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这天,狮子为证实自己在森林中的地位,对所有动物发出了挑战,比一比谁最厉害,前来参赛的动物络绎不绝,可挑战者都有着同样的结果:被打得鼻青脸肿,个个哭丧着脸,狮子非常骄傲,牛吹得更大了:“哈哈!我是无敌的!”它得意洋洋在森林中来回踱步,这可惹恼了一边观战的蚊子,蚊子不服气:“哼!我要为动物们挣口气!”说着,它大摇大摆地飞上台,摆好架式。狮子轻蔑地看看它,心想:“你这不知名的小东西,不知天高地厚也来凑热闹。”还没等它回过神,这只蚊子斗士已经一阵风式得钻进它的鼻孔,痒得狮子连连打滚求饶,不得不佩服蚊子。这个结果大大出乎动物们的意料,大家围成蚊子欢呼着。
蚊子成了无敌斗士,它到处飞来飞去,炫耀着自己的成果,心里美滋滋的:我才是森林里最厉害的,连狮子这个庞然大物也不是我的对手!蚊子越想越兴奋,不料迎面撞上蜘蛛网,蚊子顿时觉得浑身疼痛,昏了过去,好一会儿才清醒,朦胧中只觉一个巨大的黑色身影向自己走来,原来是一只蜘蛛,蚊子吓出一身冷汗,但是它很快又平静下来,就冲着蜘蛛大吼道:“黑寡妇,我是大名鼎鼎的蚊子,还不快放了我!”蜘蛛冷冷地笑了,它逼近蚊子,把蚊子碎尸万段。。
着名的蚊子被蜘蛛吃了,蜘蛛的同伴无不称颂。蜘蛛高兴地跳起芭蕾舞,一转身,被网带到了公鸡面前,公鸡正神气地盯着这黑乎乎的东西,它仔细一看,原来是只蜘蛛呀!公鸡高兴坏了,心想:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,真是天赐我美食!”二话不说,一口吞了下去,可怜的蜘蛛还没明白怎么回事,就上了西天。
童年的记忆
1958年8月,阎连科出生在河南嵩县一个贫困的农民家庭。
对于自己的童年生活,阎连科只对两方面印象深刻。
一是有关贫困的痛苦记忆。小时,阎连科兄妹四个人读书,学费加在一块要十几块钱。虽然只是十几块钱,但在那个年代,对于一个贫困家庭来说,不啻于一笔天文数字。阎连科在家是老小,他的学费大概要一块六毛钱。每学期交学费,父亲从老大开始排,老二、老三,一个个把学费交上,可每每轮到老小时就没钱了。没钱上学又渴望上学的阎连科,就总是在家里哭哭啼啼,想不出别的办法的母亲只好拿出一些自家产的农产品去集市卖掉换取学费。有一次母亲拿出一小篮子玉米,让阎连科自己到集市上去卖掉,以换取学费。自小就腼腆害羞的阎连科,觉得卖玉米特别丢人不愿意去,母亲恼火地给了他一个耳光,就提着玉米走了,半个小时后母亲回来给了他一块六毛钱学费。之所以对这个经历记忆犹新,阎连科说大概就是母亲那一个耳光让小小年纪的他触动较大,一下子成熟了起来,知道了读书是件非常不容易的事情。从此,他变得懂事了,热爱劳动了,星期天同父母一块儿下地挣工分。到了假期,跟着建筑队去搬砖、提灰做小工。
除了贫困的记忆,有关读书的记忆也给阎连科以深刻印象。阎连科是20世纪60年代中期上的小学,那时候小学一年级升二年级,二年级升三年级,都要求背诵语录。一年级升二年级能背诵15条语录就可以升级了,二年级升三年级要背诵30条才能升级,但如果要到升初中的话,就得会背诵全部的小红本语录了,还有“老三篇”和诗词。这样读书,让阎连科感觉十分美好,因为这对记忆力极好的他来说,只是“小菜一碟”,书背完了,还有许多时间可以自己玩。
在贫困的环境中,阎连科考进了高中,天性敏感的他开始对学校、乡村和土地以及周围的一切产生了一种莫名的恐惧,每次想到读完高中之后(那时没有恢复高考),就将同父母亲一样,在黄土之上刨地与收割,日出而作,日落而息,饿了就抬头看天,累了就坐在自己的一只鞋上默默无语时,心里就会生出许多失落和惆怅。就仿佛一个人被困在一处孤岛之上。离开孤岛走出去,成了阎连科少时最大的心事。
浸透农村血液的写作
现在的阎连科已经写作了30年。《坚硬如水》《日光流年》《受活》等的出版为他赢得了一定的声誉,也让他跻身于中国当代著名作家之列。他的写作,在题材上主要涉及河南农村生活和部队生活两大块,在内容上都没脱离农村,让人感觉到农村生活的那种凝重及他对农村人劳苦命运的敬重。他的作品往往具有强烈的现实感和历史投影,融深重的人性与哲学寓言于一体,再加上独特的小说结构和语言,让人耳目一新。
这一切显然和他二十岁前的农村生活有关。
“我认为每一个人的写作都是从他最伤痛的地方开始的,这可能也是他小说创作最好的源泉。我的伤痛在农村。我现在虽然离开了农村,但精神状态还是农村的,写作时的感情主要是面对乡亲们的人性和命运。我要以我的感情来写乡村的丑陋、浅薄、甚至仇恨。我的乡土写作,不是一味地怀旧,一味地给予温情的抚慰。”
正是这种写作态度,写了这么多年,阎连科一直没敢“脱离农村”,没敢忘记“劳苦人”的命运。“我在河南农村出生成长,生活细节和人生经验长年累月地积累,逐渐形成了我对世界的看法,对人生的认识。农民是中国最大的‘劳苦群体’,他们生活的绝境,非我们所想。而我们说到他们时,又总是说他们麻木。可我们不知道,他们之所以这样,是因为麻木是他们对抗苦难生活的最好武器。我的《受活》对这种麻木状态有许多描述,我想读者会因此对《受活》更有一种自己的体会。”
“作为一个作家,什么样的小说我都可以写。但是,我能写好的小说,可能就是我现在的那些小说。母亲生你下来就已经决定了你的家庭、你的地理环境、你的文化背景、你的家庭地位、经济状况,已经决定了你的命运。”
这就是热爱农村的写作。阎连科预言说他二十岁前的农村生活经历将左右他一生的写作。
这是一种坚定的写作信仰。
语文教育创造力至关重要
在采访中,我们聊起了另一个话题――中小学语文教育的问题。
阎连科的孩子去年考到上海去读大学了,作为一个学生家长,他对当代的语文教育有着太多的认识和思考。
“我感觉我们的语文教育应该从严谨的教育模式中脱离出来,在我们中小学的教育体系中,理科数理化教育是注重严谨的逻辑的,而现在我们的语文教育也很注重这个,这对于思想正处于活跃期,还没有定型的学生来说是很不利的,孩子的创造力和想象力往往就是这样被抹杀的。我认为语文教育应该是和数理化教育形成互补的教育,语文教育更应强调孩子的创造力、想象力和开放活跃的思想,只有这样,我们的基础教育才能形成全面的教育。”
【关键词】有色金属矿山;机械设备;安装;不足;完善措施
1 矿山机械设备使用现状及存在的问题
1.1 矿山机械设备使用现状
目前,我国已能独立制造主要矿山机械设备和辅助设备,这些设备能够完成露天矿山和地下矿山的开采作业。竖井掘进月平均成井在50米,在试点矿山可达到100米以上;平巷掘进机械化作业线月平均进尺在60-100米之间,工作面的工作效率为0.35-0.5m/工班,试点矿山月进尺可超过200米;天井掘进机械化作业月成井在800-1000m;分层胶结充填法采矿场的日产矿量在200吨以上,盘区开采能力超出400吨。地下矿山坚井斜井提升能大幅提高,国内千米以上竖井比比皆是,年提升量达数百万吨。
1.2 矿山机械设备存在的问题
我国矿山机械设备存在质量、可靠性较差、设备配套不完整、备件不足等问题。国产的机械设备由于关键元件的可靠性较差,导致了机械设备质量、可靠性较差。在过去的研究、制造过程中,我国过多关注机械设备的整体引进、研究和制造,忽略了对零部件的研究、制造的发展。关键部件虽然只占机械整体的25%左右,但是故障率却达到80%左右,这些零部件加工过程中需要较高的精度且难度系数较大,通常只能用在光电数控机床、加工中心。检验不严格是造成矿山机械设备存在质量问题的另外一个原因。设备通过有限的厂内调试后就被送往矿山现场使用,而设备的性能、质量和可靠性问题要在实际的作业环境中才会表现出来。由于矿山特殊的生产条件,只能在井下维修、改进,影响了矿山生产进度,为矿山生产带来了不利影响。
2 机械设备安装概述
机械设备的安装包括,从开箱至设备的无负载试运行的施工全过程,具体安装流程见图1。机械设备安装的技术要求较多、安装流程和方法较多。因此,在实际的安装过程中应该结合具体的机械设备参照说明书和安装经验完成这安装。
图1 矿山机械设备安装流程
3 有色金属矿山机械设备安装中的不足
有色金属矿山开采由于开采环境复杂、条件艰苦,和一般工程相比难度系数较大,而且精确度较高,在有色金属矿山机械设备安装中主要存在以下不足:
(1)安装人员缺乏专业专业知识,综合素质不高,为追赶工期,凭借自身主观想法随意安装,这在设备的后续使用过程中留下了安全隐患;
(2)工程技术人员尚未制定科学的、完善的安装技术手册,安装技术手册过于简单,对安装过程中的问题粗略介绍,且过于理论化,缺少应用价值。因此,在实际的安装过程中缺乏相应的理论指导和安装经验;
(3)安装过程中遇到问题时不能得到技术人员或者专家的指导,无法及时、有效解决问题,导致无法完整安装机械设备;
(4)为快速使用机械设备,随意安装机械设备,导致其无法正常或者安全运行。
4 有色金属矿山机械设备安装过程中的完善措施
4.1 增强安装人员的综合素质
在安装人员上岗之前一定要进行一定的专业培训,旨在掌握一定的安装技术,提高综合素质,安装过程中质量人员应该进行巡视和检查,发现质量问题必须及时解决。在施工过程中对安装人员进行定期的培训,并制定相应的奖惩机制。
4.2 制定完善的安装技术手册
依照国家的相关规范、实际工程情况制定完善的安装技术手册作,为安装过程中的理论依据,全面考虑安装过程中的各种问题,细化安装技术规范,提高安装技术水平。
4.3 加强机械设备安装控制
机械设备的安装包括前期准备、安装过程中和安装完成后的验收这三个阶段,对机械设备安装全程的控制,能够有效弥补安装过程中的不足之处,保证矿山机械设备的正常、安全运行。
(1)安装前期准备阶段的控制。安装机械设备之前,检查机械设备开箱,设备表面和设备包装情况,设备装箱单、出厂检查单等技术文件是否齐全、完整,依照装箱单清点全部零部件数量和有无损坏、腐蚀等,检查零部件的尺寸和图样是否一致,检查机械设备表面及零部件是否干净清洁,对安装人员进行相应的技术指导。
诗人王延烈在短短的两三年时间里,接连发表了一系列优秀的作品,如《父亲》:“洗澡的父亲,爱在村后的小河里/他说那里水清,空气新/后来小河瘦了,只剩一把骨头/父亲那烟斗再也没有快乐过/就像村后的小河,没有”,后来,“去天堂了,父亲/我给他去净身/可是,不管怎么说/即使舀尽黄河水,也洗不掉/我心头那块暗紫色的痕”。这首诗的选材算不上新颖,但作者独特的视角、独特的观察和感受,却给人们的心灵带来震颤。小诗写的父亲,在现实生活中极具普遍意义。诗人把生活的触觉从乡村延伸到城市,把一个现代人的生命直觉和理性思考相融合,这种丰厚而又极具新意的描写,无疑会引发人们从乡村愚昧走向城市文明的诸多思考。
无独有偶,他的另一首诗《我和玉米照张相》:“我的一只手揽着玉米的腰/玉米的一只手搭在我的肩膀/我和玉米站在一起/照张相//玉米的长缨轻抚我的心脏/激动的话和门前的小河一样/我问玉米今年的水肥可供得上/我们有拉不完的家常//久违的泥土/久违的青纱帐/我一回到魂牵梦萦的地方/心情就格外的清爽”。读了这首小诗,我为诗人对生活的敏锐观察和发现能力所感动。我觉得,作为一个诗人,诗的感觉是极其重要的,往往不是世界上有什么诗人才去写什么,而是诗人写出了什么读者才看到了什么。诗人的任务,便是从忽视和遗忘中把它们找出来。玉米可谓再平常不过的事物了,但延烈却从同玉米一同照相的感受中,发现了诗意,发现了生活的真谛。
在众多的诗中,我颇喜欢他的《依靠》:“在城市的某个角落/站立着一棵树/早晨,他放飞觅食的鸟儿/傍晚一个一个唤回/为它们梳理凌乱的羽毛/然后一把把它们搂在怀里/任它们哭让它们笑/让它们的疲倦睡上一个囫囵觉”。诗人在这里没有写乡村,却写了城市的一棵树。同样是写树和鸟,但把落脚点落在“停靠”上,也许仅仅一个小小的诗词,使我掂出了这首小诗的分量。
延烈的诗不仅反映了他对传统的挚爱,也反映了他对现代的追求与创新。《秋天,一株草的语言》便体现了他的创新。他写一株小草,一株普普通通的小草,写它没有花朵耀眼,但它依然带着弯弯曲曲的歌谣,藏着阳光雨水的秘密。写小草正当春风得意、英姿勃发时,一个藕褐色的梦却怦然坠毁,原来肆虐的风沙摧毁了它的梦,留下的只有斑驳的泪水。他的《老屋》不写老屋,只写老屋周围的事物。如老屋门前的树、树上的巢,写蛛网打捞出清瘦弥坚的岁月,写辛酸与苦难化作清脆的鸟声在飞翔,写门前的樱桃树,亮着老屋鲜活的心事;写纤弱的炊烟,谛听着远方的消息。写老屋周围的事物,烘托了老屋,写出一种哀婉沉郁的感觉。沉郁是最具抒情性的。延烈诗中的沉郁反映心灵与文化的厚度,这是诗人的生命体验与传统文化的融合,这就使他的作品具有了不同凡响的审美价值。
延烈几年下来,共写了数百首诗作。这次结集出版的《一株草的语言》,也只是他诗作的一部分。从这些诗作里,可以看出他对乡土的热爱与恪守。延烈的诗,字里行间是来自生命的潜在的感知与体验。他的诗不是刻意追求,而是一种自然的流淌。愿他流淌出更多更好的诗作,在中原大地闪光。
总有写不完的诗
总有闻不够的淡淡花香
还有那恋人的眼神里
为我柔柔锁着的甜蜜的牵挂
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四月
总有一瓣无声的温暖
落在我为他写诗的笺上
跳跃着心中无数美好的瞬间
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透过柔软的诗行
我将温暖的手臂伸向你
此刻我只想触摸
触摸你心房里为我奔淌的欢乐
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一颗心为你在优美的文字里舞蹈
在春天的枝条上歌唱
在一朵惊艳的芬芳里
看到了那亲亲的爱着的容颜
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若不是因为爱着
经久的凝望里
怎会生出一种幸福的心情
你的微笑落在我的眉间
便生成了心头的相思
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四月
你用月光研墨
我用桃花写诗
只要心中有爱
文字里自有花香
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落花深处
依着素雅的栏杆
春愁春恨都是飘落肩头的美丽
此刻我忆着的
不是江南而是你