寒鸦少年(精选5篇)

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇寒鸦少年范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

寒鸦少年

寒鸦少年范文第1篇

寒月皎皎，

几点寒鸦，

一叶孤舟横；

红日旭旭，

轻烟杳杳，

黄鹂啼处，

幽香径自飘。

少年不知愁滋味，

暂凭青春逍遥；

盛日已逝不重有，

霜鬓银丝已老。

芭蕉樱桃又一季，

昔日繁华仍未少，

雪漫山腰风肆号，

今冬风雪，甚早。

知岁月难逃，

忆过往尘渺。

念念不忘，

只是红颜弹指老。

噫，

人若老，

繁华一世终须了，

休自悔，

已逝流年且忘了。

谁言日尚早，

暂逍遥？

春花秋月，

发染白雪人憔老。

花未败，

月又满，

花前月下，

徘徊少年何处去了？

元是人已老。

噫，

寒鸦少年范文第2篇

诗歌阅读重在细致和感悟，需要在简洁的话语中推敲出丰富的含义，补充诗歌的大量留白，所以细致入微的咬文嚼字的功夫必不可少。同时以同类型诗歌进行对比阅读也是准确把握诗歌内容很便捷的途径。

一、读题目，定位题材

诗歌的题目是诗歌的重要组成部分，往往高度概括了诗歌的内容，定位了诗歌的题材，同时也确定了诗歌的阅读方式和方法。如：范成大的《窗前木芙蓉》，题目中交代了这是一首咏物诗，那么咏物诗的基本思想内容和鉴赏方法就得以确定。咏物诗的基本思想情感是：表达对所咏之物的喜爱赞美之情，或是托物言志，表达自己的志向、节操、品质和情感。基本的赏析手法就是一一来概括所咏之物的自然属性特征，并以此来揣摩作者是通过这个表达的喜爱赞美，还是托物言志。例如：

孤桐

王安石

天质自森森，孤高几百寻。陵霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。

注：五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

请分析作者通过梧桐的形象，表达了怎样的思想感情？

这是一首咏物诗，基本的思想和鉴赏方法都是固定的，所以我们可以按以下的思路来仔细分析文本。

所以，我们据此得出本题的答案：.天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸入云；深深扎根于大地；越老越强，越是暴晒越是茁壮。托物言志，表达作者的人生追求：正直向上，虚心扎实，坚强不屈（年龄越大、环境越恶劣越顽强），甘愿为解救百姓疾苦而献身。

春日秦国怀古

周朴

荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。

牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

注：周朴：晚唐诗人。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属强秦。萦纡：旋绕曲折。

这首诗从题目上看是一首怀古诗。我们对这首诗会有一个大体的思想情感的判断，因为怀古诗的基本思想比较固定，怀才不遇，讽喻现实，追慕古人，感慨时光易逝或盛衰无常等。这类诗歌常见的手法是古今对比，所以我们的思路应该比较固定。

其他几种题材的诗歌的阅读也具备这样的特点。这里不做赘述。

我们平时的诗歌学习，能够很好地利用这一点，能让我们更好地把握诗歌的主题思想，平时这样分类意识的培养，学生积攒起的阅读经验能让学生形成很好的阅读能力。

二、读诗文，把握重点

解读诗歌思想情感时，诗中有3类词语是一定要抓的。

1.抓直接抒情的词语。

2.抓景物及其修饰成分。

一切景语皆情语。景是古代诗歌传达感情的重要媒介，准确抓好景物的特点和其所营造的氛围，对解读诗歌至关重要。如：

好事近·渔父词

朱敦儒

摇首出红尘，醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲，上下是新月。

千里水天一色，看孤鸿明灭。

词中下片：“晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。”其中景象的描写“风定”“千里水天一色”“孤鸿明灭”等，整个景的特征便可清楚把握，即澄明、清幽、开阔。而远空时隐时现的孤鸿这个物象的动作泄露了诗人的思想，诗人要像这孤鸿一样，在辽阔清净的天地之间自由翱翔。与词的首句“摇首出红尘”自然相照应。这里景与物及其修饰成分或相关内容的细致把握帮助我们很好地理解了诗歌。

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

本诗以景结情，其中蕴含的情感要紧抓“寒鸦飞尽”“水悠悠”来作重点赏析。飞尽寒鸦，写眼前景色极尽荒凉，秋日黄昏，江面上寒鸦点点，给人增添愁思。可是，就连这使人感伤的寒鸦此时此刻也“飞尽”了，这其中的愁情已经很突出。再看眼前的流水，悠悠不尽流向远方，古诗以水喻愁，此中更显友人远去之后，诗人凝望朋友远去的方向，故人身影已尽，唯有悠悠不尽的流水好似诗人心中流淌不绝的愁情，剪不断。

诗中的景物描写是诗歌的精华，鉴赏是要倍加细致，以期更好的理解效果。

3.人物的动作及相关信息。

人物形象的刻画手段多样，其中动作（细节）描写、心理描写、神态描写是最常用的手法，将这些内容与诗文本身内容有机结合，能收到赏析诗歌思想情感的奇效。

画堂春

秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。

放花无语对斜晖，此恨谁知。

本诗对人物的动作描写可谓传神，“捻花”“放花”及人物状态的描写“无语”，很传神地刻画出了诗人面对即将归去的春景的珍惜之情，于是“手捻花枝”，似要握春于掌，阻其逝去。可惜春光无情，转眼已经残红凋谢，遍地狼藉，无奈，只能放手，眼见春景逝于眼前。这其中的伤春之情溢于言表，可谓传情的神来之笔。

西楼

曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钧疏箔，卧看千山急雨来。

紧抓诗人的动作行为描写，快速把握诗歌内容。“钩疏箔”“卧看”，面对千山急雨，诗人敞开笼帘，更是敞开了胸襟，平静地卧于榻上，任凭大雨咆哮滂沱，不禁让人拍手称叫，好开阔的胸襟。

三、读下注，知人论世

知人论世是诗歌阅读理解很重要的一种方法，在诗歌鉴赏题中主要以下注的形式出现。抓准下注给出的重点信息，再结合诗文本身，理解诗歌不但快捷，而且准确度大大提高。例如：

绝句漫兴九首（其三）

杜甫

熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。

衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。

注：本诗为杜甫寓居成都草堂第二年所作。

这首小诗的背景部分对于整篇诗的理解显得十分重要，乍看本诗写的是杜甫生活的艰难和内心的烦扰，实则并非如此。我们观察诗歌创作背景“寓居成都草堂第二年”，杜甫流寓西南一带，居无定所，生活落魄，每日甚至饮粥度日，几经辗转，后来到成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，有了稳定的生活，并在严武的举荐下做了节都。本诗正是在他居于稳定的生活中创作。稳定的生活，加上草堂周围的景色秀丽，因此喜悦闲适气氛很浓，一改杜甫沉郁顿挫的诗歌风格，于细致生动的景物之中传达人情。王夫之在《姜斋诗话》中说：“景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。” 诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”“打着人”等活动。这些描写既凸显了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。那么这首诗中所含有的内心的烦扰之情，似乎就要变得少一些了。

临江仙

侯蒙

未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。

当风轻借力，一举入高空。

才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。

几人平地上，看我碧霄中。

注：据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。

这首诗背景交代“诗人见有人将自己的形貌画在风筝上”大笑而作，后“一举登第”等，结合文本的“当风轻借力，一举入高空。才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫”。还有“几人平地上，看我碧霄中”。自然接触，诗人首先是以机智的语言在回应嘲笑，同时也在这里表达了高远的志向。

寒鸦少年范文第3篇

在初中的时候，语文老师教我们如何写作文，他并没有教我们如何去遣词造句，如何去买一本好词好句好段的作文书，胡乱背上一通。而是带我们去春游的时候，让我们观察大自然的美，借助我们的眼睛去发现这个世界原本存在的美好，那些东西都是可以去发现的，更可以通过我们的双手借助文字的妙处表现出来。

所以后来我非常的感谢这一位语文老师，因为他教会我的并不仅仅是写作文的方式，而是一种思维方式，对于生活的观察和热爱也来源于此。

在很多时候我并不清楚我那些故事到底有着怎样的来龙去脉，但是却可以凭借着自己的想象力去丰富去给他填补。我知道在过去的一段时间里，我们每个人都在做着最好的自己，也许在梦想当中都有一个所谓的英雄，无论是仗剑天涯闯荡江湖的那种，还是乐于助人惩恶扬善的那种。总而言之，都是传递正能量的好英雄。

寒鸦少年范文第4篇

当众人都削尖了脑袋，想挤进仕途，不惜献媚当权，让自尊和人格都做了粪土，你便化为青莲居士，云游于天地之间。

曾几何时，少年得志，积极入仕，当享受过众人的高声称赞，便想让力士脱靴；贵妃研墨，可惜那皇帝哪懂得这颗玲珑的心，又怎识得这玲珑的文字。你悲伤“白发三千丈，缘愁似个长”但你又立刻醒悟“天生我才必有用，千金散尽还复来。”于是你按自己的意愿放白鹿于清崖之间，只为他日访名山时，骑其放歌。于是你呼朋唤友，共度美好时光，因为“钟鼓镶玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”

当权势对你不予理睬，你勇敢地做自己，于是时间让他们化为一杯黄土，而你成为了世代传唱的嫡仙。我每次回望盛唐，虽然雄州雾列，俊采星驰，但在这群星缀满的苍穹，你如北极星一样，散发出异样的神采。“诗仙”这一称呼，你当之无愧。

酒入豪肠，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

曾几何时，父子三人进京赴考，自己成为皇帝亲点的金殿状元，指点江山，激扬文字，好不快活，然而世事无常，乌台诗案，自己却成为阶下之囚。从巅峰到低谷，这无与伦比的地心引力，让你，东坡居士，何去何从？

本该悲伤的愁笑，你却是那样的不一般，竹杖芒鞋轻胜马，何妨吟笑且徐行。不是任何人都能有你这种豪放与洒脱，虽然外物对你不公，你心中的那份自由亦岿然不动。于是你这样笑谈“心似已灰之木，心如不系之舟，问汝平生功绩，黄州、惠州、儋州。”黄州生应是伤心之地，你心却不为所惑，与佛仰，游于赤壁之下，诵明月之诗，歌窈窕之章。当有人感慨世事你却开导他，逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

当世间浑浊，你便做一只捡尽寒之不堪的寒鸦，让自己如缥鸿之影，在寂寞的沙洲上飞翔。

我在迷茫时想到了你们，原来自己的位子就在那里，只要勇敢的做自己，他日定当西北望，射天狼。

世间红尘，如何纷乱。是随波逐流，庸碌无为度过此生？还是勇敢地做自己，任你东西南北风？

三毛把信仰给了撒哈拉，勇敢的踏着前行的路，终成灿烂一生。谭嗣同甘愿为变法流第一滴血，虽发出“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉”的感慨，但也勇敢的完成了他“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的誓言。海子当感悟到面朝大海春暖花开的真言后，勇敢的走完了他独特的一生。

不管你的梦想是什么，你用自己的方式，创新的方式把它实现出来，成就完完全全属于你的志愿。无须步人后尘，无须和别人比较，从内心出发，追寻自己的梦，这就是你的生命价值。

寒鸦少年范文第5篇

任何人都应有颗感恩的心，感恩是一种做人的道德，是一种事处哲学，也是生活中的大智慧。感恩是一种美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一种可贵的积极态度，是成功的重要因素。下面由小编来给大家分享感恩活动的心得，欢迎大家参阅。

感恩活动心得1感恩节到了，感谢父母给我生命，养育教导我;感谢老师，无私地传授我知识;感谢朋友，让我时刻感到温暖。

感谢大自然给与我们丰富的资源……

三年前的冬天，那个神奇的水晶球，还记得吗?那时候我还是圆圆脸蛋，胖乎乎的小丫头，对什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果冻和巧克力都送给你，让你来教会我向往的知识。

呵呵，是很幼稚，也很好玩，对吧?

还记得，炎炎夏日的早晨，一个小时了我还是没弄懂那个问题。我是以零食当早餐的，一边看一边就吃了。当你说：“不然下午吧，我还没吃早餐。”

呵呵，我是有多粗心，多不会替别人着想。

还记得吗?从此我就会问，吃饭了吗?那么等着半小时内，我把汉堡给你运过去。

呵呵，你呵呵地笑。

还记得吗?你告诉我一件很让人生气的新闻，你是那么义愤填膺。那时候的我还不理解，说你瞎操什么心呀。你，去问国家教育部长，怎么会让这样的事发生。你哑然失笑，说等我长大了就明白了。

呵呵，我总是口无遮拦，想怎么说就怎么说。

吵过，闹过，生气过，似乎只是我自己在埋怨，自己在生气。从没见过你发脾气，埋怨过。

呵呵，我小心眼吗?只是看到什么就说什么罢了。

三年的岁月从手指缝里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的岁月，你教会我太多的东西，包括一些做人的道理。

感谢有你，感谢一起走过的岁月，感谢冬日那个神奇的水晶球。

未来的岁月里，我依然不会忘记你，无论天涯海角，祝愿你永远事事如意。

那个星球，孤独的小王子遇到小狐狸，小狐狸歪着脑袋喃喃地说：“驯化我吧，驯化了我，我们就是好朋友了。

我想世间都是这样感恩与被感恩的事儿。

感恩的心，感谢有你……

感恩活动心得2清晨，和着鸟鸣的闹钟声在我耳边响起，阳光冲进屋内，拨动着我的眉眼，亲吻着我的发梢。

推开窗，看蓝天悠悠云舞过，看芳草绿树点头微笑。呼吸新鲜的空气，我享受着花香在鼻间的调皮。

感恩这美丽的自然，让我在一天的开始中，感受到美好的一切，拥有良好的心情。

来到学校，身处在书声朗朗中，翻开书本，体会不一样的生活和世界。我看见清末万其珍一家为报答乡亲而义务摆渡;我看见年仅7岁的陈孝天为感恩母亲毅然捐肾救母亲;我看见刘盛兰为感恩社会，拾荒资助贫困学生……我看见感恩的心在风里雨里依旧屹立，永不会消失。

蜡梅因为感恩冬雪的磨砺，所以在清寒玉宇中展翅翱翔;泥土因为感恩大地，所以给植物提供营养，让它们装扮大地。只有心存感恩，方可带来暖阳挥洒，带来芳香四溢，带来闲暇安适，带来姿意与幸福。

感恩出生在这么一个和平的年代，在一个有着悠久文化的古国。看诗书画卷，品京剧脸谱，享受着舒适的生活。因为感恩，所以要加倍努力读书学习，来回报我们的祖国，富强我们的民族。

感恩关爱我的父母和疼爱我的人。在一个幸福美满的家庭长大，不愁吃和穿，心里充满着阳光和向上。早上，一杯热腾腾的牛奶;放学，一顿丰盛的晚餐。听着父母的叮咛，就好像花香一样进入我的脑海里。

感恩每一个在自己岗位上奋斗的人。老师尽心尽力，只为我们破土而出，长成有着鲜腴果实的大树。清洁工人给城市带来无尽的芬芳;售票员阿姨为人们带来更方便的服务;警察叔叔给我们带来安定的社会;科研学者、军人给国家带来强盛……

所以，心中留有一份感恩，让它在土里开花，在梦里发芽，在希望的翅膀上飞翔。大雁居高秋鸣，给季节一份安闲宁和。让我们心里的感恩挥之不去，呈现一方幸福

感恩活动心得3中华民族素有尊敬老人的悠久传统。孟子说：“老吾老以及人之老。”不仅要尊重自己的父母，而且要尊重所有的老人，全社会都要爱老、敬老，使老有所养、老有所乐、老有所为。

20--年的感动中国十大人物之一谢延信，就是孝老爱亲的`典范，他三十三年如一日地侍奉亡妻有病的父母，照顾痴呆的内弟，他延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。

谢伯伯的大孝深深地感动了我。他像一面镜子，照出了我们的不足。

现在的少年儿童，多数都生活在富裕的家庭，爷爷、奶奶也很疼爱孙子、孙女，倍受呵护的我们却渐渐忽视了敬老、爱老的品德。一次家人聚餐饭桌上，妈妈把刚做好的红烧肉端了上来，我就贪婪地把筷子伸向了盘子，没有注意身旁的爷爷。饭后，妈妈给我讲了很多道理，并给我讲了动物界中羚羊和寒鸦的故事：羚羊懂得尊敬老者。如果有一只老羊在场，众小羊都不会躺在地上;偶尔有一只小羊躺在地上，其它的羚羊就会让它立即起来。寒鸦的叫声颇为难听，但吃起东西来却彬彬有礼，年长者先吃，年幼者后吃。兽犹如此，人更应这样。这使我明白了敬老是人类应有的美德，同时也为自己的不文明行为感到惭愧。作为少先队员，我们应该懂得感恩，尊重长辈，从小事做起。如：坐公交车看见老人要让座，吃饭时请长辈先吃，关心孤寡老人等。让这种孝老爱亲的美德成为我们一生的习惯。

《大道之行也》中孔子认为大道的最高境界是“老有所养”。所以，在这里我要呼吁全社会的少年儿童都要行动起来，同时我也祝所有老人健康、快乐、长寿!

感恩活动心得4星期四一大早，看到有些同学给老师送贺卡，我才知道11月24日是美国人的传统节日——感恩节。因为我事先一点也不知道，所以我没有给老师和爸爸妈妈准备礼物，我非常遗憾。老师在课堂上给我们说，让我们回家做一件对爸爸妈妈感恩的事。

首先，我要感恩我的老师。是您们的辛勤教育使我从一个懵懵无知的孩子逐渐成长为一名知书达理的小学生。你们像春蚕和蜡烛一样，奉献了自己的一生，成就了千千万万的我们。我明白，您们最大的心愿就是看到我们“桃李满天下”。虽然我现在还有很多的缺点和不足，但我一定会牢记老师的教诲，做一名品学兼优的好学生。

还有，我要感恩我的爸爸妈妈。是他们对我伟大的爱让我幸福地成长。我记着老师给我们布置的作业，所以在晚上做完作业后，我趁妈妈正忙着搭晾衣服，我悄悄地热了一碗牛奶端给妈妈，深情地说：“妈妈，感恩节快乐!” 妈妈一下子愣在了那里，说不出一句话。要知道，平时都是妈妈给我热好牛奶，放在我面前让我喝，都是她照料我。今天我突然给妈妈端牛奶，妈妈怎么也没有想到。愣了好久，妈妈一下子抱住我，感动地说：“谢谢你!乖儿子!你长大了!”我看见妈妈眼里含着泪花，我的心里既幸福又后悔。幸福的是，我有非常爱我的家人，后悔的是，我一直理所当然地享受着爸爸妈妈对我的爱，自己却很少为他们做些什么。我在心里暗下决心，以后一定要力所能及地帮助妈妈做些事情，把感恩的心情用自己的实际行动表现出来。

虽然感恩节是美国人的节日，但我觉得，我们每一个中国人也应该抱着感恩的心情去热爱生活，热爱家人，热爱朋友，热爱大自然。

感恩活动心得5小草不忘大地对它的哺育，在冬天的时候草原成为了大地的衣裳;树叶不忘树根对它的滋养，在冬天的时候自愿成为树干的肥料;而人类在面对生他养他的父母时，是否辜负了那颗爱他的心呢?