椰子油酸

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇椰子油酸范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

椰子油酸范文第1篇

1、椰子粉的营养价值非常高，不但含有很高的维生素，微量元素，还有许多的脂肪，蛋白质，糖，尤其椰子粉内含有椰子油，葵酸，油酸，月桂酸，脂肪酸等，给人体提供大量的营养物质。

2、椰子粉内的锌元素，能够促进生长发育，锌还是参与生物体正常生命活动，是新陈代谢过程不可少的元素。

3、可以改善老年人的循环系统，含有的维生素E，有利于补充皮肤营养，帮助消化，清除体内的自由基，使皮肤能够更细腻，具有美容养颜的作用。

4、还含有比较高的雌激素，具有抗衰的作用，可以缓解老年人痴呆症。

（来源：文章屋网 ）

椰子油酸范文第2篇

关键词 趣味；情境；生活化；多样化

最近教学四则混合运算，学生计算正确率很不理想，在一次复习课上，我先给孩子们讲了一个故事：在混合运算王国里，也有男女长幼之分，其中，加和减是两位男士，乘和除是两位女士，加了括号的是长辈，没有括号的是晚辈。男士要尊重女士，所以要先算乘除法，再算加减法；晚辈要尊敬长辈，所以要先算括号里的，再算括号外面的。如果两个人都是男士或者都是女士，就要遵循先来后到的原则，按从左往右的顺序进行计算。

学生们听得津津入味，脸上洋溢着笑意，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看来，我编的这个故事已经强烈地引起了学生的兴趣，准备在接下来的计算练习中大显身手。“女士优先，男士靠边”，“尊老爱幼，中华美德”……伴随着一阵阵欢声笑语，一堂计算练习课在愉悦的气氛中圆满结束了。

计算教学是小学数学教学的重要内容之一，计算能力是学生今后学习数学的重要基础，因此培养小学生的计算能力已成为小学数学教学的重中之重。然而，与其他教学内容相比较而言，计算无疑显得枯燥，计算的练习也更显乏味，学生常常不爱算，易算错。那如何使小学数学计算课变得有滋有味呢？下面笔者将结合自身的教学实践，谈谈自己的一些体会和做法。

一、新授课中创设生动有趣的教学情境，激发学生的主观能动性

创设具体、生动的教学情境，是唤醒、激励和鼓舞学生的一种有效的教学艺术。教师在课堂上应精心设计符合学生实际的教学情境，找准切入点，让学生跳出题目本身，自觉融入紧张、活跃、和谐的氛围中，从而激发其浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，使学生自愿、兴奋地投入到探究活动之中。

在本文开头的案例中，笔者创设了一个混合运算王国的情境，将加减乘除和小括号等运算符号统统拟人化，贴近了生活实际。特别是对于中低年级的计算教学，我们更要努力提供能激起学生兴趣的计算教学场景和氛围，在不知不觉中帮助学生理解算理，掌握运算法则。

二、练习课中巧妙设计习题的呈现方式，增加计算练习的趣味性

在计算教学中，练习课起着熟练计算，形成技能的重要作用。但是在实际教学中，教师不能简单、粗糙地处理一堂计算练习题，要在训练形式上多动脑筋，注意生活性、趣味性和研究性有机结合，激发学生参与的兴趣。

1.现实生活场景激发计算的需要

用贴近学生生活实际的情景呈现例题，使学生在期待中产生计算的需要。如：“我和爸爸比计算”，“我和妈妈逛超市”……都是比较生活化的例题呈现方式，学生不仅能学以致用，还能克服他们“厌算”的情绪，一举多得。

2.在游戏和竞赛中享受计算的乐趣

用激发学生学习兴趣的形式完成练习，让学生在游戏、比赛中享受计算的快乐。例如：在教学三年级（下册）《简单的小数加减法》时，笔者特别设计了一个“闯关”游戏：

第一关是简单的笔算：

0.6+0.9 7.3―0.4 3.1―1.3 2.5+3.9

学生拿到题目后，只是任务式地埋头苦算。

第二关是“擦亮眼睛，当心陷阱”：

2.8+2 4.4―4 5.5+5 9.4+6

学生拿到题目后，有的不假思索立马写上答案，有的思考片刻后小心翼翼地算起来。出示答案后，有的学生得意地打着胜利手势，有的则高呼上当，赶紧订正。这一关把学生的思维充分调动了起来，做错的学生都不敢再掉以轻心，纷纷打起了精神。

第三关是看谁填得多：

椰子油酸范文第3篇

脂肪主要成分是各种脂肪酸。各种脂肪酸分子结构、理化性质和食物来源不尽相同，更关键的是，它们对身体健康的作用有好有坏。已经发现并证明，其中营养价值极小、健康危害很大（是不是够坏？）的脂肪酸主要有两类，一类是碳链较短的饱和脂肪酸，如棕榈酸（C16:0）、豆蔻酸（C14:0）和月桂酸（C12:0）；另一类是反式脂肪酸（主要是反式油酸）。前者存在于天然食物中，如棕榈油、椰子油、奶油、猪油等；后者在天然食物中极少，主要来自一种食用油加工技术――氢化油。这些坏脂肪酸的共同危害是增加动脉粥样硬化、冠心病和高血压的患病危险。反式脂肪酸的坏处还可能包括危害胎儿发育、增加患癌风险、增加患糖尿病风险等。

氢化油已经在食品加工业广为应用，其用量远超普通豆油、花生油等。凡食品标签配料表中标注“食用植物油”、“精炼植物油”、“植物油脂”、“氢化植物油”、“起酥油”、“植物奶油”等，一句话，就是没有明确注明是豆油、花生油、菜籽油等的，基本就是氢化油。

【TIPS】

反式脂肪酸的藏身之所

一般地，下列食品基本都添加氢化油及较多反式脂肪酸：

饼干、脂肪含量高的面包，如起酥面包、丹麦面包等；

方便面、油炸食品，如麻花、油条、汉堡、月饼等；

油炸零食，如膨化食品、薯条薯片、江米条等；

各色高脂肪零食，如泡芙、薄脆饼、油酥饼、蛋黄派或草莓派等；

各色糕点，如生日蛋糕、奶油蛋糕、奶油夹心饼等；

各种以“植脂末”或“奶精”命名的，如咖啡伴侣、珍珠奶茶等；

一部分餐饮店用氢化油烹制油炸菜肴；

超市出售的各种现场制作的油炸食品，如炸油条、麻花、丸子等。

椰子油酸范文第4篇

［关键词］事业单位;国有资产;预算管理

1基于预算管理的事业单位国有资产管理相关理论概述

近年来，在我国事业单位国有资产管理工作的改革推进过程中，也更加强调坚持事业单位的资产管理与预算管理相结合的原则，尤其是要求在事业单位资产的配置使用以及调剂处置等多方面，都要求进一步地将国有资产管理与预算管理相结合，通过预算的系统规范与约束机制，进一步提高事业单位国有资产的效益水平。目前在我国事业单位国有资产与预算管理相结合的管理模式上，更加注重充分发挥预算管理在资产配置方面的作用，通过预算计划，对国有资产的管理流程、管理责任、信息化管理等进行约束和规范，并且进一步实现了国有资产管理业务流程的精简，对于确保事业单位国有资产的账账相符与账实相符发挥了非常重要的作用。然而，在事业单位体制改革以及公共预算管理改革的大背景下，事业单位国有资产与预算的结合管理方面，同样存在着较多的制约问题。

2现阶段我国事业单位国有资产管理中普遍存在的问题分析

(1)在事业单位预算管理中未能充分体现国有资产管理目标。一些事业单位基于预算工作开展国有资产管理，未能在其中充分体现事业单位国有资产管理工作的目标要求。有的管理中仅仅是强调了国有资产的安全可靠，而对国有资产的价值管理以及绩效情况等重视不够，特别是在科学合理的优化利用财政资金配置使用国有资产方面，缺乏相应的管理举措。正是由于预算管理中对于国有资产绩效评价的缺失，导致国有资产利用效率不高以及国有资产闲置浪费等问题得不到彻底解决。(2)事业单位国有资产管理的流程框架不够完善。在将预算管理与国有资产管理相结合方面，部分事业单位预算编制过程中，受到国有资产管理档案不完善、国有资产配置信息不准确等一系列因素的影响，在资产的配置方面存在着随意性较大的问题，特别是一些事业单位为了减少存量财政资金，不合理的配置造成出现了国有资产存量的问题，资产规模较大，财政资金效益未能充分体现。(3)事业单位国有资产管理制度不够健全完善。一些事业单位国有资产管理方面的制度不够健全完善，尤其是在国有资产的动态信息管理方面，对于国有资产的报损以及报废等管理制度不全面，甚至存在着账面与实际资产存在较大差距的问题。此外，在事业单位国有资产的管理方面也缺乏相对较为完善的激励约束机制，致使事业单位的预算得不到有效的执行，预算管理的约束力较差，不利于提高事业单位的国有资产管理。

3基于预算管理的事业单位国有资产管理改进研究

(1)准确定位预算管理与事业单位国有资产结合管理的基本目标要求。结合预算管理提高事业单位国有资产管理水平，构建科学合理的国有资产管理体系，首先应该明确管理的基本目标要求。整体来说，将资产管理与预算管理结合，核心的目标要求是在资产配置管理方面科学合理的安排国家的公共财政资金。其次，在事业单位国有资产管理方面，还应该注重将进一步提高资产管理绩效作为资产管理的重要目标，实现财政资源利用效益的最大化，这也是最基本的目标要求。此外，还应该重点确保实现事业单位国有资产的保值增值，特别是要尽可能地减少闲置资产问题，增加国有资产的经营创收。(2)提高事业单位国有资产预算编制水平。将预算与国有资产管理相结合，提高事业单位国有资产的整体管理水平，最基础的工作就是提高事业单位国有资产预算的编制水平。在预算的编制上，可以将国有资产预算具体细分为非经营与经营性国有预算资产两类。对于非经营性国有资产，应该严格按照事业单位的实际需求来确定，确实需要增加资产配置的，应该设置预算项目通过政府采购的方式配置;在所有资产的处置预算管理上，应该严格遵循收支两条线的管理模式;对于事业单位的一些专用设备，在预算的规划设置上，可以通过市场租赁方式解决的，则应该增加租赁预算项目，不必购置。在经营性国有资产预算管理方面，则应该按照国有资产的原值、折旧率等计算折旧额等，进行资产预算的具体细化编制。(3)优化事业单位预算与国有资产管理体系的设置。将事业单位的预算工作与国有资产管理有机结合，最关键的在于将事业单位的部门预算进一步的细化，特别是对事业单位的资产配置财政经费以及国有资产运行维护经费等，需要单独作细化处理，以便于国有资产管理的精细化。其次，应该注重将管理流程的优化，特别是对国有资产的购置、日常管理、运行维护、资产处置等方面的预算，采取责任化管理的措施，确保各项预算管理措施得到全面的落实。此外，在预算管理与国有资产管理结合方面，还应该按照事业单位的实际情况进一步的细化预算编制定额，严格按照定额标准进行事业单位国有资产管理。(4)完善基于预算的国有资产管理制度建设。健全的制度是确保预算管理与国有资产管理有机结合的遵循和指导，在制度建设方面，应该重点围绕以下几方面完善制度建设:在预算管理标准方面，应该与事业单位的实际发展等相结合，形成预算管理与单位发展的联动管理机制;在资产管理标准方面，应该分资产的配置、资产运行维护费用、资产折旧标准、资产利用效率标准等几方面进行明确的规定;在会计核算管理方面，应该按照预算管理与国有资产管理的实际需要，在事业单位内部建立收付实现制与权责发生制相结合的事业单位会计核算管理制度，为预算管理提供有效支持。此外，在制度的建设方面，还应该注重进一步的健全完善激励约束管理机制，严格按照事业单位的资产配置标准核定来进行预算管理绩效考核，通过绩效考核的方式准确的评价事业单位国有资产的效益情况，对预算主体责任单位进行奖惩管理。

4结论

事业单位的国有资产管理是一项系统复杂的工作，在国有资产的配置、使用以及处置等各个环节，为了进一步提高管理效率，提高国有资产的利用效率，完善国有资产管理体系，管理中均应该遵循预算管理的理念，科学合理的构建事业单位国有资产管理的框架，完善相关管理制度体系的建设，提高预算编制的科学化水平以及执行力度，以提高事业单位国有资产的整体管理水平。

参考文献:

［1］谭静.行政事业性国有资产管理绩效评价研究［M］．北京:经济科学出版社，2013:45－53.

［2］刘正华.高等学校国有资产管理———云南的研究与实践［M］．昆明:云南人学出版社，2012:51－65.

［3］李明太，李春龙.资产管理与预算管理相结合的理论模式分析［J］．商业时代，2012(17):94－95.

椰子油酸范文第5篇

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学而知不足是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名XXXX年计算机专业的大学应届生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。