快乐人生三句话

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇快乐人生三句话范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

快乐人生三句话范文第1篇

1、太好了！（无论遇到什么事儿，都用太好了的心态来对待，你会每天都快快乐乐。）

2、我能行！（无论遇到什么样的困难，都用我能行的心态来对待，决不轻言放弃。）

3、你有困难吗？我来帮助你！（无论别人遇到什么困难，你都可以说出这句话并帮助他。）

快乐人生三句话范文第2篇

2017年幼儿园开学标语

1、天道酬勤！

2、让每个孩子都走向成功！

3、要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。

4、找方法才能成功，找借口只有失败。

5、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

6、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

7、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。

8、学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。

9、学校兴衰人人有责

10、新学期新征程新形象新收获

11、建设新XX，建设新学风

12、信心是一切事情成功的保证。

13、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

14、千里之行，始于足下。

15、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

16、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。

17、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。

18、新学期、新目标、新发展。

19、能够把简单的事情天天做好就是不简单。

20、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。

21、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。

22、多点文明，多点创新，让校园更美好。

23、学会生活，学会学习，学会合作。

24、新学年新风貌，工作学习更高效。

25、有志者立长志，无志者常立志。

26、新学期，让我们一起追求成功。

27、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

28、新起点新目标新辉煌

29、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

30、实践新课程，创造新教育。

31、高高兴兴回校、快快乐乐学习。

32、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

33、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

34、建设新校风，建设新学风。

35、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。

36、学会思考善于创新学会共处善于协作

37、学习改变命运，拚搏成就未来。

38、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

39、学习是首要，安全更重要。

40、同学互助又开怀校园温馨又和谐

41、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！

42、学校兴衰、人人有责。

43、快乐人生三句话：“太好了！”“我能行！”“让我来帮助你！”

44、让校园的每一处都说话。

45、学习如逆水行舟，不进则退！

46、抓礼仪教育，创文明校风。

47、明天的成功是今天迈出的每一步。

48、学会生活学会学习学会合作

49、千里之行始于足下。

50、新学期，你我一起努力！

51、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

52、多一份呵护，多一片绿地。

53、欢迎新老师，欢迎新同学！

54、新学期、新征程、新形象、新收获。

55、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。

56、能够把简单的事情天天做好就是不简单。——海尔集团总裁张瑞敏

57、书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。

58、孩子，欢迎你回来！

快乐人生三句话范文第3篇

2. 千里之行始于足下!

3. 新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

4. 养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌!

5. 园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

6. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

7. 问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!

8. 实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。

9. 让每个孩子都走向成功!

10. 培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。

11. 成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

12. 重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。

13. 诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!

14. 加强素质教育，为科技兴国培养更多优秀人才!

15. 新学期，你我一起努力!

16. 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

17. 欢迎新老师，欢迎新同学!

18. 实践新课程，创造新教育。

19. 学习改变命运 拚搏成就未来

20. 用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生

21. 祝福你，新学期，进步多多，收获多多!

22. 用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

23. 高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

24. 潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

25. 用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!

26. 重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

27. 用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

28. 端正态度，重塑自我。

29. 全面实施教育393计划，促进教育和谐普惠优质发展

30. 依法保障适龄儿童接受义务教育的权利

31. 坚持从优待师从严管师，全面提高教师队伍整体素质

32. 优化结构推进教育公平，扩展优质资源打造教育品牌

33. 办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师

34. 潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责

35. 突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会

36. 弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展

37. 建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业

38. “好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来 !

39. 教育能够改变一个人未来的命运，教育也能够改变一个地区未来的发展

40. 建设现代化学校，为百姓提供优质教育

41. 稳步推进，和谐发展，抓特色，再创波中佳绩

42. 用我们内在的潜力、激情成就新学年的辉煌

43. 新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。

44. 用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事

45. 用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质

46. 多一份呵护，多一片绿地。

47. 高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

48. 多点文明，多点创新，让校园更美好。

49. 学习是首要，安全更重要。

50. 素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。

51. 新学期、新目标、新发展。

52. 用真诚为半径，以尊敬为圆心。

53. 校园是我家，环保在我心。

54. 要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

55. 我是校园小当家，我爱校园草与花。

56. “百尺竿头，更进一步!”

57. 白小宣言：教育是以生命激活生命的事业，“同心同德同力” “提神提速提质”“继承发展创新”“健康和谐臻美”。

58. 新学期，师生一起律动”、“让我们一起追求成功

59. “新学期，你我一起努力!”

60. “祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”

61. “祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”

62. 让校园的每一处都说话。

63. 让每个孩子都走向成功!

64. 实践新课程，创造新教育

65. 新学年新风貌，工作学习更高效

66. 全员发展 全面发展 个性发展 和谐发展

67. 关注每一个细节，关爱每一名学生，努力创建省市常规管理示范校

68. 重抓每一课成效，重视每一分得失，积极开展课堂教学效益年活动

69. 新目标 新辉煌 新学期 新征程 新形象 新收获

70. 明天的成功是今天迈出的每一步。

71. 学校兴衰 人人有责

72. 要使人成为真正有教养的人

73. 必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。

74. 快乐人生三句话：“太好了!”“我能行!”“让我来帮助你!”

75. 信心是一切事情成功的保证。

76. 自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成功。

77. 找方法才能成功，找借口只有失败。

78. 抓礼仪教育，创文明校风。

79. 学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。

80. 学会生活 学会学习 学会合作

81. 能够把简单的事情天天做好就是不简单。

82. 追求卓越 和谐发展 、弱者失机遇 强者抓机遇 智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。

83. 学会思考 善于创新 学会共处 善于协作

快乐人生三句话范文第4篇

小学生 心理问题 教育网络

小学是儿童成长的关键阶段，是学生言语、认识过程、情感、个性等心理发展的重要时期。而当今小学生的一些心理现状，却颇令人堪忧。

2010年3月，我曾对我校3～5年级学生进行过一次心理调查问卷。共设10题：

1.你在家经常做家务吗？为什么？

2.你对自己满意吗？你是否认为自己有很多优点？

3.如果尽力去做，你是否有信心？能以自己的才智去解决问题？

4.无论遇到什么事的情，你是否能付自如？

5.如果遇到困难，你首先想到什么？

6.在遇到难题或考试时，你是否紧张、忧虑、担心自己考不好，并讨厌考试？

7.你认为自己为什么而读书？

8.别人取得荣誉或成功时，你是嫉妒他，还是真心祝贺他？

9.你认为什么是快乐？

10.你的理想和愿望是什么？

通过阅卷，得出了遗憾的结论。学生们在家经常做家务的仅为30%；55%的孩子对自己缺乏自信；12%的孩子认为自己没什么优点；遇到困难，85%的孩首先想到找父母和教师；48%的孩子讨厌考试；77%的孩子认为考试能得高分，得到表扬、奖励最快乐；别人成功，39%的孩子嫉妒； 79%的孩子希望自己能上名牌大学；出国、当老板、当官挣大钱；面对这份沉甸甸的问卷，我疑惑不解，今天的孩子怎么了？

众所周知，今天的小学生绝大部分都有是独生子女，父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，一味地在智育上严格要求，让他们必须取得好成绩，而在其他方面却管理松驰甚至溺爱，不注重能力培养和健全的心理发展，具有明显的双重性。通过这次问卷调查，我发现,年级越高，问题比例占据越大。毫无疑问，学生们的成长已出现了心理偏差，他们自理能力差，抵抗挫折能力差，并且缺乏自信心，自私、缺乏社会责任感，有的还有一些攻击型和退缩型问题行为。并受抑郁质气质和内向型性格的制约，通常具有内隐性、持续性、减力性等特点。针对这一现状，我认为开展适当的教育活动与心理辅导已成为必须而迫切的事情。教师不仅要发展学生的智力，更要发展学生的潜能，培养学生树立自信心、责任感，培养他们的动机情感，塑造完美的人格，锻炼他们的毅力，努力在非智力上下功夫，培养学生健全、良好的心理品质。

作为一名小学班主任，我认为应该以学校活动促成长，以心理辅导促进步，让学生心理健康、快乐地成长，让体验教育成为学生锻炼的平台。在结合心理教育实际开展体验教育活动时，必须严格做到寻找我一个岗位、扮演一个角色、获得一种心理品质、学会一种本领。实践是对学生进行心理教育和体验教育的重要途径，只有在实践中经过多次的训练和练习，并坚持持之以恒，才会使广大学生养成稳定、自然、良好的道德习惯。此外，还必须关注他们及时进行心理暗示、心理辅导，培养他们乐观自信的态度和化解困难挫折的能力。因此，必须构筑多方位教育网络，培养学生良好的心理品质。

一、在家庭中体验

家庭是体验教育的第一学校，父母是心理教育的第一任教师。为了锻炼学生的自理自力能力，培养从小孝敬父母的良好品质，我校开展了在家庭中体验系列活动。如“今天我当家”、“争做家庭环保手”等等。号召他们学习家务、动手实践，体验父母的辛苦，化解自私、骄横的缺点。通过当一天家，对父母角色的体验感受，真实有效地升华了自己的思想，学会了关心父母。此外，我还定期举办“我能行”小雏鹰勇夺自理奖章比赛。通过穿衣服、洗红领巾、钉扣子、包饺子、烹饪等考核，请家长参加，巩固同学们的成果使他们获得激励，得到良好的情感体验。

二、在学校生活中体验

学校是体验教育的基地，也是心理教育的主阵地。是培养学生树立自信心、服务意识、互助友爱、学会处理人际关系的大课堂。各班级实行“班级干部轮换制”，通过民主选举、自由竞争、学期轮换，使大家都能得到锻炼，获取自信，也体验到为同学服务的乐趣。为了进一步树立学生的自信心，高低年级还可以互结对子，四年级学生经常到一年级去当小老师，教他们规范常识、唱队歌，各中队会都由学生主持，板报自自己出，广播自己播，稿件自己写，同学们还可以在各个兴趣小组里得到锻炼，获得自信。学生每天在校时间约为六个小时，只要合理利用好这段时间，就可以使学生的心理素质得到很大提高，使心理教育达到事半功倍的效果。

三、在社会中体验

社会是体验教育的大熔炉，是心理素质提升的舞台。作为一名小学生，必须具有社会责任感，了解时事，了解民情，去体验不同的社会角色。虽有一定的难度，却可提高学生的综合能力，具有现实意义和必要性。利用课余时间，同学们进行岗位实践，扮演一个个职业角色，如售货员、小导游、小医生、小警察、小服务员等等。同学们在岗位体验中，丰富了自己的社会阅历，在社会实践体验中，学会了解和尊重，学会了做人与做事，培养了良好的心理品质。

四、在大自然中体验

大自然是体验教育的舞台，学生的心理轨道与实践能力，在这里得以充分展现。我们要求学生熟悉家乡环境，做好环保，培养他们热爱家乡的责任感和主人翁意识；号召他们走进大自然，爱护动植物，培养他们关爱弱小的情感；我曾经组织一次远足活动，对学生进行挫折教育，培养他们的毅力和精神。同学们打着伞在雨中行走1个多小时去野炊，并制作了鲫鱼汤、柿子炒鸡蛋等菜肴，没有一个人喊累，充分锻炼了学生挑战自我、抵抗困难和挫折的能力。同学们从原来的什么都不会的娇气的小皇帝、小公主，转变为今天的小主人，同学们在心理上成熟了许多，也收获了许多。

快乐人生三句话范文第5篇

2020年非常重要的一年，也是一个充满挑战，机遇与压力的开始的一年。为了我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识，充分认识并做好工作。下面小编给大家分享一些班主任新学期工作计划，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

班主任新学期工作计划1一、思想情况

1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。

要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。

2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。

时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。

二、工作目标

1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。

2.加强班级纪律和卫生方面的管理。

3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。

三、主要工作

1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任工作是一项十分繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的未来打下坚实的基础。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

班主任新学期工作计划2新学年开始了，学校领导安排我担任七年级的班主任，真的感到有很大的压力。这是对我的信任，也是挑战!我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。

一、班级情况分析

1、本班共有43名学生，其中男生22人，女生21人，汉族29人，少数民族14人。

2、大部分学生有一定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成绩平衡度不够。

有3个留守学生，有6个单亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。

3、学生普遍的生活习惯不好，需要加强行为、生活习惯的养成教育。

二、本学期目标

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。六年级班主任工作计划第一学期3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

(一)班级文化建设：

班级目标：

人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗?我来帮助你”;

人人都进步—做的自我，做的班级;

人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。

班级标语：细节决定成败态度决定一切人格决定一生

班训：志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃

班歌：《放飞梦想》

教室布置：主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“知识海洋”，“书海拾贝”，“告诉世界我能行”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。

(二)学生习惯培养：

对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：

1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。

2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。

3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。

4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。

5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。

6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。

7、坐姿站姿正确，充满自信。

8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。

9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。

10、培养做任何事情的认真态度。

(三)班级常规管理

1、建立强有力的学生领导班子。

确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、班级日记。

值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。

3、定期开展评比：评出班级的“文明学生”，“优秀班干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。

4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。

(四)学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

2、做好“后进生”转化工作。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

5、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

(五)班会活动安排：

班会主题

《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。

《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。

《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。

《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。

《心里健康教育》—应对不良情绪

《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点，铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。

总之，只有做好班级的管理工作，才能提高学生的学习成绩，促进教育教学工作更好的开展，进而取得工作上的突破，所以，在本学期中我将努力做好班主任工作。

班主任新学期工作计划3开学伊始，本学期我担任了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说:“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作必须要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就能够到达事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还十分高，十分需要老师及时而用心的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任务必做好的第一件事情，也是关系到整个班群众是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作计划:

一、学生状况分析。

我班共有学生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时光的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理、自立潜力。合作意识较差，得花精力进行团队教育。

二工作目标

本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标:

1、构成全班团结一致的班群众，遵守学校规章制度;

构成团结奋进，超越自我的班风。

2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩优异。

3、强化和的落实，培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律等。

4、建立一支有进取心，潜力较强的班干部队伍。

健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自我，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。

6、在学生的自觉性和群众荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。

7、做好弱势学生工作。

在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其用心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三具体措施

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。

2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。

班会课上组织学生学习、，促进良好的班风、学风的构成。

3、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，必须要给学生打好预防针，并可利用教学时光或班会时光教他们一些安全小知识。

4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅

5、要随时了解学生的早读状况，一旦发现有问题，就长时光的加强训练;

晚自习如无其他老师我又无特殊事，必须到班上监督并辅导学生学习。

6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应群众生活，学会自立。

7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

8、透过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。

实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

11、每月一次考试，语数外三科一齐考，并对相应的优异成绩以之鼓励。

12、对有问题的学生，必须要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。

13、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，必须要给学生打好预防针，并可利用教学时光或班会时光教他们一些安全小知识。

14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。

15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时光安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。

16、开学初让学生拟定学习计划，写上学习时光安排和学习目标，每生也要求写上自我的激励语与名字，放在自我桌前，随时鞭策自我。

17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。

结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

18、学校教育与家庭教育相结合。

平时透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

四、具体工作安排

第一周:组织新生报名注册，入学教育。:

第二周:一是配合学校对新生进行养成教育;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，明白如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。

第三周:一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育;二是学习班规，切实落实和;三是完成班级环境布置。

第四周:一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生;三是抓好常规教育，进行常规训练;进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。

第五周:开展理想教育活动，让学生为自我确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。

第六周:庆“国庆”，进行爱国主义教育。主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第七周:一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主题班会

第九周:一是组织学生用心参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十周:组织期中考试。

第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会:学习经验交流会。

第十二周:挫折教育:“强者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。

第十三周:举行硬笔书法比赛

第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育:发掘潜能，和谐发展。

第十五周:举行诗歌朗诵比赛

第十六周:主题班会，诚信教育。

第十七周:按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。

第十八周:主题教育:新的开始，新的期望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动

第十九周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第二十周:复习迎考。期末考试。

班主任新学期工作计划4一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责

二、班级情况分析：

本班共有44位学生，其中男生24人，女生20人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;整体学习成绩能名列年级前列。

四、具体措施：

(一)继续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。

1、继续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

2、继续通过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

3、继续通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

4、继续结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、继续开展文明创建活动，争创文明学生。

6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。

(二)继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园。

1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

结合清明节，开展革命传统教育;结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。

2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生思想中催在的问题。

3、继续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。

4、继续加强班级文化建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。

6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。

7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

(三)实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。

1、树立民主平等的新型师生观。

在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。

2、构建新型的班级管理观。

“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的能力出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。

3、确立新型的个性发展观。

用自己的一双“慧眼”去帮助学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。

4、宽容学生，悦纳学生，为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。

5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

(四)继续做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。

1、平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

2、结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

3、继续做好家长对子女教育态度、方法、能力的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的教育问题给以不同的指导，甚至是设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育保持一致。

4、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

四、各月份工作安排：

二月：

1、开学常规教育

(1)提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，张贴上桌。

(2)继续加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

(3)座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2、主题班会：⑴

新学期，话理想 ⑵ 正确使用压岁钱;

三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;

劳动岗位;座位的调整等。

2、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

3、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗?”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

4、加快

“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。

5、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

四月：

本月重点是：(1) 期中考试 (2) 开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、准备“红五月”活动。

五月：

1、期中考试的总结，进行奖励。

2、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

3、“红五月”活动。

4、全能竞赛和第二次单元过关检测

六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试总动员。

七月：

1、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置暑假作业，评选三好生，发家庭报告书。

4、作好学期结束后的班级总结工作。

以上计划，望领导监督执行。

班主任新学期工作计划5一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：

经过一个学期的历练，学生已基本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，学生群众荣誉感很强，有必须的自我管理潜力，学习氛围浓厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年级中还比较落后。

二、本学期班级目标：

1、搞好常规管理，使班级平稳有序。

开学八好是我班的第一个目标，此后每月的流动红旗也是我班要努力争取的，从上学期的状况来看，常规工作的有序开展与流动红旗的获得会促进学生保证一个良好的心态，增强群众荣誉感。

2、引导学生自主学习，提高学习成绩。

我班上学期的考试成绩不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会根据学生的具体状况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。

3、开展各项活动，让学生快乐学习。

本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐。

4、本学期的终极目标是获得礼貌班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。

三、主要措施：

1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每一天一个期望。

每个岗位都落实职责人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每一天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的期望，能够是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一齐来看期望达成没有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的期望大家都很响应，也贴合自我管理的理念。

2、在学习上根据学生实际状况，区分对待。

每一天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发信息给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到天天清。上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些十分被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步立刻肯定，让他有信心。而后者对象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。

3、培养学生组织潜力，让学生自己做主。