小学班训

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小学班训范文第1篇

党的十以来，“立德树人”的教育理念越来越被广大教育工作者所提倡，并深入实践。

中华优秀文化在几千年的历史长河中，留下了很多经典，也成为了中国人智慧的重要源泉，对中国人的为人处世的方式产生了深远的影响。其中，儒家的五常――“仁义礼智信”，是中国价值体系中的核心因素。

作为班级的旗帜、航标，班训也理应以立德为本。因此，我将“仁义礼智信”作为班训（三年级）。我根据三年级学生的行为习惯和认知水平，设计了相应的班规：心中有爱为仁，与人为善为义，端正谦让为礼，明辨是非为智，一诺千金为信。“仁义礼智信”涵盖的内容及思想十分广泛，将其简化为班规，它们在乎学生心中就变得具体多了，教育也有了抓手。

以下就我设计的班训加以说明。

一、仁――心中有爱

第一，引导学生要关爱父母。《弟子规》讲“首孝悌”，意为做好人首先要懂得孝顺父母。我班大多数学生在家人宠爱下成长，很多老人、父母对孩子要求不严格，学生大多以自我为中心，不会为他人着想。所以，学生心中的爱如何萌芽？该首先从关爱家人开始。因此，“孝”也成为我班班级文化的关键词之一。学生无论有何过错，我都试图这样问：“如果妈妈知道了，会怎么样？会不会伤心、难过？”“想不想让妈妈丢脸？”我希望通过这样的对话，使学生开始在意父母的感受。“百善孝为先”，学生只有学会关爱父母，才能进一步把爱放大、把爱扩散，进而爱学校、爱社会、爱祖国。

第二，引导学生要敬爱老师。学生懂得爱父母，才会把爱扩散到更多的地方，比如学校。学生对于老师的敬爱，应该是发于心而形于外的。

第三，引导学生要友爱同学。孝顺父母、敬爱老师的学生，大多心中明白：要关心同学，助人为乐。不过，孩子们的“友爱”，也需要引导。面对在上课时说话、传纸条的好朋友，我一般会这样说：“老师看出来了你们是好朋友，想一想，好朋友应该是让对方进步，还是退步？变得更好，还是更坏？”说到这里，孩子们就明白了。还有一些好朋友，看到对方扔沙土，自己明知不对，但为了玩儿，也学着扔。这样的情况我也会用上述方式来引导。《弟子规》讲“善相劝，德皆建。过不规，道两亏”，就是告诉我们，好朋友之间的相处之道：互相鼓励善行，互相规劝恶行。

第四，引导学生要热爱国家。《大学》云：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”修身、齐家、治国、平天下，是有次第的。“热爱祖国”，需要先从爱父母、爱老师、爱同学开始。也需要从升旗，从好好学习为祖国做贡献这两方面来引导。此外，学生应该学习中国传统文化精华，如：《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、唐诗宋词、《朱子治家格言》、《四书》以及传统节日、二十四节气等，感受到祖国历史悠久、文化繁荣，热爱之心便油然而生。

二、义――与人为善

我发现，“善良”一词如今被人滥用了。一位家长跟我说：“我家孩子其实挺善良，从不会故意害别人。”“不故意害别人”不能算善良，只能说这样的人“还不坏”。“善”在字典里的意思是“心地仁爱，品质淳厚”。简单说来，能为他人着想，让他人幸福，才是善良。善，也是我班班级文化建设的关键词之一。只要学生有不当行为，我都这样问：你这么做为他人着想了吗？让别人幸福了吗？你是一个善良的人吗？孩子明白了这几个问题，相信久而久之就会做到真正的善良。

三、礼――端正谦让

中国传统文化中，“礼”所指的内容十分广泛。对于三年级的小学生来说，应先从最根本处引导，“本立而道生”。

“端正”，其一在内，其二在外。在内，为端心正意，不让思想“跑偏”；在外，为行住坐卧皆端端正正。内在端正，外在自然端正；外在端正，也能强化端正内在。二者相辅相成。平日里，我努力要求学生：站姿坐姿要端正，书本学具摆端正，一字一句写端正。以此来端其心，正其意。

“谦让”之所以在班规中出现，是因为现在的儿童绝大部分自视清高、以自我为中心。以“谦”克其清高，以“让”克其私心。每当成绩好的学生过分炫耀时，我都会说：“看谁谦？”每当排队拥挤时，我都会说：“看谁让。”久而久之，学生就会或多或少体会到：谦德、礼让是一种美德。

四、智――明辨是非

我班大多学生知道孰是孰非，但针对个别事情分不清是非对错。如：不应迟到，上课不应随意说话，课间不应大呼小叫，教室里不应打打闹闹，进办公室不应大声喧哗，不应剩饭，别人学习看书时不应打扰，不应插话，不应扬人恶……事无巨细。学生之间有矛盾时，学生行为不当时，就是让学生明辨是非的最佳时机。

大多时候，“是非”与“善恶”相关联。为了让学生形成正确的是非观，班级长期展示中华传统文化中关于“善恶”的名句：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见人善即思齐，见人恶即内省。”“诸恶莫作，众善奉行。”“上善若水，水善利万物而不争。”学生们每天看着，学着，做着，并不断地加深着对班训中“智”的理解。

五、信――一诺千金

班里大多学生能做到《弟子规》说的“凡出言，信为先”。但这其中有一个更高的要求，就是“说到做到”，也就是“知行合一”。

这个“信”要求学生――说了“要及时改错”，就要做到；说了“不再迟到”，就要做到；说了“多为他人着想”，就要做到……“言必信行必果”，仅仅知道、会说，却不行动，也是“不信”。

六、结语

班训陶继新先生说：“办学的目的，关键在于化民成俗，即以文化人。所以从这个方面讲，学习最重要的也是在修身做人上下功夫。”[1]因此，好的班训，要引领学生修身立德。

小学班训范文第2篇

战胜自我不服输，高考场上显身手

文明高雅，乐学善思

自重自信，自强不息

勤奋乐学，团结拼搏

团结紧张，拼搏进取

创最好的班级，做最好的自己

严谨代替松散，行动代替愿望

我自律我自信，不放弃能成功

自信自律，求实创新

文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

学会生活学会学习，挑战自我直到成功

把握现在，决战今天

我自信我出色，我努力我成功

良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

用勤劳坚持，换春华秋实

机遇偏爱有准备的头脑。

成功垂青奋斗之人。

用线条和色彩，绘人生最辉煌

班荣我荣,班耻我耻。

大胆挑战,世界总会让步。

同舟共济，劈浪向前。

干净,安静,团结,精进。

冬天来了,春天还会远吗?

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

壮底气 树正气

讲和气 育灵气

读健康有益之书，做奋发向上之人。

团结凝聚力量，信心源自实力。

我成长，我快乐，爱学习，爱生活。

勇于进取，敢于创新

同心合力，创造辉煌

博学笃行，自强不息

饮水思源，爱国荣校

刻苦求学，踏实做人

乐学苦思，敏锐创新

勤奋学习，顽强拼搏

文明高雅，乐学善思

我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同

聆听·思考·选择

体验成长过程 享受生命快乐

只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹

己所不欲，勿施于人

自信 自律 自尊 自强

学奥运精神，夺高考金牌

我成功因为我努力，我努力因为我自信

相信自己 战胜自己

认真做事 坦荡为人

学中进 搏中胜

文明勤奋，竞争超越

强班强校，校荣我荣

文明友爱，求学拼搏

愉快学习，健康成长

深思乐学，团结进取

勤学守纪，踏实严谨

开拓创新，争优进取

勤学乐思，奋发向上

刻苦勤奋，严格自律

和谐竞争，拼搏超越

积极人生 全力以赴

严实活新，勤奋进取

每一个男生都应该是绅士， 每一个女生都应该是淑女。

班级兴亡，我的责任

和谐 竞争 拼搏 超越

信心决定一切，细节决定成败

我努力，我进步，我自信，我成功

知识改变命运，努力改变结果

探索智慧 启迪人生

人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

勤学乐思，奋发向上

播种行为，收获命运

温馨家园，阳光沙场

直面挑战，畅享成长

愉快学习,健康成长

不到终点，永不放弃

让自己的自己胜过昨天的自己

人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传

用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒

信心无畏 良心无愧 青春无悔

不比智力比努力 不比起点比进步

宁静致远 厚积薄发

让世界因我而精彩

小学班训范文第3篇

1、致电当地教育部门咨询热线查询，如该机构为劳动部门颁发的许可证，致电当地劳动局咨询热线查询，另外如果当地部门网络建设比较完善，信息化管理比较好，登陆当地部门的官方网站查询；

2、有办学许可的社会力量办学许可的单位一般会将许可证悬挂与经营场所的醒目位置，须注意两点：

A.办学注册地址与经营场所位置相符；

B.办学许可副本，须查看政府部门年检通过情况。

（来源：文章屋网 ）

小学班训范文第4篇

2021年7月25日，我参加了2021年陆丰市中小学班主任培训。我非常感谢陆丰市教育局给我们提供这么好的平台，也非常感谢陆丰市教师发展中心所有的领导，老师和工作人员，更加感谢学校把这难能可贵的的机会给了我。这次培训，发展中心请来了许多优秀的老师，他/她们的分享，给我指明了方向，使我这个职场充满了正能量和信心。

我喜欢刘振光老师的专业。他给我们分享了家校合作的重要性、家校合作的基本情况、家校合作的内容、家校合作的平台、家校合作中班主任要具备的素养及家校合作的策略等六个方面的内容，这使我对家校合作有了更进一步的认识，家校合作是学生成长规律的内在需求，是家长的诉求，学校的需要，是国家的规定，是经济、社会发展的要求。作为班主任老师，应该提升自己的专业素养和沟通能力，情商方面也要跟上来，以期和家长联合起来，共同促进学生的全面发展。

我喜欢曹远钟老师的幽默，他有自己的品牌——钟叔课堂，整节课充满了欢笑，如果要用一个词形容曹老师，那一定是“幽默”，如果要用两个词，那就在“幽默”的基础上加上“激情。”如何成为优秀的班主任？曹老师告诉我们：“一名优秀的班主任要喜欢笑，用自己的笑容去感染我们的学生，要善于倾听，优于预设，勤于实践，敢于创新，勤于反思，勤于记录，擅长教学等等。”可见，成为优秀的班主任是一个过程，我们需要日积月累。

我喜欢郑荣钦老师的踏实。郑老师给我们从两个方面给我们分享了安全工作在班级管理中的重要性。一是科学防范重在预防，二是安全管理重在落实。安全是我们永恒的主题，是我们开展任何工作的首要条件和行为准则。认真扎实地做好工作，时间到了自然有收获。要相信一分耕耘，一分收获。安全重于泰山。生命只有一次。作为班主任老师，我们应事无巨细，认真做好相应的安全教育工作和安全管理工作，加强与家长的联系，家校联合，切实保障学生安全。

小学班训范文第5篇

2、上班不迟到、不早退、不脱岗、不酗酒、不睡岗，严禁私自调班，杜绝巡逻自由散漫，出工不出力现象。

3、巡逻时服装要整齐，干净。

4、巡逻期间要尽心尽责，一丝不苟的完成校区治安巡逻任务，确保校园教学的安全，制止和防止各类违法犯罪行为发生。

5、巡逻时应严格按照规定的巡逻路线、时间、目标进行巡查，时刻提高警惕；发现问题及时向带班领导汇报，并做好巡逻纪录。

6、巡逻时如遇违法犯罪行为发生，必须勇于向前，齐心协力，敢于制止。