大学生新闻

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学生新闻范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

大学生新闻范文第1篇

大学生社会实践新闻稿 烁玉流金蝉鸣叫，志愿情深人欢笑。为了让河南省第二慈善医院的病人们在酷暑中少一份烦躁，多一份欢乐，7月17日上午，河南理工大学土木工程学院慈善爱心服务全体队员来到河南省第二慈善医院，为医院的病人送去关爱和帮助。

院领导对队员们的到来表示热烈欢迎，并由衷感谢队员们对医院的病人们的关心。随后，院长详细介绍了医院唇腭裂儿童的情况，他表示，唇腭裂儿童需要广大社会人士的共同关注，希望大家能以实际行动关心和帮助唇腭裂儿童。接着，志愿服务队队员在院方负责人的引导和带领下积极投入到新病房的布置整理工作中，并和孩子们一起交谈、玩耍，场面十分温馨。活动最后，院长前来视察工作，他对志愿者们的工作表示高度满意，并再次向志愿者们表示由衷的感谢。

传递真诚慈善，关爱弱势群体，让爱永存世间。活动后，队员们深受感触，他们表示，一定会以此为契机，向弱势群体送去更多的温暖和关爱，并呼吁社会各界行动起来，一起关爱弱势群体，为他们创造更好的条件。

大学生新闻范文第2篇

[关键词]新闻娱乐；大学生；影响

近年来，新闻娱乐化现象越来越严重。一个有代表性的依据是：1998年底，美国新闻工作者协会对美国16家主流媒体20年来的新闻报道进行对比研究，发现1977年传统的硬新闻与娱乐性新闻比例为32％比15％，而1997年则颠倒过来，这个比例为25％比40％，国内媒体情况也不容乐观。从20世纪90年代开始，我国电视开始出现娱乐化风潮，到90年代末，娱乐化风潮愈演愈烈。

一、新闻娱乐化

所谓新闻娱乐化，目前学界还没有一个标准定义，一般认为，新闻娱乐化采用“资讯＋娱乐”的模式，其主要表现就在于：

1　在信息的内容选择上，新闻力图从严肃的政治、经济新闻中挖掘娱乐价值，并多以与受众密切相关的社会新闻为主。注重新闻的戏剧性、奇特性和世俗性，以此迎合大众的猎奇心理。

2　在表现形式上，新闻逐渐走上故事化的道路，新闻娱乐化强调“事件中心”原则，努力强化新闻事件的戏剧悬念或煽情性的情绪效果，故事模式或社会新闻模式成为新闻处理和表现的基本手段。

3　在新闻报道上，新闻娱乐化常采用随调侃的口吻和口语化的叙说，力图平民化。

二、新闻娱乐化与大学生受众

新闻娱乐化对重要的受众群体――大学生受众影响如何?大学生受众又具有什么样的特点呢?

大学生群体作为具有巨大信息消费力的受众群体，以无所畏惧的开放精神接纳、吸收和消费各种信息，他们的信息获取渠道具有多，电视、网络和报纸(特别是都市报)在大学生群体认识世界、了解世界的过程中扮演着非常重要的角色。他们对新闻的需求也呈现出多元化的特点，无论是政治、经济这些事关国计民生的“硬新闻”，还是那些社会、娱乐、体育、文化等各类轻松愉快的“软新闻”，都在大学生的兴趣之列。大学生群体对严肃新闻很关注，但对严肃新闻事件的了解程度很有限。相对地，他们对娱乐新闻的认知程度要比对严肃新闻的认知程度高很多。

据央视索福瑞提供的数据，在整个山东省，一档名叫《拉呱》的节目平均收视率是55％。这意味着每100个正在看电视的人中，有55人在看这个节目；在济南，这一指标高达75％，让人们感受到“草根”主持新闻的娱乐化。

“他已经不是在‘播新闻’，出超越了‘说新闻’，他是在‘表演’新闻。”《拉呱》节目的主创人员之一、齐鲁台报道部主任孙珊直言不讳。

有一则新闻说一个村偷牛贼猖獗，老乡们只女子挽着牛缰绳睡觉。新闻结束后，“小么哥”点评道：“逮住这几个，我给他们拴上环，让他们犁地去。”

还有一则新闻说一个小伙子男扮女装，顶着一个头盔去女澡堂偷窥，为了扮得更像女性，他在胸前的衣服里放了两个苹果。新闻结束后，“小么哥”说：“唉，你这个小子啊，怎么不放两个西瓜呢?”

的确，与传统的新闻节目相比，这种新闻节目的架势也太“离谱”。主持人一张嘴就用济南话开始说新闻，带着“逗贫”的点评，时不时还把新闻编进顺口溜。

无独有阀，早在2004年，浙江杭州生活频道就推出了娱乐化的平民新闻《我和你说》，让唱“莲花落”出名的艺人翁仁康来主持黄金档。这位翁仁康，操着一口浓重绍兴口音的普通话来为大家说新闻、讲故事，到关键时刻还要唱上一段，该档节目播出后也取得了不俗的收视效果。

在“草根”们娱乐化的新闻主持让老百姓大呼“过瘾”的同时，也有人质疑这种带表演味道的新闻播报，是否仅为一种吸引眼球的噱头?广州大学新闻传播系副主任、副教授应天常，对起用艺人作为新闻主持人表示出极大担忧。他认为，新闻主播、主持的文化身份，必须有助于体现新闻信息可信度。

从内容分析的结果来看，我国传媒存在明显的新闻娱乐化顿向。同时，在研究中我们也发现，不但在新闻报道内容上多数为软新闻，而且硬新闻的表现方式也多采用软化处理。目前国内媒介提供的软新闻比例远远高于硬新闻，但至少大学生群体对软、硬新闻的需求却显示出同等重要。

三、如何解决内容与需求的差异

新闻媒介提供的内容与大学生受众群体的新闻需求存在很大的差异。解决这种差异，需要做到：

1　重视新闻的“告知”功能。

从新闻信息的地位和功能上看，新闻信息对于受众除了有提供决策依据的“告知”功能以外，还应提供娱乐的功能。但娱乐的注入和使用要有底线，这个“底线”就是不能削弱新闻的真实性和媒体的公益性。新闻不单要报道受众想听想看的，也要报道受众应听应看的。

2　用精英文化对大众文化进行引导，使新闻走上健康发展之路。

精英文化与大众文化不是截然分开的。二者在当今多元文化格局中的关系只能是平等对话的关系，因此不能试图阻止大众文化的发展或者否定大众文化存在的合理，而是要给大众文化的发展提供一种参照、一种监督、一种超越的理想，即一种具有人文精神关怀的终极价值尺度。大众文化最大的缺憾在于它的媚俗。在于它不仅仅是简单地满足大众的娱乐要求，与此同时，它还在塑造着大众的心理结构及其精神品位，进而影响到人们的生活质量和国家的发展前景。大学生群体将逐渐成为社会主流，这批受众希望得到的是通俗绝非媚俗的新闻，因此新闻必须在精英文化与大众文化之间寻找一个制衡点，走出娱乐化的误区，

3　坚守社会责任。

亨利・鲁斯说过，新闻工作的首要任务是社会责任。“作为一种新闻观念，社会责任是相对于媒介与从业人员的新闻权利而言的，社会责任是指新闻媒介和新闻从业人员在新闻活动中对社会安定、国家安全和公众身心健康听承担的法律、道德责任和社会义务。”

大学生新闻范文第3篇

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯同行之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

实习过程中有两件事对我触动挺大的。

一件是当我满怀信心第一天上班，我刚坐在办公室的椅子上，一个同事就问我：“你学什么专业的？”答曰公共事业管理。“后这个专业啊，你会写稿子吗？” 看着他那一脸茫然与不屑，任何解释都是多余的，我决定用实际行动证明给他看看。

另一件事是为了证明自己的能力，我总是不失时机地展现自己，工作中领导安排给我的写稿和改稿的任务，我都认认真真的完成，从来不敢马虎，当我将自己辛辛苦苦写的稿子一下，必恭必敬地递到领导桌前时。领导接过说了一句：“好，有时间我会看的。”便随手丢在了桌子的一角，继续他的工作了，而且事后他竟然把这事给忘了。

常言道：工作一两年胜过十多年的读。三个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在工作只是打打电话帮忙写写稿子，几乎没用上自己所学的专业知识。修改稿件时，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。

大学生新闻范文第4篇

一个月的时间很短，但在一起相处的时间很愉快。每一次面对早起，面对那段要走的长长的路，面对拥挤的公交车，这些总是让我身心疲惫。可是一到公司，愉悦轻松的气氛总是让心情从多云硬是转成了大晴天。所以，在舒适的办公环境中，一天总是悄悄地就过去了。转眼，时间已经过了一个月。

公司最有特色的就是午餐时间。一大群人围着桌子吃饭，很有那种大家庭的感觉。时不时来点小笑话，开个小玩笑，但笑过之后别忘了夹菜，否则稍不留神，眼前就只剩空盘子了。虽说有点夸张，但是年轻的一代是不拘小节的，自然对于自己喜欢的就竭尽全力去得到，这也是一种个性。

实习是一件很有意义的事情。既能把理论的东西运用到实践中，又能从实践中学习到更多的知识。来到鸿运，一开始 左老师就问了，你来这里想学到什么?可我不知道该怎么来回答。见状，老师语重心长的说道：“知道自己想学什么，才能跟对自己的老师，才能有确定的方向，学习需要的东西。否则，盲目的在公司里，只能是混混就过了。”这是老师给我上的第一课。

给自己确定目标之后，就知道自己到底该往哪个方向走。在工作中学习文案策划;在相处中学习为人处事;在开会中学习如何进行思考;在培训课上学习平面设计。虽然只有短短的一个月，要学的东西很多，但是有了学习目标，学习起来也变得更加的顺利。

对于实习生，公司总是很照顾。“来了就要让我们的实习生学到东西，不能一个月过去了，让他们空手而回。”彭总这样对公司的人说，“每一个职员都是他们的老师，必须要做好表率。”这句话让我觉得，作为实习生还是很受上级领到重视的，心里很是高兴。彭总还亲自给我们上培训课，教授PS软件的操作和一些平面设计方面的知识。

我们是一个团队

7月份的工作重心是家教中心和军事夏令营的开展。这两项工作都是比较辛苦的，尤其是前期的宣传工作。需要公司人员的互相配合和努力。当然刚来公司，出去外面锻炼一下，体验一下跑市场的工作也是很有必要的。这能锻炼毅力、耐力和能力。

我的工作是和占老师去外面发宣传单页，在小区摆点设摊。真正的为家教中心和军事夏令营造势。顶着烈日，用微笑和热情发放着每一张精心设计制作的宣传单页和报纸。虽然有时候别人都不理睬，甚至用异样的眼光看着你，但是还是一直坚持着。有时候遭遇到这样的眼神，心情总是不由自主的变得低落，但是占老师总是很乐观的安慰我。这点真的非常感谢他。这让我知道了做每一件事情都不是那么容易的，总是会遇到各种的困难和挫折，但是不能放弃，一定要坚持。坚持下去这就是一种资本。

我们在外面进行宣传的时候，办公室的成员也没有歇着，也忙着各种宣传单页的制作，忙着接待前来报名的家教老师。一切都是那么的顺利，因为一个优秀的团队就是这样的。大家各司其职，互相配合。我们的理念就是打造一个英雄般的团队。

这让我知道了，每一个项目的成功都有一个优秀的领到者和一个英雄般的团队。身为个人必须要有能力，身为团队必须要有互相配合和合作的团队精神。在工作中，尤其需要合作精神，一个人是无法做好的。因此，和鸿运在一起，我们就是一个优秀的团队。

一日三省之精神

“一日三省”说起来容易，可是做起来就不那么简单了。必须每天坚持，每天对自己进行检讨和监督。在鸿运，彭总很强调这一点。他要求每一个人都必须明确今天要做什么，昨天做过什么，做到了么?做好了么?

每一次的会议，都会有汇报工作这一项。其实大家在汇报工作的时候，也是最好的学习时机。这都是他们的实践成果，都是用行动来证明的。每一次的会议都是一堂生动的理论与实践相结合的课程。这能让我学习到他们是怎么做事的，在工作中是如何克服那些困难的。学习他们的工作和思维模式。虽然这有点虚，但是确实是这样，思维方式和工作模式的学习才能我们建立一套自己的思维方式和做事的模式。

在学校的时候，理论的东西学习得比较多，对于真正在实践中遇到的问题，还是应该在实践中解决。在公司，有早间会议。每一个人回顾昨天做过的事情，也知晓今天所要完成的任务。今日事今日毕。

“一日三省”，不仅在工作中是如此，在学习中也一样。每天都对自己的所要完成的任务规划好，对昨天学习的进行反思。这样才能知道自己到底学到了什么，有没有学好。对于没有学到位的继续进行学习或者是有计划的安排自己的任务。

学习的老师

公司的每一个人都是我的老师。因为他们教给了我所欠缺的东西。严肃中带点可爱的彭总是培训老师，在PS学习课堂上，他讲授的知识是以前老师所没有讲过的东西。讲得更加细致和深入。每一堂课他都有认真准备，今天讲什么，怎么讲。我感觉彭总真的很有当一个好老师的潜质。上到高层领到的教导，下到每个公司职员，他们都有教会我很多的东西。举个简单的例子，我们可爱的崔主任，她的细心和热情的态度对我的影响也很大。其实，每一个人都有很多值得我学习的东西。

在公司真的学习到了很多的东西。虽然时间短暂，也可能现在看不到什么大的改变，但是我相信在公司，在每一个老师身上学到的东西都将会对我以后的人生产生很大的影响。实习最重要的就是能够学到东西，这才让实习没有失去意义。我想这次在鸿运的实习经历会是我一生的珍藏。

大学生新闻范文第5篇

两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁！

两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。

首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有：1、基本学会使用和维护摄影机；2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别；3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带；4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇，自己独立完成的采写作品5篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。

在这期间，工作上最大的不足主要有：⒈新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够；⒉新闻的采写比较古板，缺乏新意；⒊新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。

显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。

经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：⒈独立完成并印发了两期《简报》；⒉配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理；⒊负责部分公文打字和复印登记工作；⒋在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结；干部职工培训工作总结；拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等；⒌协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查”统计和上送工作；⒍与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。

在办公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；⒉对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；⒊对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量；⒋工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；⒌办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力；其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感；第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。

我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

如果承蒙领导的信任，准许我继续留在这里参加工作，那么我想借这次机会提两点想法：

第一点：我希望能调回电编部做记者，可以的话请允许我进“思灵天地”专题组工作。理由主要是：（）、我是中文专业，自信能够胜任该专题的文字采写；（）、我平常喜欢观察生活、思考生活，而且自以为颇有些见地，如果能够在该专题组工作学习，我的潜能应该可以得到较好的发挥；（）、我对应急性工作不是很感兴趣，且常常感到吃力不讨好，但青睐于需要花时间思考和深入挖掘现象背后的“真理”。这应该很适合“思灵天地”的专题策划和制作。

第二点：如果必须留在办公室工作，我希望办公室能够在近期内补充招聘一位电脑专业人员，或者干脆另聘一位专业的文秘人员。因为我对技术性的操作向来缺乏兴趣，让我通过学习来填补目前办公室急缺的电脑能手，坦白说我没有太大的信心。但对公文写作以及必要的办公室接待工作，我对自己充满自信。只要再假以不多的时日，等我初步掌握了相关的公文写作常识以及更多了解我局各部门的工作情况后，我相信我能胜任这份工作。

上面两点想法恳请领导给予我理解、信任与支持。谢谢。