在办公室里玩班主任作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇在办公室里玩班主任作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

在办公室里玩班主任作文范文第1篇

[关键词]以爱交心；以情动心；以理明心

“格拉（藏语，意为老师）罗布次仁又打我了！”“格拉，多杰把我的书丢在水里了！”“格拉，米珍的文具盒不见了……，一声声稚嫩的童音在教室里回荡，产生的回音让人的耳膜咚咚作响，心跳的速度也跟着变快了不少！明媚的小脸蛋，灿烂的笑容还有那不标准的普通话，唉，这就是我的“兵”，一个个六七岁的藏族小娃娃，我就是他们的“最高长官”――班主任。作为学校的年青教师，本学期我接受了领导安排的光荣任务：担任一年级（2）班（综合班，即班级学生全为藏族学生）的班主任及语文教学工作，面对着这些笑容阳光灿烂汉语水平却几乎为“O”的学生，长期教学高年级的我是一个头两个大，感觉到束手无策。还好，“永不服输”一直是我的座右铭，功夫不负有心人，在我的努力下，班级工作逐步走上正轨并取得了不错的成效，让我感触最深的事件用一句话来形容，既是“小爱不小，因爱成‘辉’”！

接手一年级，早上早早的来到教室，打扫卫生，排列课桌，“阿姨，阿姨！”“乖乖，我不是阿姨，我是老师，叫田老师！”“阿姨，#￥%￥……*”听着不着调的藏语加汉语，我是一头雾水，摸不着头脑；一下课，粉笔、黑板擦满天飞，我拉住了这个，那个又继续了；一会儿，“格拉，#￥%￥……*”我着急，孩子也着急，连比带画，终于明白了，原来是一个孩子拉尿在裤子里了……”面对这些琐事，每天重复着这些工作，我必须得耐心的一一处理，用心教育。通过长时间的努力，我有以下心得。

1.关心爱护每一个学生，平等公正的对待每一个学生，以“爱”交心、“以情动心”

我班的学生除了几个单位上的职工子女外，多为从昌都地区搬迁而来的搬迁户子女及打工子女，他们的生活环境一般，父母多为务农和打工，孩子虽然语言不通，但内心深处是非常敏感和脆弱的。如果没有做到教育公平，很有可能在他们幼小的心灵中留下阴影。我深知平等公正的重要性。“有爱才有教育”“谁爱学生，学生才会爱她，才会赢得学生的尊重。”作为一个小学低年级的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们“打成一片”，进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。在课前，我请教藏族同事把汉语生字的藏语读音记下来，在教学时，教孩子们汉语怎么读，用藏语又怎么读，这样一来，虽然工作量比别的老师增加了一倍，但教学效果不错，孩子们听着我那怪腔怪调的藏语译字，开始时都嘲笑我，可看着我认真的教着，孩子们都严肃起来，非常认真的跟着我读和记，在较短的时间内，一些简单的日常用语已经基本会说了，和我基本的交流已经没有问题了；课间，我带着孩子们玩游戏，教他们玩“老鹰捉小鸡”“丢手帕”“跳皮筋”孩子们开始不敢和老师一起玩，后来却都争先恐后的想和老师一起做游戏，小巴桑是个胆小的孩子，眼睛里露出怯生生却渴望和老师同学一起玩的神情，我拉着他的小手带着他一起走进游戏的世界里快乐的游戏；小尼玛生病了，我带着班干部和同学们的祝福到他家里去，大家一起给他唱最近老师教的儿歌，祝愿他早日康复……爱是无声的，但爱的力量是无穷的！只有用爱，才能走进孩子的内心世界，一个学期过去了，在期末考试中，我班级的及格人数达到班级总人数的80%，这对于才入学时汉语都不通的孩子们来说，已经是非常不容易的事了，其他没有及格的学生的汉语水平也有进步，及格只是早晚的事。我庆幸我没有吝啬我的关心与师爱，平等与公正，只有用“爱”来交心、以情来动心，才能得到孩子们的真心。

2.端正学生品行，做到“以理明心”

藏民族是一个能歌善舞的民族，亦是一个民风强悍的民族，小孩子亦是如此，班级学生活泼好动，但打架，说脏话，不完成作业，撒谎等等坏毛病。我正在办公室批改作业，“老师，拉巴和次仁旺堆打架了；次吉拉姆逃学了……”教室里刚买了不久的新垃圾桶坏了，暖水壶打烂了，墙上怎么出现了个大脚印……，这一切的一切，让班主任怒火中烧，但面对一年级的小孩子，只有耐心的教导，平时的班队会课上，对孩子们进行品德教育，从内容上讲就是以美好的、进步的人和事为主要教育内容，从正面讲清道理，坚持以表扬为主，启发诱导，说服教育。要从关心和爱护出发，抚慰他们稚嫩的心灵，不给他们增添痛苦，不去触动他们心灵的创伤。针对班级拉巴和次仁旺堆打架了的事，我在班级中开展了“我们是好同学”的主题班会，孩子们都来说一说作为一个班的同学应该怎么做到团结友爱，互帮互助，在和谐的氛围中，两个小家伙都不好意思的低下了头，在大家的掌声中，两双小手紧紧的握在了一起，从那以后，班级中再没有出现过打架的事情了！

3.小爱不小，因爱成“辉”！

时光荏苒，弹指间，两年时间飞逝而去，如今，我所带的班级已是三年级的学生了，巴桑卓玛在作文中写道：“老师，我们从一个汉字不认识到现在已经能用汉语写出作文了，我们感谢您，您对我们的关怀是无微不至的，我记得你为了让我们学好字去辛苦练习藏语，记得你给生病的同学补课，记得你带着我们一起玩游戏，也记得你耐心教导犯了错误的同学……，我们现在大了，懂事了，我们会学会好好努力学习，不让你操心，短短的三年，你憔悴了不少，苍老了不少，我们看到十分心疼……”看到这里，一股甜蜜涌上我的心头，泪花在眼里闪动，我觉得多少的付出都是值得的，因为我播种的是种子，却在孩子们的心里长出了爱的大树，这棵大树会继续的开花结果，把爱传承下去，传播开来！我的小爱收获的却不是小爱，是累累的硕果，是飘动的芳香，是人间的真情，是灿烂的光辉！

在办公室里玩班主任作文范文第2篇

事情不大，月考的成绩刚下来，邱宇绯的成绩不太好。最要命的是数学，原本会做的题，考试时全看错了、不会了！同桌的辛小宝扯过邱宇绯的卷子，大声说：“怎么你才得这么点儿分啊！”小宝这么一说，邱宇绯哇哇大哭起来。

邱宇绯不是因为成绩不好而哭，她是觉得自己太笨、太没出息。一直以来，邱宇绯心中就有个结――“她不够聪明，反应很慢！”邱宇绯忘不了，这是小学老师对妈妈说的。在小学，邱宇绯是个不爱说话的孩子，成绩只能算中下等。邱宇绯上学早，同班同学比她大一岁多呢！邱宇绯有个哥哥，父母对哥哥更重视一些，好像不很关注这个女儿。在家里，邱宇绯老是不太高兴。

平时，邱宇绯的大眼睛总是骨碌碌转啊转的，她的小心眼儿也特别敏感。许是因为年纪小，再加上不爱说话，同学们不太喜欢和她玩，她并不在乎，这使得她的观察力和想象力在独自的空间里疯长。她能听到荷叶上水珠滚动的声音，能听见萤火虫在低唱，还能听见远处别人在说什么。小学老师说的“她不够聪明，反应很慢”，邱宇绯就是在楼道里听见的，当时老师和妈妈在办公室里谈话呢！所以，邱宇绯也不喜欢学校。

到新学校一个多月了，很多同学邱宇绯还不认识，只有同桌的辛小宝，不拿自己当外人。小宝热心肠，邱宇绯的事儿他都管，当然也包括抢卷子大声说“才得这么点儿分”。此刻，辛小宝看着泪流满面的邱宇绯，心里好不是滋味。自己大大咧咧惯了，没想到一句话竟让邱宇绯这么伤心。“对不起哈，是我错了！下次不敢了。我赔罪怎么样？一根雪糕哈！求你了，别哭了。”小宝急出一头汗。

班里乱了，不知谁请来了老师。班主任冯老师来到邱宇绯身边，她没有安慰宇绯，而是轻轻抚摸着她的肩膀，不停地把纸巾送到宇绯手上。半晌，邱宇绯不哭了，她站起身走出教室。老师在后面默默地跟着。老师和宇绯来到图书馆旁的小树林里。“来，在这儿坐一会儿。”老师说。

“对不起，老师。我……”邱宇绯不好意思地对老师说。 “没什么，如果还想哭就再哭一会儿。”邱宇绯听老师这么说，反而笑了。

“你的情况你妈妈和我说了，成绩短时间上不来，不用着急。”

“我很笨，成绩又不好，什么都不行！”邱宇绯说着眼圈又红了。

“谁说的？我观察你好久了。你是个认真的孩子，做事比多数同学都认真。”老师看着宇绯疑惑的眼睛，继续说，“那天，学校搞活动，我让你负责看东西，你的眼睛一刻都没离开过同学们的东西。体育课跳大绳，大家都争着去跳绳，没人愿意抡绳子。你从头到尾站在那里，一下下抡得特别起劲儿。还有，你的观察能力很强，作文写得有声有色，而且文笔细腻，语言流畅，文章很感人啊！”

“老师，您……真的吗？我有那么多优点？”邱宇绯都惊着了。从来，从来没有人这样夸奖过自己！

“你的优点还有很多，只是你自己都没有发现。我想告诉你，我喜欢这样的你，只是希望你再快乐一点儿，每天都开开心心的。”邱宇绯听老师这么说，使劲儿点着头。“做个怎样的人呢？”老师看着宇绯说。“做个好人，要身体好，性格好，要每天都快乐……”

“那……学习成绩呢？”邱宇绯问。

“以上几条都做到了，后面才是学习。今天，我送你的礼物是――认真和坚持。认真你已经做到，剩下就要做到坚持了。你担心的是数学，我问过数学老师，他说你学得比较扎实，就是做题的时候总出乱子。这是你害怕数学的畏难情绪所致。从今天开始，每天你都要比别的同学多做5道题。从最小的、不难的题目开始。如果你愿意，可以给我或者数学老师看看。只要你认真、坚持，每天都做到了，我保证到期末，你的数学能力会有大幅度的提高。就是不知道，你能不能做到认真和坚持？”冯老师用目光传递的是鼓励与期待。

在办公室里玩班主任作文范文第3篇

对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……接下来是小编为大家整理的关于毕业班班主任致辞，方便大家阅读与鉴赏!

毕业班班主任致辞1我最最亲爱的六(3)班的孩子们：

毕业了，我想对你们说到是：快点滚蛋，别让我再看见你们——因为，看见你们我就会忍不住到流泪，看见你们我就会忍不住想打你们屁股，看见你们我就会忍不住再也不让你们毕业了!

我要感谢查校长等校领导，让我有幸能和你们在一起相处五年。调皮的你们，让我从一名懒散的初中教师进化成一名优秀的小学教师;懂事的你们，让我从一名好老师提升到一位好爸爸;而今天的你们，让我从一位雷厉风行的豪客变成了一位不堪离别的老父。

上周五，吴承对我说：“丁老师，您再惩罚我一次吧，以后我犯了错，您就再也打不到我了，我??再也不能有您管着我了。”

我亲爱的孩子们，你们并不知道我有多爱你们：二年级的时候，为了学会教你们，我不知道听了多少堂其他老师的课;三年级的时候，为了让你们在体操比赛时有出色的表现，我和钟老师陪着你们在操场练习了整整一个月;四年级的时候，车祸后的我因为担心你们“六一”三句半节目表演不好，不听医生劝告忍着头痛出院到校给你们排练;五年级的时候，从徐颖老师那得知饶钟、徐聪等同学到河边玩水的消息后，我饭碗一丢就到你们家里去了;在本学期初，我的父亲病重得不见任何起色苟延喘息的时候，我还偷偷地给查校长打电话：我该怎么办?班上的79个孩子怎么办呀?

我亲爱的孩子们，我并不知道你们有多爱我：我只知道当我在早自习说我还没吃早餐时，胡冰心马上把她的面包和牛奶送到了我的手上;我只知道当我躺在医院病床上的时候，周羽让他的奶奶给我送去了一只连毛都拔好了的鸽子;我只知道你们瞒着车老师成群结队满头大汗的提着水果出现在我的病床头，眼睛里含着深深的担忧;我只知道当我父亲病重我孤独一人陪伴在医院的时候，戴远远给我发来消息：丁爸爸，别太担心了，我陪你聊聊天吧!我只知道你们从来都不要我去操心，因为你们知道，丁老师事情非常多，不让我替你们操心就是对我最好的回报!

我亲爱的孩子们，虽然还有好多好多话要对你们说，但还是让我们再见吧。我要把我们的回忆珍藏在心底，待到你们羽翼丰满回报母校的时候，丁老师在四小的校门口迎接你们。永远记住丁老师对你们这辈子的要求：任何时候，要做一个别人喜欢的人，要做一个好人!

现在，最后一次听我的命令：擦们脸颊的泪花，微笑着大声跟我说：感谢四小的培育!感恩老师的付出!感谢同学的陪伴!四小再见!

谢谢大家!

毕业班班主任致辞2亲爱的同学们：

短短的六年时光，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了明德小学。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们这届毕业生是历年来品行最好的一届，我们因你们而骄傲，因你们而自豪。

_年教学楼正式投入使用，便迎来了稚嫩天真的你们,也让我们从此相识。你们是和崭新的明德小学一起成长的。时间过得好快，转眼间五年飞逝而过。今天，你们即将离开母校了。明天，你们就将奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，最舍不得你们的是我，你们一直是老师最骄傲的财富。这么多年来，我一直是朋友兼老师的身份，今天我还想以一位大朋友的身份，对大家说几句，希望大家今后仍然作为我的骄傲。

1.目的明确。

树立明确的学习目的，立下远大的志向，要像我们敬爱的周那样，怀着救国救民的壮志，为中华之崛起而读书。

2.意志顽强。

每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。

良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。

法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。

5.兴趣广泛。

一个什么兴趣爱好都没有的人，往往是无所用心的人，也是比较懒散的人，更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。

我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败，对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

7.珍惜时间。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。

我亲爱的同学们，毕业，是人生阶段中一个小的站台，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

俗话说“知恩必报”，但是孩子们，你们知道吗?在座的老师最想得到的回报是什么吗?那么让我告诉你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎!仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”!来，大家起立，请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您，老师!”。我可爱的孩子们，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，母校的老师们都将永远关注你们，关注你们的成长，关注你们的发展，以你们为骄傲，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

最后，希望同学们永远记住今天----“放飞希望 畅想未来”的小学毕业日!

毕业班班主任致辞3于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗?”—— 张爱玲

亲爱的孩子们，这是老师很喜欢的张爱玲超短小说《爱》里的一句话，只要读到这篇小文，老师的心就会突然像过滤了一样，宁静悠远，飘渺穿越。老师把这句话变换一下引用在了今年六一我们班的节目《毕业歌》的开头朗诵词里，相信现在已经印在了每一个同学的心里。

我们的前生一定有过绵厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小学，坐同一间教室，受同一个老师的教导，你的童年里有我，他的童年里有你，缠缠绕绕，彼此渗透。十年修得同船渡，我们一起走过了五年，是修了多少年的缘分呢?这比张爱玲所说的“爱”更深吧?

从一过完年，老师心里就出现了离别的阴影。看着每天叽叽喳喳的你们——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老师商量事的，告状的等等，你们就像老师膝下的孩子，事无巨细，老师都要参与，老师的日子里已经习惯了有你们。可突然感觉你们马上就要飞了，就要进入新的环境，把老师的这一页翻过去，有的也许一生都不会相见，就像我们从没有遇到过一样，心里感觉空落落的，真想伸手拉住你们。老师工作了二十多年了，送走了无数的学生，也没有适应离别。“多情自古伤别离。”呵呵。

回忆，老师开始回忆。五年前，你们第一次坐在教室里。

那时刚开始学习拼音。枯燥的蝌蚪文，怎么样叫你们有兴趣地学习并能牢牢地记住它们呢?我通过思考根据每个拼音的形象把它们编成一个个童话故事，哈哈，成功了!你们听得津津有味，下课了还说，老师讲啊讲啊。大眼睛长睫毛的小机灵王朴迅(那时他还叫王普逊)常常在老师讲到一半的时候，趣味盎然地说：“老师，我来讲我来讲!”他接着老师的故事就兴致勃勃地往下讲，当然，下半截就是他现编的啦。老师一边惊诧于他的智慧，一边心里嘀咕：这孩子，看穿了老师的把戏，不能简单视之啊!

还有坐前面的小女生李x，一上课她就忙活，不是画画就是摆弄东西，可是写作业超快字体又工整秀丽;娇弱又勇敢的孟知源，上课的爱好就是剪纸，几乎没有正视过黑板。三年级老师回来时特点依旧，被老师狠狠批评了，心里那个难受啊，呵呵，终于还是改掉了那个特点;憨佳豪眼睛明亮说话奶声奶气，老师说：“看谁坐得最好——”其他同学只是赶紧坐直了，只有他，笑嘻嘻地看着老师，一字一字大声说：“憨-佳-豪!坐-得-好!”样子很萌，老师就笑了;小帅哥吴昊天，白净的冉依靓，当时可是老师评语里常常写的“上课认真，发言积极”，一点不假;乖乖的于晓青和芦木爻，课上课下都是小淑女的样子;刘浩宇个子大，也是坐在后面，上课就经常被老师点名，赵庆阳那时还是很守纪律的，没有被人告过状;还有转走的杨贻棋，多有学问的名字，可是，她果真把课堂当成了休闲，喝奶吃零食爬桌下玩，如此这般，让爱玩的同学们都觉得很奇怪。不知道她现在怎么样了，希望她永远这样天真烂漫。

三年级正是这样的年龄，打架欺负女生毁坏公物上网吧，不把副课老师放眼里，课堂上随意离开座位，让老师那个费心啊费心啊!同时也让老师感动着：刘浩宇给班级的表买电池，和赵庆阳王振语捡空瓶子卖钱给班级做班费，争着骑车运垃圾……

三年级往上，你们的进步真大啊。咱们的班长陈x和万x，智慧的李x桐、朱x，悠然的史x，爱忘事的吕x，会写诗的王x等，习作文笔细腻，流畅清新，辞藻优美，让老师读了又读，余香满口;知识丰富的“铁三角”的王朴迅、王子恺、裴宬霖，引经据典口若悬河的精彩发言，董安基春风般的诗一样的语言，是我们班课堂上飞扬的声音彩虹;认真的李迎昕和秦昊楠端正的学习态度和优秀的成绩让每个老师都那么喜爱;

张x，吴x，孟x，李x，陈x的朗诵使人心里敞亮，是我们最爱听的;范立华，李x，庄x，张x，魏x的娟秀的钢笔字和绘画常常获奖;张x，徐x，代x，陈x，龙x，郭x，皇x，年级渐长学习进步越大，性格和善朋友多，每次评选票数都很高;我们公认的班宝“大熊猫”薛楷、张同，心宽体胖，人人喜欢，数学语文总有独到的思考;运动场上的“小飞人”贾锦强和爱跆拳道的马x，每次出场都让我们感动;鲁x，余x，语文课上思维很活跃，时有精彩发言，可是却常常把字“分家”，没少罚重写啊;一副永不在乎模样的大智x、张x，常常是预备铃响过才匆匆跑来;

我想同学们永远都会记得候玥在三年级为我们奉献的“人格魅力”;大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白药膏，就像快乐的圣诞老人，显得更加可爱了;热情、办事有始有终的王x和汪x，老师会永远记得;漂亮的李x、一本正经的孔x和朴实的郭x，参加班级的任何活动都很积极，只是写作业时总想省事;还有徐x在我们表演经典朗诵时的可爱表情，被老师当作榜样表扬，惹得自以为成熟的你们哈哈大笑，而人家依然镇定;杨x，字写得像被大风刮歪的小弱苗，但是性格和善，与大家友好相处从不惹事，同样赢得大家的喜爱;付x，你的聪明让老师感叹，你的不爱学习也让老师感叹着……

转走的侠女孔x，明媚的季x，心底善良的、说自己娘娘腔的王x，都在大家的记忆里吧?

还有在我们心里分量最重的同学——司x。他的乐观，他的坚强，他的不屈不挠的进取，都是我们的榜样!同学们是那么佩服他，特别是他读书的态度，让老师也十分敬佩。每一个同桌都热情地帮助他，课下男孩子们想抓紧时间多玩一会，忽视了他，但是，尊重他爱护他的心始终没有变。同学们都知道，凯凯是个了不起的孩子，从一年级开始，每门功课都是优秀。在班里，他不是我们的负担，而是我们的幸运，他就是我们身边活生生的榜样啊!也许大家现在感觉不到，等长大了，十年、二十年、三十年后，当你们遇到困难挫折想放弃时，也许你们会想起他，那个戴助听器的快乐的同学，心中会升起勇气和力量，帮助自己战胜困难。

_，你用自己的方式激励着我们每一个人。我们应该感谢你，你是上天给我们送来的天使。亲爱的孩子们，运动场上，我们一起挥拳呐喊助威，当我们班的运动员跑过之后，大家开始大吃大喝看书聊天;每次参加歌咏比赛诗歌朗诵会，我们一遍遍地排练时，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老师的怒视下赶紧装认真唱歌，那扯着嗓子的一声吼啊，仿佛是在挥拳呐喊，简直能震踏楼板，而后兴致勃勃地做道具，大家又争着花钱给班里买材料;“六一”演出，我们的《毕业歌》，感动了家长和老师，被选送到文化中心参加汇演，为此耽误了学习，成绩下降，受到张老师的严厉批评，作为班主任的姚老师都不好意思在办公室给你们写同学录了，验证了“有得就有失”的道理…….

有快乐有伤心，有收获的喜悦有失败的痛苦，这就是成长。除了自己的孩子，老师还能见证你们的成长，这是老师这个职业的可爱之处。

学生常常是感谢老师，其实，老师也应该感谢学生。感谢你们对老师的信任，让老师有母亲般的伟大;感谢你们的朝气蓬勃，让老师如行走在春天;感谢你们的纯真善良，在这个浮躁的世界里，让老师的心灵多一份宁静美好。

亲爱的孩子们，你们就要走向新的征程。老师希望，无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，都别忘记追寻自己的精神家园——亲近阅读。老师是一个热爱阅读的人，阅读使老师的智慧永不止步。当我们静下心来感受文字的美妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中，也会变得纯净美好。

第二，要永远记住“天道酬勤”这句话。还记得老师给你们讲的那个七十四岁获得诺贝尔文学奖的故事吗?这样的事例很多很多。当你用功的时候上天是看得到的，积累到一定程度，或早或晚，他总会给你收获的。

还有，人生的道路上都会遇到困难和挫折，无论如何，都要坚强地走过去。唐僧取经经过了八十难，观音菩萨掐指一算还少一难，又使师徒四人掉入大海重新取经，都是上天注定的啊，就是考验你的心诚不诚。挫折是上天对我们的考验，这是他老人家和我们做的游戏，我们要勇敢地迈过去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不经历风雨的小麦不会结籽，不经过寒冬的梅花不会芬芳，同样，不经历历练的人生不会闪光。风雨之后见彩虹，这是人世间的规律。

最后，告诫大家的是，要珍爱生命。今生我们能成为一个人，不是一生只为食物奔波的动物，不是立在那里永不能移动的植物，是多么大的福报。佛教里说六道轮回，我们人类在上三道里，是我们前生的善缘。所以，我们要怀着爱心，爱人，爱物，爱自己的生命。

请相信，亲爱的孩子们，无论你们离开多少年，无论你们走到哪里，老师都会关注你们祝福你们。祝愿我们班五十八个孩子都拥有属于自己的幸福人生。

有空就回来看看。这个校园，这些老师，还有那一棵棵年轮里记录你们童年故事的老梧桐树，在等你们。

毕业班班主任致辞4同学们，弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子，我们也已经一起相处了第四个学期。这四个学期的时光记录了我们相处的点点滴滴，我们成功的欢笑、我们失败的悲伤、你们调皮捣蛋的样子、你们乖巧懂事的模样，课堂上精彩的表现、课堂外活跃的身影……有喜有忧，有笑有泪，不管是悲是喜，这一切都将珍藏在我们每个人的心里,成为一张最美的照片。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，从上次同学们的习作中就可以看出同学们的不舍与留恋。今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：

在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?我们可以讨论讨论。(讨论——交流)

看来同学们都有自己的打算，对母校充满着感情，我们来听听梁佳颖同学和李皖同学的心里话吧。

他们两人说的就是同学们想表达的，在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们几个故事，对于你们也许会有所启迪。

飞翔的蜘蛛

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。

这个故事告诉大家：理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。信念是一种无坚不催的力量，当你坚信能自己能成功时，你必能成功。有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”也就是说，成功其实很简单：你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。坚守信念，永不言败。如果同学们能追随理想而生活，本着拼搏进取的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地、跨入理想的高中、大学!同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现!

看清楚心中的目标

弗洛伦斯·查德威克向前望去，除了浓浓大雾，眼前什么也没有。她全身麻木，已经游了将近16个小时。她已经是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。34岁的她现在的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。

1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大雾浓重，她甚至都很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。在弗洛伦斯身边的一条船上，她母亲和教练在鼓励她，告诉她已经不太远了。可是，她所见的仍然只有大雾。他们敦促她不要放弃，她也从来没想过放弃，只是后来……当只剩下最后半英里时，她提出放弃。几个小时后，还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说：“瞧，我并不是给自己找借口。可是，我要是能看见陆地的话，也许就已经成功了。”既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她，而是大雾使她无法看到自己的目标。两个月后，她又重新开始了。尽管这次也有浓雾，但她怀着不可动摇的信心游着，脑中清晰地浮现着自己的目标。她明白大雾后面某个地方就是陆地，这次她成功了。弗洛伦斯·查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女，并比男子记录早了两个小时。(交流感想)

毕业班班主任致辞5尊敬的各位领导各位老师：

大家好!

今天有幸坐在这儿，感觉有点飘飘然，说真的，当领导通知我时，不知道说什么好，只好胡乱的把过去所做的工作向领导和同行汇报，不妥之处请各位批评指正，以抛砖引玉。

上一届真静学校考得比较好，武胜县第二，仅没有考过武胜中学，可能是近十多年的顶峰，回想一下，有几点做法是我，在原来毕业班所没有的或者是不明显的。

一、领导重视

1、先开毕业班会根据实际订立一个目标，以后每月开一次毕业班会，分析总结帮助寻找解决问题的办法。

2、在政策和经费上给予一定的倾斜和便利

3、说真的，这一届领导非常重视议建，只要是对学生或是学校好的都积极采纳。

二是领导和骨干教师的带头作用，他们带动了班主任带动了科任教师带动了学生，带出了一个努力向上的毕业班老师团队。。我们有的领导在第五册第一天就在上下午第4节有时还要对个别学生单独辅导，我们的班主任及物理化学老师后期连上几节。王显成校长父亲长期瘫焕，有一段时间，晚上护理父亲，白天上课，从未耽误一节，认真批改每一本作业，从未找过学生改试卷，当天考完当夜改完。杨波校长住在武胜，早上一般7;30就到班上了。刘毅主任有几次我们晚上吃饭就没有来过，打电话还在辅导学生。老师还有一个2岁小孩子，作业试卷都是自己改，还要找很多题来做来考。有时，我们松懈了，倦怠了，不想努力的时候一想起他们，又抖搂精神继续努力。

班主任的工作非常重要，考得好考得不好都是你的，学生家长不会分析原因，只说那个班好那个班差，心很苦身很累，但没有办法，当了就只有好。我认为班主任有以下几点很重要：

一、作为班主任，班主任之间的团结很重要。一个人的力量是有限的，方法可能不是最好的。取长补短才能更好。我们三个班主任非常团结，有什么事相互通气，相互提醒，相互监促，决不藏着掖着，决不单干，也不一枝独秀，原来毕业班都是几拖几，很少有一届能平衡发展，这有很大关系。说真的，有很多学校的个别班都比我们考得好，但你一个班不能支撑一个学校，相反你一个班好，领导可能更重视，你也洋洋自得，反而拉开了和学校其它班主任老师的距离，他们可能语言上对你不一定很友好。

二、我们三个班主任要比较大气，从不计较，即使有想法，做了再说。

1、和科任老师的关系上我们是没有怨气的配合，他们考试，我们早早的叫学生拉好位子，帮忙监考，有时还要帮忙改一下试卷。

有的学生有点问题，没有做作业或是其它什么，科任老师发气，我们听着，下去教育学生完完善我们自己的工作。

2、时间上，我们是，只要科任老师要，我们就给，从不和科任老师争时间。

我曾用自己的正课时间保证数学科一天两节，英语一周送一节正课，我再去挤晚上，周末的时间，我们想自己是班主任，学生要怕一些听一些。