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母校的各位领导:
我现在已经是五年级的学生了,即将小学毕业离开学校。回顾五年来的学习生活,母校的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。
我要留下对母校的美好祝愿,也要向母校提出几点建议:
一、老师布置作业太多。
学校里有些老师晚上布置作业很多,给学生的压力太大。现在,大家都提议“减负”,过多的作业会使学生产生逆反心理,学习效率一样提不上去。从另一方面来说,作业过多,学生为了完成作业就会熬到八九点,这样熬夜,对眼睛的伤害也很大,希望领导能够关注。
二、安全问题。
操场上的体育器材存在一定的安全隐患,有些器材都生锈了,都坏了,经不住同学们的“摧残”,还有可能发生以外。大操场还有一座快要坍塌的车棚,有的同学明明知道那是座危房,还上里面去玩耍,那得存在多少安全隐患啊!!!
三、书的内容
在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》《四大名著》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,交个好朋友,它将把你带进书的殿堂!书的世界!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。将会无法弥补。
愿母校的各位领导仔细检阅我的问题。我忠心的祝福我们的学校越来越好。
尊敬的校长:
您好!咱们的学校是个美丽的校园,但现在我们校园里还有一有些美中不足。特别是小卖部门口,那的垃圾随处可见,影响了校容校貌。
原因是现在的零食迷太多了,一下课小卖部就挤满了许多“零食迷”,吃完了还随手扔在地上。
我希望您派一些人去监督.处理,把那变成一块净土。
希望您能采纳。
祝您身体健康。
您们好!
我是唐山市路北区龙华小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,我们家乡附近公园上的许多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的公园,现如今却成了荒地,的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处生机盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。
是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱,却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍,严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被!
我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18。21%,相当于世界森林平均覆盖率的61。52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84。73立方米,相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们任意挥霍呢?
放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人,目前人手一册的课本若能连续使用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难!
环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:
一、数据表明:回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。落实垃圾箱分类,向广大居民宣传垃圾分类的知识,派专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。这样,我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起,重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。
二、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。
三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。
四、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。
五、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。
六、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?
敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地我球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……
一名热爱大自然的小学生
亲爱的同学们:
我们学校一直以来都是提倡文明守纪的。《小学生守则》同学们已经耳熟能详了,而且同学们都愿意遵守,可还是有一些同学满不在乎。垃圾还是随地扔,破坏公物不爱护植物。这样的行为大家可能都在校园中见到过,而且是随处可见的。对于这种不文明的行为与我们美丽的校园是极不和谐的。所以我忍不住给同学们提上几点小建议了。
在平常的操场上,虽然有值周生和值日生的努力,但是在操场还是茫茫一片。一些同学不顾值日生的辛勤劳动,随便 走到哪里就扔到哪里。校园中有很多垃圾筒,给同学们提供了方便,为什么有的就偏偏不扔在垃圾微里,还有一些同学在扔垃圾的时候只是随手一扔,也不管有没有扔进去,转身就走掉了,这两种现像时常发生。我值过大操场,理解值大操场的苦衷,操场上的垃圾每天用五六筒都还不够用,是真真正正苦了值日生。我认为同学们随扔垃圾,归根戴底就是一个字——“懒”。请同学们想一想吧!如果我们每一个人都多走几步,细心一点,那校园里不就一直是干净和整洁了。
有的同学们不把垃圾扔进垃圾筒也就罢了,为什么还要破坏垃圾筒?在操场上学校为了我们专门设了几个垃圾筒,为我们带来了方便,但个别同学却把垃圾筒当成了“出气筒”。乱踢垃圾筒。故意破坏,毫不留情,校园中的几个垃圾筒已经伤痕累累了,一个小洞慢慢就变成了一个大洞,这样不道德的行为只会受到人们的唾弃,请同学们不要在伤害垃圾筒了,其实很简单,只需多一些爱心多一些保护,就可以让校园变得和谐。
如果连一个没有生命的垃圾筒都不会爱护,那对于有生命的植物来说就更不爱惜了,学校为了美化环境,使我们的学习环境有所改善,让我们在一个舒适,轻松的环境中安心学习,校园中种植了许多的树木,使校园充满了生气,有些同学却有意破坏树枝。在冬天树上落满了积雪,有的同学为了一时的开心快乐,,竟然用脚狠狠地踢向树杆,使积雪落下。这种行为不但伤害到了树木,而且还是极其不文明的行为,如果我们多一些爱护,那么树就会少一伤痕,让我们一起来保护树木吧!
我们中国本是礼仪之邦,当然要遵守中国的道德规范,从身边的小事做起,从身边的校园做起,多一点爱心,多一些保护,让我们一起来守文明,讲道德,共同创造一个文明和谐的校园!
双阳区第一实验小学5.2刘小菁
到了那里,我们闻到了淡淡的花香,清新的空气,让人们精神焕发。不知不觉我们走到了儿童游乐园,我拉着妈妈进去,到了里面,我看见有好多人在那里,我很好奇,于是跑过去看了看。原来是一项新的游戏,叫捞金鱼,还可以带四条小金鱼回家。我看了,也想玩,就求着妈妈让我玩,妈妈看我很想玩,就答应了。我们买完票后,到那里先要到池子里,然后工作人员会给你一个捞鱼用的网子,我开心地捞了起来。
这里的鱼很多,什么颜色的都有,可家里养的全是红色的,我很想养几只黑色的金鱼。可黑色的金鱼很少,不好捞,但我要全力以赴。刚捞一会儿,我就捞到了,而且还是双喜临门,一捞就是两条。一条红,一条白,都很好看。
我发现了目标,有一条黑的,它停了下来,我悄悄的过去,然后慢慢的靠近,心想:用捞的,肯定又捞不着,我用扣的吧!说扣就扣,我马上就扣下去,嘿!还真扣住了。这条鱼可真漂亮,在阳光的散射下它的鱼鳞微微的有一点闪光。