长。因此，在平面设计教学中培养学生的自主设计能力成为中职教师的重要任务。

分析目前平面设计教学的现状，笔者发现，中职的平面设计教学基本都能采用“任务驱动法”进行，学生对平面设计课程的兴趣比较浓厚，但教学中依然存在很多不足，有碍学生自主设计能力的培养。比如，学习任务以模仿实例为主，很少布置学生自主设计的任务;教师指导以提高技能为主， 缺乏培养学生自主设计水平的能力;未相应开设美学课程，学生审美力、创造力欠缺;与企业对接实习工作开展不到位，“学以致用”成为空谈。基于以上的分析，笔者在教学中，积极探索培养学生自主设计能力的方法和途径。

一、精备任务，布置 “仿创结合”练习，将培养学生自主设计能力课程化

以“Photoshop自制相框”为例（四节课完成），笔者的教学步骤为：

不难看出，“Photoshop自制相框”教学中，任务二为模仿练习，模仿练习难度小，学生不会产生畏难情绪，教师利用模仿练习可以高效地指导学生掌握相关操作技术，更主要的，对于中职的孩子，设计能力从模仿开始循序渐进的培养更具可行性。任务三是“半创作”练习，相框的版式、大小、相框适合放哪类照片、用Ps特效修饰相框等等，思考与制作过程使学生构图和版面整体设计能力得以提升。任务四和任务五属于“全创作”练习，从制作美化相框的素材到素材的具体应用，再到相框的特效修饰都需要学生自主完成，当然，自主并不是指一个学生完成，具体的设计过程可以小组合作的形式进行，学生在彼此交流的过程中对设计有了更深入的思考，设计也更注重细节。展示与评价环节，师生一起给作品以中肯的评价，指导学生进一步完善自己的设计。

“仿创结合”的练习，一改传统的“模仿”式课堂，虽然增加了教师的备课难度，但从学生的课堂反馈中不难看出，创作型任务更能让学生满意，自主设计的快乐更能给学生带来成功感。

二、取长补短，创新“双师辅导”课堂，保证学生自主设计能力指导的专业化

针对计算机专业教师缺乏美术专业知识，指导学生完成自主设计不够专业的现状，笔者所在学校开设了“双师辅导”型实训课堂――即部分实训课由计算机专业教师和美术专业教师共同完成教学。两位教师在课上分工合作，给学生提供最专业的技术和设计指导。课下，两位教师还共同对课程进行研讨，针对中职生害怕学习美学理论的具体情况，合作开发有益提高学生自主设计能力的教学软件。

以CorelDraw“名片设计”一课为例，两位教师共同制作了助学软件。助学软件分为助学视频、助学课件和助学游戏三个部分。助学视频演示了用CorelDraw制作一个常规名片的过程，为学生提供了技术支持。助学课件按知识点分类并配以相应按钮，方便学生自主深入学习相关理论。助学游戏是对名片设计理论的进一步强化，游戏环节根据名片设计的关键来确定，选风格、定色彩、巧组合、变字体、加插图，助学软件变枯燥的理论讲解为针对性强、交互性好、及时反馈的人机对话，学生边游戏边探究，自主能动，自己感悟，自我建构，学生均表示助学软件对他们的帮助非常大，不知不觉中掌握了设计的基础理论和方法。

三、拓展延伸，激励“课外自主”学习，促进学生自主设计能力培养的持续化

教与学不应只停留在课上，应该延续到课外，学生在课外是否还能进行自主学习影响他们的长远发展。平面设计的课堂教学前后，教师也要指导学生自主学习，促进设计能力持续地提高。以CorelDraw“名片设计”一课为例，教师设置了课前预习和课后续学内容：课前每名学生收集2张名片，分析制作技术和设计优缺点。课后教师将课堂用导学电子书、学生作品、助学软件汇总整理成电子学档分享到班级QQ群里供学生课后学习。学生课后自主学习后，重新分析课前收集名片的优缺点并形成文字报告，最后为名片持有者重新设计新名片。

对于中职学生，虽然不是人人都能做到课前预习和课后续学，但对于热衷平面设计，希望以此为职业的学生，他们往往能很好地完成，教师还通过班级作业网对学生课后作品给予深入指导，教师在课上对优秀生较少关注的情况也得以弥补，更有利于优秀生的设计能力持续提升。

四、迎企入校，创造“长久共盈”合作，推动学生自主设计能力价值化

建立有效的校企合作机制是中职学校的重点工作之一。但笔者所在的中职学校，平面设计类的校企合作尚不成熟。究其原因，一是对于单纯课程培养出来的学生，无工作实战经验，很难胜任真实的工作;二是学生入企实习对于平面设计类企业基本无“盈”可收，企业即使接收了学生，也很少让他们参与设计工作。为此，笔者推荐“迎企入校”型合作方式。总理曾明确指出“促进大众创业，万众创业”，对于初期的创业者，免费的办公场室、学校的合作项目、廉价的学生员工是相当有吸引力的。笔者所在地区，电子商务小型企业非常多，学校完全可以为他们提供足够的硬件支持。而电子商务领域对平面设计人才的需求量也相当大，迎电商企业入校， 可以做到“校企双盈”。当然，为促进校企长久合作，学校方面还应做好以下几方面工作：

（1）进一步细化平面设计课程教学内容，比如教学内容可进一步细分为商品美化项目、店标设计项目、店铺装修项目等等，力求做到与企业岗位和企业需求对接;

（2）将企业管理理念引入课堂，融入教学，培养学生的人文素养和职业道德，让学生的表现得到企业认可;

（3）邀请企业人员进课堂讲学，传授平面设计技巧，助学生设计能力提高;

（4）推荐优秀学生进入企业，与企业员工师徒结对，学以致用，把设计能力体现在工作项目中，最终转为生产力，实现经济价值。

平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是通过不断的自我教育来做进修、提升设计能力的。中职教师还要鼓励学生做到“四多”：多观察――多观察各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法，以激发自己的设计灵感;多积累――多积累各方面素材，以丰富自己的设计元素;多听取――多听取他人的意见，以完善自己的设计成果;多思考――多思考客户的真正需求，以提升自己的设计质量。

总之，学生“自主设计能力”的提升不是一朝一夕就可以完成的，培养学生自主设计能力的方法和途径还需要我们职校平面设计教师持续不断的探索和努力。

参考文献：

电商平面设计范文第4篇

关键词：平面设计；实施性课程；教学实施过程

一、区域化的平面设计行业需求

首先做两项调查，一项是对企业平面设计人才职业能力需求调查，另一项是对粤东普宁某中职学校平面设计毕业生就业情况调查，通过对调查结果分析发现：①毕业生多就业于本地；②电子商务、网购发展飞速，普宁成为我国电商基地之一；③网页美工、淘宝美工、图像后期处理岗位需求量急剧上升；④课程多而杂，学不精，专业不够专；⑤课程陈旧不满足企业需求；6⑥企业期待有项目实战的经验型人才；⑦企业青睐有多项技能的复合型人才；⑧企业喜欢有主动学习能力和创新能力的研究型人才；⑨企业要求有相关职业资格认证。

二、依行业需求进行专业定位

随着计算机应用技术的进步，掌握相关的平面设计软件就可进入平面设计行业，所以学生入行相对比较容易。平面设计专业时代新需求：包装设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、名片设计、画册设计、网页设计、UI设计等领域，网店美工、店铺装修是平面设计应用的新领域。所以，平面设计专业在注重学生技能培养的同时，也应重视不同企业、不同岗位的能力要求，人才的培养不是同规格的“批量生产”，必须面向企业，面向职业岗位，面向工作任务进行多层次、多元化的培养，把学生塑造成“有素养、懂艺术、会设计、能制作”的平面设计人才。

三、基于工作任务的职业岗位能力需求分析

四、实施性课程设置改革

据调查，平面设计专业课程问题：课程多而杂，专业不专，课程陈旧，不满足企业需求，核心专业课程课时不够，使得学生核心专业技能达不到企业岗位能力的要求。针对以上问题，对粤东中职学校平面设计专业的专业必修课进行实施性课程改革。比如：设计基础课是平面设计专业必修课，包括素描、色彩、图案、色彩构成和平面构成等，这些课程培养学生专业思维、审美能力，助于培养学生耐心和良好学习习惯，但粤东中职学校此类课程课时数较少。所以要相应增加色彩、构成等设计基础课时，增加LOGO、UI等设计类课程，又如图像处理课（photoshop）只安排一学期，周节数6节，除去节假日，实际上课时数最多100学时，期中实践操作时数仅60多学时，并且缺少项目实训环节，这样的课时安排难以满足学生核心专业技能要求，也难以满足企业对平面设计人才岗位职业能力需求，所以应该增加为两学期，在第四学期增加一学期的平面设计项目实训，广告、书籍、包装、杂志美编、VI、网页等，每项至少完成两个项目，提高项目实践经验。

五、教师教学实施过程改革

中等职业教育是为实际工作岗位培养实践操作人才， 在教学设计上，将传统的讲授式、灌输式教学进行大胆改革，转变为以工作任务为主线，以着重职业素养的养成，技术能力的强化，培养精益求精的工匠精神，以教师为主导的一体化教学模式，从能够满足目标岗位的要求为着眼点进行教学设计。

教学过程采用以工作任务为目标将实际的工作任务作为内容，先做合理的引入，提出当日工作内容，再将任务合理分解，并分配给学生，然后由学生对各自的任务进行分析讨论学习。在此过程中学生作为教学的主体，参与到生产的各个过程中发现问题，研究问题，解决问题，提高自身兴趣和成就感，使专业知识更加牢固。这种新型的教学模式，是教育方法的革命性创新，将教师从以往的讲台授课变成实地授课，从死背书本转变为活学活用，让学生将理论与实践相结合，为学生终身学习奠定良好的基础。

六、学生学习评价改革

学习结束后，教师负责组织评价学习结果，评价方式灵活多样，以个体内差异和团队内差异评价为主，由传统量化评价向客观真实性转化，增加对学习过程的阶段性评价，提高结果的公平公正性。如果分组完成学习任务，可以组为评价单位，评价过程采用自评、他评、互评等方式互相结合，教师作为评价结果的总结者和学习内容的升华者和相关知识的延伸者。

第一，理课程，中职教育应该以客观测试为主，传统主观题以论述和案例分析为主，这样可以强化培养学生发现问题、解决问题和自我表达的能力。

电商平面设计范文第5篇

未来设计将怎样发展变化？未来设计的目的将是什么？未来设计评价的标准将如何变化？未来设计对人类的发展将意味着什么？在现代设计塑造了一个“人为世界”，而“人为世界”又反过来塑造人类自身的今天，我们不得不思考这些问题。

关键词　个性化　时空化　绿色设计　解构　人性化　地域

现代平面设计艺术作为视觉传达艺术中的主要组成部分，经历了从工业化社会到信息化社会的转变。而中国的平面设计艺术在观念上，在功能上、在语意和形式表现上，都备受东西方文化思潮和艺术风格的影响。在现代设计多元化发展的大趋势下，人类生存方式上新观念的介入，思维的引导和情感的表达上，我们发现以往贯于平面设计中运用的法则正逐渐被打破，固有的符号现象被解构，人类在跨越世纪的里程中力求找到合理化的视觉空间。，中国现代平面设计的发展形成了新的设计需求。

（一）要具备个性化设计需求。20世纪80年代中期电脑的出现为我们带来了前所未有的速度-------商业操作的速度和变化速度。重要的是，全球商业环境的剧变意味着从此可以通过直邮和电视广告与客户取得联系。这一切都为平面造型设计行业设计者创造了一种激烈环境元素。当前，商业和设计行业出现了重叠，设计工作必须要在这个需求较高的新环境中能标出自己的领地。设计不仅要跟上美学的发展，还必须赶上科技的进步。随着周围标识语的不断增多，设计者要重新去适应不熟悉的新领域。在设计和制作中都占主导地位的网络领域就是其中一种。在科技带来的种种压力下，平面设计行业似乎有渐渐衰落的可能。但事实恰恰相反，商业界提出的新挑战不仅加强了设计的重要性，还提高了设计的潜在能力。当平面设计走向程式化之后，其设计创意就必须具有个性化。个性化是设计师对平面设计个性差异的独到见解，设计就成为无限超越自我，获取随心所欲的表达。平面设计行业从业人员通过对设计内容，版式等设计元素的重新组构，在演变中寻找个性，倡导设计风格。施展个人非凡的干劲和创造精神，设计在个性表达的道路上才更有生命力。

（二）具备国际化与多元化的设计需求。在近乎持续变化的国际环境中，平面设计者不得不与他们的客户尽量保持同步；客户所经历的最大变化之一，就是趋向更多样化劳动力对象的转变，这个变化在近十多年尤为激烈。从而，人们在设计方面不得不尝试面向大众，在现代平面设计作品中，把不同民族图像通过需要进行再组合，力求把所有新的成分因素考虑在内，设计描绘面尽可能的宽广，以达到传达多样性文化信息的目的。

90年代，电信国际化以及相应的商业国际性特征，在理解文化及国家差异这一问题上赋予了新的意义。尤其当各国在金融及贸易交往中相互依赖中变的越来越重要的时候，就更是如此。同时在文化方面，尤其是青年文化，变的越来越全球化，音乐和广告都成为了特别强大的力量，伴随它们的则是那种能跟随国家变化而自我更新观念的能力。由各种不同民族不同国家文化的设计图像的结合，进入到各国的交流活动中，甚至于引领了更具融合性的年轻一代。在平面设计领域，图形是其视觉语言，它给人们的感受是共同的，它的最大特点是追求国际视野，使设计具备一流品质。而全球化与多元化的设计需求对图形的创造，思考角度，大众理解提出了合理化的认知观。在构思和表现上现代平面设计的语言表述是一致的。“简练、达意、巧妙、智慧，观看世界现代设计的走势，研究现代社会对平面设计的影响，对保持敏锐的设计思维和使作品和现代世界设计接轨显得十分需要。

（三）时空化设计需求。平面设计所处的地位与从前已大不相同。而在观看方式方面，无论是通过眼睛还是用鼠标去点击，深入设计空间的方式也不同了，最主要的是速度比从前快了。平面设计以往多在二维状态中进行创作。在经历二维程式化的设计之后，设计师在探索新的界面，力求打开新的思维空间。科技进步和全球信息化，从某种程度上缩短了时空差，人的想象随着时空概念的变化而延伸，平面设计也逐步从二维向三维到四维空间延展，设计中的时空化与科技化为我们展现出丰富的空间符号。宇宙之外的奥秘，天际星体的存在。东、西方空间想象因式，设计图象的叠加、透视、错位、渐变等仿佛将我们带到立体思维的大空间。符合了平面设计界较早提出的超越和突破二维平面的提法。在视觉空间上创造失控景观，以平面版式为例，20世纪80年代传统期刊设计者在同样字体的版面内往往通过改变大标题和副标题的行列来突出文章要点，用字体的大小及其外形来区分大小标题，而不是把大标题中的所有文字都列在一起，并将它们与大小标题分开。而现在，我们可以看到以各种各样方式排列的标题：有的位于页面的边缘，有的斜掠过整整一页或横贯两页，有的竖立在文章的旁边，还有的紧靠甚至是陷入正文里面，这些排列无疑会使版面给人一种立体感，在平面设计者跨入其他媒介设计过程中，超越二维的设计是一个重要的需求。 转贴于

另外，重点内容的突出方式也发生了改变。设计者不再把整个标题制造得比正文字体大，相反，标题中文字的大小可有多种不同。设计者打破的这种设计规则，使他们可以以任何一种自认为恰当的新样式来设计一行行的文字，通过这样的设计，文字图形便形象生动的跳跃在页面上，屏幕上，包装盒面上，瓶子标签上或更多地方，这种动态感觉是印刷品和交互式制图作品的典型特征代表，是新时代设计的需求。

（四）地域本土化设计需求，所指的实际是设计师在本土所处环境通过思考，而逐渐形成的设计思想。无论设计多么入流，由于地域，思维，生活方式决定了他们的设计风格，本土的文化对其设计形成了一定的影响，所以，设计师所处地域成长决定了它对设计的认知观。设计师若能立足于本土文化来完成平面设计作品，其创作的图像就带有本民族的思想理念及独立的表达能力，通过这样，令人们领悟到历史发展的文脉。现代设计观念无论形态还是形式上从艺术发展的角度来看，与中国传统视觉造型元素还是有着一定的渊源的。我们知道现代平面设计的诸多流派均来源于印象主义、立体主义、构成主义等现代绘画风格，而这些西方近现代派绘画在其启蒙时或多或少地受了东方艺术的影响，特别是中国传统绘画所强调的散点透视，虚实疏密，留白等形式和形态上的处理方法，对于它们的启示是不容置疑的。通过这样的梳理，应该说找到旧有造型元素与现代设计的契合点并对前者的改良更应是顺理成章的。对于具有中国地域特色旧有造型元素其形态上的改造，则使元素不仅传递了现代设计观念，更使旧有元素能够真正传递载体的现代信息，符合现代设计的功用，从而摆脱元素在使用上的局限与语意上的偏差。对本土设计师来说，守一方水土研究自成体系的平面设计就显得非常的重要。

（五）人性化设计需求与绿色设计。人性化设计与绿色设计思想是21世纪设计的主题，设计承载了对人类精神和心灵慰籍的重任。年轻人购买商品是为了张扬个性和焕发蓬勃的青春活力，年壮者是为了填补青春已逝的失落和展示成熟与自我成就感 ；年老者则怀着一股怀旧感和饱经沧桑的平静感。所有设计其实都是以人为本，围绕人的需要展开的，平面设计也不例外，刺激消费的美学观念曾经成为现代平面设计唯一的评判标准，从而导致能源浪费，资源破坏，生态失调。工业文明带来的危机正在唤醒越来越多的人。

绿色设计需求给平面设计师提出了一个严肃的课题，它强调在保护自然，生态，充分利用资源，以人为本，与环境为善。作为平面设计行业与其外沿，无论从意念到表现，都会给设计带来新的生命内涵，随着时展，人们审美观念的改变，设计作品一方面完善实用功能，从需求上获得满足，另一方面，顺现代审美潮流，追求美的情调。往常盲目的视觉刺激行为，往往造成视觉灾难。人类被围困在强烈的色彩，呆板的图形中。因此，视觉上运用绿色设计观念，让平面设计维持合理的视觉秩序，制止视觉污染，完善设计作品与人类的协调非常必要，另一方面，通过传达对环境的关注与自然相关的图象以及单字，词组也具有非常重要的意义，平面设计专业语也已开始逐渐适应这些变化，设计师们开始意识到他们在纸张耗费与污染技术应用方面所扮演的主要决策人的角色。1996年，美国平面造型艺术学院出版了“平面设计中环境责任指南”。又为某纸张制造商起草“设计之生态学”手册，为美国设计师提供了关于减少对环境冲击的指导方针。在中国，人们也已逐渐意识到以人为本的绿色设计的重要性，以人为本的绿色设计将会是中国平面设计发展历程的长期需求。

在经历了分解与重构后的现代平面设计艺术，未来的设计将着眼于与平面设计相关环境的设计上，其关系是相连的，内在的，互动的，广义的。当然，要设计师们和企业家们立即改变观念，设计出符合未来标准的作品决非易事。这将面临太大的难度。特别是在当今刺激消费，市场经济的大形势笼罩着整个世界的气氛下，要做一点真正有利于人类长远利益的好的设计是非常难的一件事。不过，工业“文明”，市场经济给人类带来的危机正在唤醒越来越多的有良知的人。从每天用的各类设计产品，到自认摩登的现代化国际性大都市，其中究竟有多少是必要的？。“合理消费”，“道德经济” 变是必然。也是未来人类自救的方向。 未来，平面设计的职责就是维护伦理性和道德性。 转贴于

好的设计，将是未来正确价值观的体现。

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参考书目

《边缘设计》凯恩.费舍尔编著中国轻工业出版社

《非物质社会》滕守尧著四川人民出版社