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豪情壮志的诗

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇豪情壮志的诗范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

豪情壮志的诗范文第1篇

说起将进酒,就不得不提前一个人,那就是诗仙‘李白’,他是浪漫主义诗人,主要作品有《静夜思》,《行路难》,《望庐山瀑布》等,都出自他之手,他为我国的文化发展起到了重要作用。当然,他的诗以逍遥自在着称。而诗圣‘杜甫’的诗,却大多悲壮。所以,我比较喜欢李白的诗,特别是《将进酒》,给人一种豪情壮志的感觉。

首先,就要从开头开始。‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪’一听,就给人一种豪情壮志的感觉,由此,他激励我们奋发向上,不要气馁,只要努力就一定会有好的结果。‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月’告诫人们人人都要得意的时候,不能骄傲,要顺其自然。‘天生我材必有用,千金散尽还复来’意要告诉人们不能太注重钱财,不管有多少钱财岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。有多少终究是身外之物,倒不如好好珍惜自己的才华。‘烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停’说明了李白心中的无奈。‘与君歌一曲,请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒’表现了人不能太注重钱财,倒不如长醉不复醒,但谁又知借酒消愁愁更愁。‘古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑’借曹植,来说出自己心中所想。可谓心之豪情大发。

我们说不出李白的豪情壮志,说不出他的逍遥自在,他看破红尘,生亦何欢,死亦何苦。李白乃一代名诗人,李白深刻的写出自己的豪情壮志,用将进酒来抒发自己心中之情。望《将进酒》能流芳百世。

初二:白雪

豪情壮志的诗范文第2篇

今年县里考秀才,全县的读书人都来应考。有一个县里最大的大财主的少爷叫白茲,不学无术,还总认为自己的学问渊博,尤其诗词出类拔萃,精通格律,出口成诗。说实在的,就是胡侃,别说语句不通,诗意也说不清楚是啥。每每在大家面前显示自己的才华,吟上几首狗屁不通的律诗,谁也不敢说不好,无不奉承几句。

这天开考,他把早已准备好的佳作交了上去,得意洋洋,两眼朝天,觉得这第一名非他莫属了。试卷上的的诗是:

七绝 豪情壮志

钢腰铁脑肚肠红,绿腚黄头放大风。

舞臂伸脖扬肺胆,扒天入地逮猫熊。

下边还标注释,平起式,【一冬韵】,对仗。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

主考官接过卷子看了又看,目瞪口呆,默默无声,其他考官都凑过来看,一个个瞠目结舌,你瞅我,我瞅你,谁都一言不发。主考官想了想,和各位考官商量一下。主考官说:看在大财主的贡献上,还是通融些为好。诸位考官也只好点头附和。于是,主考官大声念道评语:

此七言律绝,【豪情壮志】,命题豪壮,立意高远,格律严谨,用韵稳妥,语言精辟,意境神妙。好诗!

接下来还要当场即兴作一副对联。白茲作对联还真感到有点吃力,想了好长时间,还想不出来。这时主考官这个替他着急呀,急得鼻涕眼泪都流出来了。白茲看到主考官两个鼻孔流出两桶大鼻涕,灵机一动脱口而出:

出句:两眼流鼻涕

下联怎么也对不上了,憋得脸通红,急得抓耳挠腮。不知不觉急得一泡尿流了出来。忽然间,茅塞顿开,下联有了:

豪情壮志的诗范文第3篇

1、应该是:自信人生二百年,会当水击三千里。

2、这是的诗句。意思是:我自信我的一生将有二百年,那当然以手击水就是三千里。

3、那时正值青春年少之时,身体又好,又酷爱锻炼,在抒发豪情壮志时,当口吟出这么一句诗来理应极自然的,而且这个“二百年”也是用得既大气又稳健的。

4、其中“水击三千里”化用《庄子·逍遥游》中“鹏之徙于南冥也,水击三千里。”诗人跃动英姿在水中迎风劈浪,何等畅快淋漓,有水击三千里之感既豪迈又对自己未来的前程满怀无穷的信心,此生鸿鹄之志定将实现,而且会像击水三千里一样痛快无比。

(来源:文章屋网 )

豪情壮志的诗范文第4篇

许多人认为:诗歌在培养人们的文学兴趣上,比散文和其他形式更优越。不论是哪一个人,通过广泛深入的诗歌朗诵,均可将诗情、诗意、诗心、诗性潜藏于心,在吟诵中便也多了一份豪情壮志,多了一份从容雅趣,多了一份俊逸洒脱,多了一份哀婉凄恻……人们常说“腹有诗书气自华”,便是这个道理。能够潜移默化地启迪人性中真善美的本质因素,实现情感、文化、哲学和思想上的启蒙和升华,该是诗歌朗诵最直接、最有效的作用之一。

我国古代就有“诗言志”、“诗缘情”之说,认为诗歌“吟咏情性”。如陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,两句无一动词,但情景全出,为个人的“镜中衰鬓已先斑”埋下伏笔,抒写了自己壮志未酬的感伤郁闷,充分表达出诗人至死不渝的的高度爱国情怀。朗读之,便能在不知不觉中,感同身受,引起感情上、思想上的强烈共鸣。

从诗歌陶情养性的角度看,如果同学们心高气盛,自信自大,不妨多朗读《诗经》、姜夔的词,如《卫风・氓》、《扬州慢》等;如果心浮气躁,多朗读陶潜、杜牧之诗,常诵柳永、易安之词,如《归园田居》、《琵琶行》、《锦瑟》、《声声慢》等,这优美之境或凄美之声会让人沉浸在柔和或凄婉的氛围中;而心情悒郁、烦闷、心胸狭窄,多朗读一些豪放诗词和边塞诗词,如《将进酒》、《念奴娇・赤壁怀古》,自会有“天生我材必有用”的豪情壮志和“会须一饮三百杯”、“与尔同销万古愁”的洒脱俊逸。

朗读首先要打动自己,也非得建立起自己的“内心视像”不可,并在朗读中贯彻之,使听者如闻其声,如见其人,如嗅其味。诵读《念奴娇・赤壁怀古》需在脑海中确立自身贬官黄州,独临赤壁,祭奠江月,伤悼古人,感吁“华发早生”,但非失望颓废的主人公“视像”。又如朗诵杜牧的《泊秦淮》一诗:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱花。”出现的是以轻烟、寒水、淡月、细沙、酒家、商女以及诗人这些单个形象,然后组成群体形象,这就使得在单个形象的叠加中,以商女的歌唱反衬当时的权贵富豪沉溺酒色、不理朝政的丑恶行径,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。此境一出,诗歌的含蓄凝练跃然纸上,以极少的意象,表达出丰富广博和深刻的内涵。

朗诵,课文内容入于眼,出于口,闻于耳,记于心,多方感知。朗读诗歌以至于成诵,诗歌对同学们的影响是潜移默化的。诵“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,生同病相怜人世一叹;诵“此情可待成追忆,只是当时已惘然”而生恍如隔世、黯然自伤之情;读“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,自会如杜甫般心念武侯,许身社稷,涕泗并流。

豪情壮志的诗范文第5篇

有一个地方,里面记载了了唐,宋,元,明,清历代的名人诗词。

有一个地方,正对面是美丽的婺洲公园,再前面就是波浪层层的婺江。

这个地方,就是金华大名鼎鼎的八咏楼!它建造于高约8米的台基上,整个楼为一组精致的建筑物。我们上了左边的台阶,到了八咏楼的陈列室,里面分别介绍了唐,宋,元,明,清文人骚客在八咏楼上吟诗作曲,其中,李清照的“千古风流八咏楼,江山留与后人愁;水通南国三千里,气压江城十四州。”最为著名。

往里走,是李清照的纪念馆,里面有她的诗词作品、人生经历等,还有一尊她的雕像,上方有大文豪郭沫若的题词——一代词人。

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