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在我写上那几个“妈妈,我谢谢您时”是字时,我想起妈妈早上为我早早地煮好早餐,而自己却是等我去上学后才吃那已经冷冰冰的饭
母爱是一本读不完的书,伴我成长。它既没有漂亮的封面,也没有好看的颜色,是那样朴素。
翻开第一页,里面叙述着无私的母爱。当我成功时,夸赞的是妈妈,当我生病时,照顾我的是妈妈,当我无助时,保护我的是妈妈,当我失望时,安慰我的是妈妈,当我受伤时,担心我的是妈妈,当我悲伤时,给我快乐的妈妈,当我遇到挫折时,鼓励我的也是妈妈。
翻开第二页,你会被母亲默默无闻的奉献精神所感动。爸爸在外面工作,妈妈一个人打理这个家。虽然一个人撑起一个家不容易,但妈妈却打理的井井有条。不管是洗米煮饭,还是清洁打扫,不管是我们的衣食往行,还是学习功课,母爱都是打理的很好。虽然非常辛苦,但妈妈总是任劳任怨,没有半句怨言,何况还有我的一个小妹妹,更是雪上交加。
翻开第三页,你会被里面人生哲理与知识所吸引着。有一次。我们上好钢琴课,我一弹好老是就走了,当我正要关灯走出来时,妈妈把我叫住了。“睿睿,你钢琴怎么不把它合上?凳子为什么不推进去?”我连忙转过来,说:“别人都没有这样?”“难道你想学不好吗?”
我们不应该和别人一样,如果这点都做不到的话,走上社会还有什么用?我的脸红了,连忙跑过去盖好钢琴。此时,我觉得“父母是孩子最好的老师。”
一本让人越读越爱读的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书!
上课的时候,曹老师是一本《百科全书》,她让我们阅读,浏览,在知识的海
洋里漫游,去寻找正确的答案。当同学们有疑问向她请教时,曹老师总是不厌其烦地给我们讲解,随着把同学们心里的疑问解开,大家心里也都更爱戴曹老师了。
活动的时候,曹老师变成了一本《故事大全》,她和同学们一起玩耍,一起讲
故事。有一次活动课上,她讲了一个《坡遇和尚》的故事,逗得同学们哈哈大
笑,大家都非常欣赏曹老师了!其实,曹老师更像一本《爱的教育》,她经常教育我们,要好好学习,要勤奋,要乐于助人,要……你可千万别说她“??隆迸叮∷?墒钦娴奈?颐亲畔耄杭堑糜幸淮危?液鸵桓鐾??直鹋ち耍?芾鲜σ馕渡畛さ亩运担骸澳憧刹灰?裁词露脊直鹑耍?胂肽阕约鹤龃砹耸裁矗亢退?栏銮福?鲜ο嘈拍闶歉龆?碌暮煤⒆樱焙罄次颐钦娴挠趾秃昧耍?媸且?讲〕??钍只卮海
曹老师,您想一位魔术师,在不同的时候,不同的地方,变换成不同的书,给
我们带来了方便,帮助,快乐!您知识渊博,通过您这本好书,我们汲取成长的养
1 具体做法
1.1 树立现代护理服务理念。结合国内外先进护理服务理念与护理管理经验,积极转变观念,坚持“以人为本、以爱为先”的服务宗旨。
1.2 制定手术室“以人为本、以爱为先”全程护理服务流程。见图1。
1.2.1 术前访视 术前1 d由巡回护士访视患者。微笑问好并自我介绍;介绍手术室位置及环境;手术需注意的事项。告之患者明日手术自己会亲自来接他,并且在手术全过程中均在其旁边陪伴,微笑告别。
1.2.2 术中静脉输液及手握手活动。患者入室后再次确认患者,使患者产生亲切感。除一定要保护其隐私、为其遮挡外,要与其进行输液沟通,使其配合。”
手握手:在患者刚入室躺在手术床上时、在患者接受麻醉时、在手术进行时,患者会产生强烈的恐惧感及无助感,此时他们最需要的是关心安慰。手握着患者的手,告诉他别紧张害怕,身边还有人在陪伴他。因在手术前彼此已认识,这时会使患者增加安全感、亲切感,稳定情绪。手握手给予患者最直接的安慰。
1.2.3 术后回访。术后3~5 d由巡回护土回访患者,征求意见及建议,适宜解答患者的问题,增进沟通,并祝其早日康复。
1.3 组织全科护士培训,使其均能熟练掌握流程各项内容,转变观念,增强主动服务意识,增强爱心。
1.4 制定相关考核标准、进行质量管理。按其每项流程内容制定考核标准细则,对存在问题进行分析、总结。将每月考核情况进行总结排序,作为评选院“星级护土”主要依据,与效益挂勾进行奖罚。
假如我是一本书,我会给人们带来快乐、开心与知识。假如我是一本书,我会让人们的学识越来越丰富。假如我是一本书,我会让人们的生活更幸福。假如我是一本书,我会……我是一本书,我是一本人见人爱、花见花开、小孩子见了乐开怀的一本书。我的书皮是棕色的,我的名字叫《爱的教育》。我在新华书店的四楼正数第二排。
我的第一个主人是一位男子。第二天我才发现他是个聋子。他自从有了我,天天待在家里,看我的铅体字。他看完了我,说了一句:"这真是一本好书呀!"接着我被放在书柜上。过了两天,我被主人捐了出去,他希望我能够带着他的祝福去帮助那边远地区的孩子。
我的第二个主人是小女孩。她拿到我的时候又蹦又跳!她把我放在她的小床上,她的小床是用草垫铺成的。清晨,她坐在阳光下看我身体里的字。她看着我,我看着她。有时,她看着看着就会不由自主地笑起来。那是开心的微笑,那时幸福的微笑。
是的,人类的心灵是一座难以通行的迷宫,而世界上所有的书都是指引图。好的书帮助人们找到正确的方向,而那些被书籍潜移默化改变了的人们,则会更加地爱护世上每一本好书!
四年级:严晨宇
冬日的白雪,承载着的梦想。我静心冥想,希望能用青春写下一本书。
有时,我想学着亚米契斯,写一本想《爱的教育》的书。生活告诉我,人生中最伟大的感情莫过于爱,我们应该懂得各种各样的爱:母爱、父爱、来自朋友的爱:同时,我们也应该学会爱别人:爱父母、爱老师、爱朋友。爱,是那样的炽热,炽热的可以融化冰川;爱,又是那样的纯洁,纯洁的像白雪一样;爱,也是那样伟大,伟大得可以感动天地。
有时,我也想学着奥斯托洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我,人生中的困难是不可避免的,我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震,一个个普通而高大的身影,那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者,不也同保尔一样,演绎了一个个完美人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。