起床的作文(精选5篇)

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇起床的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

起床的作文

起床的作文范文第1篇

不用说，你一定知道，当然是后面一种做法更好。每天起床以后，洗漱完毕，先拿出10分钟来考虑以小今天都有些什么事情，以及这些事情的先后顺序。这样，我们就会度过充实的一天，而不会浪费时间。

如果收拾书包的时候没心思想这些，可以利用刷牙或者吃早饭的时间来想这件事。另外也可以利用上学路上，或者坐车的时间。当然，最好是能坐下来，专心地考虑，不过，每个人的情况都有所不同，只要能有这种意识，就一定可以度过有意义的一天。

天天脑子里空空如也，别人让干什么，才知道去干什么，日复一日，年复一年，我们的人生就会这样白白虚度过去。所以，从明天开始，起床以后，用10分钟的时间，整理一下当天的安排。不要小看这短短的10分钟，它可以让我们的一天，甚至一个月，一年都过得既充实又有滋味。

这是我能考第一告诉我们的利用时间的方法！

起床的作文范文第2篇

这是我设计的一种既美观又实用的窗户。

这种落地式的全透明窗户解决了平时我们生活中窗户带来的各种麻烦。首先，它会随着季节的变化放出不同的轻纱窗帘，春天，轻纱窗帘映出了一幅绿意盎然的景象，蓝天白云下，刚抽出新芽的枝条，刚冒出泥土的小草，刚绽放的小花在风中飘荡、摇曳，给人心旷神怡的感受。夏天，窗帘映出一幅湛蓝大海的美景，海风吹过，洁白的海鸥在天空翱翔，海面泛起微微涟漪，给人一种丝丝清凉的感觉。秋天，窗帘映出一片金色的稻田，金黄的麦浪一波接着一波，稻谷在碧空下笑弯了腰，给人以丰收、希望的喜悦。冬天，窗帘映出一幅夏日沙滩的图画，让人感受到浓情暖意。

看到这儿，你不禁要问了，这种窗户又大又透明，外人不把你的一举一动看得一清二楚吗？安全不会有隐患吗？嘿嘿，我肯定地告诉你，没关系！外人对室内的情况一点儿也看不到，他们看到的，只是一幅美丽的画。至于安全问题，你就更不用担心了，一旦有盗贼企图进入，窗户就会立即放出一个大网，把坏人网住，悬在半空中，并自动通知警察，使坏人无处可逃。有火险发生时，它会立即报警，通过云梯使屋内的人安全逃离，并释放出二氧化碳灭火。我设计的这种窗户，可以储存太阳能，随时调整屋内的光线，停电时，就会射出光芒照亮屋子。还能喷射出新鲜的氧气，一种特殊的药水（对人身没有任何伤害）能有效地防止蚊虫进入，使屋里保持下雨过后甜丝丝的空气，冬暖夏凉。

更令人拍案叫绝的是，如果你生活在四处都是大烟囱、高楼大厦的包围中，暗无天日，这种窗户可以让你选择看见窗外各种美丽的虚幻景象，比如珊瑚海呀，喜马拉雅山呀，大兴安岭的森林呀，把什么废气、噪音通通转化成令人陶醉的音乐和电能。无论外面条件多么恶劣，这扇神奇的窗户都能让你生活在一个充满新鲜空气，窗外是世外桃源，又不用担心安全问题的温馨小家中，让你在美妙的音乐声中酣然入睡……

这就是我设计的神奇窗户，想来试试吗？Quick come on！

起床的作文范文第3篇

1953年，孙文明在广播里听到志愿军回国的消息，高兴得夜不能寐，半夜灵感大发便起床动笔写曲，构思创作出描写志愿军从朝鲜战场上凯旋雄姿的乐曲《志愿军归来》。这是一首纯技巧性及模仿性的乐曲。曲中他用二胡模拟军号、军队的步伐声、《我是一个兵》的合唱（包括轮唱），火车的鸣笛声和车轮飞驰的各种声音，气势恢宏、形象逼真，具有很强的艺术感染力。②孙文明自己称其为“雕虫小技“，这些不仅大大丰富了二胡的演奏技巧，其精湛的演奏技巧也影响力了后来一代又一代的演奏家们向其借鉴学习。

1957年，孙文明在参加完汇演之后，又开始准备以广东小曲音调为基础并融合了江南丝竹音乐风格的乐曲。为了表达对新社会的热爱，他从该曲抽出部分音调并加以变化发展，创作出《人静安心》而其余部分就成为《送听》的音调。《人静安心》的演奏技法新颖别致，旋律幽静动人、韵味隽永。乐曲采用低音re―中音re八度定弦并运用双马尾双弦奏法，这些对于二胡演奏都是大胆的探索与创新。全曲共分四段，每一段都各具特色分别通过不同的创作演奏手法充分表达了作者在党和人民的关怀下艺术受到重视的感奋愉悦之情。而源于同首乐曲的《送听》是以模仿广东音乐小型乐队的音响效果写成。此曲是孙文明在茶楼演奏结束时为答谢听众所做，故名《送听》。就像现在演奏会的加演曲。全曲也都运用了双弦双马尾演奏热情欢快的旋律，听起来轻快活泼，跳跃的切分音、以及最后连续的双音上跳弓演奏，使音乐色彩鲜明，营造出一派生机勃勃、热闹非凡的景象。

同年10月，又创作出《夜静箫声》，乐曲描写了在夜深人静、万籁俱寂的夜晚，突然从远方传来优雅文静的箫声，时隐时现，悠扬悦耳，不绝如缕。表现了作者解放后农村的幸福生活。本曲采用八度定弦，无千斤演奏，运用了“托丝”、“轻按”及泛音的交替使用再配合以洞箫式的揉弦、颤音，在二胡上形象的模仿出洞箫圆润清透的音色。全曲都在内弦上演奏，这是继刘天华首创的只用内弦演奏的作品《独弦操》之后的又一力作。这种独特的演奏技法虽然只用独弦演奏却丝毫没有单调乏味之感，反而因其多变的音色展现出独特的韵味之美，具有强烈的艺术感染力。所谓“有韵则雅，无韵则俗”孙文明将中华文化艺术传统的韵味之美在此曲中得到了充分的诠释，令人回味无穷。几年来，此曲由上海民族乐团的二胡演奏家邵琳首次搬上演奏舞台并录制了音像专辑。

1959年，孙文明应上海民族乐团之邀，在那里他第一次接触到钢弦二胡，这引起了他浓厚的兴趣。从此每天坚持练习，并创作了第一首用钢弦二胡演奏的乐曲《春秋会》。这也是他在上海任教期间创作的唯一一首可以供人分析与研究的作品。此曲定弦为（g―d）比一般二胡的定弦低五度，从降B调―F调―降B调三次近关系转调，将全曲划分为三个部分，构成了结构清晰简短的单三部曲式结构。第一段中孙文明运用节奏重音打破了传统常规的旋律强弱规律在9―11小节的最后半拍上的空弦音。他都特别标注上重音符号，使旋律的走势更加突出，别具特色。第二段转入近关系F调上，为自由的散板乐段，旋律上运用了大量的滑音技巧，宛如昆曲唱腔中人声婉转凄美的轻吟。第三段回归到降B调，发展再现了主题音调，音乐在更加积极向上的气氛中结束。

1960年春，他又创作了另一首以钢弦二胡演奏的乐曲《昼夜红》，此曲表现了农村劳动竞赛的热烈场面。但其曲谱资料及音响资料均没有保存下来，对作品的了解研究无从考证。

起床的作文范文第4篇

关键词校企合作创新创业问题与对策

中图分类号：G647 文献标识码：A

1校企合作与创新创业教育的关系

校企合作是学校和企业出于自身利益需求共同开展的合作项目，企业的目的是能够从中得到更能适应企业岗位需求的技术技能型人才，从而为企业带来更大的效益；而这些技术技能型人才的培养正是学校参与校企合作的目的。对人才来说，既可以得到学校理论知识系统的学习，也能有在企业实践的机会。校企合作是能够让技术技能型人才从毕业到就业过渡的无缝对接人才培养方式，受到社会各界的欢迎。创新创业教育是国家层面给予各高校的一项艰巨而重大的任务，要求应时展的需要培养出有创新精神和创业能力的技术技能人才。现目前，国家要求改变产业结构，倡导各行各业进行创新，进行供给侧改革，加上就业压力越来越大，鼓罟愦蟊弦瞪进行创业。创新创业教育相比其他专业教育不同，相比之下，更需要实践、更需要校园踏进社会了解社会需求了解市场情况，因此创新创业教育的开展与校企合作是密不可分的。

2创新创业教育问题分析

2.1缺乏科学合理的教学体系

要进行系统科学的人才培养，必须要有科学合理的教学体系。校企合作在我国已推行多年，形成了一些教育模式，但对学生创新创业教育的培养是近几年才发展起来的，师资队伍和相关教学软件配套都配置得比较苍促，造成了和传统教学方式相似，有“换汤不换药”的现象。

2.2课程设置较片面

一方面，创新创业是新事物，在一定程度上来讲，其教学的开展还是摸着石头过河，现实案例较多，但研究却较少，还没有形成系统的理论，对相关教材的编写还没有理论指导，目前多采用案例教学，从而在课程设置方面也显得缺少基石。另一方面，目前的相关教材的编写和课程设置还是学校单方面进行，并没有和企业共同进行，最终造成教材和课程设置的片面性，对实践教学缺少指导意义。

2.3企业参与较少

在创新创业教育过程中，虽然邀请了不少企业参与，但实际在整个人才培养过程中，企业并没有参与到其中，多数是以专家、嘉宾的形式存在于创新创业大赛中当评委，给予点评，并没有深入创新创业人才培养的整个过程，对人才培养质量缺乏过程指导和管理监控。企业也会因为担心人才在企业实践会给企业带来损失，而不太愿意给人才创新的机会；同时人才在企业岗位上有所创新想法，企业也会因为成本等原因而不会给人才进行创新的机会。

2.4学生创新意识不强

创新创业教育近几年在高校的开展，多以创新创业大赛的形式存在，培养人才的数量相当有限。有的学生在学校根本都还不知道有“创新创业教育”的存在，即使有辅导员给学生们上相关的课程，但大多数课程还是以前针对就业的《就业与创业》课程，并没有什么改变，也没有提到“创新”这个概念，大部分学生还是缺乏创新意识。

3加强创新创业教育校企合作的建议

校企合作是创新创业教育发展的必经之路，是一个新事物和一个老事物相结合，或多或少会存在问题，下面将从创新创业教育校企合作参与主体方面给出建议。

3.1对学校方面的建议

创新创业教育在开展的初期缺少相关理论知识的支撑，学校历来是作为理论知识研究的主要场所，应积极尽早开展对创新创业教育的理论研究。对现实中的创新创业案例进行认真剖析，深入企业内部，对企业工作岗位进行深入调研，详细了解各工作岗位的技能要求及标准。深入了解企业对技术技能人才的真正需求，逐步从创新创业案例中提炼、抽象出指导创新创业的理论知识。学校要积极主动与企业共同构建创新创业教育体系，编写相关教材，设置科学合理的课程体系，建立由校企人员联合共同构成的“双师型”的教学团队。

3.2对企业方面的建议

为了发展经济，要求各行业要进行产业结构的调整，企业要相应进行升级，有创新意识的技术技能人才的加入，对企业的发展来说是不可或缺的。企业是以利益为出发点，希望与学校合作共同培养具有创新意识的技术技能人才。企业要认识到：未来企业需要的人才不仅仅是要具有传统的技术技能，更需要的是有创新意识和创业能力的人才。

企业应从长期利益来考虑，人才培养不是短期就能起到效果的，因此企业应加强人才培养的过程管理，建立真正的实训生产基础。不要过多在意在短时间内由于创新技能人才的实践操作而带来的利益损失。加长人才参与企业工作岗位的时间，提供人才创新机会，对有创业能力的人才，给予资金、场地的支持。

3.3对学生的建议

学生在学校不仅仅是学习传统的技术技能，更重要的是培养自己的创新精神和创业能力，在思想意识和能力上有所提高。因此，学生应积极主动地转变观念，不要始终认为毕业后就只有找工作就业一条路，还可以自己进行创业，在平时的日常生活、工作和学习中都要随时培养的创新意识。多多参与校内外的创业实践活动，培养自己的创业能力、创业品质，积累创业经验，煅炼心理素质，提高自己的抗压能力。同时在校企合作提供的实践活动中，提高自己的技术技能，将创新创业的思想、意识等融汇到自己的技术工作岗位中去。

参考文献

[1] 张兰.校企协同创新创业人才培养体系的研究[D].哈尔滨理工大学，2014.

[2] 董欲超.以校企合作助力大学生创新创业的可行性分析[J].高教学刊，2016，（12）：5-6.

起床的作文范文第5篇

企业文化是企业成员共有的价值和信念体系。这一体系在很大程度上决定了企业成员的行为方式。它代表了组织成员所持有的共同观念。企业文化在企业发展中起到导向、维系和约束的作用，它有很强的维持现有模式的倾向。

一、企业文化的重要性

企业文化的重要性，主要表现在以下几个要点上。

第一，企业文化是企业的灵魂。企业文化实际上是指导企业及其员工的一种价值理念，这种价值理念体现在每个员工的意识上，当然最终就成为指导员工行为的一种思想，因而企业文化最终作为企业的灵魂而存在。从现实状况来看，任何一个企业所倡导的企业文化，恰恰就是这个企业在制度安排以及经营战略选择上对人的价值理念的一种要求，也就是要求人们在价值理念上能够认同企业制度安排及企业战略选择，并以符合企业制度安排及战略选择的价值理念指导自己的行为，因而企业文化实际上是作为企业的灵魂而存在。

第二，企业文化是保证企业制度与企业经营战略实现的重要思想保障。企业文化作为每个企业员工的一种价值理念，当然就会对企业员工的行为发生应有的作用，企业文化是企业员工的行为准则，从而会对企业发生重要的作用，这种作用既包括激发企业活力的作用，也包括约束企业行为的作用。正是因为企业文化作为员工的价值理念存在，而员工又会受到自身理念的作用，所以企业文化能够使员工自觉主动地执行企业制度，贯彻企业经营战略，因而企业文化是实现企业制度与企业经营战略的思想保证。

第三，企业文化是企业制度创新与经营战略创新的理念基础。企业文化是企业制度和企业经营战略的要求在员工价值理念上的反映，反过来，企业文化也会对企业制度的安排以及企业经营战略的选择有一种反作用，因为人的价值理念支配人的选择及行为。正是因为如此，所以企业文化的创新，必然会带来员工价值理念的创新，而这种价值理念的创新，会推动企业制度和经营战略的创新。由此可见，企业文化在企业制度和经营战略的创新上，是具有非常重要的意义的。

第四，企业文化是企业活力的内在源泉。企业活力最终来自于人的积极性，只有人的积极性被调动起来了，才能使企业最终充满活力，而人的积极性的调动，则往往又是要受到人的价值理念的支配，只有人在价值理念上愿意去干某件事的时候，那么人才有内在的积极性，如果人对某件事在理念上不认同，即使强迫他去干，也不一定会干好。因为他虽然会被动地被迫执行命令去干这件事，但他并没有内在的积极性，因而不一定会干好。所以，要让企业中的每一个人能够积极地去从事某项活动，就要首先让他在理念上认同这件事。所以企业文化作为员工所信奉的价值理念，必然就会直接涉及企业的活力，作为企业活力的内在源泉而存在。

二、企业文化创新的价值

企业文化创新是指为了使企业的发展与环境相匹配，根据本身的性质和特点形成体现企业共同价值观的企业文化，并不断创新和发展的活动过程。企业文化创新的实质在于企业文化建设中突破与企业经营管理实际脱节的僵化的文化理念和观点的束缚，实现向贯穿于全部创新过程的新型经营管理方式的转变。创新企业文化是企业制度下的一个重要指标和鲜明特征。它与以往在企业内部广泛开展的企业文化活动的一个明显区别是，现代企业文化更紧密地把企业文化活动与企业的实际收益联系在一起，或者说直接挂钩。因此，它在企业的地位就愈见重要和突出。当企业内外条件发生变化时，企业文化也相应地进行调整、更新、丰富、发展。成功的企业不仅需要认识的环境状态，而且还要了解其发展方向，并能够有意识地加以调整，选择合适的企业文化以适应挑战，只有这样才能在激烈的市场竞争中依靠文化带动生产力，从而提高竞争力。因此，坚持企业文化创新对于企业发展具有极其重要的，它可以摒弃原有的不合理的思维和行为，以一种前所未有的新思维来创造新的成果。文化创新会直接作用于人的观念意识、思维方式，进而影响人的行为。一个企业无论实力多么雄厚，它的企业文化建设一旦停步不前，失去了创新的动力，这个企业必将会成为强弩之末。

三、企业文化创新的基本抓手

企业文化创新要以对传统企业文化的批判为前提，对构成企业文化诸要素包括经营理念、企业宗旨、管理制度、经营流程、仪式、语言等进行全方位系统性的弘扬、重建或重新表述，使之与企业的生产力发展步伐和外部环境变化相适应。

第一，企业领导者应当加强自身修养，担当文化创新领头人。

从某种意义上说，企业文化是企业家的文化，是企业家的人格化，是其事业心和责任感、人生追求、价值取向、创新精神等的综合反映。他们必须通过自己的行动向全体成员灌输企业的价值观念。这正如我国着名企业家张瑞敏在他个人在海尔公司充当的角色时所说的，“第一是设计师，在企业发展中如何使组织结构适应企业发展；第二是牧师，不断地布道，使员工接受企业文化，把员工自身价值的体现和企业目标的实现结合起来。”企业文化创新的前提是企业经营管理者观念的转变。因此，进行企业文化创新，企业经营管理者必须转变观念，提高素质。

首先，要对企业文化的内涵有更全面更深层次的理解，真正将企业文化的概念定位在企业经营理念、企业价值观、企业精神和企业形象上。其次，要积极进行思想观念的转变，牢固树立适应市场要求的全新的发展观念、改革观念、市场化经营观念、竞争观念、效益观念等等。第三，积极吸收国外优秀的管理经验，用于企业发展，并且在文化上要积极融入世界。第四，双眼紧盯着国际、国内各种信息，紧盯着市场需求，大脑中要能及时地将外界的信息重新组合构造出新的创新决策。

第二，企业文化创新与人力资源开发相结合

人力资源开发在企业文化的推广中起到不可替代的作用。全员培训是推动企业文化变革的根本手段。企业文化对于企业的推动作用得以实现，关键在于全体员工的理解认同与身体力行。为此，在企业文化变革的过程中，必须注重培训计划的设计和实施，督促全体员工接受培训、学习。通过专门培训，可以增进员工对企业文化的认识和理解，增强员工的参与积极性，使新的企业文化能够在员工接受的基础上顺利推进。即采取诱致性变迁的方式，就是指基于员工自愿支持的观念更新与行为模式的转变。除了正式或非正式的培训活动外，还可以利用会议以及其他各种舆论工具。

现代企业间的竞争主要是人才的竞争，也是企业凝聚力的较量。这归根结底又是以人为本的企业文化的竞争。顽强的企业团队精神，是企业获得巨大成功的基础条件。要把企业成千上万名员工凝聚起来，只靠金钱是不够的，企业必须具备共同的价值观、目标和信念。对共同价值的认同会使员工产生稳定的归属感，从而吸引和留住人才。事实证明，企业只有形成了优秀的企业文化，才能打造一支战无不胜的员工队伍。

第三，打造学习型企业。