六年级上册语文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇六年级上册语文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
六年级上册语文范文第1篇
一、 阅读短文，按要求完成练习。（30分）
爱 的 力 量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌......直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来......”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、 联系上下文写出下列词语的近义词 。（4分）
手足无措（ ） 拯救（ ）
2、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （3分）
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
3、这位女护士做了一件什么事呢？ （3分）
4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4分）
5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2分）
6、“少顷”的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三字词： 、
、 。（4分）
7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（4分）
8、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。（6分）小学语文六年级上册：期末总复习训练2011-06-29 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 二、 基础知识。（30分）
1、按要求填空。（3分）
“屈” 用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
2、按要求改写句子。（3分）
（1）把下面的句子改成陈述句。
你眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？
_________________________________________________________
（2）缩句
①当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
________________________________________________________
②戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。________________________________
3、按要求写词语。（5分）
（1）形容做事认真的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）赞美伟大祖国的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）形容某个方面特别出色的词：＿＿＿ ______ _______
（4）说明某个道理的成语：________ _______ _______
（5）形容口才好的：________ _______ _______
4、用合适的关联词填空，并用所填的关联词造句。（2分）
(1) _________你长得多大，_______是爸妈眼中的孩子。
(2) 你_________懂得了这个道理，________要自觉地去做。
5、照样子写句子。（3分）
例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。
（1） 对我来说，一本好书就象_________________________，_______________。
（2） 对我来说， ___________就象_____________________，_______________。
6、按课文内容填空。（7分）
（1）、“_________比金钱更能___________。你爱别人，________；你帮助别人，____________；你待他_________，他对你就会__________。（卢梭）” 读了这句话，你想到了这一学期《 》中的___________ ，理由是___________________________________。小学语文六年级上册：期末总复习训练2011-06-29 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 （2）、《牛郎织女》与___________、____________、__________________并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民______________________。学了《牛郎织女》，我们认识了_________的牛郎，____的织女以及____________的王母娘娘。
（3）、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。”这是人民子弟兵在这场_______的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照__代__写的“风声雨声读书声，_____；_____________，___________。”
（4）、昔仲尼________________ ________ 且知勉---摘自__________这段话中的“仲尼”指的是_____。前四句让我想到了名人名言：_________________________；后四句让我想到了俗语：________________
7、 八下列词语或句子补充完整。（4分）
（1） ，金石为开
（2） ，死而后已
（3）明修栈道， 。
（4）明枪易躲， 。
（5）锲而不舍， 。
（6） ，化作春泥更护花 。
（7）问渠哪得清如许， 。
（8）天街小雨润如酥， 。
8、排列下列错乱的句子，将序号写在括号里。（3分）
（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（ ）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
（ ）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
（ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
（ ）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。
（ ）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
三、 作文。（40分）
题目： 我真
提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后
六年级上册语文范文第2篇
ping zhàng zī ×ún qián kūn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ t iē miǎo ×iǎo tōng yún mì bù yìng jiē bù ×iá
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的词选正确的解释。（0.5×12=6分）
1、 益：a.增加 b.好 c.更、更加
日益举壮大（ ）良师益友（ ）延年益寿（ ）
2、 举：a.全b.举动c.推选d.拿着e.列举
举世无双（ ）举棋不定（ ）不胜枚举（ ）
举一反三（ ）举足轻重（ ）
3、 绝：a.断绝b.极、最c.独一无二；没有可比的d.走不通
路上行人络绎不绝（ ）齐白石的画真绝（ ）
绝路逢生（ ）绝大多数学生爱学习（ ）
三、将下列词语按近义词和反义词归类。（1×8=8分）
扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信
疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待
1、近义词：（ ）--（ ）（ ）--（ ）
（ ）--（ ）（ ）--（ ）
2、反义词：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
（ ）--（ ） （ ）--（ ）
四、按要求写句子。（1×6=6分）
1、鲁本终于找到了四个麻袋。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________
2、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）
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3、长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
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4、（1）你不能去参加科季长跑比赛。
（2）你应该向老师请假。（把两个句子用关联词语合成一句话。）
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5、 木的枯枝被积雪压断了。（改为“把”字句）
_______________________________________________________________小学语文六年级上册：期末调研测试题 12011-06-29 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 6、 现在的条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句）
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五、根据原文填空。（1×10=10分）
1、我家沅砚池边树，______________________。不要人夸好颜色，______________________。
2、慈母手中线，______________________。归行密密缝，______________________。______________________，报得三春晖。
3、瓜洲一水间，______________________。______________________，明月何时照我还。
4、不怕远征难，______________________。
5、粉身碎骨全不怕，______________________。
6、咬定青山不放松，______________________。
六、修改下面病句（在原句上用符号修改）。（1×5=5分）
1、昨日上午，我们去公园玩了一整天。
2、明媚的春风吹开了洁白的梨花。
3、同学们要尽快改正，及明发现作业中的错误。
4、夏天的天空非常炎热。
5、《中国少年报》和《儿童画报》这两种报纸我都爱看。
七、选词填空。（1×4=4分）
1、妈妈夸小莉办事很（ ）。（武断、果断）
2、老师耐心地（ ）我们。（教训、教育）
3、我们要有远大的（ ）。（着想、理想）
4、老师（ ）我们班体育活动开展得好。（夸耀、夸奖）
八、按照查字典要求填空。（1×6=6分）
1、“翠流”的“欲”应查部首是（ ），再查（ ）画，字典中的解释有：①欲望；②将要；③需要，在本词中应取（ ）种解释。
2、“马群疾驰”的“疾”应查部首是（ ），再查（ ）画，字典中解释有：①病；②恨；③快、迅速；④疼痛，在本词中应取第（ ）种解释。
九、阅读短文，按要求回答问题。（17分）
这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。小学语文六年级上册：期末调研测试题 12011-06-29 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。
这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载（）着人们遨游知识的海洋。
1、联系上下文说明带点词各表示什么。（3分）
（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。（ ）
（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。（ ）
（3）它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（ ）
2、用“ “线画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。（3分）
______________________________________________________________________
3、给加点的字在括号里注音。（3分）
4、给短文加上适当的题目。______________（2分）
5、作者按什么顺序观察小屋的？（2分）
_________________________________________________________
6、小屋为什么能 给人们带来春天般的温暖？（3分）
_________________________________________________
_________________________________________________
__________________________________________________
6、这篇文章的主要意思是（在正确答案的后面打”√“）。（1分）
（1）赞扬小巧玲珑的小书屋。（ ）
（2）赞扬小书屋里热情的主人。（ ）
（3）介绍小书屋里琳琅满目的书刊杂志。（ ）
六年级上册语文范文第3篇
（满分：100分；答卷时间：120分钟）
东莞市茶山镇华南师大嘉玛学校小学部 王锐
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（8分）
diàn
wū
bǔ
rǔ
gào
jiè
chí
chěng
xiāo
huǐ
jǐn
shèn
qí
qū
dàn
shēng
二、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）
一如（）往 （ ）精图治 （ ）断丝连 别出心（ ）
斩钉（）铁 披（ ）斩棘 不容争（ ） 不言而（ ）
我还能写四个充满激励性的成语： 、 、
、。
三、我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。（5分）
我们少年儿童应该向社会奉献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对同学要有（ ），对朋友要有（ ），学习上要（ ）。
四、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。（6分）
1、常言道：“ ， 。”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。
2、爸爸经常教育我：“ ， 。”孝敬父母要从点滴小事做起。
3、中秋之夜，皓月当空，长期飘泊海外的华人望着一轮金黄的圆月，都会有“ ， 。”的感慨。
五、我会给图书归类，能将下列图书与相应的类别用线连接起来。（4分）
西游记 科普
森林报 小说
唐诗三百首 童话
格林童话 诗歌
六、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。（6分）
1、这学期，我阅读了 本课外书，我最喜欢 这本书中的 ，因为他（她） 。
2、这学期，我班进行了 次“语文综合性学习”，在“语文综合性学习”中，我学会了 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题。（15分）
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个（ ）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个（ ）的父亲，他总是皱着眉头说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”小学语文六年级上册：期末综合练习题（二）2011-06-29 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”......它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、在括号里填入恰当的词语。（2分）
2、两种声音是 和 ，它们像 。这是一个 句，是把 比作 。（4分）
3、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”你是怎样理解这句话的？（3分）
4、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这个”指的是什么？为什么说它不全面？（3分）
5、你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸福吗？为什么？（3分）
二、 阅读下面的短文，回答问题。（15分）
（二）
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当以为美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求 哀求 乞求）给他一杯水喝。这名女子看他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他（ ）感到浑身是劲，（ ）还看到上帝正朝他微笑。
数年以后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德 凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人名字时，他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地（关照 关爱 关怀）这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。
当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，（ ）她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：
医药费--一满杯牛奶
霍华德 凯利
1、在括号的空白处填上适当的关联词语。（3分）
2、在括号中的三个词语中选择一个最适当，在词语的下面划上横线。（2分）
3、读了短文后，你一定会喜欢上文中的人物，将你最喜欢的一个人物写下来，别忘了写上喜欢的理由。（3分）
4、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（2分）
5、对短文中心的叙述最准确的一句是（ ）（2分）
A、告诉我们年轻女子是个富有爱心的人。
B、告诉我们一个关爱他人的人总能得到他人的关爱。
C、告诉我们凯利医生是位医德和人格都十分高尚的人。
D、告诉我们凯利是个有志气、有坚强毅力的人，因此他能从贫穷的孩子成为大名鼎鼎的医生。
6、当那位特殊的病人看到那行小字时，她会有什么样的感受呢？请想象一下她当时的感受，不超过50字。（3分）
第三部分：口语交际与习作（35分）
一、口语交际。（5分）
爸爸要带奶奶去外地看病，让你去火车站买卧铺票，可售票员说卧铺票已售完。这时你将怎样与售票员进一步交涉，想办法让奶奶坐上卧铺？
六年级上册语文范文第4篇
diāo xiè( ) yáo hàn( ) wǎn zhuǎn( )
fú ɡu( ) jī fěng( ) diān bǒ( )
qīng miè( ) yíng huǒ( )
二、在括号里填上合适的词语。
()的生命 ()的身影
()的笛音 ()的语气
()的绿荫 ()的青丝
()的海风 ()的秋天
三、请写出下列说法的具体年龄。
弱冠之年() 天命之年()
古稀之年() 不惑之年()
而立之年() 花甲之年()
四、把词语补充完整,并用画线词语造句。
()()私语 ()()有礼
不知()() 毫不()()
()()长夜 情不()()
五、按要求写句子。
1.我们献给老师一束“勿忘我”。(扩句)
2.大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。(改为“被”字句)
3.在同学们的目光中,约翰像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。
(缩句)
4.夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。(仿写比喻句)
六、课文精彩回顾。(10分)
1.《献给老师的花束》借着盛开在山野的,赞誉了、的老师。
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是代诗人,这首诗表现了诗人的心情,和对老百姓的。
3.,其政之本也。
4.天道以为心,以为公。
七、课内阅读。
爷爷的芦笛(节选)
大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船,随时都
有被海水吞没的危险。
强强裹紧被子,蜷缩成一团。他大声呼喊:“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝,连大气也不敢出。
“哗——哗——”海水一浪接着一浪,永不疲倦。强强焦急起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床,刚要开门,“呼”的一声,一阵大风把门吹开了,大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。门外伸手不见五指,强强赶紧缩回脚,又钻进被窝。
强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久,蒙眬中,他仿佛听到,在逐渐平息下来的风涛声里,夹杂着一种奇特的声响。
啊,爷爷的芦笛!
“爷爷!爷爷!”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话:“海边的孩子,不沾点海水就长不结实。”
1.选文从所见、所闻、所感等方面描写了风狂浪猛的大海,请摘取相关的语句填在下面的横线上。
所见: 。
所闻: 。
所感: 。
2.找出文中的比喻句画上“”,这句话把 比作 。
3.这个风狂浪猛的夜晚,强强的心情经历了怎样的变化?为什么会有这样的变化?
4.爷爷平时爱说的一句话是什么?请写一句和这句话意思相近的名言或警句。
八、课外阅读。
心 的 贮 存
鸟儿无意中带来的一粒种子,谁能料到多年以后会长成一棵大树呢?
14年前的一个夏天,金小姐作为一名公司职员从中国台湾去美国芝加哥参加一个家用产品展览会。午餐就在快餐厅里自行解决,当时人很多,金小姐刚坐下,就有人用日语问:“我可以坐在这里吗?”抬头一看,是一位白发长者正端着饭站在面前。她忙指着对面的位子说:“请坐。”接着起身去拿刀、叉、纸巾这类的东西,担心老人家找不到,便帮他也拿了一份。一顿快餐很快就吃完了,老人临走时递来一张名片,说:“如果以后有需要,请与我联络。”金小姐一看,哟,原来老人是日本一家大公司的社长呢。
一年以后,金小姐自己注册了一家小公司。生意做了不到一年,客户突然不做了,而这时,新一年的生产计划已经定了,连样品都做好了,更何况,这是她唯一的客户!怎么办?真的一起步就要破产吗?她忽然想起那位日本老人来,就抱着一线希望去了一封简单的信,说不知你是否还记得我,我现在自己开了一间小公司,如果你来台湾,希望你来看一看。信发出后一个星期,就收到了回信,老人说即日启程来台湾。两天后,他真的来了,还带来了六七个公司职员。他们拿出样品让她试加工,在肯定了产品和质量之后,当场下了足够金小姐做一年的大订单。金小姐惊喜地问:“您在台湾有很多大客户,而我这里只是个小公司,您真的信得过我吗?”老人从皮箱里拿出一本书来,名字叫做《人心的贮存》,说:“当初你在芝加哥给我小小的帮助时,你并没有想到会有这样的回报。就像我在书中所写的:‘人心就像一本存折,只有打开来才知道到底有多少收益。’每本心的存折正是用一点一滴的善去积累的。”
1.把第1自然段的反问句改成陈述句。
2.文中画“”句子中的“小小的帮助”指的是 。“这样的回报”指的是 。
3.结合自己的生活实际理解文中画“”的句子。
4.写出一句与善心有关的名言。
九、习作。
同学们,你想使自己的学习生活变得更加丰富多彩吗?你对学校有怎样的建议,请给老师或校长写一份建议书吧!
要求:格式正确,语句通顺,写出自己的真实情感。
参考答案
一、凋谢 摇撼 婉转 拂过 讥讽 颠簸 轻蔑 萤火
三、朴素 苍老 清脆 欢快 美丽 满头 狂吼 金色
四、20岁 50岁 70岁 40岁 30岁 60岁
五、窃窃 彬彬 所措 畏惧 漫漫 自禁 造句略
六、1.我们献给敬爱的老师一束美丽的“勿忘我”。
2.他身上被大风裹挟进来的海水浇得湿漉漉的。
3.约翰不知所措。
4.爱如冬日的阳光,使饥寒交迫的人们感到人间的温暖。
七、1.勿忘我 默默无闻 无私奉献 2.宋 陆游 悲伤不已 同情
3.爱与敬 4.爱人 劝善惩恶
八、1.四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上 “哗——哗——”海水一浪接着一浪,永不疲倦 这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险 2.这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。 小屋 小船 3.经历了从紧张、恐惧到兴奋、勇敢的变化过程。 是爷爷的芦笛声驱赶了他的恐惧。 4.海边的孩子,不沾点海水就长不结实。 不经历风雨,怎么见彩虹。
六年级上册语文范文第5篇
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共22题；共121分)
1.
（2分）造句。
①观望：________
②不计其数：________
2.
（8分）多音字组词。
朝zhāo________
cháo________
降jiàng________
xiáng________
少shǎo________
shào________
倒dǎo________
dào________
3.
（18分）辨字组词。
壁________
提________
密________
璧________
堤________
蜜________
渐________
倘________
篷________
惭________
淌________
蓬________
绛________
拈________
堕________
降________
沾________
坠________
4.
（6分）朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。
（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如________，翻波戏浪。
（2）程昱曰：“粮在船中，________；今观来船，________，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”
（3）魏吴争斗________，________一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此________。
5.
（6分）把下列词语补充完整，再认真读一读。
赤________之战
波浪汹________
天________我也
漫________彻地
拈弓________箭
一决________雄
6.
（4分）智慧金棒点一点，智慧之星就是你。(写出正确的序号)
蕴藏________ ①包含，蓄积
②事物深奥的地方
生息繁衍________ ①呼吸时进出的气
②休息
③滋生、繁殖
南端________ ①(东西的)头
②项目
③仔细地看
碧波浩渺________ ①因遥远而模糊不清
②渺小
7.
（5分）小明平时很调皮，特别让老师费心，春节快到了，小明想给老师发一条短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下对老师的祝福，请你帮他写写这则短信的内容。
8.
（5分）描红下面的字。
蜻
蜓
陶
塘
蚊
衡
整
构
商
9.
（6分）给划线的字注音
蜻蜓________
慈爱________
翅膀________
平衡________
尾巴________
露水________
10.
（5分）照样子,补充句子。
①红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来。
________像________。
②战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
________使________忘记了________。
11.
（5分）解释下列词语
①商议：
②脱身：
12.
（4分）给多音字选择正确的读音，填在横线上。
①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo
diào)________整方向。
②事情还没有调(tiáo
diào)________查清楚，我们不能忙着下结论。
③“吃露(lòu
lù)________水。”一个男孩说。
④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu
lù)________一手。
13.
（5分）把肯定句改成双重否定句
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
②孩子们都喜欢他。
14.
（5分）把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。
②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
15.
（3分）把下列词语补充完整。
拈弓________
不计________
波涛________
16.
（5分）将下列陈述句改成反问句
①我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
②我们不能被困难吓倒。
17.
（3分）查字典
“幔”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。
18.
（5分）修改病句
他的语文作业基本上全部完成。
19.
（6分）给下列句子加上标点符号
隔江炮响________四下火船齐到________但见三江面上________火逐风飞________一派通红________漫天彻地________
20.
（5分）扩句
①曹操回观营寨。
②黄盖跳。
21.
（5分）缩句
①原来黄盖深知水性。
②黄盖军中将领韩当冒烟突火来攻水寨。
22.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
②这潮湿冰冷的地面怎么能睡？
二、阅读理解题
(共3题；共15分)
23.
（5分）曹操的将领蔡和前去诈降，周瑜识破，斩之；黄盖前往曹营诈降，操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！”据此分析，赤壁之战，曹操为什么会大败？
24.
（5分）仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
25.
（5分）课外阅读
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
在文中找出一个拟人句，并写下来。
参考答案
一、基础题
(共22题；共121分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读理解题
(共3题；共15分)
23-1、
