前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇雪泪节范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
例1.下列有关电阻的说法正确的是( )
A.导体通电流时有电阻,不通电流时没有电阻
B.通过导体的电流变大,导体的电阻就变小
C.长度相同的两根铜线,在相同的情况下越细的电阻越大
D.导体的长度越长,则导体的电阻越大
解析:导体的电阻是导体本身一种属性,与是否通过电流或通过的电流大小无关,故选项A与B均不正确;影响电阻的因素有材料、长度、横截面积和温度,而选项D只考虑长度,而忽略了另外三个因素,故不正确。
答案:C
点评:判断导体的电阻大小或变化只需要考虑材料、长度、横截面积和温度四个因素,而与其他的因素都无关,特别是与电压、电流无关,另外考虑这四个因素时要全部考虑而不是只考虑其中几个,否则就会造成错解。
例2.下列关于电功与电功率的说法正确的是( )
A.用电器的电功率越大,通过它的电流做功越多
B.用电器的电功率越大,电流通过它做功越快
C.用电器电流做功越多,它的电功率越大
D.用电器电功与其功率无关,只与通电时间有关
解析:电功是反映电流通过用电器做功多少的物理量,是做功多少方面的问题;电功率是反映电流通过用电器做功快慢的物理量,是快慢方面的问题;做功的多少与做功的快慢没有必然的关系,做功快不一定做功多。
答案:B
点评:电功与电功率是反映不同意义的物理量,它们之间没有必然的因果关系。
二、对物理规律掌握不够造成错解
例3.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则这个小球( )
A.一定不带电 B.一定带负电
C.一定带正电D.可能不带电
解析:用毛皮摩擦过的橡胶棒带上了负电荷,轻质的小球靠近橡胶棒相互吸引,说明轻质的小球可能带上了正电荷或不带任何电荷,因为带上负电荷的橡胶棒也能吸引轻小的不带电荷的物体。
答案:D
点评:相互吸引的两个物体有带异种电荷和一个带电另一个不带电这两种情况,但若是相互排斥的两个物体,只有带同种电荷这一种情况。
例4.根据欧姆定律公式I=U/R的变形式R=U/I及电阻的性质,可以判定当( )
A.U变大时,U/I变小
B.U变大时,U/I变大
C.U变小时,U/I不变
D.U=0时,U/I=0
解析:公式R=U/I只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值,电阻的大小与它两端的电压和通过的电流无关,当电压发生变化时,电流也随之发生变化,但电阻不变;当电压为0时,电阻大小不变。所以,C选项符合题意,A、B、D选项不对。
答案:C
点评:运用欧姆定律表达式的变形公式R=U/I必须要明确:就是导体的电阻大小是由导体本身的因素(材料、长度、横截面积和温度)来决定,而与通过导体的电流和加在导体两端的电压无任何关系,所以凡是说导体的电阻与电流或电压成何种关系的说法均是不对的。
例5.下列有关磁体与磁场的说法中正确的是( )
A.地球上自由转动静止的指南针的N极指向地理的南方
B.磁体周围存在一种看不见但能使磁针偏转的物质叫磁场
C.让小磁针靠近钢条,若钢条与小磁针相互吸引,则钢条一定有磁性
D.磁场的基本性质是能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质
解析:地球也是一个大磁体,其N、S极与作为地理的南北极刚好相反,即北方是地磁的S极,所以指南针的N极指向地理的北方,故选项A错;让小磁针靠近钢条,由于小磁针一定有磁性,故无论钢条有没有磁性均可吸引,因而不能说明钢条一定有磁性,选项C错;磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用,而吸引铁、钴、镍等磁性材料只能说明磁体具有吸引磁性材料的性质。
答案:B
点评:对于地磁场,只是作为地磁的N、S极与地理的南北极相反,并非指南针的N、S极指向也与地理南北极相反;两个相互吸引的物体不一定都有磁性,因为一个有磁性另一个没有磁性也会相互吸引,只有相互排斥才一定有磁性。
例6.图1中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当导线以图甲所示方向运动时,电路中可产生感应电流,则下列说法中不正确的是( )
图1A.图乙中a向上下运动,电路中也可产生电流
B.图乙中a向左右运动,电路中不可产生电流
C.图乙中a向上运动,电路中产生的电流方向与甲中相同
D.图乙中a向下运动,电路中产生的电流方向与甲中相同
解析:由题意得,图甲中a向下运动能产生电流,则图乙中向上运动也能产生电流,而左右运动不能产生电流,故选项A、B对;图乙中的N、S极已与图甲中对调,若再改变运动方向,则两者产生的电流方向相同,故选项C对,D不对。
答案:D
点评:电磁感应产生的电流方向跟磁感线方向和导体运动方向都有关,若只改变磁感线方向或导体运动方向,则感应电流方向改变,若同时改变磁感线方向和导体运动方向,则感应电流方向不改变。
三、对应用电路分析不周造成错解
例7.室内投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高,必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。图2所设计的四个简化电路图中符合要求的是( )
图2解析:当电风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光,故应当有一个开关在干路中,一个开关在灯泡的支路中,且两电器必须是并联。
答案:C
点评:电路中的电流从正极到负极间几乎没有先后之分,所以选项A中的电灯与电动机工作就没有先后之分。工作有先后之分的电器必须并联。
图3例8.如图3所示,是测量定值电阻的电路图,若定值电阻R的阻值是10Ω,变阻器上标有“1A 20Ω”的字样,电源电压是6V,则下列说法中错误的是( )
A.电路中电流表的变化范围是0.2~1A
B.电路中电压表的变化范围是2~6V
C.电路中电阻的变化范围是10~30Ω
D.当P向B端滑动时,电压表与电流表示数的比值不变
解析:由题意得,电路中的最大电流I大=U/R小=6V/10Ω=0.6A,最小电流I小=U/R大=6V/(10Ω+20Ω)=0.2A,所以电路中电流表的变化范围是0.2~0.6A,故选项A所述是不对的;电压表是测量定值电阻R两端的电压,因而它的变化范围为U大=I大R=0.6A×10Ω=6V,U小=I小R=0.2A×10Ω=2V,故选项B是对的;电路电阻的变化范围R大=R+R变=10Ω+20Ω=30Ω,R小=R=10Ω,故选项C所述是对的;电压表与电流表示数的比值就是定值电阻的数值,由于定值电阻的阻值是恒定的,故无论定值电阻两端的电压以及通过它的电流如何变化,其比值是不变的。
答案:A
点评:解答本题时,若对滑动变阻器铭牌上的电流含义理解不透,就不能选出正确答案;若对定值电阻的含义理解不透,就会错选D;若不能正确运用欧姆定律公式,就不能对本题进行综合分析,从而也就不能正确解答本题。
四、对公式运用不当造成错解
例8.某同学把一个用电器接在36V的电源上,测得通过用电器的电流大小为500mA,如果通电时间为5min,下面说法中不正确的是( )
A.电流通过这个用电器做的功等于5400J
B.电流通过这个用电器产生的热量等于5400J
C.电流通过这个用电器转化成机械能小于5400J
D.这个用电器消耗的电能等于5400J
解析:由题意得,该电器消耗的电能或所做的功W=UIt=36V×0.5A×5×60s=5400J,在本题中电器不能确定是电热器还是非电热器,所以不能确定电热Q=W=5400J,故选项B不对。
答案:B
点评:在电器所消耗的电能中,若电流所做的功全部转化成热,则电功W与电热Q相等,若电流所做的功不是全部转化成热,则电功W与电热Q不相等,且W>Q,切忌生搬硬套公式进行计算。
例9.将两只“220V 40W”的灯泡串联后接在220V的电路中使用时,消耗的总电功率为( )
A.80W B.40W
C.20WD.10W
解析:根据电功率公式P=U2/R,两盏灯串联的电阻是一盏灯电阻的2倍,所以,两盏灯的实际功率之和是一盏灯实际功率的一半,即20W。
答案:C
点评:本题若根据公式P=I2R,两盏灯串联的电阻是一盏灯电阻的2倍,所以,两盏灯实际功率之和是一盏灯功率的2倍,就会错选答案A。
五、对电路故障分析不透造成错解
例10.如图4所示,闭合开关S时,灯泡L1与L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮,接触b、c两点时,两灯都不亮,接触c、d两点时,两灯都亮,则( )
图4A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L2短路D.开关S断路
解析:由题意得,当用一段导线并联在电路的两点间,实际上是将这两点短路了,接触a、b和b、c两点时灯都不亮,说明灯L1与L2没有断路也没短路,而接触c、d两点时,两灯都亮说明c、d出现了断路。
人类半个世纪“血泪史”
庄稼茁壮生长需有优良的种子,孩子健康成长离不开健壮的。但是,近半个世纪以来,人种赖以传递的出现了极度滑坡,向人类亮出了红灯。而这一滑坡,是人类自己造成的,即相当于灭绝人种的自杀。
在过去的50年间,男性几乎减少了一半,并且每年还在以2.1%的速度减少。据统计,40年代,男性平均每毫升含1.3亿个,以后减少到6600万个。1960年,每毫升中少于2000万千的男性占5%。70~80年代,数少于2000万个的男性逐渐增多。到了90年代,世界环境污染日趋严重,这个比率从60年代的5%猛增到15%。要使卵子顺利受精,2000万个精于是远远不够的。
与此同时,人类的质量也在悄然衰退。畸形、劣质精于的比例在增多,其活力、穿透力、致孕率在下降,以致男性不育的比例也正在逐年增加。有人统计,1960年因为不育来咨询的男性只占8%,而如今已高达40%以上。70年代男女不育症患者的比例为3比7,90年代这一比例已上升到1比1。
为此,权威人士发出警告:如果不及时采取有效措施,照此下去,用不了一个世纪,人类赖于传宗接代的将会严重衰退,人类将难以繁殖后代!
不要让您的成为“稀世珍液”:
数量的日渐减少直接威胁着人类的生育质量。这已引起世界各国专家的忧虑与不安。究竟是什么原因导致如此恶劣的趋势?经过多年的临床观察研究,科学家们发现,化学污染、放射线、电磁波、噪声等外界环境的恶化对人类的犹如凶猛的杀手,各种物理的、化学的、生物的有害因素不仅致病致癌,更在悄然危害着人种延续。
在患不育症的人群中,有比较显著的职业特点。据上海国际和平妇幼保健院泌尿科专家程怀瑾教授介绍,从事放射性工作、高温作业,以及接触农药、油漆、涂和其他有毒物质,如铅、汞、磷等,接触时间长以及无防护措施都能使有害物质直接对生殖系统产生影响。司机、木工、电工、水暖工、建筑工等,都是不育症的高发人群。从事这些职业的人易患不育症与其在高温的工作环境、缺少必需的劳动防护手段有很大关系。
例如,司机开车经常早出晚归,休息、饮食没有规律,工作高度紧张等,都会影响的数量、质量和存活率:而电王轻度触电,水暖工、电焊工常接触电气焊,都对有一定的杀伤作用。此外,现代社会,工作、生活节奏加快,一部分人王作压力大,精神紧张,身体时常处于疲劳状态,还有的人工作、生活不规律,应酬多,常酗酒,都会影响雄性激素分泌,从而导致质量下降、数量减少。
对高温环境特别敏感。据专家介绍,在正常生理条件和一般环境下,阴囊温度低于体温3℃以上,位于阴囊中的丸和附睾的温度也明显低于体温,这是保证发生和成熟的重要条件之一,而一切提高阴囊、丸和附睾温度的因素,都将可能对的发生和成熟制造障碍。研究发现,每星期泡热水浴3~4次,温度40℃以上,头部畸形和不成熟均有明显增加。如果长期在高温环境工作、经常桑拿浴、穿牛仔紧身裤等,均可使阴囊、和附睾温度升高而影响的生成与成熟。
此外,滥服药物、营养不良、性病泛滥、吸毒吸烟成瘾等,都被认为是的隐形杀手。
与男性不育
少症与男性不言
少症是中的数量低于正常健康有生育能力的男子。由于近年来人类的质量随环境、雌激素类毒物的污染和其他因素的影响呈下降趋势。现在认为数目每毫升少于2000万为少症。但临床上常伴有活率低,前向运动能力差以及精于畸形率高等改变,此时称之为少弱精于症,少症是一种较常见的男性不育的病症。
抗抗体与男性不教
引起男性不育的主要免疫学因素是抗抗体,研究证明约5~9%的不育男子体内有抗抗体。对成年男性本身是有抗原性的。但由于血屏障的存在不会发生免疫反应。但生殖系统局部的炎症、外伤及手术等损伤了这一屏障,致使及其可溶性抗原漏出并被局部的巨细胞吞噬,进而致敏淋巴细胞,发生抗的免疫反应生成抗抗体。
计数与男性不育
目前,确定男性是否有生育力,许多实验室都是使用50年前由WHO制定的指导方针。它规定“正常”的样本应该是每毫升中至少含2000万,并且至少有50%的精于是活动的。一名男子处于灰色区的特征是,当每毫升中的粗于计数为1350万和4800万时,其中有32%~63%的是活动的,并且9%~12%的外观均匀,而且正常的形状应该是卵圆形的。数量低于灰色区时表示不育,数量高于此区时即证明有生育力。
远离杀手
现代人长期生活在污浊的空气中,人体免疫系统很容易受到损害。环境因素一旦进入人体,便会发挥雌性激素的作用,干扰体内激素,使生殖系统畸形,雄性数量和质量下降,以及使免疫系统机能发生紊乱。面对日益恶化的环境污染,应加强自我保护能力,多吃胡萝卜、大蒜、海带、蘑菇、绿豆等抗污染食品,以清除污染物。多吃新鲜蔬菜,是自我保护的最佳策略之一。同时,禁用聚碳酸酯、聚氯乙烯等有毒塑料制品,防止毒从口入。
防止热辐射和电磁波侵袭机体,这是每个人都可以做到的。例如,不用过热水洗澡、不洗或少洗桑拿浴、不穿紧身裤、注意防暑降温等。在电器化的当今社会里,完全与电隔绝是不可能的,但要定时或少用家用电器是完全能够做到的。在日常生活方面,要戒烟戒酒戒毒。要当心药害。严禁,杜绝性病泛滥。
与此同时,科学家们正在研究辅助生育技术对付人类的衰退。据上海医科大学妇产科医院严敬明教授介绍,辅助生殖包括人工授精和试管婴儿等,而目前以单卵细胞浆内注入术尤为引人注目,即对于男方少精、弱精的患者,在显微镜下直接将单个注入卵细胞浆内完成受精过程。通过这种方法,男性不育者也可能有一个自己的孩子。
扩展阅读:数据
男人每次的量:1~2茶匙;
男人一生平均次数:7200次;
男人一生平均次数:2000次
男人一生平均份量:53公升;
今年江苏高考语文文学类文本阅读考的是宗璞的小说《这是你的战争》。宗璞原名冯钟璞,其作品作为高考阅读材料出现已经不是第一次了,1998年全国高考卷曾选过她的散文《报秋》,2009年安徽卷又选了她的小说《董师傅游湖》。宗璞的作品似乎已经成了高考阅读材料的高频选择。今年的江苏高考文学类文本阅读主要呈现出以下几个特点:
一、 分值分配上有了新的变化
现代文阅读的分值相对于去年江苏高考语文试题来说,总分值没有改变,仍然是38分,只是在文学类文本和论述类文本的分值分配上作了一些改变。论述类文本阅读题取消了“选择题”,全采用“简答题和表述题”,分值从原来的15分上调为18分;文学类文本阅读题的分值从原来的23分下调为20分,题量仍然为四题。
二、 体裁选择上有些出人意料
文学类文本的体裁主要包含诗歌、散文、戏剧、小说。诗歌在高考试题中有专门的诗歌鉴赏题,因而不会重复再考。戏剧由于内容较多、矛盾突出而又不易剪裁成高考所要求的字数,故通常不会作为高考的首选。从江苏近几年高考语文中文学类文本的设置现状来看,基本围绕散文和小说。2007年考的是雷抒雁的散文《麦天》,2008年考的是汪曾祺的小说《侯银匠》,2009年考的是张笑天的散文《上善若水》,2010年考的是阿城的小说《溜索》。因此不少人都猜测今年可能要考散文,但出人意料的是今年考的仍然是小说。从江苏高考语文阅读题连续两年都考小说这一现象来分析,说明江苏高考在命题上尽量稳中求变,在创新与回归中摸索语文考试的新路径,引导学生走出押宝式的猜题和复习误区,考查学生的语文阅读功底。因此,我们在以后的高考复习过程中不要对题目有所偏重,该准备的都得准备。
三、 倡导爱国、进取的主流价值
今年江苏高考文学类文本阅读的选文是从宗璞的长篇小说《西征记》节选而来的,国共两党合作抗敌,中美盟军联手抗日,莘莘学子共赴国难,充满着强烈的爱国情感。命题者拟定了“这是你的战争”作为选文的标题,表达了作者“为一代共赴国难、为国捐躯的青春学子立言”的志向及对爱国精神的颂扬,饱含历史的厚重感。“文学即人学”,应该说今年高考阅读语段的选择能很好地引导学生感知语言文字表达的情感、思想和精神,关注文字背后所传递的爱国、进取的主流价值,体现了读书育人的理念。
四、 命题角度基本合乎规范要求
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,军民社区按照嫩江镇党委政府的相关要求,结合本社区实际情况,确定20__年"学雷锋活动"的主题为:传承雷锋精神,参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动,取得良好的效果,具体总结如下:
一、营造气氛,深入宣传,让雷锋精神深入人心
社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式,宣扬雷锋精神,在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,通过点向面的宣传,使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来,以此来鼓励和支持更多的好人好事,扩大学雷锋活动的影响力度和广度,力求使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入居民心里。
二、弘扬雷锋精神,开展丰富多彩的雷锋活动
社区组织志愿者义务巡逻队在小区内义务巡逻,包括辖区退休党员、社区志愿者,目前已有13名志愿者加入到义务巡逻队伍中,同时社区以"巡逻到位、防范到人、保安到家"的思想加强志愿者队伍建设,为居民的生活安全起到了很大的保障作用,真真正正为居民看家望门解决了居民上班后的后顾之忧。
20__年__月25日,组织辖区志愿者、党员、居民20多人开展"学雷锋"活动,粉刷覆盖楼道内小广告200余处,同时针对张贴栏、报亭、居民楼等易被张贴小广告的地方,进行全面清理,还居民干净整洁的居住环境。
20__年__月26日,社区组织20多名志愿者开展为空巢老人送温暖活动,走进空巢老人家里,帮助老人擦玻璃,打扫卫生,晾晒被褥,洗衣服,陪老人聊天,使老人感受到社区大家庭的温暖。
20__年__月26日,社区组织开展"学雷锋、关爱他人、关爱社会"主题宣传活动,组织了党员、青年志愿者、居民20多人,在社区门前开展了一次学习雷锋宣传活动,掀起社区学雷锋活动的。
20__年__月26日,社区组织15名志愿者深入社区,上门为居民发放"关于清理清查__功反宣传品的公开信",宣传__功等的危害,为营造和谐稳定的社会环境贡献一份力量。
三、树立榜样,深化活动内涵
社区广为宣传张丽莉、范喜贵、高春艳等模范人物故事,重点学习他们爱岗敬业、诚实守信等精神,以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识。宣传辖区好人好事,像社区巡逻员高彬、宁忠林,休息时间仍然坚持加入志愿者队伍,每天巡逻在辖区内,寒来暑往从未间断过。在这些年里,他始终秉承"一个人做点好事不难,难的是一辈子做好事"的宗旨,老有所为献余热。以榜样的力量,号召社区居民从现在做起,从身边事做起,让"活雷锋"活跃在社区每个角落,要让雷锋精神永放光芒。
社区开展学习雷锋活动的目的,是要通过学雷锋活动,提醒并告诉大家雷锋是一种精神,一种动力,一种意识形态,我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人,而是要长期的树立心系他人,处处替别人着想,懂得换位思考的一种做人的道理,从而以正面的姿态鼓舞人教育人,在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹,及时做以宣传,充分发挥身边榜样的作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动深入发展,为创建和谐文明新社区起到积极的推动作用。
3月,春风吹拂了大地,3月,雷锋精神洒满神舟,为响应校团委和学院的的号召,我们__级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神,现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一. 学习雷锋,用心去做——清扫第一教学楼
3月5日,一个春寒料峭的学雷锋日,校团委的号召下,校学生处的带动下,生物学院的帮助下,我们09生科对一教西区103进行了大扫除,不仅擦拭了窗子,窗台,黑板,门框,擦拭了桌椅,更对那些很难对付的口香糖进行了清除,虽然过程是艰辛的,但是收效是显而易见的,经过我们近2个小时的清扫,原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新,连地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢复了他本该有的颜色,桌面在阳光的印衬下闪着光,门上的小广告不见了,污浊不也见了,我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们,没有一句怨言,相反大家都在反思,如果我们平时多爱我们的教室一点,点点滴滴的好习惯,都会让我们的教室一直保持这种最好的状态,所以学习雷锋不一定要惊天地,泣鬼神,只要平时多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清扫教室,也包括你平时对教室的爱。
二. 学习雷锋,从小事做起——记一件小事
清扫教室回去的路上,在三食堂拐角处,遇到了一件小的不能再小的事,当时风刮的很厉害,天也阴的很厉害,餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下,车上的鸡蛋全撒在了路上,这个时候,过往的我们没有一个人袖手旁观,反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋,天很冷,当时也真的很冻手,但是没有人抱怨,手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏,大家都说快点捡,多捡一个损失就少了一点,在这里没有默然,没有谁去计较得失,更没有人觉得我这是在学习雷锋,我只是做了我们该做的,这不正是锋精神潜移
默化的在影响着我们吗,学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情,而是真的做我们该做的事情。帮助需要的人,难道不是雷锋精神的延续吗?三. 学习雷锋,我们不是一个人——浑河捡垃圾之行
3月12日,学习雷锋的热情依旧高涨,在学院青年志愿者的带领下,我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾,小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新,现在去植树要经过层层审批,对于我们一个学生,好像有点遥远,所以在这样一个绿色的节日,我们两个班前往浑河捡垃圾,在河畔两岸,留下我们的欢歌和笑语,拎着满满的垃圾袋,我们都知道,其实我们的收获不仅如此,浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净,我们都心底默默的约定,这样的活动,绝不可能只来一次,绝不能只是个形式,保护环境,爱护家人,这些,才只是个开始。
四. 学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样——图书馆整理旧书
3月13日,我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师,那些泛着黄的书有股难闻的霉味,虽然隔着一层口罩,但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵,但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道,都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书,厚重的书,我们每人嫌沉,一个传一个,一个帮一个,在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助,纵使满头大汗没有,但是依然熄灭大家的热情,在短短40分钟帮助老师整理了近千本书,并将他们全部规整上架,我们走的时候得到了老师的夸奖和好评,我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句:“没事,这都是我们应该做的。”就是这些我们力所能及的小事,更能显现出最光芒的形象,小时候我们总说,学习雷锋好榜样,但是今天,我们学习雷锋,不仅仅是为了当个好榜样,更是为了从心里真的为自己提升,让自己更接近雷锋精神。
五. 学习雷锋,不会停止-——清扫校园分担区
虽然这个三月快过去了,很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步,放慢做好事的速度,但是我们的行动却依旧在进行,3月22日,我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除,尽管前一天下了大雨,给我们的扫除工作带来了一定的困难,可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨,任何的不满,相反他们的脸上洋溢着最美的笑容,大家兴致高昂的打扫了我们的分担区,看着变了一个摸样的校园,我们都有理由相信,只要我们坚持下去,我们的沈农,我们身边的坏境会变的大有不同,而且,最重要的是,我们会得到最大的提高,任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去,任何做好事的行为,不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了,但是雷锋月并没有结束,学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日,月月都是雷锋月,就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样,用我们的爱温暖这个三月,从小事做起,这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动,但是我们用我们自己的一点一滴的努力,了,学习雷锋真的不远,从身边做起,从小事做起,用心去做,不会停止,那么终有一天,我们就都是活雷锋了。
“如果你是一滴水,你是否滋了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守你生活的岗位?”雷锋日记里的这段话,是我们心中最难忘的,雷锋精神也是我们一直铭记于心的,又到了一年的三月,我们纪念着这个平凡却又伟大的人。
雷锋精神吸纳了人性中最美好的东西——全心全意为人民服务的精神,勤奋好学的“钉子”精神,忠于职守的“螺丝钉”精神,助人为乐的“人民服务员”精神,自强不息的“乐于吃苦”精神,雷锋精神不但是中国人民宝贵的精神财富,而且是人类精神文明中的一朵绚丽的奇葩。其影响、贡献和价值是永远的,不仅属于现代,也属于未来。
我们旅游二班也用自己的方式纪念和学习了雷锋精神,当然,这不是说说而已,我们用实际行动表示了对雷锋的尊敬。三月二十一号,我们班组织了全班同学去烈士陵园捡垃圾的活动。同学们都十分高兴,这不仅仅是一次实践活动,更是一个弘扬雷锋精神的活动。选择烈士陵园的因素有两个,一是离学校近,安全方面可以得到保障。二是去烈士陵园也可以让同学们学习爱国主义精神。我们班的同学都不怕苦,不怕脏,积极干活,还开展了小组比赛活动,比一比哪一个小组捡到的垃圾最多。这是我们用行动学习和传承雷锋精神的具体体现。在烈士陵园里还有很多革命烈士的雕塑,同学们想到现在的幸福生活,不由得感叹今天的一切都是先辈们用汗水和鲜血换来的,这提高了我们的爱国主义思想。活动进行了两个多小时,虽然都挺累,但是同学们都没有抱怨,反而开心地笑了。