方寸之地

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇方寸之地范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

方寸之地范文第1篇

留白是一种智慧，也是一种境界。如何在语文教学中智慧留白，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能？我认为在阅读教学中，需要引导学生发现文本内容中留下的“空白”，充分利用留白特质选择思维发散点进行训练，深入质疑、探究，启发想象，发展语言，让学生表情达意，从而培养创造力。学生对于这些“空白”的想象与思考，最能体现创新精神，使教学更生动活泼、生机勃勃。我在这方面作了一些尝试，它给我的回报是让人欣喜与兴奋的。

1.利用词语留下的“空白”进行探究

《卖木雕的少年》一文中的词“琳琅满目”，文章中并没有介绍木雕怎样琳琅满目，给读者留下了“空白”。我就在学生查字典理解的基础上，引导学生“想象木雕有多少？有哪些样子？”，学生的思维马上被激活了：“木雕之城随处可见，向东望不见头，向西望不见尾。每个摊上都有各式各样的木雕。”“有人物、山水、花卉、鱼虫、仙佛、鸟兽、面具等木雕，还有日常使用的床、桌、椅。”“双狮抢球、两狮争斗、大象驮神仙……都在吸引你的眼球。”“古代人物、现代人物、珍禽异兽、山水风光、奇花异卉。”……在丰富的想象中，学生理解了“琳琅满目”，想象能力得到了培养。

2.利用句子留下的“空白”进行探究

从《荷花》中荷花“一朵有一朵的姿势。”引导学生思考：“有哪些姿势？”学生有的说：“有的荷花藏在荷叶下，像害羞的小姑娘打着伞。”有的说：“有的荷花两朵靠在一起，像在说悄悄话。”有的说：“有的荷花低着头，像在仔细聆听流水声。”……此时，再让他们朗读这段话，那情感、那快乐早已融入朗读中。“《燕子专列》一文：它在说谢谢你们！”“我们和人类永远是朋友！”“我还会飞回来看你们的！”“贝蒂：你好，我是一只燕子，今年春天，我们在南方回北方时，气温骤降，风雪不止，很多昆虫都冻死了，我们经过长途跋涉，已经十分疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。听说你在皑皑白雪的山岩之间，救护了我们。谢谢你！”……

3.利用标点留下的“空白”进行探究

从《荷花》一文中“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”引导：“句中的省略号省略了哪些内容？请你想象补充。”有的说：“小蝌蚪游过来，告诉我他们找到妈妈了。”有的说：“青蛙跳过来，为我们歌唱。”……从《可贵的沉默》中“孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……”引导学生思考：“老师和孩子们沉默着，省略号中的他们在想些什么？”有的学生说：“孩子们在想：我怎么都不知道爸爸妈妈的生日呢？真不该呀！”有的学生说：“孩子们在想：要是我以前多关心一下爸爸妈妈多了解一些，就会知道他们的生日了。”……学生的许多智慧火花就在这“教学留白”中迸发了出来。

4.利用结尾留下的“空白”进行探究

方寸之地范文第2篇

试点工作计划用三个月的时间在廿里镇、双桥乡开展。通过对已发生农民违法占地建房集中处理，建立起行之有效的农村村民建房管理机制。具体分为四个阶段：

（一）准备阶段（4月1日-4月20日）

主要任务：一是搞好调研。着手试点工作的前期准备，制订《农村土地管理试点工作实施方案》，经有关部门和相关乡镇讨论通过后，报区政府同意后实施。二是建立组织。区政府和相关乡镇建立农村集体土地管理试点工作组织领导机构，以切实加强试点工作领导，统筹谋划试点工作。三是资料准备。由区国土局负责收集整理土地管理法律法规以及规范性文件并汇编成册。

（二）宣传发动阶段（4月21日-4月28日）

主要任务：一是宣传发动。试点乡镇召开工作会议，进行动员部署。利用广播、黑板报、宣传栏等形式向广大干部群众宣传土地管理法律法规和区农村村民建房的有关政策，形成全覆盖、全方位的宣传声势，为试点工作营造氛围。二是调查摸底。各试点乡镇对本辖区内的农民违法占地建房情况进行一次全面调查摸底，登记造册，并将清查情况在村务公开栏予以公示，接受群众监督。

（三）组织实施阶段（5月1日-6月15日）

1、自查自纠（5月1日-5月15日）。违法占地建房责任人要按照法律、法规和区有关政策规定，主动开展自查自纠，在规定期限内自查自纠到位。

2、重点处理（5月16日-5月31日）。对占用基本农田的、顶风违建的、党员干部带头或是参与违法的、一户多宅的四类重点对象进行从严查处。

3、全面整治（6月1日-6月15日）。以乡镇为主，区国土、规划、综合执法、公安等部门配合，全面开展处理工作，对拒不接受处理的，依法采取强制措施。

（四）总结提高阶段（6月16日-6月30日）

巩固整治成果，对集中整治工作进行认真总结。一是认真检查所有违法案件是否均已作出处理；二是检查已作出处理的案件是否执行到位；三是检查是否存在从轻处理或处理不当的情形；四是对集中处理工作进行认真总结，巩固成果，建立加强农村土地管理的长效机制。

二、开展农村集体土地管理试点工作的重要性和必要性

开展农村集体土地管理试点工作，是落实科学发展观，全面贯彻省市党委、政府节约集约利用土地工作会议精神的重要举措，是解决当前我区农村土地管理工作中存在的突出问题，维护社会稳定的迫切需要，也是统筹城乡发展、建设社会主义新农村的需要。目前农村农民违法占地建房现象的抬头和蔓延，严重影响了乡镇（街道）总体规划和村庄规划的顺利实施，损害了新农村建设的成效，已成为制约经济社会发展的一个突出问题。各乡镇（街道）、各有关部门要从维护法律法规严肃性、建设法制政府、构建和谐社会的高度来深化认识，充分认识开展加强农村土地管理试点工作的重要性、必要性和紧迫性，周密部署，坚决遏制农村村民违法占地建房歪风，下大决心、花大力气抓好违法占地建房处理工作。为扎实、稳妥地推进全区农村集体土地管理工作，有必要选择1-2个有代表性的乡镇，开展试点工作。通过试点，及时总结经验，探索出一条符合全区实际、切实可行的土地管理工作新路子。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织。为加强对全区农村土地管理试点工作的领导，区政府决定成立*区农村集体土地管理试点工作领导小组（见附件），具体负责试点工作的组织协调和指导工作。各试点乡镇也要成立相应的领导班子，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，切实加强对试点工作的领导，认真制订工作方案，精心安排，扎实有序地推进试点工作全面开展。

方寸之地范文第3篇

一、总体要求

全面清理检查2006年以来我县开展增减挂钩试点和农村土地整治工作，以及以各种名义擅自开展建设用地置换等情况，对存在的问题进行全面梳理，按照增减挂钩试点要求，严肃纠正规范；认真总结相关工作经验，完善规章制度，加强监督管理；深入研究体制机制等深层次问题，提出解决思路，推进改革创新。同时，加快信息化建设，强化国土资源全国“一张图”动态监管，确保增减挂钩试点和农村土地整治工作规范、健康、有序开展。

二、目标任务

（一）对增减挂钩试点开展清理检查。对经批准的增减挂钩试点项目，按照发现问题和总结经验并重的原则，从挂钩周转指标管理、项目区设置、项目区审批、拆旧复耕及耕地质量、安置建新、收益分配、权属调整、尊重农民权益等方面进行全面清查和总结规范。对存在的问题逐一排查到位，重点对片面追求建设用地指标、不顾条件大拆大建、强迫农民上楼、不合理分配资金等行为进行严肃整改；对不符合要求的地方性文件予以修改或废止；对规范的做法和典型经验进行总结提升；对增减挂钩的现实和长远作用及综合性操作办法进行探索研究，并制定和落实进一步加强增减挂钩试点监管的措施。

（二）对增减挂钩试点外开展的建设用地置换进行清理检查。对经批准的增减挂钩试点之外，在推进农村新居建设、危房改造和小康示范村建设等工作中，开展城乡建设用地置换、调整使用的行为进行全面清理检查。摸清试点以外以各种名义开展的城乡建设用地置换、调整使用的情况，对不符合国发〔2010〕47号规定，涉及建设用地置换、复垦土地周转等的地方政策文件和相关规定一律予以废止；对继续在试点外进行建设用地置换和复垦土地周转的，一律停止实施，进行整顿规范。

（三）对农村土地整治的清理检查。对农村土地整治中涉及建设用地整治的情况进行全面清理检查。重点摸清农村建设用地整治节约土地留用分配、使用和资金管理以及确权登记发证等情况，对不符合国发〔2010〕47号精神的地方政策文件进行修改或废止。同时，认真总结农村土地整治工作中的典型经验和好的做法，研究制定做好农村土地整治的办法和措施。

三、工作步骤

清理检查工作分准备工作、自查清理、纠正整改、全面检查及接受检查五个阶段实施，具体安排如下：

（一）准备工作阶段（2月28日至3月10日）。传达学习文件精神，分析县增减挂钩试点和农村土地整治工作情况，制定下发县清理检查工作方案。部署动员，组建工作班子，制定工作方案，建立相关工作机制，分解落实工作任务，做好清理检查准备工作。

（二）自查清理阶段（3月11日至3月31日）。依据国发〔2010〕47号和国土资源部要求，县国土资源局会同有关部门，组织开展本行政区域内增减挂钩试点和农村土地整治工作情况的自查清理。在自查清理基础上，将增减挂钩试点项目和农村土地整治项目上图入库，纳入“一张图”管理。并于3月31日前形成自查清理结果总结和汇总表。

（三）纠正整改阶段（4月1日至4月20日）。针对自查清理出的问题，按照严格规范、分类处理的原则，制定纠正整改方案，组织纠正整改，完善相关制度措施。纠正整改结束后，形成自查清理整改报告上报县人民政府。

（四）全面检查阶段（4月21日至4月30日）。县增减挂钩试点和农村土地整治清理检查工作办公室组织在全县范围内进行全面检查，督促纠正整改工作如期按质完成。

（五）接受检查阶段（5月1日至5月30日）。继续完善相关措施，巩固纠正整改成果，做好查漏补缺，迎接省国土资源厅和市国土资源局检查组对我县自查清理工作的检查。

四、保障措施

（一）强化组织，加强领导。为确保整治清理工作的有序开展，成立由县政府分管副县长任组长，县政府相关部门为成员的县增减挂钩和农村土地整治清理检查工作领导小组，领导小组办公室设在县国土资源局，负责全面组织清理检查工作。各乡镇和相关部门也要成立相应的组织机构，按照工作方案的要求，建立相关工作机制，分解落实工作任务和目标，做好本行政区域内的清理检查工作，务求取得实效。

（二）统筹兼顾，协同配合。各乡镇、各有关部门要加强沟通、协调配合，按照工作方案的要求，积极开展相关工作；对清理检查中发现的重大问题，特别是涉及难以解决的问题，各部门要积极沟通协调，共同解决问题。对清查整改工作中好的做法和经验，要通过报纸、网络宣传公示，正确引导社会舆论，加强媒体、社会公众监督，保证清理检查全面、真实、可靠。

方寸之地范文第4篇

关键词：农村 地质灾害 防治对策

生态地质环境建设以及地质灾害防治是小城镇建设中生态环境建设中的重中之重，是保证农村小城镇经济建设顺利进行的重要措施之一。小城镇建设中的地质灾害主要有：滑坡、崩塌、泥石流等，农村小城镇的空间狭窄，灾害一旦发生，损失严重，给当地人民的生命财产造成极大威胁，严重制约了小城镇的经济发展，阻碍了我国城镇化进程。因此，对其进行研究并提出解决对策就显得尤为重要了。

一、主要地质灾害发生机理概述

1、崩塌

崩塌主要发生在地形起伏大，高差大、地形切割剧烈的山地、丘陵等山区中。崩塌是指岩体、土体在自身重力的作用下离开母体发生急剧的倾落运动。崩塌现象在我国西部山区极为普遍，对人民的生命财产安全、建筑物以及道路交通造成严重损坏，其形成机理是：应力在卸荷作用下重新分布后，在边坡卸荷区内高陡边坡形成张拉张裂缝，和其它裂隙和结构面进行组合，逐步贯通进而形成危岩体；危岩体在外力触发作用下突然脱离母体，翻滚、坠滑，散堆于坡脚。

2、滑坡

滑坡是指滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移现象，是危害最大的地质灾害之一。滑坡对我国村镇的人民生命财产、牲畜、建筑物、农田、森林、道路、水利水电设施等均造成不同程度的破坏。一般来讲，滑坡发生的基本条件是产是斜坡体前有滑动空间，两侧有切割面。具有松散土层、碎石土、风化壳和半成岩土层的斜坡抗剪强度低，容易产生变形面下滑，发生滑坡。同时降雨对滑坡的诱发作用很大。滑坡种类繁多，对于不同的滑坡，其初始条件、滑坡成因及滑动表象是多种多样的。

3、泥石流

泥石流是指松散碎屑物质被暴雨或积雪、冰川消融水所饱和，在重力作用下，沿斜坡或沟谷流动的一种特殊洪流。泥石流往往发生突然，来势凶猛，对村镇人民造成的损失很大。泥石流的发生于地形地貌及气候条件有很大的关系。一般情况下，固体物质被暴雨、积雪冰川融水所浸透饱和，稳定性降低，在自身重力作用下演斜坡或沟谷流动。由此可见，泥石流形成的基本条件主要有三方面：有陡峭便于集水集物的适当地形；上游堆积有丰富的松散固体物质；短期内有突然性的大量流水来源。

4、洪水

洪水的发生大多是由于暴雨形成，一段时间的较大的降雨量和降雨强度造成大量雨水聚入河中，径流量过大超过河槽的泄洪能力因而造成洪水。对村镇而言，洪水来临时，大部分农田受淹、阻断交通、村镇基础设施、水利工程设施遭到破坏，人员伤亡、村民自建房屋倒塌，病菌滋生、引发传染病的流行与传播。村镇居民的自建房屋在整体性、地基及基础、选址方面存在很大的缺陷。有的房屋建靠近江、河、湖(水库)、沟切割附近，这些区域容易汇集降雨形成地表水流。当在洪水的冲刷、浸泡及波浪打击的多种作用下时，村民自建房屋不能抵御、导致抗洪能力差。

二、地质灾害防治对策

1、高度重视地质环境保护与地质灾害防治规划

随着社会经济发展，各种人类工程活动呈现明显增强的趋势，人类工程活动已成为区内地质灾害的直接诱因和巨大驱动力，加强地质环境保护和地质灾害防治己经是毋容置疑的要事。如何进行地质环境保护和地质灾害防治，首先要有一个科学、全面、细致的地质环境保护和地质灾害防治规划，分期、分区、分类地指导本区地质环境保护工作，最大限度地减少灾害损失。

2、整顿和清理危窑

乡村的窑洞现在大部分居住着老弱病残和智障人员，这些人无经济能力，应对自然灾害能力差，所以，应对所有危险地段的窑洞进行清理，属外来人员租住的劝其重新选择安全地段另租他房；或给以采取有效措施，坚决制止危窑的外租，乡村应结合新农村建设，给予一定的补贴，逐步使居住在危窑险地的居民渐渐退出。以减少地质灾害的损失。

3、应急搬迁避让新址

应急搬迁避让是减少农村地质灾害损失最为有效的措施之一。但是，由于以往基础工作不够扎实，常常出现从一个隐患点搬迁到另一个隐患点上的现象，仍没有避开地质灾害的威胁，亦造成不应有的经济损失。地质灾害应急搬迁避让新址的选择目的就是为了杜绝这一现象的重演。地质灾害应急搬迁避让新址可以从区域上和点上两个方面来研究：区域上主要是开展地质灾害应急搬迁避让新址工程地质区划，编制搬迁场址建议分布图，划分出适宜、基本适宜区作为建设新址的区域，为搬迁避让和应急搬迁避让提供宏观依据；点上主要是根据调查结果，遴选出地质灾害危险程度大的点，针对灾害点的具体情况，选择适宜应急搬迁避让的新址，为该点搬迁避让和应急搬迁避让提供点上依一据。

4、加强地质灾害防治知识宣传教育

加强地质灾害防治知识教育，提高群众减灾防灾意识，依靠群众建立群测群防网络体系是我国农村减灾防灾中最为有效的方法。应继续重视开展电视、广播、黑板报、张贴画、集中授课、下乡指导、文艺节目等多种形式的地质灾害防治知识教育，提高群众减灾防灾意识，发动群众，依靠群众，建立群测群防网络系统。对已经发现的地质灾害隐患点，安排专人监测，对监测人员进行必要的监测和防灾知识培训，制定紧急避险和财产转移防灾预案，加强地质灾害预警预报，最大限度的减少人员伤亡和财产损失。

结语

对农村地质灾害问题的研究不仅关系的农村村民的生命和财产安全，同时还关系到国家的经济发展和长治久安。在目前的地质灾害研究领域对农村的研究还是比较少的，因此笔者对农村的地质灾害和防灾减灾措施的探讨具有一定借鉴意义。

参考文献：

[1]段永侯.我国地质灾害的基本特征与发展趋势[J].第四纪研究，1999(3).

[2]骆银辉，胡斌，朱荣华等.崩塌的形成机理与防治方法[J].西部探矿工程，2008.

方寸之地范文第5篇

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由于你的美丽

才让你桎梏于方寸之地

如果你也想畅游于大海

赶快脱掉漂亮的外衣

《鹦鹉》

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虚伪被美丽掩饰

面具掩盖了真实

人云亦云才是你的本质

你是测量风向的墙头草

在你身上看不到真谛