对联的由来

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇对联的由来范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

对联的由来范文第1篇

一、有效德育呼唤智慧教师

信息时代对教师专业发展提出了新的要求，要跟得上时代的步伐，就必须不断学习新知识，掌握新技能，研究新问题，不断更新和拓展现有教育内容，才能适应教育的发展。

“+”点学习意识：以归零的心态，充盈自身的内涵。德育教师更要具备运用多媒体网络等现代化手段辅助教育教学的素质和能力，使德育教学手段现代化、信息化、数字化，增加德育活动的趣味性和可接受性。

“+”点用户思维：以学生为中心，理解W生的需求。互联网+教育时代，教师要大胆地让孩子去接触网络，合理引导，让网络资源的便捷性与丰富性成为师生学习中强大的力量。

“+”点真实情感：在信息时代，当教师与学生以相同的“学习者”身份出现时，要更好的实现教育目标，教师就必须要回归真实本性，进入一个自我管理、自我负责、自我发展、回归主体意识的时代，教师只有呈现更多的真性情、呈现更多的鲜明态度，才能让教育更生动，才能走进学生的内心，成为无法被技术取代的教师。

二、有效德育需要创新形式

“互联网+”时代，信息传播的海量化、信息表达的碎片化会带来一定的负面影响。网络的开放性和复杂性导致一些青少年的世界观、人生观混乱，网络的自由性和隐蔽性更容易使学生自我放纵、不受约束，这给学校德育带来了不小的冲击。德育的有效性单靠单一的说教是无法实现的，一定要立足现状，创新德育模式、拓展德育外延，才能把思想品德教育润物无声地渗入学生的心灵。

1. 充分开发利用互联网的德育资源。借助网络资源与能量，拓展学生德育内容，深化学校德育活动，这是学校网络德育工作的必由之路。学校校园网的建设、班级博客、QQ群、微信群的开通， 就是一个整合网络资源、传递德育信息的良好渠道。

2. 深入开展体验式网络德育活动。“互联网+”时代，应充分发挥网络道德教育的优势，注重学生的体验，发挥学生的主体作用，让学生在体验中规范自己的行为，形成正确的人生观、价值观。

注重学生的认知体验。在网络条件下，学生面对海量的信息必须学会“选择”，分清良莠，辨别是非。这就需要培养学生的道德主体性，提高辨析判断能力，从而能够正确上网。因此，通过组织主题班会课、国旗下讲话、黑板报宣传、辩论赛等活动对学生进行文明上网的教育和指导。同时通过与家长沟通，共同优化青少年的网络成长环境并进行有效引导，使学生在认知体验中，提升了自己的网络道德水平，增强文明上网的自觉性。

注重学生的情感体验。为了让学生能够获得深刻合理的情感体验，我们注重在网络中引入诚信、社会主义核心价值观、中国传统文化等内容，通过故事、电影、歌曲、小品等多种形式，使学生受到情感的冲击，同时利用网络平台组织讨论，交流大家的认识和看法，展示自己的手抄报、习作、绘画等作品，更直观、深刻地进行情感熏陶。

对联的由来范文第2篇

每年一到春节期间，家家户户，都一定会撕掉去年门前旧的春联，换上今年新买的带着鲜艳色彩的春联。那你知道过年贴春联的寓意与象征是什么吗？下面是小编为大家收集的关于过年贴春联的寓意与象征_2021贴春联的特别由来是什么。希望可以帮助大家。

贴春联的寓意与象征春联，也叫“门对”和“对联”等，它是于楹联的一种。春联一般都是红底黑字或者红底金字,再配以吉祥的纹饰，烘托了新春的喜庆和欢乐的气氛，表达美好的祝愿和愿景。特别是春联中的一些吉祥的纹饰，如：鱼，寓意年年有余，表达了人们对来年的美好期望和避凶免难之意。

贴春联的特别由来传说，古代有一种极其凶残的怪兽叫做年兽，经常作恶，危害百姓，却又没有什么东西可以降住它。后来，有两位专门除妖的神仙，他们用桃枝降住了怪兽。于是，家家户户就在门上挂桃枝，这样的桃枝被称为“桃符”，后来挂桃符就演变成了贴春联流传下来的了。

春联的时代变化春联，最初是源于桃符，就是悬挂在大门两旁的长方形桃木板。宋朝时，桃符由桃木板改为贴红纸。春节贴春联的民俗，是自宋朝此开始，在明朝开始流行开来，潮流发源地是南京。而到了清朝，春联则成了一种特殊的文学艺术形式。如今，粘贴春联成为春节的一个重要年俗。

新年的对联

上联：宝盖呈祥香结彩

下联：银台报喜烛生花

上联：大梁凌宵云浩荡

下联：家业兴旺日喷礴

上联：定磉欣逢大好日

下联：上梁正遇幸运时

上联：花开富贵人开眼

下联：日上中天屋上梁

上联：吉日立柱凝百瑞

下联：良辰上梁集千祥

上联：家业振兴凭双手

下联：栋梁凌空靠齐心

上联：驾起祥云连北斗

下联：堂开瑞气焕春光

上联：今日玉柱根基固

下联：明朝新房喜庆多

上联：金梁灿灿光耀日

下联：玉柱巍巍国擎天

上联：旧时燕垒初更换

下联：今日鸿基已奠成

上联：坤正奠定兴家业

下联：基实撑起继世梁

上联：门闾恢廓容旋马

下联：筑构轩昂绕瑞云

上联：鸣花炮声声道喜

下联：起大梁步步登高

上联：千秋事业原非易

下联：万代根基由来深

上联：三阳日照平安地

下联：五福星临吉庆家

上联：祥云捧日日吉利

下联：瑞气盈门门盛昌

上联：旭日朝临新气象

下联：吉星拱照大文章

上联：择地适逢中兴日

下联：上梁正值丰收年

上联：紫微高接三台瑞

下联：室砌祥辉五色云

上联：画栋雕梁大启尔宇

下联：竹苞松茂伟观厥成

上联：吉日甚吉大梁宜举

下联：良辰皆良根基固坚

上联：平安福地紫微拂栋

对联的由来范文第3篇

山海关孟姜女庙有一副奇特的叠字联，堪称叠字联中的千卉绝唱――

海水朝朝朝朝朝朝朝落；

浮云长长长长长长长消。

这副对联描绘了海潮涨落、浮云长消的自然景象，读后使人产生无限遐想。同时，对联利用汉字的一字多音多义和通假(“朝”通“潮”、“长”通“涨”)的特点，将同一个字反反复复、重重叠叠，读起来非常有趣。该联有许多种不同的断句方法和读法，比较多见的是：其一，海水朝潮，朝朝潮，朝朝落；浮云长涨，长长涨，长长消；其二，海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云涨，长长涨，长涨长消。这副对联构思不凡，多少年来为人们津津乐道。如此有趣的叠字联还有：

水水山山，处处明明秀秀；

晴晴雨雨，时时好好奇奇。

这是杭州孤山“西湖天下景”亭联。整副对联均以叠字，对仗工整，写出了水秀山明、晴空美好、雨天奇特的西湖景色，别有一番滋味。

花花叶叶，翠翠红红，惟司香尉着意扶持，不教雨雨风风，清清冷冷；

鲽鲽鹣鹣，生生世世，愿有情人都成眷属。长期朝朝暮暮，喜喜欢欢。

这是上海豫园花神庙中十分有名的一副叠字联。上联将花、叶、翠、红、风、雨、清、冷八个词重叠；而下联以鲽(指比目鱼)、鹣(指比翼鸟)、生、世、朝、暮、喜、欢的重叠词相对。上联言物、理，下联说人、情，妙在物与人、理与情相交融，自然流畅，浑然一体。

燕燕莺莺，翠翠红红紫紫；

鸾鸾凤凤，盈盈举举翩翩。

这副叠字联从字面上看，上联指春景宜人，花红叶翠；下联写鸾凤和鸣，比翼双飞。而把叠字联拆开，其中暗含了十个古代美人的名字，可谓独具匠心。楹联叠字成句已属不易，而该联中的叠字又均为古代美女芳名，十分巧妙，更添一分韵味。

(希希　供稿)

“咏絮之才”的由来

在古代，形容男子有才学常用“才高八斗”、“学富五车”，而夸奖女子有才学则用“咏絮之才”。这一说法是怎么来的呢?

“咏絮之才”一词的由来与东晋才女谢道韫有关。谢道韫是东晋时期著名的女诗人，是东晋名相谢安的侄女、大书法家王羲之的儿媳。谢道韫自幼聪明伶俐，知书达理，备受谢安的喜爱。一天，谢安召集儿女子侄们谈论学问，天空突然飘起了鹅毛大雪。谢安看到这样的美景，准备考一考后辈们的才学，于是问道：“白雪纷纷何所似?”大家各自说了看法，把白雪比作各种物体，但都没有使谢安完全满意。这时谢道韫说：“未若柳絮因风起。”谢安一听，非常高兴，认为把白雪比喻成柳絮很是恰当，不由得点头称许。这一咏雪名句后来为世人所传诵。于是，女子有才学就被称做“咏絮之才”了。

(东日　供稿)

“诺贝尔文学奖”中的“第一”

第一届诺贝尔文学奖获得者――苏利・普吕多姆

苏利・普吕多姆是法国诗人、散文家、哲学家。其主要作品有诗歌《命运》、《孤独》，散文《诗之遗嘱》、《论美术》，等等。1901年，瑞典文学院将首届诺贝尔文学奖授予他，“特别表彰他的诗作，它是高尚的理想、完美的艺术和罕有的心灵与智慧的结晶”。

第一个获得诺贝尔文学奖的女作家――塞尔玛・拉格勒夫

瑞典女作家拉格勒夫在1909年获得了诺贝尔文学奖，成为第一位获得该奖项的女性作家。她的作品中，始终蕴含着崇高的理想主义、丰富的想象力和心理上的某种敏感的特质，并以此打动了广大读者的心。

第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲作家――泰戈尔

泰戈尔是印度近代伟大的诗人、小说家、艺术家和社会活动家。1913年，泰戈尔凭借诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲作家。泰戈尔一生共创作了50余部诗集、1 2部中长篇小说、100多篇短篇小说、20多部剧本，以及大量有关文学、哲学、政治、宗教、社会方面的专著和游记、回忆录等。此外，他还是一位造诣颇高的音乐家和画家，共创作了1 500余幅绘画和2000多首歌曲，其中歌曲《人民的意志》被定为印度国歌。

第一个获得诺贝尔文学奖的非洲作家――沃莱・索因卡

非洲的第一个诺贝尔文学奖获得者是尼日利亚作家沃莱・索因卡。他是剧作家、诗人、小说家、评论家。1 986年，索因卡凭借作品《雄狮与宝石》获诺贝尔文学奖，获奖理由是：“以广博的文化视野创作了富有诗意的关于人生的戏剧。”其主要作品有剧作《雄狮与宝石》、《路》，诗集《伊当洛及其他》，长篇小说《解释者》等。

第一个获得诺贝尔文学奖的华人作家――高行健

剧作家、小说家高行健是法籍华人，主要作品有剧作《绝对信号》、《野人》、《车站》，小说《灵山》、《一个人的圣经》等，许多作品被翻译成多国文字。2000年，高行健凭借作品《灵山》获诺贝尔文学奖，作品被译成德、日、意、英等国文字出版，其法文译本在法国文坛造成轰动。瑞典文学院认为，“其作品的普遍价值，刻骨铭心的洞察力和语言的丰富机智，为中文小说和艺术戏剧开辟了新的道路。”

对联的由来范文第4篇

春节贴春联最早可以追溯到宋朝，从宋朝起一直在民间传承，到了明清时期，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，是我国特有的文学形式，而我们每逢过年，都会贴春联也是继承传统习俗的一种方式。

2、增加喜庆氛围

春节的时候家家户户都要写一幅或者买一幅大红的春联贴在家门口，春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，种类很多，一看到春联，我们都会感受到浓浓的年味。因此，过年贴春联也为春节这个重要节日，增添了非常喜庆的气氛。

3、驱邪保平安

对联的由来范文第5篇

登上团结桥，首先映入眼帘的是桥头大门上的一副对联：“接才接宾接连湘川黔，通路通商通达大四海”。好一副对联，字字千钧，气势磅礴，写出了来凤人民博大的胸怀，宏伟的志向。望过桥去，桥的另一头同样的门框上也刻着一副对联：“凤翔荆楚三千里，龙腾潇湘第一关”。气势比第一副更盛。它写出了两县人民携手共建，打造未来的远大目标。

站在桥中人行道上，耳闻桥下滔滔的酉水声，眼观身前汽车行人来来往往使我不免产生一种莫名其妙的感情，这种感情又融会在对桥面的观赏中。

桥面宽敞而平整。但由于长期日晒雨洗，车马奔驰，水泥路面已有许多坑洼裂隙，呈现出累累伤痕，严重的地方已露出筋骨。车道两边是人行道，比车道高出30厘米左右，宽约两尺，可供一人行走。一米多高的护栏紧靠着人行道。护栏是由水泥柱、水泥枋、水泥板砌成，左右一样。48根方形柱子把护栏分成大小相等的47块长方形，每块长方形中有十个“n”字窗。细心的陶志雄数过480多个。这些小窗涂着白漆，因风吹雨打已渐渐褪色。每天车来人往，或是茶余饭后，扶老携幼在此走走，却很少人去注意他，关心他，议论他。岁月沧桑，流水无情。