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先秦诸子散文有着丰富的思想内涵,对厉代学子认识人生、社会有着重要的指导意义,成为历代学者景仰、学习的对象。《论语》中孔子主要彰显其“仁”的思想,比如“己所不欲,勿施于人”“博施于民而能济众”等。《孟子》主张“仁政”,“得民心者得天下”“民贵君轻”等。《墨子》主张“兼爱、非攻、尚贤、尚同”等;《老子》《庄子》主张天人合一,顺应自然;体现了朴素的唯物主义思想。
先秦诸子散文最为显著的写作特征就是将丰富的、富有个性的思想寄予字里行间,写作内容深入社会现实,体现了作者对社会、人生的思考与认识,表达了作者独到的思想与感受。其写作方法或逻辑严密、或形象生动、或气势磅礴,为历代学子千万遍的学习诵读。
二、先秦诸子散文写作经验对中学作文的指导意义
1.引导学生能因意、因情进行写作。先秦诸子散文能在上千年的历史文化中传承下来,是因其能言之有物、言之有意。因此在教学过程中一定要把握好写作取向,尊重学生之间的个性差异与自主发展,为学生提供充分发挥个人见解与思想的空间,激发学生想象力。培养学生写作的创新精神,从而实现写作内容的充实与生动。
2.作文不能空洞无意,应深度反映生活。春秋战国时期社会出现大的变革,先秦诸子通过游历、交流及观察对社会、历史、人生形成自己独有的观点,通过文字对这些现象进行形象表述,从而反映了当时的社会状况及人们的思想状态。因此教学中应将学生视野引向社会生活,让学生亲身经历、观察并讨论,进而使文章内容丰富,意蕴深刻。
3.作文教学中需充分体现学生的主动参与意识。先秦诸子将个人对社会、生活及人生的思想、观念、见解都融入到散文写作中,才能使得其文如此意蕴丰厚生动特别。因此在平时写作教学中,教师必须充分发挥学生的主体意识,创造各种教学情境,充分调动学生的积极性及主动参与意识,只有这样才能实现学生充分地表达自己的观点、思想和情感。
三、现阶段初中生写作现状分析
现阶段学生写作仍然是滥于模仿,创新意识不明显,情感苍白,造成这种现象的原因:首先是,写作内容偏离真实生活,导致内容空洞。学生远离生活必然就不能对事情或人物有深刻认识与感悟,在写作时也就只能胡编乱造或寻章摘句了。其次,教学过程中教师过于注重教学结果,学生感悟及思想道德培养不够明显,长期下来使得学生对生活难以产生独到的见解与感悟,也就没有“情”“感”之说,没有了情感也就写不出好的文章来。第三,对写作认识存在偏差。良好的写作水平需要长期积累形成,不是一蹴而就的,同时作文写作不是教方法技巧、也不是传授写作语言,重要的是培养学生的思维能力,只有从根本上培养好学生的思维品质,才能用语言表达出有创意的思想与见解,才能使作文生动、丰富形象。
四、先秦诸子散文在中学作文教学中的实践方法
1.培养学生的人格意识,激发学生创新意识与个性
要作文,先做人。要写出思想境界高、思想内容丰富的作文,首先要培养学生良好的思想品质。对初中学生而言,学作文的过程更主要的是学做人。在教学活动中,教师应时刻注意培养学生的思想品格,教师通过对先秦诸子及其文章的学习研究和对学生传授,培养学生忧患意识,让学生形成一种自主去思考、观察社会的能力;继承并发扬先秦诸子的优良的节操观念,帮助学生形成正确的人生观、价值观;鼓励学生学习先秦诸子那种爱憎分明的情感,只有做到爱憎分明,文章才能生动,才会有动人魂魄的力量;注重传授先秦诸子独特的人格力量,尊重学生个性发展,只有有个性才能有创新;最后还要培养学生学习先秦诸子敢于实践、勇于实践的精神,培养学生不断进取、勤奋勇敢的品质,同时通过实践还能丰富学生写作素材及情感。
2.拓宽写作视野,将写作课堂引向生活
生活是艺术的源泉,更是写作的源泉。语文教授的就是社会与生活。写作源于生活,教师必须向学生明确写作与生活之间的重要关系,深刻认识语文与写作的社会性特征,鼓励学生积极参加课外活动和户外实践,从丰富的生活中汲取营养。其次,在教学活动中时刻注意将社会生活话题引入课堂,引导学生关注社会现实,热爱生活,培养学生体验生活的良好习惯。第三,将写作课堂引向生活,不能把学生封闭在教室中,让学生从观察生活、体验生活中积累写作素材,在生活中激发写作灵感,丰富思想情感。
3.训练学生写作思维,培养并发展学生写作能力
良好写作思维的培养,能有效提高学生的写作能力,先秦诸子几乎是在变动不堪的社会中激发出对人和事强烈、真实的感受,从而完成“言由心生”的优秀作品。在教学活动中,教师引导学生,放开思想的翅膀进行写作,引导学生直面生活、对生活进行思考,引导他们表达真情实感,激发他们的写作欲望,鼓励他们通过作文释放自己的情感,如此才能写出内容丰富语言生动的作文。通过培养学生的观察、想象能力,运用求异思想拓宽写作思维,先秦诸子散文中有好些作品都含有丰富且奇特的想象,这种想象酣畅淋漓地表达了作者的思想情怀。先秦诸子散文中的写作手法也丰富多样,《论语》多以格言式的语句表达哲理,《孟子》善用巧喻明理,欲擒故纵等,《庄子》则充满了浪漫主义情怀和丰富新奇的想象等等。
4.积累生活感悟和素材,丰富学生涵养。
转眼间,六年轻松愉快的小学生活已经结束。告别了昔日的同学和老师,告别了朝夕相处的母校,走入初中的大门,迎来那美好的初中生活。 刚进入校门,陌生的校园环境、学习、生活,令人紧张而又高兴。走入教室,这是一个新的班级一群活泼可爱的新同学,他们欢声笑语。还有一位位新老师,是多么的慈祥可亲。我在这里又重新结识新的伙伴,陪伴我三年的初中生活。从开始热情礼貌到最后嬉戏打闹,是多么的快乐。友谊滋润着我们的心灵,呵护我们快乐成长。
上课了。上课时我们仔细听老师讲课,老师讲到哪里,我们就跟到哪里,在快乐中学习。体育课上,我们强身健体,增加勇气,勇敢顽强,还可以减轻许多学习压力。
现在有七门功课要等着我学习,不像小学时,写完作业后可以玩耍,但初中作业很多,还要预习、复习功课。现在是一个充满竞争的社会,只有好好学习才不会落后于别人。
初中的生活“酸” "甜" "苦” “辣”丰富多彩,我要发奋图强,努力学习,用激动的心迎接初中的美好生活。
樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为军训中的一颗亮星。下面是小编为大家收集的初中军训感想作文800字我,望大家喜欢。
初中军训感想作文800字范文一军训,一次不同部分的经历,是我们人生中的一级重要的阶梯。
训练场上流下了我们艰辛的汗水,但是却给了我们分风雨过后的快乐。每天早上在太阳还没有升起时,我们就要起床集合开始训练了。每天要在太阳下站上7个小时。即使有虫子在脸上爬也不能动。记得有一次,我的眼镜要掉下了,我扶了一下眼镜,就被严厉教官罚跑了五圈。也许军训本来就是一种残酷的训练,只是以前我从未身历其境,才会被军人那威风的外表所蒙蔽,从未想到过明艳背后的汗水与努力。可我在这次军训中亲身尝试过了,才觉并非如此,每一个规范动作的背后都藏着无数个时辰的训练。现代的社会也许处处都可以张灯结彩,奢侈度日,人们可以沉醉在和平与安乐的陶冶中,可唯独军队不行,无论何时,无论何地,总有他们滴下的汗水,总回荡着他们荡漾气回肠的呐喊。那情那景那人充满了慑人魂魄的力量,我想大概世界再无军训的每一个场景都牢牢地刻在我的脑中,每个场景都是如此生动美好。先说说我们的吃饭吧。俗话说:“人是铁,钣是钢。”当每一次到了吃饭的时间,我们迈着整齐的步伐踏入食堂,看见桌上的钣菜时,每一个人都好像一头头野狼一样虎视眈眈的盯着饭菜。特别是男生,很多人都在那时不顾自己的形象,拼命抢着饭菜吃,不一会儿就全部清盘了。虽然有些菜淡的无味,但那时的感觉都是美味佳肴。我的运气比较不错和女生坐在一起,所以吃得还不错,相比于学校的伙食真是一个天上一个地下啊!再说说晚上的就寝吧。训练基地的床都是硬板床,八个人住一个宿舍,对于我们这些娇生惯养的独生子女,在学校和家里早已睡惯了软软的的床,所以刚到了的头两天我晚上转侧难眠,半夜里不是被冻醒,就是睡得不舒服。日复一日的锻炼,我学会了吃苦,学会了坚持,也深深地体会到了解放军生活的艰苦和朴素。
到家后一松懈下来,这时的我才感觉浑身酸痛,脚上像灌了铅一样地沉重.到此时我才了解军人背后的成功,是离不开努力、汗水和心血的。部队里说的一句话说得还真和解放军89不离十,那就是“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”我想这一次我们绝对会为这次军训活动画上圆满的句号。
初中军训感想作文800字范文二如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么,军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确,几天的军训是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。
几天睡了一个长觉,而这一觉醒来,望着窗外晒得发烫的篮球场,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。很累,而且有酸酸的感觉。教官走了,那么匆匆,却留给我们深刻的回忆。阳光照进来,落在堆在角落的军训服上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想着,想着那整齐或凌乱的踏步声,以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么,有吗?
唉,军训,真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然,这些都是值得回忆和怀念的,但是否还有更重要的呢?其实我觉得军训几天,我们学到的不仅是站军姿,走正步,练队形。而是在磨练我们一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多,足以让我们一生享用。有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。
而对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋,向往啊。
初中军训感想作文800字范文三我们输了吗?不!我们没有输,我们只不过没有赢!
五天的军训生活就这样过去了,匆匆,就在我们干每一件小事时,时间匆匆的离去了。积少成多,五天里我们学会了要尊重他人,要热爱劳动,要团结互助,要吃苦耐劳,要有“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神。总而言之,这五天学习的东西会让我们永远受益。
在最后的会操比赛,也就是最重要的一次比赛,我们没有拿到名次。但是,我们输了吗?不!我们没有输,我们只不过没有赢!我们还会有机会的,重要的是,我们学会了比比赛更重要的东西。
见面问好尊重他人是我国的传统美德。我们不能以貌取人,即使他是个清洁工,修车工人,我们都会为他的敬业精神,一丝不苟,助人为乐,默默奉献,舍己为人……而感动,或许我们的一句问候,一个真诚的微笑,都会使那些被尊重的人改变自己。
劳动能使人变的聪明,让我们掌握一种方法,获得一种技巧,不管在哪里我们都要热爱劳动,热爱劳动,热爱大自然,不是我们每个人都应该做到的吗?
团结在拔河比赛中如果不是我们共同努力,我们会获得名次吗?在打扫卫生时没有我们的共同努力我们会拿到名次吗?本
互助在别人有困难时我们应该帮助他,只有互相帮助我们的班级才能更加的和谐,才能更加美丽。同学们,为自己的班级献出一份力量吧!
感受最深的还是要吃苦耐劳。早上六点,我们准时起床了,6:20正式的训练开始了,太阳越来越红了,中午更是艳阳高照。稍息,立正,转身,向右看齐,齐步走,正步走,我们都就造出一种势不可挡的力量!脚疼,腿疼,胳膊疼,手疼……但是,我们忍者,忍住疼痛,勇往直前,吃这点苦算什么!我们不怕!
在拔河,合唱和内务的评比中都拿到了成绩,但这一次,我们输了,不!正确的说,我们是没有赢!我们还会有机会的!我们还会再怒力!还会加油!
军训中,我们变的自强,自信,我们学会了面对生活。
信念是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下发亮,也能在黑夜里发光。坎坷人生,我们不能企求尽善尽美,而自信,自强与人生的成败息息相关。把梦想交给自己,去努力开创属于自己的生活!
一丝丝阳光照在我脸颊红红,美丽的环境托付这学生的希望,清晨的露珠唤醒了我们朦胧的睡眼。刚起床的学生都在背书,读书……这是每一个学生想要的学习氛围。
到了吃早餐的时间,学生陆陆续续的排着队去吃饭。上课时大家都认真听讲,没有一个人干其他的。
初中生的负担比小学的还要重,累,不过这是应该的承受压力。
初中什么都很累,要有一个很好的心里准备。
山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享,却也如此凄凉。
“举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外,有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别担心一人承受,随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐,还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人分享,那将会如枯萎的花,一瓣一瓣凋谢,落了一地的哀伤。分享美的一切,便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。