环保教材
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇环保教材范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
环保教材范文第1篇
【关键词】新教材 化学教学 环保意识 培养
在新版的化学教材中，有两条线贯串全册教材：一是与日常生活相联系，二是始终渗透培养学生的环保意识。在工业发展带给人类物质文明的同时，能源结构的变化，化学工业的发展，工业废水、废渣、废气的排放，化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境，不断地危害人类的健康，阻碍了工农业及科技的发展。人类要生存，就必须保护好自然环境，所以保护环境是我国的一项基本国策。在化学教学中应采取理论联系实际的方法，在传授化学知识的同时，有意识地联系环境保护的知识，重点介绍大气水体的污染及其防治措施，这样也可以激发学生学习化学的兴趣，增强学生保护环境的意识。
下面就新教材学生的环保意识培养谈谈自己的一点看法。
1.结合教材内容进行环保教育，培养学生的环保意识
中学化学教材中，涉及环保知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环境保护教育有机地结合起来，就应做到适时，适当。在教学进程中，当讲到涉及环保知识的内容，如：氧气、二氧化硫、氮的氧化物、金属的冶炼、煤、石油等内容时，就应及时向学生进行环保教育，教学中强调环境与人类生活的密切关系，使学生明白，为了不让环境污染威胁人类自身的生存，就一定要保护环境。在教学中可适当补充一些内容，介绍一些实例来加深印象，拓宽视野。如在进行初中化学co性质教学时，教师要向学生介绍co是大气污染物之一，它可以与人体内的血红蛋白结合，重者使人死亡。矿物质的燃烧,硫酸厂、硝酸厂的废气,发电厂的“黄龙”等是重要的污染源。氮氧化合物对人体有刺激作用，其毒性为co的五倍，no结合血红蛋白的能力强于co；氟里昂（ccl2f2）排入大气后可破坏臭氧层。目前臭氧层已经出现了空洞,减弱了臭氧层对阳光中紫外线的阻挡作用，使人类患皮肤癌的可能性增加。在讲二氧化碳是引起温室效应的主要气体之后，联系近来倡导的“低碳生活”，一方面解释“低碳生活”的含义，告诉学生“低碳生活”并不难，只要平时多留心、多动手就能实现。比如电脑、电视不用后，随手切断电源，将白炽灯换成节能灯，少开一点空调可节省用电，这就属于“低碳生活”的范畴。中学化学教材中涉及环境教育的内容很多，教师要尽量因地制宜地联系实际，培养学生的环境意识，提高学生解决问题的能力。
2.结合化学实验进行环保教育
化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验教学中，也应重视环保教育，意在培养学生保护环境“从我做起”以促使学生知、情、意、行统一协调发展。化学实验，特别是象制备硫化氢，二氧化硫，氯气等气体，做铜与硝酸，浓硫酸的反应实验等，往往毒化教室、实验室的空气，直接影响师生健康。我们则可将制备过程中多余的气体或反应过程中产生的有毒气体，通过导管再经一个倒挂漏斗，进入相应的吸收液（如多余的cl2通入碱液吸收）。将有害气体尽可能作化学处理，以消除或减少有害气体的排放。在进行化学实验，不断改进化学实验（如用实验方法鉴别浓hno3，稀hno3时，铜片改用铜丝，不需反应时，只要抽出铜丝，反应即停止），尽可能采用微型化学实验（如在进行氯离子的检验，碘升华实验时），这样不仅节约了药品，同时减少废液，废渣，和有害气体的产生；实验后的废液，废渣尽可能回收利用（如银镜反应的废液的回收利用）；若不能回收利用的，则应倒在规定的地方，以便清理。在实验过程中，注重环保问题，不仅可以大大减少环境污染，而且能使学生经常地受到直观的环境保护的教育：
3.在课外活动中进行环保教育
课堂教学固然是进行环保教育的重要一环。但课外活动形式多种多样，丰富多彩，所以还应在课外活动中进行环保教育。可以组织学生通过参观考察和社会调查（如参观造纸厂、水泥厂、化工厂，调查周边的水环境等），使学生了解周围环境污染原因及对策，在进行环境保护教育的同时，也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力。还可出专栏，办展览和小报，聘请环保部门的专家来校作讲座等多种形式、多种途径扩大环保教育的影响，增强学生的环保意识。通过以上活动，使学生进一步了解环境与发展的关系，认识到环境保护是我国的一项基本国策，进一步了解国家和地方的环保法规和政策，认识到破坏环境是一种不道德行为，是一种违法行为。
总之，环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一，因为环境是跟人类生活有着十分密切的关系，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。随着工农业生产的发展，化学污染物对环境，对人类健康，社会发展的危害，越来越受到全社会的普遍关注，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。新教材渗透大量的环保知识，为此，寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。
参考文献
［1］ 高剑南,王祖浩主编. 化学教育展望［m］.上海:华东教育出版社，2001.
环保教材范文第2篇
（一）研究背景
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备体验分析、探究、实践的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力，各学科课程标准向
学科教学提出了明确的要求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，要求教师开发各种学习资源，在教学中树立全新观点，探求新方法、新模式，大胆改革，优化课堂，形成开放性的课堂，促进学生全面素质的发展。
在教学实际中，我们都知道，学生是学习的主人，只要学生具备有积极的心态，有强大的内在动力，他们就能自己掌握自己学习的轨迹，去主动地探究、求知。因此，如何调动学生学习的积极性，唤醒他们心中的巨人就是当前教育的一个重要研究课题。
从本校实际情况看，我校在培养学生质疑问题方面的研究基础扎实，积累了丰富的研究经验，学校曾经引进了洋思中学“先学后教、当堂训练”课堂教学模式，也尝试过“导学案”的学习方式，研究成果丰富，成效显著，全校师生共同研究的热情高涨，科研意识强，教学设备充足。这一切表明，我们可以进一步探索如何激发学生的内在动力。因此，我校在选择教育教学改革的突破口和主攻方向
时，把如何激发学生内在学习动力问题放在首位，以全面提高学生整体素质为目标，确定“激发内在动力，唤醒心中巨人”为研究课题，科研促教，把我校建设成为适应21世纪要求的现代化学校。
（二）成因分析
自从我校开展以“轻负高质”为目标的高效课堂改革以来，许多老师在提高课堂效率，提升教学成绩方面多方设法，也取得了一定成效。但总体来说，依然有一些根本问题没有得到有效解决，致使教学改革处于徘徊状态，难以从深度和广度上持续发展。归结起来主要有三点：
一是教师的思维仍局限于学业成绩提高这个表象，没有意识到学生素质能力提高这个根本，没有在如何调动学生内驱力方面下功夫，使学生主动学习的意识不够强大，被动学习现象仍比较普遍。简言之，就是重教学，轻育人；
二是教育教学方法不够丰富灵活，教师主导过多，学生自学自导过少，不敢放手发动学生，不够相信学生，以一己之力调控整个课堂，长此以往，学生主体地位下降，致使教法学法单一，学生学习兴趣衰减，又回到课堂低效的怪圈。重导教，轻导学。
三是对学生中存在的差异性重视不够，教学中“一刀切“现象经常发生，忽视学生个体基础、能力、学识的差异也使得教学效率下降，重优轻差或重差略优情形交叉存在。教师尚无办法实施一体化教学，更不能“为每个学生提供适合他个性差异的教育”，只能是重感觉，轻实际。
（三）概念界定
唤醒教育，依据“激发内心动力，唤醒心中巨人”这一原则，着重在持续性地激发学生学习的积极性和主动性，使学生学习的热情，成长的激情不是昙花一现，而是持续发酵，因为他们内心有强大的动力，有一个苏醒的巨人。教育的核心不是灌输而是唤醒，唤醒学生沉睡的学习动机，使其渴望学习、热爱学习，明白为什么学习和为谁学习。要让教师、家长和学生真正转变观念，以“终身发展”为本，唤醒每一个学生与生具有的潜在能力和素质，让社会、学习和家庭同步同向。根据心理学研究，每一个人的外在能力不过是他的冰山一角，巨大的潜力隐藏在他的内心，只要把它们发掘出来，人生的成功指日可待。这个原理对学生也一样。要想唤醒学生心中的巨人，首先要唤醒教师心中的巨人，让他们迸发出更大的热情，发挥更大的能量。因此，唤醒教育虽然面对学生，但对教师的再一次成长也是一次唤醒，师生都将在这次教育中获得新的力量，共同自主、和谐和健康的成长。我们界定的四大关键词是：学习欲望、课堂效率、教育变革、努力唤醒。
二、课题的理论依据
心理学认为，人们在认知活动中，经常会意识到一些难以解决的疑惑的实际问题和解决问题，这种意识促使人们产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，从而积极思维，不断提出问题和解决问题。当人的大脑处于“问题”状态时，他的思维也处于灵动、紧张、流动的状态之中，促使其有强烈
的“推陈出新”意识，有敏锐的洞察力，能够通过某一现象的启发，引起顿悟、产生灵感。因此，问题意识的培养，是开发大脑的重要途径。现代教育论认为，学生是重要的教育资源，学生是天生的学
习者，有主动获取知识的要求，有强烈的探究的欲望和能力基础。而对学生资源的开发，归根结底也
就是激发学生的内驱力，让学生真正成为学习的主人。 不少教学实践表明，创新教育的突破口是对学生问题意识的培养；一切创新、一切创造反正无不源于问题，又终于问题。而问题又来源于学生内心强大的求知、探究欲望。本课题借鉴中外关于激发学习动力的宝贵经验，着眼于从实际出发，依照教育规律，在学习经验的基础上加以创新。
我们借鉴以下理论：
1、 心理学中的叙事疗法理论。通过“故事叙说”、“由薄到厚”、“问题分离”等技术帮助学生认
清自我，发展自我无限的潜力
2、根据认知迁移理论。内在动力的培养将会对提高学生全面素质的提高产生正迁移。
3、根据系统论的观点。教学是一个全面的系统，各科目教学作为子系统是相互联系和相互作用的。问题意识的发展，会促进学生认识和心理品质的发展，容易从内心激发学生求学的动力。从而使学校的整体教育和教学水平提高到一个新的水平。
4、nlp教练技术理论。从教师到“教练”角色的转变是对传统教学的一大冲击，教师要学会从旁观者的角度来帮助学生，“助人自助”这一原则也可引入到教学中来。这正符合我们“唤醒教育”的理念。
三、国内外研究现状
创新课堂教学模式，构建优质高效课堂，提高课堂教学效率是当前课堂教学改革的首要任务。洋思中学的“先学后教、当堂训练”、杜郎口的“三三六”课堂模式、昌乐二中的“271”课堂法则等等课堂教学模式的改革实践都取得了成功。这些课堂教学模式都是将学生主体作为核心，对“自主、合作、探究”的学习方式进行了新的演绎，在“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”的理念的引领下，调动学生学习的积极性，变被动接受为主动探索，让学生享受学习的内在快乐，最终达到发展学生能力、促进学生成长的目标。
我们提出的“唤醒教育”就是直指学生内心，让他们的心灵充满强大的能量，自己把握自己的学习轨道、人生轨迹，所不同的是我们的思路更开阔、方法更多样，将育人放在首位，把学业情况看作是人生某阶段的一种体现。
四、课题的研究目标体系
(一)研究目标。本课题研究目标主要为学生目标层次。其根本目标是通过对内在动力的培养，提高学生的创新素质，推动学生整体素质的发展。具体分解为：
（1）挖掘学生的问题意识潜力，激发学生的好奇心和求知欲；
（2）使学生树立对自身的强大自信，清晰地认识自己，树立目标并持续努力；
（3）帮助学生正确掌握学习、生活处事的方法与培养学生解决问题的能力；
（4）培养学生学会关注、学会做事、学会做人的能力与品质。
（二）研究内容。确立好领导十大标准（重新定位干群关系）；确立好职工十大标准；确立好教师十大标准（重构师生关系）；确立好学生十大标准；确立好孩子十大标准；确立好家长十大标准(重构亲子关系)；确立好同学十大标准（重构生生关系）。
本课题将把心理咨询学中的叙事疗法理论和nlp教练技术理论适当引入，如何在文化教育和德育教育中合理渗透这些先进的技术方法是本次课题研究的一个重点，也是一个难点，让这些理论丰富我们的教育教学技巧方法是我们的拟创新点。
五、课题实施的方法原则
（一 ）实施原则
1、学生为主体的原则。学生在问题意识的培养中是无可争议的主体。使学生真正成为教学活动中的主体，面向全体学生。
2、文献研究的原则。搜集有关方面的书籍、论文及网络资料，通过分析整理比较，对课题理念、模式、资源开发等做一个全面的界定，为本课题研究建构理论基础。
—3—
3、微格研究的原则，对部分实践教师、班级进行跟踪观课议课，选取典型案例进行微格研究，再将其合理部分逐步推广。
4、实践性原则。课题组成员与参与实践的教师合作交流，开展“问题会诊”，在实践中增强认识，不断完善，达到解决问题的目的。
（二）实施途径
1、感恩教育—-解决“我为谁的快乐而学习？”
2、爱国教育—-解决“我为祖国民族崛起而学习！”
3、苦难教育—-解决“没有知识就没有一切”
4、尊师教育—-解决“如何尊师重道”
5、合作教育—-解决“我如何为班级争光”
6、尊严教育—-解决“我如何为自己的人生价值学习”
7、创建多元化的学生评价标准；
8、改进教学模式和教学环境；
9、改革课外实践活动；
10、改善家庭教育。
六、课题研究的组织实施
1、组织形式。“激发内在动力，唤醒心中巨人”研究课题由由校长专门负责，由本校学科带头人组成研究小组，分层管理，分工合作，条块分明，带领全校师生共同实施研究。
2、创新教研形式，以行促研，并搭建信息交流、平台，互动探讨，带动全局。
3、师资培训。坚持“边学习、边研究、边培训、边实践”的原则，采取教师个人自学和集中培训相结合，走出去与请进来相结合，个人反思与专业引领、同伴互助相结合等方式，确保实践教师、学校管理者全部参与。师资素质是决定改革成败的关键。除本校培训外，我们还请市富有经验的教育学专家、心理学专家到校培训。
4、以评促改，建立以学生素质发展为核心内容的质量考核办法。根据课题进展情况，学校将采取“集体观摩”、“推门听课”、“互动评课”、“座谈研课”等方式相结合的方法对教师的课堂教学进行跟踪评估及监测评价，
3、家长工作。家长的支持十分重要。我们重点是求得家长，尤其是家长学校的骨干委员、各
年级家长代表的理解和支持。我们通过家长学校的讲座、座谈会、家访等方式引导他们，使他们支持学校的工作。
七、课题研究步骤
学习与设计方案阶段：xx年8月至xx年10月
环保教材范文第3篇
关键词：环保；木材胶黏剂；应用进展
我国的消费者权益日刚刚结束，如今的消费者对于自身的合法消费权益以及消费品的质量越来越看重，无论是食品方面还是生活用品方面，包括衣食住行方面都有着更高的要求，然而在实际生产中，很多商家为了节省资本，获取更多的商业利益，在消费品中投放入不合标准的化学成分，对于消费者的身心健康都造成了严重的损坏，有的不正规的制造商生产的不合格的木材胶黏剂，其甲醛的释放量已经严重超出标准，为人类以及社会带来了双重伤害。
1 木质素胶黏剂
纤维素是当前自然界的第一大可再生资源，木质素同样也是一种可再生资源，根据木质素的相关统计数据显示，全球范围内的木质素的生产量在6万吨左右，人们应用木质素的时间也很长了，虽然木质素很早之前就被投入到工农业中，进行生产活动，但是其投入使用一直存在局限性，因为木质素具有反应活性不高的特点，因此木质素的相关研究学者一直对其活化进行研究。木质素的性能与结构决定了它自身的特点，它是一种聚酚类的呈现三维网状形态的高分子化合物，碳碳键以及醚键是其主要连接方式，由于碳碳键与醚键都是键能较高极性略小的键分子，因此难以进行反应，另外木质素的含甲氧基量偏高，含羟基量小，苯环上位阻大，通过合成木质素胶黏剂的过程就能发现，苯酚、酚醛树脂、甲醛与木质素在发生反应时，木质素的活性明显不够，因此我们能够得出这样一个关于木质素的结论，即：木质素能够产生良好反应的基础条件是：在保证甲氧基量减少时保持羟基的含量增加来对木质素的反应活性进行刺激，将木质素应用于胶黏剂中主要可以通过两种不同的方法：在长时间的热压作用后，其温度与酸度都居高不下，胶黏剂呈现黑色，另外其耐水性能与力学以及物理的性能都偏低；另外一种方式就是将其他原料与木质素混合在一起后，通过改变树脂的原有性质进行制作胶黏剂。
在大力开发使用木质素作为胶黏剂的原材料时要注意改变其活性的问题，实现木质素从三维网状的高分子化合物向芳香环状的分子量小的混合物的分解，有效地改变其羟基，增强其发生反应时的活性，在进行木质素的活化工作时，要注意对其反应机理展开深入地探讨与分析。从木质素中得到的启示是在进行胶黏剂制作时，还可开发其他的可再生资源，如蛋白质、淀粉等无害资源。
我国对于将木质素应用于胶黏剂的研究虽然晚于其他国家，但是仍旧对其投入大量的科研力量，但是处于探索阶段的木质素胶黏剂的研究还存在一些问题，我国对于木质素胶黏剂的加工工艺与设备并不是最先进的，我国投入生产的木材胶黏剂的制作原材料一般都是一些不可再生资源，而现在国际胶黏剂的制作大方向是使用可再生资源，因此我国未来一定会对木质素胶黏剂的制作加大研究的力度。未来我国的胶黏剂市场份额也一定有很大一部分是木质素胶黏剂。
2 淀粉基胶黏剂
淀粉作为胶黏剂的势在于成本相对比较低，价格低廉，并且与木质素相同也是一种可再生资源。然而一般的淀粉并不能对木材的黏合起到很大的作用。再过去，使用淀粉作为胶黏剂主要是通过一定条件下的反应井淀粉向低分子物质转化，来作为填料。淀粉的生产特点一般都是大规模、高速度利用淀粉的这一优势，可以进行环保型胶黏剂的生产制作。
淀粉类是以大规模、高效率生产与提纯的廉价天然高分子聚合物，淀粉本身具有作为胶黏剂的潜力。人类从古至今围绕淀粉类胶黏剂开发的努力一直没有停止。我国秦朝就以糯米浆与石灰制成的浆黏结长城的基石。但由于受到科学水平的限制，一直到20世纪中叶，天然高分子胶黏剂被合成高分子聚合物取代前，传统淀粉基胶黏剂的制作水平都无突破性的进展。传统淀粉基胶黏剂因为耐水性能差、胶接强度低而被局限于纺织业、造纸业、包装纸箱、瓦楞纸板等工业生产上使用，用于木材加工工业的则极为少见。随着对淀粉理化特性认识越来越清楚，淀粉作为胶黏剂的很多弱点通过改性得到了有效的改善。利用这一廉价、可再生的天然高分子材料开发价格、性能、环保诸方面可以完全替代“三醛胶”的新型木材胶黏剂已指日可待。传统意义上淀粉基胶黏剂包括各类糊精胶、低氧化度变性淀粉胶、淀粉磷酸酯胶等，其制造方法多种多样，性能差异也十分悬殊。但可用于木材黏结的传统淀粉基胶黏剂则少之又少。主要原因是向淀粉引入的活性基团效率很低，故传统淀粉基胶黏剂黏结力主要来源于淀粉链上为数众多的羟基之间产生的氢键接合力，以及依赖硼砂对羟甲基的络合作提高淀粉基胶黏剂的耐水胶接性能，应在淀粉分子链之间均匀导入适量接合牢固的化学键，如氨酯键、醚键、缩醛键和酯键等。
3 环保性脲醛胶
脲醛树脂胶由于价格低廉，胶合强度好，具有一定耐水性等优点，被广泛应用于木材加工行业，尤其是室内装饰装修材料人造板的加工，用量最大。但是，在使用脲醛树脂制板过程中，以及人造板装饰装修使用中，会释放出大量的游离甲醛，刺激人的眼睛及呼吸系统，危害人体健康，我国政府于2001年12月制定强制性标准GB18580-2001（室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量），GB18583-2001（室内装饰装修材料胶黏剂中有害物质限量）等10项国家标准，要求国内脲醛树脂胶黏剂生产厂家必须生产E2和E1级环保产品。目前采用国内技术已能生产E2环保产品，但生产E1级产品只能靠引进技术，这就需要国内脲醛树脂胶黏剂生产厂家和科研部门积极攻关，以解决目前存在的技术难题。国际脲醛树脂胶黏剂生产企业一方面生产液体胶供应本地木材厂，另一方面大规模生产E1粉胶，降低成本进行国际化销售。
结束语
无论是在哪一个发展中国家，绿色环保的胶黏剂的大量投入使用无疑是一个不可逆转的趋势，虽然我国现阶段所使用的大部分木材胶黏剂还有环保问题，因此我国研制胶黏剂的相关化工人员，应当积极学习国外先进的胶黏剂相关技术，在原料的选择上尽可能地选用环保型绿色的可再生资源，研制的胶黏剂必须是多种功能综合的胶黏剂，而不是只有一种性能的单一胶黏剂。
参考文献
环保教材范文第4篇
班组技术员××*，爱人工作繁忙，她要照顾孩子上学，写作业，做家务，身患腰间盘突出，带病坚持工作。交换机终端管理是通讯技术前沿，比较难于掌握，对于44岁的她来说，这个年龄还要不断学习可以说不是很容易的事了。可她们就是凭借一股坚强韧不拔的精神，与班长和全班人员一起把整个交换机硬件、软件系统维护得畅通无阻。2005年11月17日下午，我厂交换网络突然出现阻塞，导致120路中继线相继出现掉线现象，给用户带来不便。班组技术员李玉学多方查找原因，排除了两台交换机硬件故障的可能，也排除了通道障碍等原因。考虑到是否软件故障引起，于是从管理终端查找各种软件，显示7号信令系统不工作，在与厂家技术人员多次沟通后，修补了支持软件，并进行了系统复位，故障终于排除了，这时时针已经指向晚上7点，才想到家中只有不大的孩子在家……。
话务员××*，小叔子患白血病去世，除了照顾、安慰两位悲痛的老人，还要安顿好侄子的生活、学习，家庭工作两不误；话务员××，父亲病故后，照顾多病老母亲和弟弟生活的重担落在了她一个人肩上，可她还在工作之余认真学习，努力钻研掌握新技术，参加省电网通讯知识竞赛，取得了优胜奖。话务员××*身体残疾，可她身残志坚，工作从来不肯落后于别人；话务员××，爱人工作繁忙，经常加班和外出，家里的大事小情都落到她一个人身上。去年爱人去新疆，一去就是2个月，可是她一天假都没请过；话务员××*，老母亲因脑出血导致半身不遂，爱人在发电的重要岗位，为了爱人回家能好好休息，她主动把家里的活全揽过去……。们在平凡的岗位中做着平凡的事，可正是她们这样的人才使我们的企业保持着辉煌！
我公司归属华电公司后，通讯设施的检修维护完全由我们自行承担，为了肩负起这重要的责任，这个班加强了对职工对设备的检修维护培训。多次派人参加了系统内培训班并到广州等地参加厂家的培训班，原创：掌握了很多新技术，提高了整体的技术水平。在班长秦虹、技术员李玉学的带领下，这个班还努力学习新仪器，练习检测方法，提高了全班运行维护水平。通过他们对设备的认真维护和管理，交换机设备的健康状况良好，为生产调度提供了必要保障，也为职工家属提供了方便。全年共处理电话障碍910余次，连续多年设备运行率达到100%，超过省调度局标准。连续多年获得省局“红旗通信站”、厂文明班组、安全生产先进班组等荣誉称号。
环保教材范文第5篇
关键词：XBRL；股东权益变动表；数据交换
一、XBRL概述
1.XBRL的定义
XBRL是继电子表格之后会计行业的另一个革命性的产物，是XML在财务报告领域的应用：XML是通用字典，而XBRL是专业字典。XBRL对于信息之间的转化具有重要的作用，是整体的骨架，通过进行数据处理，并将此转换成对需求者有效的信息，从而可以更好地进行利用转换，有助于不同信息系统之间报告数据交换的通用信息格式，规范企业网络报告披露和信息的交换标准。
2.技术特点
（1）可以进行跨平台的数据传输交换。XBRL在首次对财务信息进行处理的时候，可以有效地对信息进行相应的保存和处理。它可以在不同的操作系统上使用。从而充分利用现代信息技术的优势，进一步促进财务信息的发展。
（2）具有统一的格式。因为每个数据都有独特的标记，所以可以被计算机准确检索。由于XBRL具有了统一的格式，使用者还可以方便的实现在不同软件之间交换电子信息，并且利用分析软件分析数据。
（3）可以进行多格式、多语种输出。采用XBRL技术的网络财务报告的输出格式是由样式表（CSS）或是可扩展语言样式转化技术决定的，通过不同的CSS文件或是XSLT文件从而进一步实现多格式的输出。
（4）信息的适时性（Just In Time）。采用HTML建立的网页不能自动更新，除非重新建立新的网页。XBRL的每个数据要求有精确的元数据（Metadata）。元数据是对相关数据的描述性信息，也就是对XBRL文件中数据加上的相应标签。当输入新的数据时，由于时间这个信息标签的作用，使不同时期的信息得到及时、有效的区分。
二、XBRL对会计及审计的影响
1.对会计信息使用者的影响
（1）提高了会计信息的相关性。XBRL不仅能加快会计信息生成，而且增大了会计信息的供应量。会计信息使用者可以通过网络获取更多及时有效的信息，减小会计信息的供求矛盾，降低信息不对称的程度。
（2）有助于会计信息使用者更加“理性”的使用信息。对于使用会计信息的人来说，根据自身的不同需求来进行格式的选择，进而对信息进行处理和加工，可以有效地对相关信息进行选择和应用。
（3）提供内部财务报告，增强管理控制。XBRL能提供实时（just in time）、可定制的（customizable）企业内部报表和分析报告，从而有助于加强公司治理和提高管理层决策和控制效率，同时XBRL提供的内部报告是一种跨平台、低成本的。依据XBRL提供的报表进行决策管理层的经营风险将会变小，还有助于企业的业绩考核更加及时、公平、公开。
2.对审计的影响
（1）将促进网络化职业模式，同时对注册会计师的职业能力有了新的要。XBRL对数据的整体格式进行处理和定义，在进行数据处理的时候，可以根据不同的操作性进行相应的转换，同时，在不同的数据库与软件之间，也可以有效地进行数据的传递，这为信息传递提供了更为广阔的发展空间，从而使得相应的电子文档的记录和操作逐渐成为可能。同时需要审计人员实施实时监控，对所提供的这些信息进行可信度的连续鉴证。
（2）可以有效地提高审计的效率和质量。应用XBRL后，审计人员将着重于会计信息系统的控制，审计程序中以验证账户余额正确性为主的实质性测试的比重将越来越小，在进行控制性测试的时候，相关的比重会有大幅度的提高与增加，当所有系统运转正常，便可以通过网络超链接进行审计，并进一步较少人工操作，进一步提高效率和质质量。
（3）可以拓展新的业务。注册会计师可以利用XBRL技术提供更多的增值服务。开拓新的鉴证服务领域，如对Web进行认证、对XBRL文档的验证、对信息系统可靠性的鉴证等等。这样赋予了审计人员更多的机会，与此同时审计人员也将承担更多的责任。
三、XBRL在财务报表网络数据交换中的应用
1.实际应用举例
为对XBRL具体应用有更深刻的认识，本文以上海证券交易所某上市公司A公司2013年年报数据为参照，对整个建立及应用流程进行分析。因篇幅所限，财务数据只挑选其中股东权益调节表部分进行分析。财务数据如表2。
建立步骤可简要分为以下几步：
（1）依据规格说明书建立Taxonomy分类标准。在进行相关事项的分类的过程中，需要针对股东的权益来进行调节，可以清晰的显示出分类标准。
（2）依据分类标注制定元素名称，生成Taxonomy schema（.xsd）文件。当有了相关的分类标准之后，通过股东权益调节表的相关内容和科目来对每一个项目进行了解，明确每一个元素的特征。要想进一步实现这个内容，同时仍然需要已经开发的软件来实现，并根据现有的标准来进行统一认识和展示，从而使财务信息的可以更为简便的进行运转。
（3）将财务数据转换成XBRL标记格式文件（.xml）。当所有的标准都有了一定的标准之后，所有的财务信息在进行信息提供的时候要首先对相关的信息进行统一的定义，并且通过转换成不同的格式，来进一步对相关的内容进行识别，在XBRL标准，根据元素定义，进行操作，从而可以生成xml文件。
（4）将财务信息数据通过存于服务器的标准文档结合样式表进行网络。在这个时期，将相关的数据信息上传到证交所进行审核，并且通过XBRL进行数据保存，可以进行。通过表格样式，来进一步进行处理操作，进而形成与财务报告相关的程序进行运用。XBRL的整个设计与应用过程依次为：XBRL规范、分类标准、Schema文件、XBRL标记格式文件、实例文档、样式表等。
2.XBRL案例分析
通过对A上市公司2013年的股东权益变动表为参照，对XBRL数据交换的整个流程进行分析。体会如下：
（1）上市公司年报具有的相关文件格式对数据处理并不能进行有效地处理，并且具有相关程度的局限性。在原会计新准则中规定股东权益变动表成为财务报表的主表之一。PDF格式虽然能忠实反映原文，但仅仅相当于原文的影像拷贝，不利于数据的再利用。WORD格式擅长于文字处理，但无法进行数据处理，不能对其进行运算。EXCEL可以通过有效地财务数据进行处理和运用。不同的格式所对应的软件商也是不同。这也造成信息、交流的障碍。
（2）XBRL可以实现跨平台数据交换。现在数据库系统特别多，像Oracle、SQL Server、Linux下的自由软件MySQL等，他们都有各自不同的标准，并且存在于不同的操作系统中，交换数据困难；而通过XBRL可以很轻松地实现。我们可以将一个系统中的某种类型数据库文件用XBRL导出，然后到另外一个系统中的其他数据库中将数据进行导入就可以了，XBRL使得跨平台的不同数据库之间的数据交换变得更加方便。
（3）XBRL的网络服务模式功能使得报表上报效率更高。借助XML及其衍生工具通过互联网进行通信的方式通常称为网络服务（Web services），通过结合相应的数据处理形式来进行数据的保存和处理。同时，对于上市公司而言，通过保留一个中央XBRL数据库，里面对相关的XBRL格式文档进行保存，并通过有效地管理，进行更深层次的开发和应用，从而需要经历多个过程。通过XBRL技术下，可以通过数据输入，对财务信息进行更深一步的处理与完善，从而可以输出各种文件格式，满足客户的需求。
（4）XBRL格式与数据相互分离。在进行数据选择的时候，通过利用不同的数据形式，应用图表进行对比展示。并且可以对不同年度的数据进行对比分析，可以极大的节省了人力和物力，从而也是方面了对信息的获取、传递与接收，更好地实现了便捷和快速，满足了投资者的需求。因此，应用XBRL格式，可以有效地实现对数据的需求与处理，从而可以更加完善相关的数据投入需求，进一步促进财务信息的应用于发展。
四、总结
XBRL作为一个新兴技术，许多理论及应用还在研究当中。但现在，全世界的很多会计机构像CICA、JICPA等等都在向XBRL努力，他们相信XBRL的发展将有助于广大注册会计师及其国外同行更好的成为客户更有价值信息的提供者。随着XBRL的不断发展和完善，必将对网络财务报告的发展做出更大的贡献。这也是所有关注XBRL发展理论和实务工作者共同的愿望。
参考文献：
[1]陈慧娟，巫珊玲.基于ERP的集团公司XBRL GL探讨――以CC集团为例[J].财会通讯，2014（28）.
[2]师晓玲.网络财务报告的XBRL技术分析[J].企业研究，2014（18）.
