赞美祖国的文章

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇赞美祖国的文章范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

赞美祖国的文章范文第1篇

一、活动背景

2020年10月1日，是我国的国庆日同时也恰逢中华传统节日中秋节。为进一步弘扬爱国主义精神，发扬中华民族传统文化，营造强烈的爱国主义氛围，提高项目公司凝聚力与活力，公司组织开展“情系中秋，青春礼赞祖国”活动。

二、活动时间

2020年9月25日

三、活动地点

公司活动室

四、活动内容

形式一：朗诵

公司全体人员统一着装，在活动室室列队集体朗诵《祖国颂》（

形式二：“三行情书”告白祖国，告白亲人

通过撰写三行简短的句子表达对祖国的祝福，赞美及中秋时节对家人，伴侣的情感寄托。

形式三：我与国旗合影

公司人员在楼下摆成“爱心”等图形，中间两人牵着国旗，其余人员手拿小国旗，俯拍与国旗的合影。

五、活动要求

1. 活动一过程中要求全体人员穿正装参加，朗诵过程中注意彰显青年人的活力，稍微熟悉朗诵文章。

2. “三行情书”活动不仅仅局限于对国家，亲人的祝福，也可以对公司一线工人的赞美，防疫工作者的赞美，篇幅不易太大，以简短凝练为主，同时突出感情。与国旗合影活动，要求统一着装。

六、活动准备

1. 提前准备好朗诵背景音乐；

赞美祖国的文章范文第2篇

    我在教学本课,首先抓住了文中作者的情感主线——亲切与舒服,步步深入激发学生与作者产生情感的共鸣,最后使学生达到情感的升华,整个教学过程中感到比较成功之处有:

    1、抓文章中作者情感。

    引导学生有感情朗读,让学生在文中找出作者多次出现的“亲切、舒服”,通过图片和影像反复有感情朗读,让学生与作者产生同样的情感,从而赞美了大兴安岭在祖国经济建设和政治稳定方面起到的巨大作用和所做的贡献。

    2,在教学中体现自主学习、合作探究的学习方式。

    在整体感知中“让学生选择自己喜欢的朗读方法,在小组读,然后全班读,抽学生进行评价,然后再反复读”在读中体会文章思想感情。给学生充分的自由度,体现了学生的自主性,也体现了新的学习方式,在这段学习过程中学生表现得积极踊跃,讨论热烈,学习效果良好,课程气氛比较活跃,学生真正地都动起来了。

    3,角色表演。

赞美祖国的文章范文第3篇

1、唱响中华人民共和国国歌，祖国在我心中是神圣的；沉醉中华大地的山山水水，祖国在我心中是美丽的；关注汶川大地震，心系灾区人民，祖国在我心中是顽强的；亲历2008奥运会成功举办，祖国在我心中是强大的；“嫦娥”成功奔月，祖国在我心中是自强的。

2、我要用优雅的歌赞美我的祖国，自盘古开天地，中国的人才数不胜数，有才华横溢的李白、杜甫，有爱国诗人屈原，有做好事不留名的雷锋，有为祖国争光荣的奥运健儿，有解决中国人民甚至世界人民温饱问题的袁隆平。这些人，中国人将铭记在心。

3、中国的每一寸肌肤都饱受着铁蹄的践踏，中国的每一次和平都付出了沉重的代价，中国成长的道路充满波折和艰辛，但是中国前进的步伐依旧执着坚定，请相信，中国将继续腾飞在世界的前方。

（来源：文章屋网 ）

赞美祖国的文章范文第4篇

你从雪山走来，

春潮是你的风采；

你向东海奔去，

惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，

哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，

挽起高山大海。

我们赞美长江，

你是无穷的源泉；

我们依恋长江，

你有母亲的情怀。

你从远古走来，

巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，

涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，

灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，

推动新的时代。

我们赞美长江，

你是无穷的源泉；

我们依恋长江，

你有母亲的情怀。

2、赏析：

赞美祖国的文章范文第5篇

2、老师，您就是这希望与幸福的播种人! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界? 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、适时，适量地给予， 这是一个好园丁的技艺。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的 老师。

4、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方!

6、

7、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

8、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!