我最闪亮
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我最闪亮范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
我最闪亮范文第1篇
我最敬佩的梁山好汉
看完暑假里老师布置我们读几本中外名著。其中就包括《水浒传》。看完《水浒传》，个个英雄好汉深得我的喜爱。有嫉恶如仇的鲁智深，行事鲁莽的李逵，还有打虎英雄武松等等。但是让我钦佩欣赏的还是天巧星浪子燕青。
燕青是卢俊义家的一名家臣，他有情有义，对主人忠心耿耿。当卢俊义遭受灾难，刺配沙门岛。押送公人被李固收买要杀卢俊义时，燕青杀了押送公人。燕青在极端困难时，及时到梁山报信，使卢俊义获救。
燕青不仅有情有义，而且办事情十分妥贴，牢靠，让人放心。那时宋江委派燕青委托李师师对圣上奏明一切，请求招安。燕青不负众望，圆满地完成了任务。要是此任务交给鲁智深，那一定不行。
燕青还不贪荣华富贵的。宋江招安后打方腊得胜归来，宋江等人满以为会衣锦还乡，燕青不想当官，告知主人后就不辞而别了。
我最闪亮范文第2篇
每个快乐男生都十分努力，他们要在一个星期内练好几首歌，来应付剧组给他们出的各种“难题”。他们常常练歌练到深夜，一大早起来又继续练歌。为了实现自己的目标、理想，他们尽了自己最大的努力。
同时，在他们这么努力进步的过程中，在他们与自我、汗水争锋的时候，全国不仅有很多人支持他们，也有不少人讨厌他们。而他们却能坚强地挺过来。正如歌词里所唱的那样
“曾经的我想唱就唱我最闪亮
这一年夏天有最感动的阳光
你给我梦想我勇敢往前闯
风吹雨打拍拍肩膀
现在的我想唱就唱我最闪亮
这一年夏天有最温暖的目光
记忆的远方我披戴的荣光
照进天窗擦亮梦想
我最闪亮”
我最闪亮范文第3篇
学校星光教育的核心价值观是“让每颗星星都发出最绚丽的光”。在星光教育中，学生就是小新星，年轻且充满活力，渴望发出灿烂的光；教师是启明星，闪亮自己的同时照亮小新星，引导、促进小新星发出光芒；家长是长明星，用榜样的力量去照亮小新星；学校是星空，是小新星（学生）成长的摇篮，也是启明星（教师）闪耀的舞台，更是与长明星（家长）协作的平台。东铁匠营二小努力追求群星璀璨的景象。
我们认为，小学是人生的奠基阶段，除了知识的学习和能力的培养外，其对学生的品格和习惯的影响也非常深远，这些知识、能力、品格和习惯等方面的发展程度将在很大程度上作用于他们未来的人生轨迹。星光教育希望每一名学生都能拥有闪亮的人生，培养每一名学生拥有开启闪亮人生的能力，使每一名学生成为闪亮人生的创造者，做闪亮人生的幸福少年。
我国社会学家先生曾提出“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”的理想世界。星光教育希望培养的学生是有独特性的，能够“各美其美”，即在全面发展的基础上发展个性与特长；希望培养的学生是有包容心的，能够“美人之美”，学会欣赏，；有关爱心的，能够“美美与共”，爱人爱己；有责任感的，具有强烈的公民意识，能够为实现“世界大同”的理念而不懈奋斗。
星光教育渴望学生成为这样的Star（星）：S- specific独特的；T-tolerant包容的；A-affectionate关爱的；R-responsible有责任感的。为此，星光教育追求：质量一流——让每个人都有进步的体验；管理精细——让每个人都有发挥的空间；环境优雅——让每个人都有尚美的享受；特色鲜明——让每个人都有深刻的记忆。
学校将“进德修业，晖光日新”作为校训。“进德修业”即要求师生注重对德的养成以及对行的修炼；“晖光日新”则要求每个人不断追求进步。
星光教育关注差异。在星光教育的理念中，每一个人都如同一颗独立的星球，无论它是何种星，无论它离我们多远，无论它来自何方，都坚定地发散或反射着光芒。这就像东铁营二小的学生，他们有着不同的家庭背景、学习基础，来自不同的省份，有着独特的个性和需求；也像东铁营二小的教师，他们的学科背景、教学方式、发展程度都有差异，但只要学校能够为师生架设起发展的平台，给予他们关爱和尊重，每个人都能发出最灿烂的光芒。
星光教育倡导尊重。渴望被尊重，是教师、家长和学生最基本的心理需求。星光教育以关爱为起点，以包容为核心，以责任为支撑，尊重每一名学生、家长和每一位教师，尊重孩子的差异，根据孩子的需求，开展适合的教育。
星光教育追求卓越。每颗星星都应该尽自己最大所能，去发光放热，闪亮自我、照耀他人，努力做最好的自己，我们的口号就是——做最闪亮的自我。
我最闪亮范文第4篇
2、《何必》歌词
我们曾 从天亮到傍晚
争辩着 是谁不懂浪漫
两个人 找寻能说服彼此的答案
怕留下 一点点遗憾
我们曾 从绚烂到平凡
很多事 没有想象圆满
两个人 一辈子只图个简简单单
牵着手 把一生走完
何必说新的慌
我们原本善良
何必念旧的伤
你有我在身旁
何必一再逞强 不愿坦承 最脆弱的模样
何必呢 别这样
何必筑错的墙
转身隔绝目光
何必关对的窗
夜空依旧闪亮
何必一再逞强 不愿拥抱 最真实的模样
何必呢 我爱你 无妨
何必说新的慌
我们原本善良
何必念旧的伤
你有我在身旁
何必一再逞强 不愿坦承 最脆弱的模样
何必呢 别这样
何必筑错的墙
转身隔绝目光
何必关对的窗
夜空依旧闪亮
何必一再逞强 不愿拥抱 最真实的模样
何必呢 我爱你 无妨
我们曾 从绚烂到平凡
很多事 没有想象圆满
两个人 一辈子只图个简简单单
我最闪亮范文第5篇
也许有人会问你世界上最闪亮的是什么，你也许会回答“是钻石、是星星”。当我听到这些回答时，心中就像有一条激情的瀑布要一涌而出，总想说：“你们看到的只不过是价值连城，遥远得令普通人摸不到的。而我认为是萤火虫。”它在黑暗的夜空中发出闪闪的光，尽管它发出的光芒是微弱的，难以照亮整个夜空，但它仍然发着自己的光。虽然照亮不了别人，但是它照亮了自己的一生。照亮了自己一生的，难道不是世界上最闪亮的吗？
夏天的夜晚，我最喜欢的事就是和奶奶一起在院子里乘凉、看星星。那夜，院子里轻悄悄的，只听到院子外的蟋蟀的叫声。星星始终没有露面，心里一片焦急和期盼。忽然，一阵微风吹来，打破了寂静的夜空，一道亮光从草丛中飞射而出来，我和奶奶同时惊呼“萤火虫”，接着有两只，三只……好几十只萤火虫飞舞在整个院子里，一闪一闪的，发出微弱的光芒。我不由自主的站起身来，走向萤火虫，它们就像一个个舞蹈演员在尽情地表演，在属于自己的舞台上，它们是那样的大胆，是那样的无拘无束。时而向上飞，时而向下飞，时而沿着院子飞一圈，随着飞舞的轨迹划出一道道亮光，黄黄的，绿绿的。萤火虫的尾部发出微黄而绿的光，可以看清它们的翅膀在不停的扇动着，发出微微的声音。在看看奶奶，她拿着扇子在轻轻的扇着，此情此景，我脑海中浮现出诗人杜牧在摇着小扇，轻轻吟唱“萤烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”多美的景，多美的夜啊。
在我童年的记忆里，萤火虫的光一直是我见过最闪亮的光。它使我懂得渺小的伟大，它让我明白了做人的道理。虽然自己是那么渺小和微弱，不能够照亮黑暗的角落，但也要让自己的身上发光，照亮自己。
夜里，我梦见自己变成了一只萤火虫，在夜空中发出自己黄黄而绿绿的光芒。
云南省巧家县包谷垴附中91班唐天春
