辩论赛

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇辩论赛范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

辩论赛范文第1篇

今天，我们班级围绕着课文《乌塔》，进行了一次别开生面的辩论赛。我是正方的一辩，也是组长。

辩论赛一开始，正反双方就围绕“乌塔一个人出去旅游，会不会遇到坏人”这个命题，展开了激烈的辩论。刚进入主题时，我们进入角色较慢，一时被反方说得哑口无言。突然，我们抓住了反方的一个漏洞，就有了转机。我作为一辩，一看有了机会，就立刻利用反方的弱点，用快、准、狠的语言风格和机关枪似的语速，打得反方张口结舌，目瞪口呆。反方输了，输得落花流水。我们赢了，赢得酣畅淋漓。

这次的辩论赛，让我们更好的提升了语言组织能力和表现能力。希望以后能多举办这样的活动，多给我们一些锻炼机会。

金州新区实验小学四年二班　于越

辩论赛范文第2篇

为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。。。。届大学生辩论赛。

二、主办单位：

。。。大学委员会

三、承办单位：

。。。大学学生会

四、大赛组委会：

五、大赛评委团：

六、比赛方式：

轮空淘汰制

七、参赛对象：

。。。大学全日制在校本、专科生

注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。

八、整体赛事安排：

11月27日 大学生辩论赛开幕式。

11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

12月12日 大学生辩论赛半决赛

12月18日 大学生辩论赛总决赛

九、比赛地点：

淘汰赛：(。)

半决赛：(。)

总决赛：(。)

十、总决赛奖项设置：

冠 军： 一名 颁发奖杯

亚 军： 一名 颁发奖牌

总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

十一、其他奖项设置：

每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

十二、经费预算：

项 目

单 价（元）

数 目

金 额（元）

备 注

彩 喷

200

1张

200

会场布置

5场

200

矿 泉 水

25

8箱

200

证 书

3

24张

72

奖 牌

80

1个

80

奖 杯

150

1个

150

评委费用

15

30个

450

车 费

8

550

包括用餐

观众奖品

50

辩论赛范文第3篇

一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭好不好？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又慢慢吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”老师见状笑着说：“那，我们现在就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。

精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有词地说：“请同学吃饭好，可以促进友谊，每年只有一次生日，要珍惜这个时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说：“吃饭只是一时饱了口福，家长挣钱不容易，我们应该珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索，台下的同学们都争先恐后地抢着说，各抒己见，教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势，喧闹的教室立刻变得安静下来。正方的周?不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说：“每次过生日并不需要饭菜丰盛，只要心意到了，大家高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了，但是她还充满自信地说：“我认为请同学吃饭不好，因为有的父母很爱面子，见到孩子的同学来，一定会做很多好吃的，太铺张浪费。”

台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长，总抢着说；有的同学兴奋的干脆站起来；有的同学竟然控制不住自己的嘴，自言自语。我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说：“每年的生日只有一次，适当地庆祝一下也是可以的。这样，还会留下一些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚，像放连珠炮似的说：“送礼物不要花钱，自己做也可以，这样还可以增加友谊。”他的话让大家丈二和尚—摸不着头脑，老师沉思了片刻，禁不住笑出声来，仔细一分析，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。

反方人多势重，赢了。正方势单力薄，输了。其实，我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了，现在我们又不挣钱，花的不都是父母的血汗钱吗？应该勤俭节约。

这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。

辩论赛范文第4篇

亲爱的评委、同学们，大家早上好！欢迎来到＿＿＿＿＿现场，经过＿＿＿的精心策划和双方辩友的悉心准备，终于迎来了这激动人心的时刻，＿＿和＿＿的两支代表队将在今天的比赛中全力以赴，一决高下，争夺进入决赛的资格。

首先，向大家介绍一下担任本场比赛的嘉宾和评委。今天，我们非常荣幸地邀请到了

本场比赛的辩题是：大学生应该先择业还是先就业。

下面，我介绍一下参赛的代表队和各方辩手：

根据赛前抽签结果，正方代表队是组织部，正方一辩，二辩，三辩，四辩，他们所持的观点是大学生应该先择业再就业；反方代表队是口语部，反方一辩，二辩，三辩，四辩，他们所持的观点是大学生应该先就业再择业。

欢迎你们！比赛马上就要开始，在比赛开始之前，我重申一下比赛规则和要求：①每支代表队必须注重仪态，庄重大方，不得进行人身攻击②辩手必须讲普通话。

现在我宣布，比赛正式开始。

首先，进入第一个环节：开篇陈词。在本环节中，正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩各有3分钟时间陈述各方观点。每方队员在用时30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。首先有请正方一辩发言。

感谢正方一遍，下面有请反方一辩来陈述观点。

感谢反方一辩。下面我们将进入第二个环节：补充陈词。首先有请正方二辩补充陈词，时间为3分钟。

谢谢，接下来有请反方二辩进行补充陈词。

感谢双方辩手的精彩发言。接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。在这个环节中，双方三辩将分别向对方二、三、四辩进行提问，提问方时间为1分30秒，回答方时间为2分钟。下面有请反方三辩进行提问。

好，下面有请正方三辩进行提问。

谢谢双方辩手，下面我们即将进入双方大战辩才的自由辩论环节。在这个环节中，正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手紧接着发言；若有间隙，累计计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。希望今天的八位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情与智慧的较量。在辩手发言过程中，请观众保持安静，以便选手更好地发挥。好，首先有请正方发言。

时间到，谢谢双方辩手。

刚才这段面对面的交锋真是美轮美奂，接下来进入最后一个环节：总结陈词。在这个环节中，双方各有4分钟的发言时间。首先有请反方四辩总结陈词。

谢谢，下面有请正方四辩总结陈词。

双方的辩论真是精彩纷呈，迭起。现在比赛的内容已经全部结束，究竟哪个队能脱颖而出，拿到进入决赛的通行证，哪个辩手能摘走“最佳辩手”的桂冠呢？请大家稍等片刻，结果即将揭晓。请评委退场商议结果。

有请为本场比赛作点评。

辩论赛范文第5篇

老师伴随着上课铃来到了教室，并笑容可掬的说：“同学们，这节课举行一场辩论赛，辩论话题是：电脑游戏是否利大于弊？一二组为正方，观点是电脑游戏利大于弊，三四五组则相反。”交代清楚后，便开始了口水战。

我方刚开始就表明了态：“随着时代的迁移，电脑走进的每家每户，成为了生活上不可缺少的一个物品，既然走进了每家每户，那么电脑游戏也会进入孩子们的心里，但孩子只要把握时间，就会产生利，害也只有逃之夭夭了，这就说明电脑游戏利大于弊！”我方话音刚落，反方辩友就急了：“根据研究报告表明，玩网络游戏的孩子百分之三十的都沉迷于游戏不能自拔，有这么多的孩子迷上了网络游戏，这还不足以说明弊大于利吗？”我方代表刚开始陷入了沉思，可不一会而就反驳了：“对方辩友，我们提倡的是适当的玩游戏，而不是沉迷于游戏，如果好好的把握时间，那么就不会以来游戏了。”辩论赛依旧激烈的进行着，场景这可谓是龙争虎斗啊！

我方一直不甘示弱，对方辩友也没有露出丝毫不破绽，比赛积分一直相邻。“叮铃铃……”下课铃响了，我们以15:16的局势输了，但我们并没有气馁，而是盼望着下次辩论赛快点到来……

辩论赛对我们的是一种盼望，也是一种放松自己、逃避压力的一种渴望，因为我们的压力很大。也因为这一个理由，我就支持者正方。