风雪夜
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇风雪夜范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
风雪夜范文第1篇
1、风雪夜归人比喻的是长年在外奔波、谋求生活，在下着大雪的夜晚回家的人。这句诗的完整诗句是“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。
2、诗中“风雪夜归人”应解释为“主人为谋求生活，在外劳碌奔波，夜里才回家”。因为先有“柴门闻犬吠”“柴门”句写的应是黑夜中、卧榻上听到的院内动静。“风雪”句应也不是眼见，而是耳闻，是因听到各种声音而知道风雪中有人归来。
（来源：文章屋网 ）
风雪夜范文第2篇
雪花羞涩的飘落，每朵晶莹剔透的冰晶都划过自己的一片天宇，而无数的冰晶才能装扮一个琼楼玉宇的世界，才能温柔的瞌上春天的梦。
我的祖籍在古都西安一个叫样窑的小村。那里最美的景色就是落日和飞雪。
因为不喜欢日出那逼人的热情，就喜欢了日落的悠远凄艳，而尤其喜欢家乡冬天的落日，因为那种安详，宁静，超脱的意境。迟暮的太阳，淡然地垂着烟，你尽可以凝视她。满天晕染的是浅淡的红，可是并不刺眼。从窗台望出去，远近的树枝密密交织起来，黑色的，剪纸一样，因为背景的色彩那么渺然，所以显得很轻盈。残阳慢慢往远走，终于如血，转眼不见了。天空仍然亮着，许久，天色才渐渐变青变黑。冬的落日，是一位诗人的背影：超逸，空灵，又忧郁，迎风拂着长长的衣袂。黄昏到了昏黄昏黄的那个程度，像一块颜色偏暗的琥珀，里面正好裹着寂静的小村。炊烟在村子的上方曼舞蹁跹，甘草的气息朴素而亲切，一种亘古不变的朴素和亲切。
飞雪到了能吹走一切杂念的时候，整个村子死一般的寂静。雪花放肆的飞舞着，似乎天地间只有她才是主角。近也是白色，远也是白色，宛如一条雪色的绸缎。茅屋星星点点的散落在绸缎上。站在雪中，静静倾听雪花落下的声音，虽说没有百千豪情万千气概，但又何尝不是一种诗情，一种画意？
这里的冬天就是没有雪也是好的。有云的话就在天上薄薄的敷上一层，什么时候一阵风起，天就蓝了。蓝天既不润泽也不高远，却透着沉思的神气，哲人一样俯视着安憩的大地。太阳不是光芒四射的，你甚至可以盯着她看。阳光既不温柔也不热烈，是一种渗透一切的稳重。阳光下万物的沉睡了一般。
这样的山野里，你忽然感到很亲切。不像偶遇，倒像分手多年的邂逅。你想说话，但是怎么也说不出来，你心里只有字和词，而没有句法，那些字和词也就成了一盘散沙。或许你一直在寻找一片更寂寞的雪野，越寂寞越美。全心全意地孤独，那样的等待更深切吧！突然很想念芥末的味道，因为，这样就有了流泪的理由。
村旁有座尼姑庵，那庵是青石和土坯建成的，门已经没有了，木制的门槛也磨得秃秃的，快看不出来了。里面基本上空空如也，地上有不知什么人在什么时候烤火留下的痕迹。墙上的小小壁龛里有三两口或瓷或瓦的小罐，大约是从前放香火的地方。透过一个高高的狭窄的小窗外有一棵老杏树，它在夏天里只是长着些空洞乏味的叶子。你想倘若在早春，它一定是开着满满一树杏花的；你还想再许多年前，当这棵树还没有现在这么老时，一定有过一位相貌清秀的尼姑年年春天出神地看着它花开花落，用它的明艳映照着自己的寂寞。她全身披挂的都是青砖灰瓦的颜色，性情比不远处那面锈着的山崖还要荒僻，身体比枯死的隔年树枝还要严肃，她活着，却早已和生命分手……你会想起栊翠庵的妙玉，那个记洁净仙子，年年望着雪中的红梅，喝从梅花上收雪烹得的茶。
天色渐渐昏暗，大雪纷飞中的座座青山越发迷朦了。你倒希望天气越来越冷，冷得足以把人的意识也冻僵，那样就无所谓快乐，也无所谓忧伤了。
风雪夜范文第3篇
天，微微露出鱼肚白。清晨，清新的空气弥散在空中，透露着阳光的味道。可是......
可是，在秋零市的第三医院中，0376病房的床上，躺着一个满身绷带的女孩——寒枫翎。
床上的枫翎不安地扭动着身躯，嘴里无意识地喃喃着：“炎，不要......对不起......我爱你，不要离开我......炎......”
床头，一个俊俏男孩复杂地看着寒枫翎，想：呵，可怜的女孩，他就值得你这样？愚昧无知，爱情都是不可信的。
这个男孩，并不是枫翎口中的炎，而是她小时候的玩伴——白隐净。
......
......
“小净，”可爱的小女孩软绵绵地叫道，“我们来玩伴家家嘛~~~”
“不要。”小男孩冷冷地拒绝。脸上有的，是不属于小孩的冷静、深沉。
“嘶——呜、呜呜......”小女孩的眼泪毫无预兆地流出眼眶。
“不、不要哭。”小男孩手足无措，慌了起来。
小女孩转过身，贼贼地笑了笑，说：“你、你要我不、不要哭的、的话，你、嘶——你就要娶、娶我当新娘。”
“这......”
怎么办？小男孩不知道该怎么决定，答应她吧，自己没好处；不答应她吧，她又要哭，怎么办？
小女孩转身面对小男孩，刚止住的泪作势又要流出眼眶。
“你、你！”小男孩的脑海中闪过一个想法——缓兵之计！对，先应了这个烦人精，其他的事以后再说，“好吧！”
“真的？”小女孩显得一脸不相信。
小男孩郑重地点点头：“我发誓，我长大以后一定会娶翎做新娘。”
“太好了！”小女孩笑得像一朵盛开地百合。
小男孩看得怔住了。
......
......
夜，降临了，一切都在夜的陪伴下静了下来，一切都是那么静谧，与世无争，却似熟睡的婴儿般可爱。
“嗯——”寒枫翎睁开那闭上很久的眼皮，出声。
她这是在哪？她记得之前她正要为那个大老粗哥哥买生日礼物，可，她怎么会在这？
“你醒了？”一个柔和而又清脆的女音在角落响起。
“呀！！”很明显的，她吓了一跳，而且，还吓得不轻。
她看向发出声音的角落。天呐，上帝是不是很偏心啊？怎么会创造出这么美的女子！？
的确如她所想，这个女子美如天人：明亮的蓝眼睛就像爱琴海湛蓝湛蓝的海水，鼻子高高地挺着，殷红的薄唇微微张着，显得十分诱人，柔顺的头发好似夜空里璀璨的银河，只用一根墨绿色的丝带，随意地绑着披散在背后的银色长发。
她长得好高哦！足足有180cm多吧！而且，她的面孔好熟悉呀，我在哪里见过她吗？......
“你是谁？”寒枫翎带着一连串问题发问了。
女子微微一笑：“我是你的学姐，你再‘曼陀罗’高中部上课吧！你在高1（6）班，我在高2（3）班，在你教室的上一层，我叫沐静水。”
哇！寒枫翎觉得她的眼珠都快脱窗了，哪有人连笑、说话都这么美的？她开始观察沐静水，因为她很怀疑沐静水到底是不是人啊！
突然，她感觉肚子传来一阵疼痛，“呃......好痛......”话音刚落，寒枫翎已经坐在马桶上好好解决问题了。
“呼——好舒服哦！”总算解决问题了！上完厕所，正要穿上裤子，却发现身上除了腰部以下和大腿以上都有绑上绷带，她受伤了吗？
走到镜子面前，枫翎小心翼翼地把绷带拆下来，一道道伤痕随着拆开的绷带慢慢展显出来。
拆完绷带，她抬头看向镜子。天呐！这还是我吗？除了五官还能看清楚外，......深褐色的伤痕星罗棋布地遍布全身。
“这不是我吧？这、这不是我！不是我！......不是我......”她嚷嚷着，全身都在颤抖，无力地靠着墙，最终，承受不住地滑落到地上。
泪水划过脸庞。事情从一开始就很怪了，她没事，却莫名其妙地进了医院，而且，还满身是伤，为什么会是这样？
沐静水！这个名字在她脑海里一闪而过。
为什么沐静水在我身旁？为什么我一醒来看到的不是我的家人，而是沐静水？再说了，我又没见过她，她怎么认识我呢？
所以，沐静水一定知道有关我的一切。那我问她，就对了！
寒枫翎迅速地套上衣服，走出厕所。看见沐静水一脸微笑地看着他。
“你......”
“你想知道事情的来龙去脉吧？”沐静水仿佛看出了他的疑问，眨眨眼，用毫不关己的轻松口气说：“告诉你，你车祸，毁容，失忆。”
枫翎不可置信地瞪大眼睛：“什么？”
不会吧！？这种事对她来说打击太大了，难怪她不记得她怎么受伤的，原来她车祸，毁容，失忆了。
“先暂时告诉你这些，具体的以后再说，”沐静水缓缓说道，“现在，你要做的是整容，这件事我已经告诉你父母了，他们也同意了。”
“可整容以后还会变回原来的模样吗？”
风雪夜范文第4篇
【关键词】班风
学风
学习态度
学法指导
学习目标
中职生是特殊的学生群体，他们是普通高中录取后的学生，大多数文化基础差，纪律意识不强，日常行为散漫。加强班风和学风建设对职校班主任来说尤为重要。没有良好的班风就没有良好的学风，两者之间是相辅相成的。好的班风、学风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。因此，我把塑造良好班风、学风，作为班主任工作的主要任务。下面我就从班风、学风建设方面谈一谈我的具体做法：
一、从后进生抓起，端正学习态度，强化学风
为了端正学习态度，强化学风，我把班级工作的重点放在后进生的转化上，以后进生的进步促进中间学生的进步，达到全班学生共同进步的目的。后进生大多因为学习比较吃力，在老师和同学的面前表现得比较自卑，所以我就抓住这一点，分外偏爱后进生，把他们挂在心上，多鼓励，多引导，给他们温暖和关怀，树立他们学习的信心，同时精心营造一种平等、和谐、友爱的良好的班级氛围，让他们感受到集体的温暖和同学间的友谊。
另外，在对待后进生时，老师也不能一味地责备和批评，应该严中有爱，多点宽容，多点理解。如：08届毕生小刚，曾经可以算是无恶不作，抽烟、喝酒、赌博、顶撞老师、旷课、迟到更是家常便饭，上课几乎处于“休眠”状态，各任课教师对他是束手无策。因此，老师、同学们给他起了绰号为“腌菜缸”。
记得有一次，小刚为给朋友庆贺生日，而与同学发生了经济小纠纷，为了解决问题，他不惜动用武力，将同学痛打一顿，之后他几天都没有到校上课，还扬言“不上学了”，然后就销声匿迹了。直到学期结束后，也就是大年三十晚上2点多，他哭着给我打电话说他知道错了，想回学校上课，接到电话时，我没有突然逮到他的惊喜，反而让我很诧异、很难过，我没有批评，而是嘱咐他：安全第一，不管曾经怎样，知错能改就是好样的，我愿意给他一次上学的机会。果然，正月开学时见到了他。或许是他真的认识到自己的错误，他竟一直没敢抬头看我。我拍拍他的肩，只说 “知道自己是干什么来的吗？”他把头埋得更低了。从这件事之后，他好像变了个人似的，身上的坏习惯逐渐减少，并开始认真学习。短短的3个月，以444分的优异成绩考入了某职业技术学院。他感激地对我说：“老师，多亏了您。是您让我实现了大学梦，谢谢您老师。”
在我们为人师的过程中不可能把学生全部教好，但是能帮助一个学生走好自己的人生的关键一步，也算是件倍感欣慰的事了。通过这件事，让我真的明白了，对待学生的过错，不能只是一味地责备，多点宽容、多点信任也是很必要的。
二、从优等生抓起，重视学法指导，促进学风
优等生首先应该是学习上的优胜者，同时也应该是思想、行为上的表率者，大部分同学都有以这类学生为榜样，所以要树立全体同学公认的班级典型，使全班同学学有目标，赶有方向，要充分利用他们领头雁的作用。在班级管理中，我非常注重他们的学法指导。如：我班李雨同学，生性活泼，天资聪明，文化科成绩较好，但对专业课学习，效果不太好，因为她不能灵活学习，经常死记硬背，为了提高成绩，我要求她上课要做到“眼到、手到、心到”，上课跟随老师思路，作好笔记，达到随堂消化，课后及时复习，每晚临睡前回顾当日所学，对记忆背诵的内容加强巩固。结合周练发现问题，及时纠正弥补。每个月整理自己的笔记本，系统小结一次。经过一学期坚持，她对专业课产生了浓厚的兴趣，成绩也大幅提高。
三、从中等生抓起，确定学习目标，完善学风
风雪夜范文第5篇
其实，易中天的出名有其必然原因。伴随着社会的进步，电视传媒走入了千家万户。在我们的记忆中，我们崇拜过新闻节目的主持人罗京，后来崇拜综艺节目的主持人杨澜，再往后便是崇拜访谈节目的主持人朱军，紧接着便是崇拜一批军事专家、国际专家，到现在“百家讲坛”的学者又走入了我们的视野。从中我们不难发现，大众的文化知识水平在日益提高，大家要求电视节目能够提供更深邃、广博的精神文化大餐，而“百家讲坛”就是一个品位较高的栏目，易中天借助“百家讲坛”栏目使得自己成为家喻户晓的名人是有一定的必然性的。易中天推出的系列节目具有一定的思想性和文化性，他的走红其实折射出了大众对专业知识和高品位文化的需求。
当然，一个教历史的老师，在临近退休时能够一飞冲天，成为大红大紫的学者明星，这其中也有着本人素质的原因。正如易中天自己所总结的那样：一是要有哲学修养，二是要有人生阅历，三是要有体验能力，四是要有较强的表达能力。这样，所讲的历史人物才能是鲜活的，有血有肉的……简单地说，就是要用现代观念、立场、方法传播传统文化。易中天正实现了学术的大众化、语言的时尚化和历史的故事化。
学术的大众化是老百姓所期待的。学术是高雅的，但它往往离普通民众太远。易中天的贡献就在于拉近了学术与平民的距离，改变了学术居高临下的地位和一本正经的面孔。《汉代风云人物》也好，“品三国”也好，做的都是这样一件事――把高深学术变成了老百姓能听懂且喜闻乐见的东西；把历史人物还原为普通人，变成有血有肉，有七情六欲，也会犯错误的人。
语言的时尚化是媒介。历史人物是死的，但描述他们的语言却可以是活的。用现代社会流行的通俗语言来形容数千年前的古人，是易中天的又一成功尝试，这要得益于他几十年教学工作的历练。几十年的教学实践，一来使得他了解年轻人的语言追求，二来也提高了他的语言表达能力。“周瑜帅不帅，孔明会K歌，关羽是爱神。”“刘备对诸葛亮好，好到让关羽和张飞觉得，就像老鼠爱大米。”“鲁肃找刘备要荆州，刘备装哭，鲁肃说：‘你不要哭嘛，不要哭，我这儿有餐巾纸。’”这样“嬉皮”搞笑的现代语言，在易中天的讲座中举不胜举，这就彻底将学术的呆板面孔转为可知可感、可亲可近的面容了。
历史的故事化是传统文化走向现代的途径。这几年，戏说、胡说、瞎说历史的书籍、影视作品不少，但都被读者和观众淘汰了，因为这些东西太假，大家看后一笑了之，最多夸你想象力丰富。而易中天却在“正说”历史中寻找通俗化的路子，他经常引经据典，却又讲得通俗易懂，深入浅出，趣味盎然，引人入胜，被称为“俗能俗得有品，精能精得出油”。易中天，从书斋走向电视，确实是由传统文化传播领域向大众通俗文化领域的一次成功转型。
有人笑称易中天是个门门沾边、门门不精的“百搭”学者。我却认为“百搭”是一种能力，“百搭”是一种才能，一般人还没有这种能力呢！“易中天热”绝不是偶然现象，他的学问涉及文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学、城市文化学等近10个学术领域，他能够获得很高的社会知名度，受到大众的追捧是很自然的现象。社会现象庞杂，没有多学科知识做基础，是不能轻易对之发表见解的。不懂装懂，或者浅薄平庸，岂不贻笑大方？更重要的是，“百搭”学者往往不甘于苦守书斋，而是关注时事，目光敏锐，善于将所学知识融会贯通于对实际问题的思考，尤其是他们对许多公共话题敢于及时发表自己的观点，具有较强的思想敏锐性。尽管他们的思考和见解不一定系统，有时还显得有些零碎，但却体现出了一种社会责任感和知识的综合优势。
