计算机技术创新

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计算机技术创新范文第1篇

[关键词]高中计算机音乐创作教学创新素质

1前言创作教学的实践。通过摸底掌握了班里每位同学的音乐素质

针对学生的实际情况指定了教学计划(实践时间为一学开展奠定了良好的基础，计算机在中学教育中的运用为“计算机音乐创作教学”之后。音乐作曲软件的开发利用则成为“计期)将一首歌曲的制作简化到旋律、节奏、和声、歌词及音色音量算机音乐创作教学”得以开展的保证，同时为学生今后在音乐的设定几个部分，争取通过将近巧个课日寸的教学，使学生初步掌方面的发展开拓了一个广阔的空间。计算机音乐创作课的教握计算机音乐制作系统的操作，完成简单的歌曲创作和编配。学，培养和发展了学生的音乐创作能力、提升了同学们对音乐的③教学内容范围的选择兴趣，同时巩固和发展了学生基本的音乐素养。因此，计算机音考虑到学生的个别差别，教学过程中，自己为不同程度的乐创作教学是一种先进的新型教学模式，推广和普及必将学生设定了不同的要求。对我中学乃至所有阶段的音乐教学起到良好的促进作用。a.乐曲的输人

2进行“音乐创作教学”可行性根据自己的水平。

2.1建议创新教育。教师建议学生选择节奏规整、稍舒缓的旋律。

指在基础阶段以培养人的创新精神和创新能音乐软件上有三种乐谱输人方式:会演奏键盘乐器的同学可以力为基本价值取向的教育实践。应试教育偏重于考察学生对知识利用计算机键盘的键盘”功能录人乐谱;一般的同学可以使用的掌握水平，所谓创新教育。而素质教育则偏重激发学生个胜特长和对知识的组合单步录音，选择好音符的时值，用计算机键盘将音符一个个弹奏创新，将书本知识运用实践验证或进行延伸发明，立足于开发特长、录人;也可以选择使用鼠标点击输人的方式，这种方式速度较释放学生的潜能。教学不再将知识的学习作为教学的目的而是把慢，但是操作最为简便和直观。知识的学习作为认识事物实质，训练思维能力、掌握科学方法的手b.节奏的选择和编配段;学生在发现”知识的过程中不是简单地获得结果，而是强调创教师为学生提供了多种风格的节奏，学生可以根据乐曲的造性的方法和形成探究的精神。音乐创作为音乐课教学提供了一特点选择不同风格的节奏型作为“鼓底”这是一种简便的操作个绝好的发明性教学的空间。发明性的学习过程中，学生在教师方式，只要根据作品的需要加以修改，即可轻松地完成节奏的编精心设目的作曲、编曲练习中意识问题、发现和解决问题，并且在教配。也可以自己制作“鼓底”如制作一个基本的disc节奏，师的协助下达到独立认识和发明性学习的目的这种教学的效果用三个轨道分别输人大鼓(xOx0小军鼓(OOx0和落是以往任何一堂激进音乐课都无法达成的地踩叉(xxxx节奏型，合在一起演奏即可。

2.2音乐创作教学”可以扩充学生对生活的观察力与思考力。c.和声的编配

运用所学过的各种学生可以从教师为作品编配的和声中选择，通过有意识的对客观现实的观察了解。也可以自己进音乐语言和表示手段进行创作，表达自己的思想感情，使学生在行和声的编配。如果进行独立制作，学生必需掌握的有关和声创作过程中获得了更丰富的生活经验。从而加强了学生对生的基础知识，一、四、五级的编配以及伴奏织体的设计在此基础活与音乐创作之间联系的思考。通过学生自己观察、创作、扮演上，每位同学根据自己的和声编配能力和听觉检验，设法为作品他最熟悉、最感兴趣的事物和情感，使学生自己教育自己，感进行和声编配。染自己，鼓励自己。d.歌词填写

计算机技术创新范文第2篇

关键词 计算机 应用技术 创新

中图分类号：TP3 文献标识码：A

0前言

近几年来，随着中国的计算机普及率逐年增高，人们对信息技术有了更多的了解，同时对其应用技术的要求也越来越高，希望其应用技术能给人们带来更多的生活便利。计算机已经深深的融入到了我们的生活之中，并占据着无可取代的位置，给我们的生活增添了无尽的乐趣的同时，也让我们学到了很多的知识。增强计算机与网络应用技术创新的重要性是不容忽视的，只有提高计算机应用技术的科学水平，才能给我们一个更好的发展空间。本文从计算机信息技术的定义，计算机应用技术在我国的发展情况以及计算机应用技术的创新理念出发，探讨了我国计算机应用技术的发展创新趋势。

1 简析计算机应用技术

计算机应用技术包括软硬件技术基础、数据库操作、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Java语言程序设计、图形图像应用处理、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计等等与计算机有关的技术。计算机应用技术在当今社会占据着举足轻重的位置。计算机应用技术需要掌握计算机的软硬件系统，包括它的调试、安装、和维护计算机系统的能力。计算机应用技术培养的是能在多媒体技术、网络数据库管理信息系统方面的人才。计算机应用技术是一种方法，也是一种手段，它可以给人们的工作、学习带来巨大的方便，可以实现无纸化办公。计算设实际上就是我们常说的电脑，它可以对各种输入的数据进行解析，数据可以是文本的，也可以是声音的，也可以是图像的。计算机技术的应用开启了人工智能化的新时代。计算机应用技术是一个高效、快捷、完整、准确的技术模式，它充分体现了计算机强大的计算能力，计算机可以在一秒钟之内计算出以十亿级数量级的数据量。

2计算机应用技术的创新

从第一台计算机诞生之日起，计算机应用技术就以其不可替代的优越性闯进了大众的生活，并取得到了飞速的发展，极大地推进了整个人类社会的进步，极大地方便了各行各业管理模式的改革与创新。计算机技术主要有以下几个方面的应用：第一，由于多晶硅技术的发展，使电脑中的芯片晶体管越来越小，从而也实现了计算机微型处理器越来越小，运算能力却越来越高。第二，太阳能技术的应用发展，改善了计算机技术的常规应用，出现了一些更高级电脑的新模式。计算机可以安装太阳能电池，可以在阳光的照射下自行充电。第三，分组交换技术的发展。就是将划分成多个相同波长的需要传送的数据在进算机之间进行快速传送交换，每个波长叫作一个数据段，在每个数据段的后面加上控制指令，就构成了一个完整的分组，实现了计算机之间快速的识别与数据交换。我国互联网用户迅猛提升，计算机技术开始在电子商务方面得到了广泛的应用，尤其是电子政务的发展，更是初具规模。第四，纳米技术打破了当前电子元件的性能限制，使计算机量子技术得到了更好的发展，这种新型计算机就是当前发展的重要趋势。纳米技术不受计算机处理速度的制约，网络发展空间非常广阔。计算机技术是组合体，具有强大的功能组合体系结构。当前的主流体系可以处理很多不同的问题，几乎所有的计算机都具有这种功能，但是组合系统能够给用户提供更高的可靠性。

在日常的生产生活和各大企业、政府部门的办公行政中，计算机网络技术给人们提供了更加广阔的信息共享平台。在高效的教学活动中得到了广泛的应用，提供了丰富的知识来源，想要什么信息，在学校的知识储备库里点击索引马上就可以查询得到，极大的改善了学生的学习情况，还极大地深化了学生对知识的广度和深度的掌握。计算机应用技术在政府机构管理等活动中也得到了广泛的应用，极大地发挥了计算机技术的准确、高效的优势。计算机应用技术也广泛地应用于科学计算的实践中，人们可以对天气变化情况，根据以往的常规数据的分析，进行准确的灾害预警。还有计算机的宏观遥控航空航天领域的应用，还有机器人自动化控制等等领域的应用创新，都带来了空前飞速的发展。研发人员是计算机应用发展技术的重要推动力。从事计算机的人员应具备计算机软件和硬件系统的操作管理能力，更应该具备书写高级语言编程的能力。

3结论

我国的计算机应用技术近几年来取得了巨大的进步，不仅大大提高了我国的计算机信息技术水平，更极大程度上方便了人们的生活。本文针对什么是计算机应用技术和计算机应用技术的应用领域和在实际生活工作中的创新情况。计算机应用技术的发展与创新主要还是取决于我们的计算机专业技术研发人员，中国计算机事业的发展与革命的重任必将落在他们的身上。

参考文献

[1] 王增光.浅论计算机应用技术对企业信息化的影响[J].电子制作，2014，11（06）：148-151.

计算机技术创新范文第3篇

1新形势下的计算机技术

计算机应用技术是基于互联网和信息技术为核心的一种全新高新技术，其自身优势较多，计算能力突出，已经对我国社会经济发展做出巨大贡献。而程序设计、计算机维护、计算机管理，都少不了计算机智能化设备的支持。当下较为常见的计算机包含嵌入式计算机网络计算机、超级计算机工程控制计算机等，而在时代前沿，光子计算机和生物计算机的应用还有待推广。实际应用中要求相应操作人员能够掌握计算机应用技术的核心技术，同时自身有扎实的计算机理论基础和相应的使用经验，可以对信息进行分析、处理、归纳，还可以利用计算机软件系统完成一些复杂信息的处理工作。要求对应操作人员能灵活应变，根据行业不同单位不同，针对其诉求，对信息优化整合，以网络渠道传播信息，满足实际需求，发挥计算机应用技术的最大化价值。

2计算机应用技术的发展状况

计算机应用技术以及自身的优势受到大众追捧，各行各业都引进了相应的计算机技术。但是相较于西方发达国家，我国对计算机应用技术的研究领域还处于冰山一角，我国对该技术的研究时间较晚，虽投入大量精力，但整体发展仍和西方发达国家存在一定差距。此外，计算机应用技术的发展还受到我国东西部地区经济差异影响，在东部地区普及率高，而在西部地区普及率较低。由于人们对计算机应用技术的使用需求，计算机硬件设备发展速度迅猛，但现阶段一些半导体的研发已经进入瓶颈，要打破瓶颈，需尝试不同方向的努力，以不同途径优化计算机应用技术，满足市场需求。在计算机应用技术人才方面，我国整体展现出来的状况是缺乏高专业水平的应用型人才，这就导致我国计算机应用技术全面发展创新受到制约，所以大部分人员可采用计算机搜索相关资讯，完成简单操作，但这仅限于满足日常生活行业发展需要，专业化的人员完成安全维护工作，故障处理工作等专业化工作，要求其按照行业发展单位需求完成监督管理，还要能够针对客户的要求，开发有创意的软件、开发功能性较强的硬件，为客户提供优质化的服务。

3新形势下计算机应用技术如何实现创新

3.1进一步强化专业人员综合素质

时代在不断发展，我国计算机应用技术也会不断发展，但其发展必须依靠有专业能力且综合素质较强的优秀团队，以此为计算机应用技术发展提供源源不断的力量。基于此，需不断强化专业人员综合素质，满足技术发展要求。相应的，研发机构可针对机构现有人员的综合素质，为人员安排具有针对性和侧重点的培训，将国外发达国家的先进计算机应用技术引进研究机构中，引导科研人员对其攻破学习，并结合我国社会的发展状况，创新为适应我国经济发展规律的全新技术。此外，要对计算机领域出现的相关技术和信息给予重视，将国际前沿的研发理念及技术引入到实际的研究创新中，跟上国际上相关技术的发展步伐。此外，在人员聘用上，要求研究机构优先对高学历专业对口的技术人员优先录取，在人员聘用上开出较高的薪资待遇，以吸引综合素质较高的专业技术人员加入研究团队，实现技术创新，提供更多可能。研发公司可以和一些研发机构建立合作关系，聘请计算机专业人员到公司开展教学讲座，通过交流和协商的方式，进一步提高公司员工综合素质。必要情况下，可以针对研发各个阶段的要求，吸收一些国外研发工作人员，壮大公司实力也打破计算机技术创新瓶颈。

3.2强化应用技术创新

计算机应用技术已经对我们正常的工作和生活造成巨大的影响，且这个影响还在不断加深，经济发展和生活水平不断提高，使得人们对计算机业务技术的要求逐渐严格。在此背景下，对应工作人员需全面了解计算机应用技术，将应用技术和互联网+结合，开展新型计算机应用技术创新。在相关技术研发中，可以利用综合效率强，但实际成本较低的技术为基础，如半导体技术、封装技术、装配技术等，对现有的领域进行革新，在将其应用到计算机应用技术创新中。也可以将时代前沿快至人口的一些技术和计算机应用技术结合，如人工智能、人机交互、超级计算、嵌入式技术等，以此充分提高计算机性能，为用户提供良好的操作体验。此外，可以将先进的物联网技术，云计算，云储存技术应用到，实际的操作管理工作中去，构建新时期网络生态化的管理系统。例如在工业方面，可以以智能化的系统实现对整体生产过程的监督和管理，一些智能化的设备还可以代替人工提高生产效率和质量，减少不合格产品造成的成本浪费。再比如，在手机研发中，可针对不同受众的使用需求，开发智能机型，对APP进行优化，实现智能服务、精准服务、个性化服务。在医疗领域则可以利用人工智能技术，对一些医疗影像数据实现极速分析，设备对人体扫描之后迅速得出结果，为生判断和制定治疗方案，提供科学依据。一些计算机应用技术的创新研发，甚至会对未来工作轨迹造成重大影响，例如语音识别技术可强化人工智能虚拟助理研发，大大提高人们生活质量。比如以语音识别技术应用，在医疗领域可构建全新电子病历，配备对应的网站，使患者可以足不出户的和医生进行面对面交流，了解医嘱、也了解对应的检查结果。现阶段研发人员还需对以往的计算机应用技术有足够的经验，了解市场变化和社会需求，分析不同区域，不同行业的不同需求，从而研发出有针对性或应用性较全面的软件。同时，计算机系统的脆弱性及安全风险也是不能忽略的，技术研发需考虑到信息篡改，信息泄露可能对使用者造成的巨大损失，从而针对非法使用资源，网络资源错误等作出调整，设计好计算机系统的安全防护。例如可以将先进的人脸认证技术和声音认证技术引入到信息管理系统当中，只有对应使用者按照要求验证之后才能查阅信息。针对一些企业的核心研发技术，其对计算机系统的安全等级要求较高，可以在该类系统中加入信息数据加密技术，构成复杂且完善的整体，只有获得授权，且通过验证才能够解读相关信息。即使如此，也要注重防火墙技术的研发，不断引进入侵检测，做好病毒预防，不断更新防火墙。

3.3强化人才培养

在全新时展背景影响下，计算机的操作和软件逐渐向多元化和智能化方向进一步加深发展，相应的信息产业对其操作人员的专业化水平要求越来越高，社会用人单位的要求标准门槛也提高了，工作人员的计算机操作水平，互联网思维需达到一定程度，才能更好地生存。而同时计算机应用技术的发展，也需要源源不断的专业化人才。故需进一步强化人才培养。高职院校是国家技术性人才输送的重要场所之一，通过高职院校的教育，可以教给学生更多更专业的操作技术，从而直接满足社会各行各业的发展需求。当下众多高职院校已认识到自身的责任和义务，其积极开展计算机应用技术教学，完善教学体系，将更多的教育资源放在计算机技术的实践方面，强化校企合作，积极建设实践基地，开展实践教学。在此基础上，高职院校还应对计算机技术教学体系进行创新，进一步开展学校和校外计算机企业的合作交流，注重树立学生的互联网思维，不断拓宽学生的认知，让学生能够运用自身掌握的技术进行创新。此外，相应企业单位也要重视强化人才培养，主动和高职院校进行合作，开展人才定向培养班，派遣专业的技术人员担当实训教师，为学生提供切实且专业的计算机应用教学。计算机应用技术创新正处于发展关键阶段，其发展展现出多元化的特征，企业要吸纳更多具有新思维的专业人才，多多培养，致力于提高自身软件技术开发实力。

计算机技术创新范文第4篇

关键词：职业高中；计算机网络技术教学；现状与创新

中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：2095-6401(2016)04-0086-01

职业高中是我国职业教育体系架构的重要组成内容，是培养高等技术人才的重要场所。为此，在网络技术引领社会经济发展的大环境下，职业高中计算机网络技术教学要适应信息化发展趋势，从教学工作的方方面面推进教学方式的转变，积极推进教学思路和方法的创新，以优化教学流程，提高学科教学成效，培养学生必备的信息素质，为学生的可持续发展奠定良好的信息化基础。

一、职业高中计算机网络技术教学现状

（一）学生基础薄弱

职业高中的学生相比于普通高中的学生而言，知识基础较为薄弱，学习能力较差，为此，给教师的教学工作造成了一定的难度。部分学生的自主学习、自主探索意识不强，对知识、专业技能的认识过于片面，在学习上缺乏长远的规划。再加上职业高中学生的学习基础较为薄弱，素质普遍不高，难以在校园内形成良好的学习氛围，这也是引发各种教学问题的主要原因。

（二）教育理念与时代脱节

受学校环境的制约，部分计算机网络技术教师自身的教育理念与时代脱节，所沿用的教学方法过于陈旧，在实施教学活动中仍旧无法脱离“教师主体”的影响，授课以理论知识为主，实际操作为辅。这样一来，计算机网络技术课就变成了一门普通的文化理论课，难以达到培养创新型人才的要求，甚至还会在一定程度上引起学生的叛逆心理，降低学生的学习积极性，造成计算机网络技术教学水平停滞不前。

二、职业高中计算机网络技术教学的创新策略

（一）深化创新教育理念传播，提高学生的信息化素养

在计算机网络技术高速发展的背景下，职业高中应脱离传统学科教学理念的禁锢，树立一种全新的、符合信息化潮流的良性教学理念，并用新的教学理念去帮助学生强化思想认识，从而进一步提高学生的信息素养。而在此过程中，职业高中可以采用必修课程与选修课程相结合的课程设置，让学生不仅接受有关计算机网络方面的知识，还可以提高自身的实践能力、创新能力。在选修课的课程设置上，应以强化学生的信息素养为目标，设置网络维护、程序设计基础知识等课程，满足学生的兴趣需求，调动学生的积极性，让学生在学习的过程中激发自身的创新思维，提高动手实践能力。另外，学校还要克服传统的教育模式，从评价考核体系入手，实施多维度、多层面评价，综合考核学生多方面的能力。

（二）优化学科教学方案，创新课程设置体系

计算机网络技术是一门抽象化的学科，对学生的逻辑思维能力要求较高。要想提高本学科的教学成效，教师务必要在课堂教学环节多费心思，精心设计符合职业高中学生实际情况的教学课堂。教师可以采取理论与上机操作相结合的教学方式，譬如说：教师在教授理论知识完毕后，就需要设计相应的实践内容，让学生在机房通过动手操作完成教师布置的任务，以巩固所学的理论知识。相信这种理论与实践相结合的教学形式，能够让学生在实践中深入理解计算机网络技术的强大功能，消除对计算机网络世界的神秘感，从而激发学习兴趣。

（三）加强学生网络应用实践活动

所谓“学以致用”，计算机网络技术创新教学意在提高学生的应用能力，帮助学生将在课堂中所学到的知识迁移到生活中去，从而解决实际问题。对于职业高中计算机网络技术教学来说，进行课程实践教学模式的创新不失为一种有效的教学方法，学校要增强实践教学比重，让学生在实践中吸取经验、总结经验，从而提高自身的知识应用能力，使理论知识与实践技能充分融合。

三、结语

随着计算机技术的蓬勃发展，计算机网络技术在社会经济中的地位日益明显。计算机网络技术课程是职业高中重要的基础学科，为适应社会发展潮流，必须要全面推进教学改革，推行创新化教学。为此，相关教学工作者应立足计算机网路技术教学现状，脱离传统教学理念的禁锢，采用多样化的教学手段，从而达到促进职业高中学生信息素养及素质提升的目的。

参考文献：

[1]韩芳,赵德群.高职高专院校计算机网络技术实践教学改革研究与探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2010(5):52-53.

[2]杜钦生,唐永林.培养学生计算机网络应用能力的研究与实践[J].长春大学学报,2011(8):32-33.

计算机技术创新范文第5篇

【关键词】计算机；数据库；创新思维；实践过程

一、什么是计算机数据库及其意义

狭义的计算机数据库是指计算机的内存。广义上来说，它还包括为达到某种目的而进行的数据的集合体。它可以将零星的散落的数据进行优化，整合，最终实现信息管理的整体化和科学化。计算机也正式因为有了数据库的信息化管理，才可以将数据进行点对点，点对面的传递。随着社会的发展，计算机进入网络化，影音、图片等做种数据的传递、资源的共享使得人们对计算机数据库的要求也在不断的增加。对功能的探索也不断的加强。从这一层面上来说，计算机数据库在人们的生活中可以说是无处不在。

二、目前计算机数据库管理现状及特点

前面我们已经提到计算机数据库的意义和其重要性。那么，目前的计算机数据库究竟存在哪些弊端和可以继承的优势呢？它的特点又是什么？下面我们将从上述问题的层面上来简单解析。希望能够为正在研究计算机数据库的人们提供一点参考。

1、要想知道一个事物存在的问题，就要先砍其枝蔓，从根本上来找问题的根源。计算机数据库存在的原因主要是来自安全方面的原因。我们都知道上网人群占有总人群的70%左右。但是就是这70%人群却没少又人知道，常见的网络病毒对其计算机的数据库是又很大风险的。这不仅仅是指病毒的侵入，还包括由于操作不正确造成的病毒来袭。这些木马病毒及其他的病毒元对计算的数据库有着很大的伤害。

2、在我们使用计算的时候，很多是因为操作计算机的人员自身的原因而对计算机的数据库造成伤害的。这种并非由于病毒的入侵而造成的伤害是可以随着操作人员综合素质的提高，渐渐减小的。

3、计算机数据库自身存在着一定的风险。目前的计算机发展速度惊人。但是很多的计算机开发商太过于重视计算机的外观、功能等方面，而忽视了内在的硬件设施的跟进。数据库的提高也就相对于其功能、外观的发展速度而言就要落后他们的发展速度了。

三、计算机数据管理的发展历程及创新方向

（一）计算机数据管理的发展历程

计算机数据库是对数据的组织、分解、排序、存储、修护等多种操作手段进行归类的一种管理。计算机数据库大致可以由一下几种模式演化而来的。

在上世纪的五十年代初期，计算机的硬件设施还没有达到一定的水平。数据库的存储没有硬盘这中可以随时随地进行访问、读取的设备。软件上的设备也没有可以进行专门管理的系统。我们将其成为是人工管理的时代。因为在当时大部分的数据都是由人来处理。完成分类、归档、整理的全过程。这一时期的数据既没有独立性，也没有长效性。大部分的数据都是被占用的，很难进行有效的利用。

从上世纪五十年代一直到六十年代的中后期，这段时间被人们成为是文件管理的时代。因为这个时代的人们已经学会将工作简化。大量的数据管理也在时代的要求下开始渐渐的探索出了一条可以前行的道路。高级语言的应用、磁盘的出现，都是在这个时代数据库进步的体现。不仅如此，数据管理也具有了一定的个体性、专门化。但是很多数据还是不能重复使用。很多数据繁琐拖沓，大量的空间被浪费。很多数据也没有达到统一，造成了严重的数据不协调性。

上世纪六十年代中后期以后的时间里，数据库得到了突飞猛进的发展。数据库技术也在不断更新、创新和实践。但是这一时期的数据库管理主要是针对其数据共享、有效存取数据、减少繁琐数据、提高数据的利用率为基准，进行的信息化改革。使得计算机的数据库拥有一个高效率、高利用率、高发展的共享时代。

随后的时代里，数据库进入网络化的管理时代。计算机和网络从此形成了紧密结合，不可分开的关系。数据库的更新换代也迎来了春天。

（二）计算机数据管理的创新方向

既然我们已经知道了它的发展历程，那么我们也就可以确立其今后的发展方向。使计算机数据库的发展更快、更好、更具有时代的印记。这对计算机今后的创新和实践是非常有必要的。

全面的数据应用是数据管理的重点主攻方向。我们已经知道计算机数据库发展至今为人类作出了巨大的贡献。那么其发展的道路也在不断延展。全面的数据应用不是现在提出来的。但是全面的数据管理在数据库的应用上挖掘的并不深。在今后的发展上应该以防护数据库为核心，全面的数据应用为先导。为今后的数据库的建立打下扎实的根基。首先我们先来谈谈为什么要以防护数据库为核心。我们都知道损坏数据库的最大元凶就是病毒的入侵。那么在此之上想要将数据库的管理、保护更有效，就要在数据库的自身防护上多做文章。只有这样才能让数据库的寿命更长。而以数据的全面应用为先导是因为数据库的管理是数据上的传输、整合等方面的功能。而进入网络化社会以后，信息的频繁传递，将不断的为数据库提出更新的要求。加强数据的应用程序是目前数据库管理的发展方向和必要的课题。

四、计算机数据库的实践方向

计算机数据库的管理方向有了，那么所有的理论就要付诸于实践当中才能够让数据库的发展理论具有现实意义。在下面的文字当中我们将会以高职院校计算机教学当中数据库的应用为例，结合数据库管理的实践活动进行解析计算机数据库的实践方向。

实践是在理论的基础上进行的。在目前的高职高专院校当中，计算机课程的开展也相对较为普遍。如何做好这方面的实践是目前在院校教学当中的重点。网络化课程也是院校数据库管理当中的重点课程。在网络课程的教学上，数据库的管理实践得到了最好的展现。例如：如何加大网络的传输道路使数据的传输更快，就是数据库管理当中的一部分。要想做好这件事不仅仅要求操作人员的专业知识，还要求操作人员具有非常丰富的实践经验。除此以外加快计算机的运算速度也是计算机数据库管理的实践部分。要做到这一点不仅仅是要懂得如何清理电脑的垃圾，还要明白电脑的运行程序。并对其不断的升级，修复。这些也许看似简单，但是在实际的运用当中，操作人员将会遇到各种各样的问题。如何进行解决和应对，就要在实践当中不断的去摸索前行。这远远要比整合计算机的运算方法，开拓计算机数据库的前行方向要难得多，也是目前高等院校在教学当中的主要攻克目标。所以加强高等院校学生的实践能力，加强教育方面教学方法的管理，是为计算机数据库未来发展奠定的坚实基础。

五、结语

计算机数据库的管理是顺应时展的需要，只有做好计算机数据库的管理，创新、实践才能使得计算机在信息化的道路上走的更长远，更能为人们服务。方便人们的生活、工作和学习。所以要做好计算机数据库的管理、创新和实践是当下所以立志从事计算机改革人们应当亟待解决的课题。本文根据以往的数据库发展历程及其现状提出一点关于未来创新和实践的观点，还望能够为研究计算机数据库的人们提供一点资料。

参考文献

[1]张吉星.我国现代科技型企业技术创新策略浅谈[J].城市建设理论研究,2012(08).

[2]隽军利.浅析计算机数据库系统在信息管理中的应用[J].科技创新导报,2008(12).