做实验的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇做实验的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

做实验的作文范文第1篇

我喜欢孤独，我并不合群。其实，合群也没什么好的，在这个社会上，四周依旧是黑洞洞的，你摸不着边。假如，你的朋友是个劣等分子，你若稍一不留心，便会陷入十八层地狱。

我喜欢蓝天，静静地、没有人的时候，把脸贴在窗户上，看着鸟儿掠过枝头，看着白云与蓝天握手，看着我已逝去的童年，看着功课像山一般的压来。

我喜欢读书，并不是课本，而是所谓的“闲书”。我知道，这种小说是考试中完全考不到的。妈妈曾对我说过无数次，劝我少看点闲书，多钻研钻研课本。为什么？我相信我的灵感，相信高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”。

我喜欢笑，傻傻的笑。小时的我喜欢大笑，长大后的我只会微笑、冷笑。我不再喜欢听别人的话，有时我会很反感。我发现，我不再像以前那样纯真。我变得成熟，我不再拥有童年。

我叫莫小寞，这是爸爸起的，我是像这个名字一样冷漠，像这个名字一样寂寞的孩子。我是我们班的学习委员，但是我没有管理能力，我也不想去管别人。因此，我没当两天就被撤了职。我没有朋友，更准确的说是没有知音，一个能与我沟通交流的孩子都没有。每当下课铃一响，同学们便像离弦的箭一样“嗖”地飞出了教室。唯我一人独自在教室里，在书山题海里遨游。

我喜欢玩，这也是小时候的事了，我并不会玩一些无聊的游戏。在我的字典里，“玩”就是做实验。我喜欢做VC溶液的实验，发现PP粉的秘密；我喜欢做酒精灯的实验，发现空气的价值。每次我都是自己做实验的，绝不让别人插手。可能我就是孤独的吧。

我喜欢画画，小时候我喜欢临摹别人的卡通画，我喜欢画别着发卡的可爱女生。长大后，我便喜欢独特，我开始自创，我不在画人物，我开始画树木和花草。我喜欢写生，到碧波环绕的杨柳边，泰然的坐下来，拿出我心爱的画夹，勾勒出一幅水墨画。

我喜欢听歌，而小时候喜欢大声地唱，我喜欢听流行歌曲，但更多的是些老歌。我喜欢唱《新贵妃醉酒》，是因为我想念一个朋友，我们俩的友情还是不错的，但后来她搬家了……这是她分别时为我唱的，令我难忘。

我喜欢写作，这是我的爱好。我只喜欢在作文网上投稿，因为在这里可以随心所欲的写。我不喜欢在学校里写作文，因为我不想被人控制，我有我自己的风格。为什么要听别人的呢，我想要按自己的心意，这或许会比被老师强逼写作文会更好些。

我是个近视眼，近视度数有400多，这或许是被作业压出来的。我每周除了上学，还要上课外辅导班：奥语，奥数，英语，同步语，同步数，书法，绘画。这就像一个沉重的包袱，压在我的肩上。在学校里，我成绩好，是老师的“宠儿”，同学们的好榜样。可他们不知道，想要做优等生是要付出代价的。而现在，我认为我不再是“优等生”，我就是一个机器，每天晚上12点才能结束“战斗”。可是机器也需要休息。按照大人的角度说：“你现在好好学习是为了你的将来，倘若你不愿学，长大后是不是要喝西北风去？”我无奈，但是如果连睡眠时间也不能保障的话，又怎样去学习呢？与其每天焦头烂额地念“新概念”，还不如让我自主学习。

做实验的作文范文第2篇

功能一———火眼金睛

这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。

功能二———后脑勺多长两只眼睛

做实验的作文范文第3篇

眼睛是心灵的之窗。人与人交流时，双眼就是真诚的象征。

——题记

朋友，你在与人交流时，是否有看着对方的眼睛？我会这么做。

我之所以会养成着个习惯，是在一次姐姐与朋友的对话中。

朋友问姐姐：“为什么咱们说话时，你一直看着我的眼睛？”“因为我是认真在听你说话的啊。那，你又怎么知道我在看者你说话呢？”“因为在你看着我的同时，我也在看你啊。”话刚说完。两人相视一笑。从那是起，我就把这些话默记在心。以后，我每次在说话时都会看着他人的眼睛。这样做使我感到十分满足：看着他人的眼睛，你会在里面发现一个小小的自己。

做实验的作文范文第4篇

我‘讨厌＇的老师

高中的日子在我的指缝里匆匆流过，老师也换了好几轮，在这里，我不说那些我喜欢的老师了，我要说说我那‘讨厌＇的老师．

我说的这个老师不是别人，就是我现在的班主任，同学们都叫他‘老班＇，他有很多毛病令人讨厌，像：爱唠叨，爱管闲事等等，很多时候，我们会被他的唠叨烦的头都大了，最害怕的就是上他的班会课．对于我们来说，那简直是煎熬，不愿意听吧，但由于他是我们的班主任，我们不得不忍着头皮发麻的煎熬去听的‘念经＇，他不仅是个爱唠叨的男人，还喜欢管我们学生们的闲事，我们拿个手机，MP3什么的，他也要去管，他呀，管闲事的热情绝对不亚于那个‘闲人马大姐＇．

他的种种在同学们面前是那么令人不解，甚至像个老女人．但是，细细的回想，他的唠叨难道不是希望我们往好的方向发展吗？他的爱管闲事，不是为了我们好吗？因为他是我们的班主任，他才希望我们把心思放在学习上，以后有个好的前程．除了他，谁还会在大热天里，站在讲台上一边一边的唠叨着让我们好好学习？除了他，谁还会趴在办公室大汗淋淋的备课？除了他，谁会关心你的功课能否赶上？

我有这么一个班主任，他是平凡的却也是伟大的．他不是园丁，也不是蜡烛，他是我们‘讨厌＇的班主任，那个可爱的班主任．

做实验的作文范文第5篇

今天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁，他们爬上爬下，显得很忙碌。一个问题从我脑子里跳出来：有什么东西可以阻止蚂蚁的前进吗？

带着这个疑问我从衣柜里翻出一个樟脑球，猜测起来：樟脑球气味那么刺鼻，蚂蚁会不会因为樟脑球而停下脚步呢？当然，口说无凭，要证实我的观点还需要做实验才行。

我拿着樟脑球找到了一只行进匆忙的蚂蚁，并用樟脑球在它面前轻轻划了一条线，只见它小心翼翼地用触角碰了那条线，突然它像被念了什么咒语一样，身子颤动了两下，脚情不自禁地向后退，仿佛在它面前有一个魔鬼正吼叫咆哮着，一步一步向它逼近。小蚂蚁绕过了那条线，继续前行。我可不甘心就这样让小蚂蚁走了，又在它面前划了一道线，小蚂蚁无可奈何，只好不断绕路，把它累了个够呛，走的路也比平时多得多。

小蚂蚁忙活了半天，就停下来休息休息。我趁机在它周围划了一个大圈，小蚂蚁围着圈团团转，就是不迈出圈外半步，仿佛是一个整天一门不出二门不迈的大小姐。于是我逐渐将圆圈缩小，直到比一角钱还要小。小蚂蚁像被念了定身术，一动也不动了，如同一尊雕塑，任凭风吹雨打。时间一久，樟脑球的气味也淡去了，小蚂蚁又恢复了活力，继续开始了自己的任务。