欢度中秋作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇欢度中秋作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

欢度中秋作文范文第1篇

当天傍晚，我静静的坐在石凳上，焦急地望着西沉的太阳迫不及待地想要太阳早一些“休息”。当太阳给山水，镀上金边的时候，我也要吃饭了。平时云变动物，植物……形状都只有白色，但是太阳躲在云里就不同了。看天上出现了一只云“鞋子”，本来“鞋子”白的像雪，这时太阳悄悄躲在了“鞋子”的后面，“鞋子”被镀上了一条金边，真好看。

八点，夜幕降临，我洗完澡后就准备去赏月，但月亮好像一个害羞的小姑娘，迟迟不露面。大约过了半个小时……“月亮出来啦！原来只是被那座很高的房子遮挡住，站远一些就看得到了。”爸爸说。我立刻站远了，啊，那皎洁的月亮，既像一个明亮的大圆盘，又像一盏世界上最高的路灯，真美。我飞速跑回家，拿相机拍下这最美的一幕，我用不同的模式拍下了不同的月亮，当我看照片的时候，我发出了：“呀！真美呀！”的赞叹声。这照片中的月亮真是千姿百态：这一张月亮孤独在站在天空，好像迷了路；那一张月亮好像成了女王，身后有许多星星仆人；还有这一张月亮好似映白了房子，然后我坐在石凳下，对着无遐的月亮，悄悄的许下了我的愿望……

“到吃东西的时间啦！”大部分人集中在祠堂门口前(那里离我家近啦！)，桌面上摆着各式各样，五花八门的美食。有月饼、田螺、烤鸡翅、烤肉串、苹果、哈密瓜、柚子、雪碧、啤酒。。。。。。真是大饱眼福。一阵香味慢慢地向我们飘来，小朋友们异口同声地说：“好香啊！”我们放眼望去，只见一位叔叔手上端着两碟大河虾正往这边走来，端上桌上的时候，我惊呆了！好大的河虾啊！每一只都比我爸爸的大拇指还要大，我看着都口水直流三千米，吃起来就更美味了！等各位入坐的时候，我发现分成了两派：一边是“娘子军”，另一边是“男人派”。在这皎洁的月光下，大家都边赏月边吃着美食，有时还聊下家常、小孩的学习、各自的工作等等。

不一会儿，我们小孩子很快就吃饱喝足了，然后我们各自拿出自己的莹光棒玩。莹光棒在黑暗中发出美丽的亮光，犹如一根根小霓虹灯。我们扭出各种各样的图案：有绿绿的三叶草，颜色鲜艳的蝴蝶、美丽的手镯、奇怪的项链……时间过得飞快，不知不觉，我们已经玩到凌晨了，这时的我已经累极了，才依依不舍地回家睡觉。

欢度中秋作文范文第2篇

中秋节晚会开场主持词

男：观众朋友们，大家晚上好。今天是个花好月圆，人团圆的美好时刻。此时此刻我们相聚在一起，欢度中秋佳节，赏花赏月，赏秋香。花有了，月也有了，下面有请我的搭档秋香上台。

男：咦，秋香呢。。。 女：谁是秋香呀?

男：其实，刚才我跟大家开了个玩笑，秋香早就跟唐伯虎跑啦，我身边的这位是xx

女：观众朋友们大家晚上好。今天真的很荣幸和某某一起搭档主持这场盛会。

男：金秋送爽，万里河山披锦绣。 女：月桂飘香，一轮明月寄深情。 男：关乎人文，化成天下。 女：中秋望月，情浓一家。

男：夜不分彼此，没有老师，没有学生，有的只是兄弟姐妹。

女：我们为10级新同学的到来表示热烈的欢迎。

男：你们的到来让我们人文这一大家庭更青春更活力更温暖。

女：你们的到来让我们的会场更温馨，精彩的节目让节目舞台更加绚丽多姿。

欢度中秋作文范文第3篇

中秋节的传说是非常丰富的，有：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事广为流传。以下是小编为您整理的2021最新中秋节学生优秀作文【5篇】，衷心希望能为您提供帮助！

2021最新中秋节学生作文1过中秋节在中国人看来是很喜庆、很热闹的事。但月亮给我的感受却是凄凉、冷清。

这种感觉最初源于母亲所讲的一个古代传说。小时候，曾问起母亲关于中秋节的来历，她就给我讲起了“嫦娥奔月”的传说。或许我的情感受到了嫦娥在月宫中孤单度过一生的感染，我对月亮的定义便是：冰凉凄冷。此后每年过中秋赏月，我看见的不只是月的皎洁无暇，我似乎还看见了嫦娥在凄冷的月宫里，无助的身影，迷惘的眼神，冰凉的泪珠……仿佛嫦娥的身影在月亮中摇曳。

今年的中秋节，不知怎的，竟与我的这种心绪不谋而合。往年，我们一家三口总是会到姑妈家去过中秋节，一大家子人一起吃个团圆饭，饭后大人们聊聊天，小孩子们便聚在一起放焰火，好不热闹啊!而今年，因为种种原因，我们哪儿也没去，只在自己家吃饭，也并不丰盛，吃完饭后，又各自去做自己的事了。

由于天气原因，今年中秋之夜竟没有月亮。中秋节的一项重大活动——赏月，被取消了。望着这如绸缎般深蓝，一望无际却又空无一物的天空，我深深地叹了一口气，不由的想起《水调歌头》中的词来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”想必许多人在此夜都因无法赏月而惋惜吧!

让我觉得有节日气氛的事情便是一家人围坐在一起吃月饼的时候了。各种风味的月饼包装精美，让人看着就想吃。这不，妈妈在“茫茫饼海”中寻找着她最爱的蛋黄馅月饼，爸爸则对豆沙月饼情有独钟，而我则挑选风味独特的水果月饼。吃着香甜的月饼，品着香醇的铁观音，想着还有几天的假期可以享受，哦，我此刻太满足了!

中秋节虽然年年不一样，但我的中秋情结不会改变。希望明年中秋月夜比今年更美好，也希望周围的亲朋好友们身体健康，一切安好!

2021最新中秋节学生作文2盼望已久的中秋节最终到了，大家都兴高采烈，以各种形式来欢度这个特殊的节日。我家也不例外，在中秋节这天晚上，全家都聚在一齐，共度中秋。

晚上，姐姐、哥哥他们都到了我家。忽然，我看到了诗，于是便提议开一个对诗大会。在征得大家的同意后，大会便开始了。第一个是哥哥，他学着诗人李白的样貌捋着“胡子”深情地说：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先来一句。‘海上升明月，天涯共此时。’”“明月何皎皎，照我罗床帏。”哥哥刚说完，姐姐就对上了。“举杯邀明月，“对影成三人。我不紧不慢地说。”“明月几时有?把酒问青天。”哥哥怪腔怪调地说。我正要说，只听姐姐拉着嗓子说：“秋空明月悬，光彩露沾湿。”哎呀!坏了!这正是我要说的。我该怎样办呢?正在我急得抓耳挠腮的时候，他们却过来起哄了，说：“弟弟，如果你在十秒内想不出的话就算你输哦!十、九……”说着便数了起来。我却急得团团转。我猛一抬头看到了天上的明月，我便像抓着了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，争奈乍圆还缺。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“山中夜来月，到晓不曾看。”“此生此夜不长好，明月明年何处看。”……就在我们对得激烈时，妈妈却像个孩子似子似的吵道：“我来!‘今年八月十五夜，我们一齐吃月饼。’”“哈……哈……”妈妈这诗把我们都逗笑了。

可是，我们还真饿了。于是便吃起了圆圆的月饼。吃着这香甜的月饼，我的心里却流过了一丝酸意?台湾的同胞们是不是也在赏月呢?他们是不是也盼着早日投入祖国的怀抱，早日和大家团聚呢?别说，今日的月亮还真应了“新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。”这句话呀!

八月十五桂花香。在月光与有些凉意、带点儿桂花香味的夜光中，我度过了一个欢乐而又难忘的中秋节。

2021最新中秋节学生作文3花好月圆共团圆，月到中秋分外明。

中秋是农历八月十五，正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圆的时候。所以又有祈求团圆的相关节俗活动，故亦称“中秋节”，“团圆节”。

在我的记忆中，也过了10多个中秋节了。但是今年的中秋节给我的印象最美好。我不仅是看到了玉盘般的明月，更因为这是经历了“5。12”大地震和北京奥运盛会的成功举办后的第一个中秋节。团结、和谐、坚强，这几个字在我脑海里浮现。

晚上，一轮灿烂的满月，高高的挂在深蓝的天幕上，它那圆圆的脸上，挂满慈祥。温和的笑容，静静的望着大地。几朵灰白色的，薄薄的云萦绕在它的身边。宛如仙女舞动凌绡，翩翩起舞。皎洁的月光，给大地披上了银白色的纱裙，照在那红红地花瓣上，花儿也显得更加娇艳。

我们坐在亲戚的院子里。围着一张大圆桌，桌上的果盘里，有规则地放摆着各式各样的月饼、水果，一杯清明的绿茶、一盅浓香的酒、一群欢喜的人……真是丰富至极!热闹至极!

我一边吃着月饼，一边赏着月亮。我看见了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍，后异在打猎。吴刚在喝团圆酒。这真是一幅幅和谐、宁静的画面。

我吃着一块甜甜的月饼，心里充满祝福和祈祷。我想到地震灾区的孤儿，他们虽然失去了亲人，但在我们祖国的大家庭里，得到了更多的关怀;我想到了世界各国的奥运健儿们，团聚在北京时的那个在比赛场上是对手，在比赛下是传递友谊的朋友的感人场面，那首奥运盛会主题曲《我和你》的优美旋律，仿佛又在我耳边回响。

啊，今年的中秋节，是让我难忘的，我会永远记住这一天的!

2021最新中秋节学生作文4小时候我挺盼望中秋来的，因为在中秋，盼望与整条街的小朋友分享自己的灯笼，盼望着吃月饼。但是现在更多的是想和家人一起吃饭然后坐下来畅谈一切。

月亮悄悄的上来了，就像一轮银盘，镶嵌在深蓝的夜空上，月光静静的撒下来，整个世界都好像沉浸在银色的海洋里。月光下人们那多姿多彩的生活，犹如一支优雅婉转的月光奏鸣曲。月光静静地撒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光，感觉像是被拢上了一层薄薄的纱。月亮穿过了云朵，将月光撒在了马路上，马路就好像用银子铺成似的。他还将月光倒影在了水面上，晚上的风一吹，河面上的波光粼粼的。

这时全家就在楼顶围坐在一起，供奉月神，表示全家团圆，大家坐在一起畅谈一切其乐融融的。供完月神后就可以吃月饼了。

看着月亮嫦娥的故事不禁在我脑海里遨游，古有嫦娥嫦娥奔月的美丽传说，今有人类的登月壮举，月亮还是人们寄托思乡情怀的对象，古代诗人多少次在诗中提到月亮，如“举头望明月，低头思故乡”不知有多少人为月亮的美丽感叹不已啊!月亮永远那样皎洁，高高在上。

中秋节是浪漫的，他婉转了整个秋天的色彩，在月光下连一颗小石子，似乎都变得格外玲珑可爱，因为，这抹月光，来自中秋。

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”...想着想着这首诗就伴随着我进入了甜美的梦乡。

2021最新中秋节学生作文5中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天在三秋之中，这一天天上的圆月格外明亮，特别的大，特别的圆，所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。

俗话说：“十五的月亮十六圆”，可是今天的月亮却躲在了云朵里不肯出来。我和爸爸妈妈准备晚饭时，不知什么时候月亮从云朵里又偷偷的溜出来，好亮好圆啊!

我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一家人坐在一起，吃着月饼，赏着圆月。这时爷爷给我们讲了一个神话故事——嫦娥奔月。话说很久很久以前，天上有十个太阳，晒的大地如同一个火球，百姓热的都喘不过气来，庄稼也都干枯死了颗粒无收，百姓苦不堪言。有个叫后羿的英雄力大无比，用宝弓神箭一口气射掉九个太阳，人们终于过上了幸福的日子。后羿的妻子名叫嫦娥，两个人非常恩爱。突然一天，嫦娥误吞了仙人送给后羿的长生不老药，自己飞上了天空，就在离地球最近的月亮上停了下来，住进了广寒宫。每天都往人间看后羿，后羿每天看着月亮里的嫦娥，两个人彼此想念、牵挂着对方。

我突然感觉自己好幸福，虽然没有体会过大人口中说的思乡之情，因为我一直没有离开过家，但是我知道中秋就是团圆的日子，月饼代表着团圆幸福。不知道身在异乡的人们，这个中秋过得好不好。希望天下所有的人，中秋之日都能和家人幸福团聚。

欢度中秋作文范文第4篇

转眼又是一年，中秋将至。去年的中秋之夜还历历在目，爸爸的那席话仍在耳畔回响。

去年八月十五，中国的传统节日——中秋节，也是团圆节。夜晚灯火通明，火树银花，天空中礼花绽放，五彩缤纷，鞭炮声不绝于耳，团圆的笑声此起彼伏。中秋的夜晚是美丽的，中秋的人们是快乐的，幸福的。

我们一家也不例外，和姨妈全家聚集在外婆家吃团圆饭，饭后大家坐在院子里聊天，吃着月饼。其乐融融。

在我们的“千呼万唤”中，在我们无尽的期待中，月亮姐姐终于揭开了神秘的面纱，露出了恬静的脸庞。她静静地站在天上，俯视大地，是那么幽然，又是那么安详。她仿佛是一块无瑕的白玉，又像仙宫里升腾着云雾的一面明镜，颜色是那么柔和，月光又是那么皎洁。

没有读过书的外婆一下子来了兴致，滔滔不绝地讲起了嫦娥奔月、吴刚伐桂和月下老人的故事，我们都听得入了迷，真没想到外婆肚子里竟能装下这么多动人的传说。在这些故事的感染下，我们拿出水果、月饼来祭拜月亮，忙得不亦乐乎。我情不自禁地抬头看月亮，月亮姐姐此时羞羞答答地遮住了脸。我仿佛看到了月宫里娇媚的嫦娥和洁白的玉兔，旁边还有不停地砍桂花树却永远不会砍断的吴刚。

做老师的爸爸又操起了老本行，说：“中国有着几千年的历史文化，有许多文人墨客在这一天给后人留下了诗句，如李白的《静夜思》。”爱插嘴的我接道：“还有苏轼的‘但愿人长久，千里共婵娟’。”上幼儿园的弟弟憋不住了，奶声奶气地说：“还有今天老师教的关于月亮的诗：‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端!’”

大家谈笑风生间，不知不觉到八点整了。我们围坐在电视机前，观看中秋晚会。从晚会中我们知道了，地震灾区的人们也和我们一样在欢度中秋，“神七”即将*，宇航员将在太空行走。

看着看着，爸爸意味深长地说：“虽然科学家早给月亮揭开了神秘的面纱，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜会演绎出更动人的诗篇。”我似懂非懂地点点头。我对这句话的理解就是：有故事的生活才有滋有味。

去年那个中秋，全家都沉浸在欢乐的海洋之中，意犹未尽。中秋之后，在人们的期待中，举世瞩目中，“神七”发射成功，神秘的太空也留下了中国人的脚印。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”。

书伴我成长

风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。

从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。

纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。许多人借用了你的美丽从而让更多人了解了许多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界;《伊索语言》中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。许多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而不断前进。

忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。

万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。"我又重新振作起来。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的*时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。

当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

我的高中生活

光阴荏苒，日月如梭，还有不到半年的时间就要高考了，我的高中生活也即将结束，回首曾经走过的高中生活，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，拥有真挚无暇的友谊，还拥有父母默默的支持以及老师细心的教导，心中充满了感动。

2013年9月，我心中对高中充满无限的憧憬，踏入了高中的学校大门。在这之前，我已经从网上和邻家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面对每天繁重的学习生活，还要面临着三年后高考的巨大压力。对此，我内心充满了忐忑，不知道自己能否适应高中生活，还好，在经过短暂的调整，我渐渐习惯了高中生活的节奏，每天自己像一块海绵在知识的海洋中不断的汲取知识，感觉生活很充实，偶尔有些懈怠，但看到周围的同学埋头学习，也连忙整理自己的状态，赶快进入紧张的学习中。

往事历历在目，曾记得，第一次下晚自习后，母亲站在昏黄的路灯下接我回家时的第一句话是“困吗?等回家吃你最喜欢的西瓜”，回到家后，看着我狼吞虎咽的吃着西瓜，母亲眼角流下了关爱的泪水。

曾记得，第一次拿着期末考试的成绩单回到家，父亲对我说“好小子，这一次进步很大，千万不要骄傲，继续努力”，然后就看着父亲给爷爷奶奶打电话报喜，客厅中传来父亲开心的笑声。

曾记得，第一次去办公室问数学老师题时的紧张，随着老师耐心细致的讲解，我渐渐平复了心情，还主动向老师提出了另一种解题方法，受到了老师的表扬，同时也更坚定了我多向老师问问题的信心。

欢度中秋作文范文第5篇

一、在阅读中体味亲情

1.品读课文，感知亲情

中小学语文课本中有很多文章是表现人间最真、最美的亲情的，语文课上，教师应充分发挥教材的示范和教育功能，引导学生品读这些课文，品味作品的语言，与作者进行精神的对话、心灵的交流，课文里蕴含着浓厚的情感就自然内化为学生自己的精神营养，对学生进行潜移默化的熏陶感染。老师应自然地恰如其分地予以点拨，使学生对父母形成正确的认识，增强他们的责任感。如：教学朱自清的《背影》时，在学生初读课文感知亲情的基础上，可抓细节潜心研读揣摩亲情。本文可抓住父亲疼爱儿子这一中心，重点品读分析“望父买橘”这一细节，并联系文章前面交代的背景让学生体会到父母对子女的舐犊之情，通过这些描述让学生获得情感共鸣。语文教学中亲情教育要诉诸情感，通过形象感染感化学生，让他们感受到父母的爱像一条长长的河，一直流淌在儿女的生命中，浸润着他们每一个成长的足迹，以培养学生尊敬父母、热爱父母趋真挚情感。

2.联系生活，回味亲情

语文是知识技能的传授，更是情感的交流、心灵的沟通、生命的对话。阅读教学中学生在获得文本意义的同时，进行着内心深处的自我对话，建构起自我意义，从而完成对自身的改造和转换，优化自我主体品质，完善自我。教学中充分利用课程资源，适时拨动学生的亲情之弦，与文中的主人公作对比以产生丰富的联想，从而形成对家庭关系正确的认识，达到潜移默化的效果。正如王元骧所说：“没有任何其他意识形态对于人们所产生的影响像文学作品所唤起的审美体验那样，使整个心灵都得到如此深刻的触动，产生如此强烈的影响，获得如此全面的滋养。它在人们精神上所产生的综合效应，绝不是一般的知识传播、道德教育和娱乐消遣所能企及的。”[1]我们应该注意挖掘教学内容中最能感动学生的那些因素，用以扣击学生的心弦，激起学生情感上的共鸣，使他们身心受到感染，真正触及学生的心灵深处，使学生在感动中受到感化。如，亚米契斯的《小抄写员》写了叙利奥为了减轻父亲的负担，深夜等父亲睡下后偷偷起床帮助父亲抄便条的事，甚是感人。一个九岁的孩子就能如此理解父母的艰辛，能主动分担家庭责任，这难道不能给我们以启迪，为我们树立榜样吗？我们今天条件好了，很多同学不理解父母的艰辛，处处依靠父母，甚至连举手之劳也要父母代劳，稍有不如意就与父母吵闹，养成“以自我为中心，人人为我”的自私自利习惯，不知道关心他人包括自己的父母，造成亲情观念弱化。和叙利奥相比，我们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己的爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活、感悟亲情的心。培养孩子敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，是丰富学生个性、培养完整人格教育的需要，也是语文教学的主要目标。

3.阅读延伸，加深体悟

为了让学生更好地理解作品中所要表达的感情，阅读教学可以延伸到课外，作为对课堂教学的有效补充。如，朱自清的散文充满真挚醇厚的亲情，材料平淡无奇，语言朴实无华，但在平淡中流露出至诚的感情。朱自清是“博爱意识的终极关怀者”[2]，是个上孝下悌、慈妻爱子的人，他笔下多是关于家庭、亲人的琐事，但却充满真情，他笔下的亲情像酒一样浓厚，像水一样晶莹。讲完朱自清的《背影》，可向学生推荐课外阅读朱自清的《儿女》，体会作者在至诚至真地解剖自己，在沉痛的自谴自责中表现出对儿女之爱的至情深厚；读《冬天》体会一家人之间浓浓亲情。这些课外延伸阅读，既扩大了学生的阅读量，又让学生加深了对亲情的体悟。

二、在写作中抒写亲情

作文课上，一提到写关于父母的文章，同学们总说没东西写。于是几十篇作文如出一辙——自己夜里生了病，母亲背着去医院，悉心照顾。多少年的此类作文都是如此模式，对亲情的抒写显得空洞甚至虚假。“情者，文之经也。”亲情是天地间的至情，是心灵的绿洲，不应该也不需要去编造，而应该透过小事用心去体会去发现。父母是自己最亲近的人、最熟悉的人，如果写这样的文章没东西可写，什么样的题目有内容可写呢？没东西可写是因为孩子们从没有怀着一颗感恩之心去观察父母如何辛苦地包揽了家中的一切，没能感受到其中的殷殷亲情，更没有用心去体会父母为了孩子的未来自己省吃俭用，不惜用重金为孩子择校的良苦用心。在他们看来，父母对自己的关爱是天经地义的，是应该做的。因此，他们天天面对着父母为自己日夜操劳和忙碌的背影，却表现得很麻木、很平静，完全无动于衷，一点也不觉得有什么感动。世间缺少的不是美，而是缺少对美的发现，学生不是没有情，很多时候是因缺少点化和激发。此时，我们要适时点拨。有时候我们会对别人给予的一点小恩惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见，之所以“感激不尽”是因为那点恩惠是出乎意料的，之所以“视而不见”是认为那些关爱都是理所当然的。我们平时把父母所做的一切，认为是理所当然的，把亲人的疼爱视作习以为常的事，我们没有怀着一颗感恩的心去看待父母和社会，怎能从这些习以为常、司空见惯的小事中感悟到亲人的关爱呢？怎能找到令人感动的事呢？人类的高贵未必迸发于惊天动地的壮举之中，人类的真情却必闪烁在点点滴滴的细节上，爱就在我们身边，生活中每一细微之处都可见真情。教师可以引导学生回忆自己生活经历中父亲或母亲的背影，像朱自清先生那样，细细地用心地去体验和重温父亲或母亲对自己的那一份关爱和至情。通过类比联想和情感激发，使学生消除经验上的陌生感和感觉上的盲点，增强他们情感的敏锐性。

三、在综合实践活动中培养亲情

语文界提出“大语文”的概念，强调营造健康、健全的社会语言环境，利用一切语文学习的机会，广泛开发社会与生活的语文教育资源。社会生活包含了丰富的语文课程资源，如旅游胜地、纪念馆等，尤其是博大精深的传统文化中的传统节日，特别适合对学生进行亲情教育。其中有很多节日与亲情教育有着密切的联系，春节、元宵节、清明节、中秋节等。随着改革开放步伐的加快，西方文化的渗入，近年来，母亲节、父亲节也在中国大地上生根。开发利用好这些资源，定将有助于学生亲情教育的实施。如春节，在合家欢度佳节喜庆气氛中培养学生“勤俭、孝亲”的精神；元宵节在做元宵吃元宵的活动中，让学生体会到家庭生活的温馨，做到与家人互亲互爱；利用清明节扫墓的传统习俗，让学生在插柳挂纸的过程中缅怀去世的亲人，珍惜现有的亲情，对健在的父母多一份孝敬，以免有“子欲养而亲不待”的遗憾；利用中秋节在品月饼、赏明月的过程中，激起学生对远方亲人的思念之情；利用重阳节让学生懂得敬老爱老是中国人民的好传统，利用母亲节、父亲节开展“孝”的教育，举行感恩活动。

语文课还可以利用综合性学习活动来进行亲情教育，如：开展以“献给母亲的歌”为主题的综合学习活动，让学生收集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品，从中感受被无数文人墨客赞颂的伟大无私的母爱；了解母亲养育子女的酸甜苦辣及对孩子的希望和要求，从中体会父母的辛苦；讲述倾注母亲无尽关怀的生活小事，为母亲写小传等等。通过这些活动，让学生知道生儿育女的甘苦，望子成龙的焦虑，体验到爱与被爱的甜蜜，感受到一份强烈的家庭责任感。语文课是一个开放性的课，它的教学可以延伸到课外，在家里用自己喜欢的方式表达对父母的爱，一张贺卡，一杯清茶，一封信……都能让父母得到慰藉，在关爱和回报中感受浓浓的亲情。

四、在培育人才中升华亲情

亲情是孩子的源头教育，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”一个人如果连父母都不爱，怎会爱他人、进而爱国家呢？只有抓好了源头教育，推己及人，才能让亲情教育进一步延伸升华，进而爱师、爱友、爱国家。每个人如果能真正做到“泛爱众而亲仁”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这也正是构建和谐社会所需要的。

参考文献