环保的标语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇环保的标语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

环保的标语范文第1篇

1、少一串脚印，多一份绿意。 少一个脚印，多一份芳香

2、植树造林，绿化祖国！

3、前人栽树，后人乘凉。

4、山上没有树，庄稼保不住。

5、生命来源自然，健康来自环保。

6、改善空气质量，提高民众环保意识

7、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。

8、植树造林，平衡自然生态； 开源增产，促进社会文明。

9、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与

10、多一片绿叶，多一份温馨。

11、请别乱坎树林，让空气更加清新

12、环境保护，人人有责。

13、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

14、小草正睡觉，请你勿打扰。

15、点点滴滴，从我做起。

16、人人爱花草，空气环境好。

17、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。

18、植树造林，青山永不老； 种草栽花，赤县更增光。

19、保护蓝天碧水。

20、造林即造福，栽树即栽富。

21、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。

22、年年义务植树，无山不翠； 岁岁绿化造林，有岭皆春。

23、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

24、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

25、同花儿一起开放，和小树一起成长。

26、改善城区空气质量 创建生态宜居城镇

27、生命在于绿色，希望在于绿色。

28、我是水宝宝，请你珍惜我。

29、我爱花，我爱草。我爱青春小树苗。

30、绿化环境，美化人生。

31、幼儿园是我家，人人都爱它。

32、保护空气，就是保护我们的肺。

33、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

34、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

35、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气

36、植树造林，创造新天地； 移风易俗，改变旧干坤。

37、环境你不爱，美景不常在！

38、保护水资源，节约水资源。

39、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃

40、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

41、村有千棵杨，不用打柴郎。

42、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

43、若要地增产，山山撑绿伞。

44、保护环境，从我做起，从身边小事做起。

45、植树造林，利在当今，功在千秋。

46、高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。

47、高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。

48、植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！

49、植树造林，绿化神州大地； 栽花种草，点缀锦绣江山。

50、污染空气，等于慢性自杀

51、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

52、无灾人养树，有灾树养人。

53、让大地妈妈更加干净、美丽

54、小草微微笑，请你绕一绕。

55、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

56、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！

57、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

58、创建绿色校园，从你我做起。

59、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

60、用我们的小手放飞绿色的希望

61、植树节，人人来参与，添一片绿色，建美丽家园！

62、节约用水，从每一滴开始。

63、保树盖荒山，不愁吃和穿。

环保的标语范文第2篇

02、 环境是生存之本

03、 以法保护自然环境 以德创建社会文明

04、 争做环保使者，共创绿色文明。

05、 崇尚绿色消费，打造精彩生活。

06、 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

07、 治理环境污染，重现丽日蓝天。

08、 保护环境，从我做起。

09、 还地球一片净土蓝天，让人类永远幸福美满。

10、 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

11、 追求绿色时尚、走向绿色文明建设生态文化、塑造生态文明。

12、 珍爱生命，保护环境，造福人类。

13、 珍惜资源，永续利用。

14、 生命和绿色拥抱人类与生态共存。

15、 今天节约一滴水，留给后人一滴血。

16、 合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。

17、 垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

18、 重视生态功在千秋，保护环境造福万代。

19、 关爱生命健康，倡导环保时尚。

20、 人人播撒绿色爱，处处享受环境美。

21、 让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

22、 保护环境，从我做起

23、 保护环境光荣，污染环境可耻

24、 改善环境，保护家园;净化环境，美化家园

25、 保护生态环境，造福子孙后代

26、 天地万物，互养共荣，自然生态，贵在平衡

27、 保护环境，保存希望

28、 ISO14000是绿色环保和创造人类和谐环境的基础

29、 与自然重建和谐，与地球重修旧好

30、 有限的资源，无限的循环

31、 人造环境，环境育人

32、 树立企业形象，协调人与自然

33、 环境与人类共存，开发与保护同步

34、 需求无限，资源有限;善用有限，发展无限

35、 一草一木要爱惜，环境生活创佳绩

36、 追求绿色时尚，拥抱绿色生活

37、 拯救地球，一起动手

38、 人与自然需要和谐共存

39、 行动起来，保护环境，从自己做起，从一点一滴做起

40、 贯彻环境教育，宣导环境资讯

41、 落实环境责任，完善环保制度

42、 保护生态环境，倡导文明新风

43、 家园只有一个，地球不能克隆

44、 保护自然平衡，拯救绿色环境

45、 保护环境，持续发展

46、 加强环境宣传教育，提高全员环境意识

47、 善待地球就是善待自己

48、 保护环境，持续发展

49、 地球资源要珍惜，环境保护是共识

50、 有限的资源，无限的循环

51、 保护环境，保存希望

52、 家园只有一个，地球不能克隆

53、 地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐

54、 善待地球就是善待自己

55、 一草一木要爱惜，环境生活创佳绩

56、 维护社会公德，保护生态环境

57、 拯救环境，从细节做起

58、 保护生态环境，造福子孙后代

59、 美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护

60、 改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望

61、 保护自然平衡，拯救绿色环境

62、 人与自然需要和谐共存

63、 环境幽雅，造福大家

64、 人人遵守社会公德，个个爱护公共环境

65、 改善环境，保护家园;净化环境，美化家园

66、 关心环境就是关心自己

67、 保护生态环境，倡导文明新风

68、 保护环境光荣，污染环境可耻

环保的标语范文第3篇

1、污染环境，害人害已。

2、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

3、家园只有一个，地球不能克隆。

4、人与自然需要和谐共存。

5、西部开发环保先行。

6、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

7、搞好水土保护，改善生态环境。

8、早一天保护环境，多一份生命保证。

9、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

10、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

11、保护环境，功在当代，利在千秋。

12、森林是地球的肺，我们要保护森林。

13、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

14、环境保护是我国一项基本国策。

15、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

17、控制全球变暖刻不容缓。

18、保护生态环境，造福子孙后代。

19、保护海洋，防止赤潮。

20、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

21、拯救地球，从生活中的细节做起。

22、保护自然平衡，拯救绿色环境。

23、保护环境就是保护生命。

24、为了地球上的生命，清除白色污染。

25、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

26、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

27、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。

28、发展经济不能以牺牲环境为代价。

环保的标语范文第4篇

                           

尊敬的督察组各位领导：

今天，X就督查我X环保情况专题反馈意见，充分体现了对X的关怀和重视。三个多月来，督察组的领导不辞艰辛、深入一线，对X环保工作进行了一次高水准的体检和会诊，我们深表感谢。刚才，X代表督查组全面反馈了督查情况，反馈的问题实事求是、客观全面，提出的要求客观中肯、符合实际。X作了讲话，对X环保工作提出了明确要求。两位领导的讲话，我们一定认真学习、深刻领会、全面贯彻，以这次督查反馈为契机，认真落实好督查组和省里提出的意见建议，进一步增强抓好生态环境整治工作的责任感、使命感和紧迫感，推动全X环保工作再上新台阶。在此，我代表X表个态：

一、问题决不回避，做到全面认领。这次督查组反馈的问题，抓住了关键、找准了病根，提出的要求开出了良方、指明了方向。我们将进一步提高认识、端正态度，对待督查组反馈的意见，虚心接受、全部认领、照单全收，绝不忽视问题、转移问题、淡化问题，绝不糊弄对待、敷衍了事、消极以对，采取积极有效的措施、扎实做好整改工作，努力使问题得到真正解决、长久解决。

二、整改决不含糊，做到销号推进。对所有反馈的问题，我们将分门别类建立整改台账，明确整改目标、责任领导、责任单位，实行整改销号制，确保每一条意见、每一个问题，都不折不扣整改到位。对必须整治的，立即采取措施、整改到位;对解决起来有一定困难的，制订整改方案、专项督导推进;对长期遗留的老大难问题，明确实施计划和时限，按照各自职责，认领反馈问题，逐项对照解决。

三、落实决不松劲，做到标本兼治。在抓好问题整改的基础上，坚持举一反三、综合施策、标本兼治，建立健全长效管理机制，努力做到老问题不反弹、新问题不出现。具体做到“三个五”：一是“五个好”：对工业园区、企业环保设施和监测设施等，做到规划好、建设好、运营好、管理好、保障好;二是“五个不”：坚决做到严重污染环境的项目坚决不引进、环评审核不过关的坚决不落户、“三同时”不到位的坚决不启动、在线监测不过关的坚决不放行、没有达到环评标准的坚决不生产;三是“五个更加”：更加注重提高发展质量、更加注重改造传统产业、更加注重培育新兴产业、更加注重创建生态园区、更加注重发展循环经济。

环保的标语范文第5篇

 

《义务教育课程标准(2011年版)》“前言”中指出“义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会、环境的互相关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。”新课标的“课程性质”里也指出：“化学科学的发展为人类创造了巨大的物质财富，在教学中应密切联系生产、生活实际，引导学生初步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系，逐步树立科学发展观，领悟科学管窥的方法，增强对自然和社会的责任感，在实践中不断培养学生的创新意识，使其在面临和处理与化学有关社会问题时能做出更理智、更科学的思考和判断。”从中我们可以清晰的看出：“保护好我们的环境”是初中化学的内容标准之一，引导学生认识化学与环境的关系，进行环境保护的教育，树立可持续发展观念是化学教学一个重要的目标和内容。

 

难么，在初中化学教学中如何进行环境保护教育呢?笔者在初中化学教学实践中积极探索，总结出了一些行之有效的对策措施。

 

一、结合教材内容进行环环境保护教育

 

在中学化学教材中，可以进行环境保护教育的知识点很多。比如，了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料;认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施;理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识;收集化学物质引起毒害(如吸入有害气体、误食有毒物质、家居装修材料释放物的污染物等)的资料，提出防止这些危害的建议;观看录像，了解一氧化碳、尼古丁等物质的危害;观看禁毒展览或影像资料，了解对个人及社会的危害;认识处理“三废”(废水、废气和废渣)的必要性及一般原则;了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害;认识合理施用化肥、农药对保护环境的重要意义;初步形成正确、合理地使用化学品的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用，等等。

 

笔者在教学中充分利用这些新课标教材内容进行环境保护教育。例如：(1)在空气的组成一节中，引导学生学习掌握空气的污染和防治;(2)结合金属元素的教学，介绍污水中的重金属对水的污染;(3)结合同位素的教学，介绍美国在海湾战争和科索沃战争中所投下的贫铀炸弹对当地人民所带来的危害;(4)在聚氯乙烯教学中，认识白色污染;(5)结合《硫酸》、《硫酸的制法》和《硝酸的工业制法》等内容的教学，让学生了解由于工业废气的排放，使大气中有害气体不断增多，形成酸雨和温室效应，严重影响着生态平衡。

 

通过这些教学活动让学生意识到环境对于人类的重要性，关心环境保护和资源的可持续性开发和利用等人类共同关注的问题，树立天人合一的思想，使保护环境成为一种生活习惯，成为意识形态中的一部分。 通过教学，很多学生不再使用一次性筷子，塑料盒用餐了，并且都能自觉的节约用水、用电，学生在接受基础知识的同时又具有了一定的环境保护知识。

 

二、紧密联系实际进行环境保护教育

 

初中化学课程基本理念提倡化学教学“注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。” 据此，笔者根据环境保护教育不但具有知识性，还具有开放性、社会性的特点，充分发挥学科特色，理论联系实际，利用现实生活中的事例对学生进行环保教育。

 

例如，组织学生参观造纸厂，了解造纸厂排放的污水对环境造成的污染情况;参观水泥厂、冶炼厂，了解这些厂矿排除的有害气体和粉尘对周围环境的污染思考。通过教学，使学生清醒的认识到严峻的现实，从而转化为自觉行动，具有了一定的环境保护的责任感和义务感。

 

三、在各种形式的环保活动中进行环境保护教育

 

为了让学生亲身感受生活环境的现状，让学生到生活中，到网上查阅资料，在课上让学生交流心得体会，从而达到环境保护教育的目标。

 

第一，开展社会调查活动。例如，组织学生对家乡江、河、湖的水质污染情况进行调查，了解当地环境保护部门对废水的排放有哪些要求?(2)开展“我家里的合成材料制品”调查;(3)调查“白色污染”形成的原因，提出消除这类污染的建议。(4)水土流失情况调查：水土流失对当地人民的生产和生活带来了哪些危害?对水土流失如何防范?当地水保部门采取了哪些措施?通过上述调查，最后要求学生写出调查报告，开展主题班会演讲活动。

 

第二，设置环境保护宣传栏。粘贴有关环境保护的报刊，简报资料，学生的社会调查报告等。

 

第三，宣传环保知识，促进学生环保意识的提高。比如，利用赶集日开展环保宣传活动。主题内容可以是组织学生向社会各界宣传环境保护知识，也可以是节约用水用电、垃圾分类、绿色卫士，禁止使用塑料袋，废旧电池回收处理等切合中学生实际的环境保护宣传活动。

 

第四，开展化学与环境保护知识竞赛，提高学生环境保护意识。

 

总之，在化学教学中，通过课内有关知识的教学，课外理论联系实际，开展形式多样的环境保护活动，引导学生养成良好的环境保护习惯，提高环境保护意识，增强环境保护的责任感，使环境保护教育的思想体现在化学教学中，为当地脆弱的生态环境保护作出自己应有的贡献。