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关键词:高职教育;英语教学;德育教育
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,近几年来蓬勃发展。它是根据社会主义市场经济发展的需要,以高等技术应用性专门人才的培养为目的的高等教育。职业教育的培养对象将直接从事一线生产、基层服务和管理工作。这就要求他们不但要有扎实的实用知识而且更要具备高尚的品德。蒙牛公司总裁牛根生的用人观是:有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制使用;无德无才,坚决不用。他还说:一个人智力有问题,是次品;一个人的灵魂有问题,就是危险品。
我们的教育方针是把受教育者培养成为德、智、体、美全面发展的建设社会主义现代化的合格人才。随着我国职业教育的迅猛发展,职业院校招生规模迅速扩大,高职院校学生德育教育的问题日渐突现。如何发挥英语教师特殊的育人作用,是摆在高职院校英语教师面前的重大课题。
语言是文化的载体,语言包含着丰富的社会文化内涵,因此,语言教学不同于其他学科的教学。这就要求我们在进行英语教学的同时,不但要教授学生语言知识,诸如词汇、语法、语音、语调、翻译和写作技巧,等等,还要结合所教材料,充分挖掘其文化内涵,自然而然地将德育教育融入英语课堂教学之中,帮助学生在学习英语的同时,树立正确的人生观、价值观和道德观,提高自身素质和修养,奋发向上,努力进取,学有所成,为祖国建设服务。作为一线的英语教师,多年来我不仅注重对学生知识的传授,更注重其良好思想品德和行为习惯的养成。以下笔者将略作陈述,以期抛砖引玉,共同探讨。
一、结合教材,深挖主题
根据高等职业院校的培养目标和特点,高职英语教材所选课文大多是英文原著的缩写、摘录或精彩片断,大多比较实用,但不乏说情明理,既朴实无华又透析着哲理的精美篇章。例如,《当代应用英语》第一册第八单元WaystoImproveManners(如何改进举止风度)一文,讲述了得体举止所包含的基本因素——astrongsenseofjustice;nothingmorethanahighlydevelopedsenseoffairplay…(强烈的正义感和高度文明的公平意识的体现,等等),并且阐述了能够改进一个人举止风度要做的三件事。在学习该课文之前,笔者在黑板上写了几个与课文内容相关的Warm-upquestions让同学们讨论。WhatdoesPolitenessmean?Whatattitudewouldyoutakeifyouwerefacingdifficulties?同学们举事例讲道理,用身边的人和事说明“礼貌是什么”——关爱他人;待人接物要谦逊大方;处世要谦让;与人碰面要sayhello;与人道别要saygoodbye;得到他人帮助应saythanks,等等,不一而足。在讲课文时,遇到精彩闪光的片段,笔者会让同学们背下来,鞭策自己的行为,陶冶自己的情操,比如,本篇课文中有一段文字文笔很精美,语言很简练,又具有深刻的教育意义,同学们也非常喜欢这样的片段。“Butsomeofthemostpreciousgiftsinlifecomewithnostringsattached.Youcan’tachieveabeautifuldaythroughanyeffortonyourpart.Youcan’tbuysunsetsoreventhescentofarose.Thosearetheworld’scourtesiestous,offeredwithloveandnothoughtofrewardorreturn.…”(生活中一些最珍贵的礼物是没有附带条件的,任凭单方面怎么努力,你也不可能创造一个阳光明媚的佳日。你不能买到落日,甚至玫瑰的芳香。这是大自然对我们的恩赐,伴随着关爱,不求任何回报。得体的举止是或应该就是这样的吧。)
在学习第二册第六课TheKeystoBuildingSelf—Confidence(自信的价值)时,课文讲述Joe因为“把握自我,拥有自信”而成功的故事,我们边讲边讨论,同学们各抒己见,用流畅的英语表述着自己的观点,“充满自信和高度自尊会在自己生活中无处不起作用。虽然我们不是生来就有自信或自尊,但是我们可以在以后的日子培养这些品质”等等。这样不但练习了同学们的英语口语能力,语言组织和相互交流能力,而且使他们意识到自信的力量、魅力与价值。帮助他们树立信心,满怀激情地迎接未来的挑战。
在谈到节日时诸如ThanksgivingDayandChristmas(感恩节和圣诞节)、Easter(复活节)、Halloween(万圣节前夜)等,笔者会不失时机地引导同学们将英美国家的节日和中国的传统佳节进行比照TheSpringFestival,DragonBoatFestival,Mid-autumnFestival,NationalDay等等,了解西方人的节日礼仪,风俗习惯,但不盲目地崇洋,照搬照抄,而要更多更深入地了解我们中国人的节日渊源,节日意义,继承中国文化的优良传统,弘扬中国人的风俗礼仪,将中国的文化发扬光大。
二、话题讨论,启发引导
在英语口语课堂上,笔者经常让同学们分成小组,4人一组或6人一组,给出贴近学生生活的Topic(话题)进行讨论,使其自觉地“悟道,明理”。例如:Whydoyougotocollege?WhydoyoustudyEnglish?Ishonestyimportantinanexam?同学们开动脑筋,热烈讨论,积极发言,Inordertofindagoodjob,toearnmuchmoney,为祖国作贡献,为有一个美好未来,为2008年奥运会……这时笔者顺势利导,启发引导,使同学们明白青年学生所担当的社会责任,从而刻苦努力,奋发学习。在谈到考试中作弊问题时,同学们坦率地表明了对作弊行为的看法,剖析了自己试图作弊的动机,也有的同学尖锐地指出了社会上的不诚实风气对校园的不良影响等问题。通过讨论,学生们不仅锻炼了英语口语表达能力,而且对作弊行为统一了认识,大家纷纷表示要告别作弊,做一个诚信正直的青年。
在学习CollegeLife时,让同学们讨论“如何过好大学集体生活?”“如何和师友和睦相处?”同学们联系切身感受,畅所欲言,寝室犹如一个大家庭,我们要学会分享空间,相互关爱,处事灵活,多为他人着想,还要有耐心,心胸开阔,乐于谦让,等等。经常进行这样的话题讨论,同学们用英语进行会话的能力显著提高,并且提高了认识,陶冶了情操,比单纯“说教”式的思想教育更有利于学生高尚品德的养成。中国-三、读名著、看电影,培养高尚爱情观
爱情是人类永恒的话题,大学生正值青春韶华,树立正确的恋爱婚姻家庭观,处理好复杂的感情和人际关系,有利于大学生身心健康成长,顺利成才。
长久以来,大学生谈恋爱是人们讳莫如深的话题,担心影响学习,带来诸多麻烦问题,总是想方设法禁止,但又屡禁不止,随着教育观念的转变,人们已经意识到“启发引导”比“禁止”、“堵塞”是更有效的教育方法。笔者经常利用英语视听课的特殊优势,让同学们观看英文经典电影,比如,《简爱》、《泰坦尼克号》等。向他们推荐世界名著如《傲慢与偏见》,读后、看后用英语讨论或写出读后感、观后感,也可对某一细节发表评论。使同学们懂得爱情是美好的,但爱情需要付出、需要责任、需要理想,爱情尊重人格平等……不要一味的追求金钱,追求一时的快乐而自欺欺人,大学时代是人生最美好的时光,同学们要妥善对待大学时代的恋爱问题。笔者经常开导他们要把对异性的好感和仰慕转化为学习的动力,学好知识、掌握技能,毕业之后找到理想的工作再谈恋爱也不迟,对他人、对社会要有一种责任感和献身精神。
四、名句格言常伴左右,激励自己奋发向上
有很多学生将名人名言当作自己的座右铭,以此来时刻提醒自己,激励自己,坚持不懈,发奋图强,实现自己心中既定的远大目标,或激励自己的日常行为。因此,名人名言的翻译倍受学生的青睐。笔者经常给学生挑选一些人格高尚、志向远大的名人名言,或英译汉,或汉译英,内容大多是关于积极的人生态度、锲而不舍、刻苦钻研的学习精神,具有强烈的爱国之心、报国之志的警句格言。例如,汉译英:“所有的人都是平等的;造成差别的不是门第,而是美德。”“人民利益高于一切。”“科学没有国界,但科学家有自己的祖国。”“皇天不负有心人。”英译汉:“Thevalueoflifeisnotwhatyougain,butwhatyougive.”“Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.”“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.”学生们每次都热情高涨,加上及时的鼓励,同学们个个跃跃欲试,纷纷提出不同的翻译方案,并写在黑板上,让他们在讨论、比较,表扬他们哪些词用得生动贴切,提醒他们哪些句式更适合格言的翻译,并且说明格言警句常用现在时态等等,通过这样的活动,同学们不但练习了翻译技巧,激发了学习热情,又陶冶了高尚的情操,真可谓一举多得。
五、结合形势,树立民族自豪感,培养爱国情怀
Beijinghostedthe29thOlympicGamesintheyear2008.(北京于2008年成功举办了第29届奥运会)这是举世瞩目的一大盛事,在中华民族的历史上是第一次举办这样盛大的赛事,风格独特、形式别致的开幕式,赢得了全世界人民的一致赞赏,展现了我们中华民族灿烂的五千年文明和博大精深的文化内涵;充分展示了伟大中国雄厚的经济实力和昌明的政治体制。从申办到成功举办,我们做了巨大的努力,奥运会是全世界各民族的体育盛会,来自世界220个国家和地区的运动员齐聚北京,他们的共同语是英语。同学们通过现场或看电视真切体会到英语语言及交际的重要性。奥运会后,我们举行了奥运英语专场讨论,同学们用他们饱蘸激情的话语,标准流畅的英语表达着对我们伟大祖国的自豪与骄傲,表达着对奥运冠军的敬佩与赞赏。通过这样的探讨,同学们不但学习了英语知识,培养了综合应用英语进行有效交际的能力,同时也树立了民族自豪感,使爱国主义思想在潜移默化中养成。
综上所述,语言学习和德育教育并不是对立的,而是相辅相成协调统一的。英语教师要充分利用语言这一文化载体,在进行听、说、读、写、译语言技能训练的同时,充分挖掘教材所蕴涵的思想内容,对学生进行积极的思想品德的引导,寓德育教育于日常英语教学之中,做到既教书又育人,为社会培养品德优良,知识丰富,动手能力强的新型人才。
参考文献:
1、我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水,最后一滴才使盛器溢满;许许多多的友善言行也是如此,最后一次才使人心领神与,情长谊源。 —— 鲍斯韦尔
2、勉强保持友谊是最难堪的。 —— 普劳图斯
3、友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高;而一旦启封,还够一个酒鬼滥饮一次。 —— 梁晓声
4、爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。 —— 周国平
5、所谓友情这种东西,存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情,那他可能无法生存在这个世界上。 —— 西塞罗
6、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。 —— 培根
7、像橡树般一寸寸成长起来的友情,要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。 —— 夏洛蒂·勃朗特
8、我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田
9、开诚布公与否和友情的深浅,不应该用时间的长短来衡量。 —— 巴尔扎克
10、友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。 —— 伏尔泰
11、酒杯里竟能蹦出友谊来。 —— 盖伊
12、富贵固然和友谊的好坏无关,但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。 —— 莎士比亚
13、竭诚相助亲密无间,乃友谊之最高境界。 —— 瓦鲁瓦尔
14、友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料,社会性的连接物。 —— 罗·布莱尔
15、这是一条友谊的规律:一旦疑心从前门走进,爱情就会从后门溜走。 —— 毫厄尔
16、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 —— 培根
17、没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固。 —— 爱尔兰
18、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。 —— 纪伯伦
19、友谊是我人哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炬和改进。 —— 杰利密·泰勒
20、友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢。 —— 法捷耶夫
21、讲义气的人,他们彼此建立友谊,是非常容易的;要他破坏已有的友谊,却是一件难事。正如黄金的器皿一样,是不容易破碎的;倘若破坏了,要修补它,使它恢复原状,却是最容易的事。 —— 伊本·穆加发
22、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊,并不是想用它打发时间,而是要在人身上,在自己的身上培养美德。 —— 苏霍姆林斯基
23、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 —— 贝多芬
24、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 —— 歌德
25、爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。 —— 法拉第
26、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。 —— 培根
27、许诺固然可以获得友谊,但培养和保持友谊的还是行动。 —— 费尔瑟姆
28、友谊永远是美德的辅佐。 —— 西塞罗
29、高尚与友谊,忠实与勇敢——这是天赋于人的四个名称。 —— 季达菲
30、真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿起来,一天之内枯萎下去。 —— 夏洛蒂·勃朗特
31、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链;因为铁链也许会被雨水锈蚀,或被倒下来的树砸断。 —— 彭威廉
32、在“友谊”的机械装置上使用“礼貌”这种精炼油实为明智之举。 —— 科利特
33、何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。 —— 约瑟夫·鲁
34、有了朋友,生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。 —— 穆尔·约翰
35、友谊是一棵可以庇荫的树。 —— 柯尔律治
36、友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿,把天然的同情行为永远不变的和洽,超出、利害、竞争和偶然之上。 —— 阿仑
37、友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 —— 邹韬奋
38、友谊是一个神圣而又古老的名字。 —— 奥维德
39、当了诗人的义务秘书,并得到诗人的宠爱,那情形就像一个投机商他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系,初露端倪时与友情颇为相似。 —— 巴尔扎克
40、友谊是我们对于一个人物的绝对的选择,他们的天性是我们选择的根据,我们一次爱了他,便永远爱他。 —— 鲍那
41、种瓜得瓜,种豆得豆。种下优惠的友情,得到仁惠的友情。 —— 郭沫若
42、破裂的友谊虽然能恢复,但却再也达不到亲密无间的程度了。 —— 托·富勒()
1、有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。
2、以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行;以为我需要的爱情,只是一个拥抱。
3、那些已经犯过的错误,有一些是因为来不及,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不晓得从中汲取教训,做一些反省。
4、你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。也许有时候,逃避不是因为害怕去面对什么,而是在等待什么。
5、天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过,但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方,被爱人伤害过的伤口,远比那些肢体所受的伤害来得犀利,而且只有时间,才能够治愈。
6、很多人,因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。我们可以彼此相爱,却注定了无法相守。不是我不够爱你,只是我不敢肯定,这爱,是不是最正确的。
7、如果背叛是一种勇气,那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以,又或许只是一时冲动,而后者考验的却是宽容的程度,绝非冲动那么简单,需要的唯有时间。
8、生命无法用来证明爱情,就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里,诚如劳力士是物质的奢侈品,爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比,根本没办法承受那么多的奢侈。
9、人最大的困难是认识自己,最容易的也是认识自己。很多时候,我们认不清自己,只因为我们把自己放在了一个错误的位置,给了自己一个错觉。所以,不怕前路坎坷,只怕从一开始就走错了方向。
10、生活在一个城市里,或者爱一个人,又或者做某件事,时间久了,就会觉得厌倦,就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事,只是给不了自己坚持下去的勇气。
11、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。
12、如果你明明知道这个故事的结局,你或者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。
13、如果以后你会不经意地想起我,请别忘记我曾那样深深地爱过你……
14、踮起脚尖,我们就能离幸福更近一点吗?
15、我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。
16、亲爱的,出去玩累了、受伤了的话就回来吧,我还在这里等你……
17、当你眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程,心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……
18、人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……
19、不爱的爱情,永远不会变坏。所以,我们调情,我们暧昧,却永远不要相爱。
20、其实我是一直相信的,我根本不需要想起什麽,因为我从来没有忘记过。
21、最浪漫的三个字不是“我爱你”,而是“在一起”。
22、不要轻易说爱,许下的诺言就是欠下的债。(名人名言 )
23、分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人……
24、我放下尊严,放下了个性,放下了固执,都是因为放不下你……
25、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
26、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
27、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑……
28、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。
29、有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
30、那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
31、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
32、记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
33、伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。
34、这世上最累的事情,莫过于眼睁睁看着自己的心碎了,还得自己动手把它粘起来。
35、如果有一天我们在路上重逢,而我告诉你:“我现在很幸福。”我一定是伪装的如果只能够跟你重逢,而不是共同生活,那怎么会幸福呢?告诉你我很幸福,只是不想让你知道我其实很伤心。
36、离别与重逢,是人生不停上演的戏,习惯了,也就不再悲怆。
37、真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄,谦恭甚至羞涩的态度,而决不是表现在随意流露的热情和过早的亲昵。——马克思
38、永恒的爱是永远恪守最初的诺言。
39、做人贵在心灵,不在外表,爱情犹如鞋和脚的关系,鞋是否合适,只有脚知道。
40、法国的历史学家米歇莱说:只有得到女人的爱,才能成为一个真正的男子汉。
41、某些珍贵的东西必须在恰当的时候毫不吝啬地付出后,才会真正地变得珍贵。否则,就一无所值。
42、很多时候,家的感觉就是能与爱的人在一起。
43、爱情的悲剧大多来缘于最初的错觉。
44、聪明的人,要选择握在手掌心里的幸福。
45、一个女孩儿是否纯洁应该取决于的她的个性和心灵,而不是取决于她的历史。
46、走得最急的都是最美丽的风景,伤得最深的总是那些最真的感情。
47、爱是寂寞撒的谎,缘分是谎言的传播者。
48、真正可贵的东西,不可能刻意得到,那需要同样可贵的缘分。
49、女人应该注意这些信号:他殷勤,那是他刚刚爱上你;他笨拙,那是他深深爱着你;他从容,那是他已厌倦你。
50、爱情的投资,看男人要用时间去检验,看女人要用金钱去测试。
51、世界上最美的谎言是承诺。
52、也许爱情本就是如此,互相深爱着对方,却又彼此折磨,折磨依旧,只因为爱仍在延续。
53、很多时候我们都在等待,被等待到的也不过是一句再见。
54、太多的人想要遗忘过去,那些过往大多关于爱情。
55、不是你我彼此的错,只是我们的爱情败给了时间,还有等待。
56、男人喜欢打闪电战,用最短的时间拿下女人,把喜新厌旧的周期缩短。
57、幸福、不是一个人的言语。
58、爱情是一场青春的赌注、败者将一无所有、我们都输不起。
[关键词]故事讲述模式;电影语言对话;现代风格;《失恋33天》
《失恋33天》在各大影院上映并陆续取得了不错的票房,尤其是在这个已经开始逐渐地约定俗成为一个节日的11月11日里。从内容来看,这是一部非常市场化的电影,它是奔着票房而来的,并不在乎看过之后的人们会否会记住它,自然也就不期望人们的过目不忘。平淡无奇的它,把被我们整天挂在嘴边,一直不知道如何去经营的感情问题摆到了我们的面前。于是,年轻人的情感问题如何来处理,成了这个电影的故事矛盾。这,也一如前一段时间的《蜗居》《奋斗》等电视剧一样,它们都在围绕着同一个问题展开。
感情怕是世上最容易说清,却最不容易理清的了,尤其是对当局者来说。而说得清的旁观者,又始终不在局内,固然是“剪不断,理还乱”的。这自然是无可厚非的热门题材,放眼望去好莱坞无非也是在制作着大量的帅哥靓女的情爱电影,毕竟是有那么多的爱情箴言要去履行,有那么多的人需要情感的归宿。之所以要说到这个题材,是因为《失恋33天》中提到了故事,尤其是爱情故事,在任何时代背景下都是能触动观众神经的,它是保证电影票房的基础,从来没有发生以爱作为题材的电影票房惨淡的事情。
在《失恋33天》中,故事以悲剧开头,经历一个悲剧对生活影响的余震期,让新的爱情故事萌发在悲剧的结尾,最后再以让人充满期待的喜剧结尾。看起来是一个杂糅的故事集合,而好的创意总是可以挽救这些基本上被混乱的故事结构——女主角的口述。这并不是由《失恋33天》独创的新的噱头。就是在同类型的爱情电影《泰坦尼克号》中,露丝也有大段的口述引出故事和推动故事发展的话语,但是要说的是,它的出现很恰当。
电影并不排斥对话,在无声电影的末期,声音被引入电影是一种进步,由此开始了电影是一门音画艺术的历程。语言和动作是日常生活中人们交流的纽带,通过这个媒介,动作的意图,心里的意念和思想的意味都可以被传递,产生思维的沟通,完成双向的交流。在电影当中存在着音是画的附属的关系,首先是因为出现的时间的早晚,毕竟无声电影曾经在卓别林的手中诞生了无数经典,被评论家的笔点缀得辉煌。其次,在构成电影的要素中,动作的冲击力度要大于语言,无数的电影评论说一部电影过于冗长时都不忘记会加上一句“喋喋不休的台词却起不到应有的作用,整个电影看起来拖沓”。口说的对话,很多时候往往不如动作来得更直接,《战舰波将金号》中著名的敖德萨阶梯总是胜过革命之士捶胸顿足地咒骂敌人的恶行的言说。并不是否定语言,它是苍白的,仅仅是在电影有限的时间里,动作在额定时间里所产生的冲力要稍好过语言,单是这就节省了电影演绎人物性格,揣测故事发展所占有的时间。语言也是很有力的因素,提到诸葛亮的舌辩群儒,语言的魅力我们就不能不拜服了。
再次,就是在《失恋33天》中,因为女主角的口述,在观众通往故事情节,走近人物的心理方面,节省了很多的工夫。这种交流方式让观众消除了对电影的紧张感,加深了对人物动作的认同,再造了轻松的谈话语境。形式的革新并不是很有内涵的进化,它更多的是发挥着好奇心的驱动力,衍生着接踵而来的动作,让对方有理由去深入地拨开新的包装,发现最后却只是新瓶老酒。如果这么来看的话,就未免显得太过于草率和肤浅,就是不断地靠近目的论的结论。而对新瓶的探讨应该更多地向机械论的方向考虑,是什么导致了新瓶?考察前因的过程就是自然而然地探索着新瓶的过程,通过对形式革新的剖析,无意之中就完成了破除形式走向了目的。虽然终究免不了与目的碰面,但侧重点有所不同,注意力也就不再是更多的放到欣喜上了。这与类型电影的发展是分不开的。《失恋33天》是类型片,是爱情片,从电影故事的模板来看,它是杂糅性的爱情发现之旅。结尾也就是爱走了或是爱留下,但这过程定然是带有着一丝的新意。口述这种形势,就像坐下,谈话者便说“来,我给你讲个故事”,双方的交流变更着你在电影院的位置,不再是旁观者而是一个不能参与的第二者,虽然没有动作,却实实在在的有了被重视的错觉。
在纪录片中,这是导演常常用到的手法,尤其出名的是bbc和discovery的纪录片。由一名专业的人员或是对此事怀有强烈好奇的“人”带领你,将你放在第二人称的位置上开始一次又一次的探险之旅。在这种强制产生的好奇心下,观众开始着一次带有身临其境感觉的境遇,这正是《失恋33天》在故事叙述做的一些有益的变化。